ملف‮ ‬الأساتذة‮ “‬الآيلين‮ ‬إلى‮ ‬الزوال‮” ‬يقترب‮ ‬من‮ ‬الحلّ‮ ‬

هناك فئة مظلومة وهم أساتذة التعليم الابتدائي والأساسي الذين حصلوا على الترقية بعد الدراسة في الجامعة وحصولهم غلى شهادة اللسانس في التخصص، فلماذا لا يتفيدون من خبراتهم ويرقون إلى أستاذ رئيسي أو مكون؟ نصيحة: لاتحقروا إخواننا الذين يسمون بالآيليين للزوال وأنا أسميه بالصابرين على الظلم، إن منهم لمن هو خير من صاحب الماجستير والدكتوراء وأحاب الحنكة يعرفون ما أقول وشكرا جريدة الشروق مرة أخرى لأنني أتنفس بالكتابة على صفحاتك .

صحيح الي قال إتقي شر من احست إليه.
و صحيح ايضا الي اختشوا ماتوا.

تابع / وابن عقيل ام الذي تخرج بشهادة الليسانس وادرج في الصنف 14 و15 و16 الذي لايفرق بين الحروف العلة وافعالها المعتلة ولا يستطع ان يفرق بين الاسماء الممدودة والمنقوصة والمقصورة بينما الاستاذ الايل للزوال المتخرج في السبعينات والثمانينات شهادتهما البكالوريا فقط تعادل شهادة الدكتورا الحالية / من هو الايل للزوال ؟ الايل للزوال هو الشخص الذي اصطلح هذا الفكر ضدجهابذة العلم والادب والتطور التكنولوجي في الجزائركرجالات العلماء الجزائريين المسلمين وسليلهم رجالات الاصلاح الغيورين عن الوطن والدين الاسلامي

كلمة-الاستاذ الائل للزوال- هو من مصطلحات العلمانيين الفرنكفونيين اعداء اللغة العربية في نظرهم هم سبب فشل العلمانيةو اللغة الفرنسية في الجزائر عبر المدرسة الاساسية شخصية زينة ومالك فتمسكوا بالمقومات الاساسية للدولة والشخصية الجزائرية الباديسية والابراهيمية فكيف لأستاذ يصطلح بالايل للزوال وهو السبب في تطوير ورقي الجزائر و99في المئة من الموظفين تخرجوا تحت استاذ ايل للزوال كما تدعون فهو الان يسير الاقسام النهائية لجميع الامتحانات في جميع الاطوارمن الائل للزوال الذي يطبق القواعد النحوية وكانه سبيويه

والآن.......الجيب معمر والاضرابات دايرة حالة.....أما قولك أن تبعات الأزمة انتم من تحمل تبعاتها فهو مجرد إفتراء..أظن أن مئات المصانع التي أغلقت وسرح آلاف العمال أرباب الأسر الى شبح البطالة والمجهول هم من تحملوا تبعات الازمة ولم نسمع في عز الأزمة الاقتصادية والأمنية أن مدارسة واحدة قد قد أغلقت وسرح معلموها...

السلام عليكم : صراحة تصنيف حاملي الليسانس مع حاملي البكالوريا ليس عدل و تسمية ايل للزوال كذلك لا تلايق بمقام الاستاذ الذي علم اجيال... لكن اطلب من ايلي الزوال ان يتركو حاملي اليسانس و شانم و عدم التقليل من امكانياتهم فانا عندي 4 سنوات عمل و في عديد من المرات يستنجد بي اساتذة ايلين للزوال . ومن يخشى على اولاده من حاملي الشهادات فليدرسه بنفسه.

قال الله تعالى (واذا حكمتم بين الناس ان تحكموا بالعدل)
لماذا تحتسب الخبرة في الثانوي ثم في المتوسط لتمنع عن الابتدائي
اذاكانت بالمستوى ففي الابتدائي مهندسون وليسانس وdeua و bac فلم يحرمون واعرف بالمتوسط من له 4 متوسط و تكون حسب التفاقية المبرمة بين و ت -وت ع -و ع ويصبح مكون ،واغلب المتوسط و الابتدائي ثالثة ثانوي باي قانون تعملون بالله عليكم هل خبرة ام شهادة ام لباس حسب مستوى من يفاوض من الجانبين اي يصدر شروط حسب ما ينطبق عليه

***و هل هي شهادات؟****
اذهب بها إلي أي دولة متقدمة .سيقولون لك بلها و اشرب ميتها

نحن اساتدة متوسطات دائرة مغنية نعلن اتسحابنا من نقابة unpef ونعلن انضمامنا لنقابة الرجال cnapest.

بارك الله فيك فكرة جيدة

وهل هناك تعقيب بعد عبارات أخينا رقم32 إتعضو أيها القائمون على وزارة للتربيه

التحقت بالمدرسة الابتدائية في عز شبابي في 1993 وحاصل على شهادة البكالوريا شعبة رياضيات وتلقيت تكوينا بالمعهد التكنولوجي للتربية لمدة سنة ثم التحقت بجامعة التكوين المتواصل وتلقيت تكوينا لمدة 3 سنوات .................................ثم اصنف في 10..........حرام الله ينصر الحق واصحابه..........ااااامين

******لا توصف إلا بــ قوانين الفساد**************
1/في العالم أجمع لا يوجد قانون يفرق بين موظفين يؤدون نفس المهمة .
2/ و في العالم أجمع لا يوجد قانون يذل أساتذته بــحجة أنهم قدامي و آيلون للزوال
3/ وفي العالم أجمع يرفع من شأن الموظف القديم :رتبة و إجلالا

إنه لمن العيب و العار أن نشتم رجال ضحوا بعصارة شبابهم للأسف الشديد نحن لم نصل بعد إلى مستوى المعلم في نظر من بيدهم الحل و يعتبروننا الآيلين على الزوال فالأعمار بيد الله قد يؤول غيرها قبلنا إلى الفناء بدل الزوال شتانا بين معلمنا و معلمهم لما سئل رئيس الوزراء اليابان عن سر التطور التكنولوجي في اليابان فأجاب: لقد أعطينا المعلم راتب وزير و حصانة دبلوماسي و إجلال أمبراطور.
و نحن أعطيناه إهانة بالنكت في الجرائد و سب على مستوى القوانين " الإلين على الزوال" و هراوة أثناء المسيرات و الإحتجاجات

و بعد كل هذا أين المستوى ؟
نسيتم الله فأنس اكم أنفسكم و دعيتم la pest و نسيتم الرزاق و كأنكم تتوسلون و تظهرون أنكم المظلومون فالعاقبة للمتقين و كلنا أليين للزوال بيما فيها الوزراء و الرؤساء و من تم سنرى من هو الفائز

أنت لست أستاذا بل أصبحت أستاذا بالنقل . أعطني كشف نقاطك في مسارك الدراسي من فضلك .

ماهذا أيعقل أن نسوي بين من يحمل الشهادات العليا و بين من لا مؤهل علمي ؟؟؟ أليس هذا تشجيع للرداءة ؟؟؟ بل و قتل لروح التنافس ؟؟ كفانا .

انا استاذة ايلة للزوال بصح و الله ما نروح نقرا و لا حبو يحاوزوني يعملوا فيا مزية كبيرة يختصروا غلي طريق التقاعد و ملفه اللى راه مخوفني بزاف

أولا السلام عليكم
ثانيا ثانيا اذا كانت الباك أنتاعك نجحتها في وقت بن بوزيد .
نعم شمخها و أشربها . و عيب تقول امام الناس عندي ليسانس
ما بني على باطل فهو باطل. يا نقال...يا غشاش...لأنه الذي عرق عليها
و نجح بذراعو يكون متربي و يحترم من درسوه.
ان لم تستح فأفعل ما شئت.

لو كان يكون رجالة يسمحولنا في السنين الباقية وهكذا تتهن العمية من الكحل.

ردا لرقم 8 - هذا الاستاذ ثالثة ثانوي - لا تنسى انه -
1- امتحني في مسابقة و نجح فيها
2- تكون في المعهد التكنولوجي للتربية (يعادل 6 سنوات دراسة لك)
3- له خبرة 26 سنة عمل وقد جعل منك خربج جامعب با ناكر الخير...؟
4- ادى تكوين في الجامعة 3سنوات و تحصل على شهادتك التي تدعيها ---- و هو الان ايل الى الزوال- الله يهديك

الايلون للزوال معلمي المدرسة الابتدائية واساتذة التعليم الاساسي و اساتذة التعليم التقني يا ويلي ولماذا هذا الاجحاف بالنسبة لمساعدي التربية فهم ايلون للزوال ولا احديريد ان يسوي وضعيتهم ...........................انشري يا شروق

العاصمة تحتاجك انت وامثالك المغرورين بشويهاداتكم للزبالة ..انت بغيض وحسود لا يليق لك ان تكون في هذا السلك..

لك الحق في الكلام من اوصلك لليسانس

يبدوا انك لا تحترم من درسك ولاتحب الخير للجميع فخريجي المعهد التكنولوجي هم فئة مختصة ويجب ان يكونوا اعلى من الذي درس ولم يجد عمل فقبل في التربية ومعظمهم لم يطلعوا على علم النفس االطفل ولا التربية العامة ولا التربية الخاصة للطفل ولا التشريع وفوق كل هذا الاقدمية وهي مربط الفرس ياهذا يجب ان تثمن لانه عندما حضرنا ختانك كنا نحن ندرس الاطفال الذين اكلوا وفرحوا بختانك وسمعوا زغاريد النسوة ونسال الله ان يمد في عمرك وتدرس 30 عاما وبعدها تكلم.

الى لاستاذ رقم8 فاقو ا الثالثة ثانوي 1984 خير من الماستر تاع الغش 2014

فاقو ا الثالثة ثانوي 1988 خير من الماستر تاع الغش 2014

يا استاذ ياصغير لازمك تتعلم مليح نهار لي تصبح تعطي معلومات صحيحة وتتحكم في قسمك مليح تصبح استاذ رئيسي انت قسمك ما تتحكمش فيه راح تتحكم في مؤسسة الله يهديك انت صح عندك ليسانس ولكن بالتنقال وارتراباج والتسحليل اما انا ثالث ثانوي بالعرق والتعب ونتحداك مليون مرة لو انت تقدم درس او تتحكم في قسمك مثل استاذ الثالث ثانوي انت تخاف تدرس سنة رابعة متوسط والمدير ما يعطيهمش ليك والتلاميذ يرفضوا يقرو عندك لان ليسانس الغش ما تدرسش احنا ايلين للزوال ومزال لي 13سنة تدريس ونحن ندرس باخلاص يا صغير اكبر

أنا أقترح أن يتم اجراء مناظرات فكرية وندوات تربوية بين ما يسمى بالأساتذة الآيلين للزوال، وأصحاب الشهادات الجامعية(...!) في تخصصاتهم لنرى الفرق بين هؤلاء وهؤلاء،وإني على يقين أن "بابا أحمد" سيصاب بالذهول، بل وسيصعق بحقيقة ما يسمى بالجامعيين، الذين لايملكون سوى هذه الورقة المسماة بالليسانس ومهندس دولة وغيرها ( انهم يصلحون في احسن الاحوال كموظفين في مصالح الحالة المدنية، طبعا بعد اجراء مسابقات لهم بهذا الشأن )

على وجه ربي لا تذكرونا بالتكوين عن بعد الذي زاوله المعلمون خلال السنوات الماضية؛ كل منا يعرف هذا التكوين:
- كيف لمعلم ابتدائي لا يعرف القسمة؟ ويريد أن يكون نفسه بدون أن يلجأ إلى أستاذ.
- كيف لمعلم لا يفرق بين الفاعل والمفعول به أن يكون نفسه عبر هذه المؤسسة؟
- كل منا يتذكر ماذا يعانون هؤلاء الأساتذة خلال الامتحانات التقويمية؛ كلكم استعنتم بالكتب حتى سجل بعضكم رقم الصفحة على ورقة إجابته.
- غزاكم الغش ورغم ذالك أعلى معدل لديكم كان 11/20 -
- ومع هذا ما زلتم تقولون أنكم كونتم أنفسكم؟ أي تكوين؟

الأستاذ صاحب التعليق(8) مازال "يخلع فينا " بالليسانس تاعو،كأنه بذلك أعاد إكتشاف البارود، فهو كما بالأمس يصب جام غضبه وانتقاذاته على هذه الفئة من المعلمين والأساتذة، ونسي أنه يؤدي نفس المهام التي يؤديها هؤلاء، كان من الأجدر له أن يوجه سهامه هذه الى الوزارة،دون إقحام هذه الفئة من الأساتذة في الموضوع، وهذا إن دل على شيء فإنما يدل على سطحية في التفكير تصب في مصلحة الوزارة،التي تريد بعث التفرقة بين أبناء القطاع الواحد و تركيعهم، انها سياسة "فرق تسد" التي يجسدها " سي خونا هذا"( غاشي..طلعوا شوية النيفو

je vais te dire une seule chose wallah el 3adhim 3 as ta3 had el oustadh khir mel doctorat ta3 el youm . si tu n'es pas d'accord jarab chouf ton niveau m3a had el oustad . c'est vrai nta 3andak licence lakin el moukh mazal fel plastique

لماذا هذه المغالطات أولا من درسك في الابتدائي ؟ و ثانيا من درسك في المتوسط ؟ وثالثا أنا درست عند هؤلاء الذين تتحدث عنهم والحمد لله أنا اعمل في عمل محترم و مؤسسة محترمة ورابعا عن أي ليسانس تتحدث عنه... ابنائي يدرسون عند بعض من تتحدث عنهم أي حاملي لليسانس فلا حول ولا قوةإلا بالله وحسبنا الله ونعم الوكيل
هذه الفيئة من المعلمين والاساتذة الذين يسمونهم اليوم "الآيلين إلى الزوال" أجروا مسابقة وتكونوا في المعاهذ التكنولوجيا وعندهم أقدمية و... اتقي الله

الى صاحب التعليق 8 :
ذلك الاستاذ الذي درسك واخذت الكف من عندو ...ونهار كان يخدم كيفاه كان المستوى ....صحافة الجزيرة خير دليل ..والادمغة المهاجرة في امريكا واوربا ...الخ وضرك كي وليت انت تقري شوف المستوى وراه والميدان فضح كل شيئ .....نهار تهبط شعرك وطلع سروالك ثمة تقدر تهدر على اسيادك.................استاذ آيل للزوال

الشيء المخير أن معلمي أدرار درسوا في نفس الموسم مع غيرهم وأجروا الاختبارات في نفس التاريخ جوان 2012 وفي النهاية ندمج أصحاب بشار وتمنراست وأصحاب أدرار قالوا لنا ما عنكم الحق علاش؟ ألسنا قرأنا واختبرنا في نفس الوقت؟ أم ما هو المعيار المتبع فهمونا يرحم باباكم

الأساتذة الآيلين للزوال، مصطلح أطلق ظلما على فئة قدمت الكثير للمدرسة الجزائرية، وهي "البركة " المتبقية في هذه المدرسة، خاصة أولئك الذين تخرجوا من المعاهد التكنولوجية للتربية،بعد التحاقهم بهذه المعاهد عن طريق البكالوريا أو 3 ثانوي،كانوا مثالا للأستاذ الناجح، اما هؤلاء الجامعيون - باستثناء القلة القليلة منهم - فهم من دمروا التعليم في بلادي، خصوصا العنصر النسوي منهم، الذين اصبحوا يستعينون بالمساعدين التربويين و الآيلين للزوال لمساعدتهم في اعداد المذكرات وإسكات التلاميذ..مهازل..مهازل حقيقية !

الذين يفتخرون بالشهادات العليا- وأضع أكثر من سطر تحت هذه التسمية، شهادات عليا - أقول لهم أنتم مخطئون في تصوراتكم،فوزارة التربية ليست مسؤولة عن عدم تمكنكم من إيجاد مناصب عمل، تناسب مؤهلاتكم وشهاداتكم، كما أنها لم تقم بضربكم على أيديكم للعمل في التعليم، جئتم طواعية، بل ودفع بعضكم "رشوة " لذلك، واليوم تطالبون بتصنيفكم حسب هذه الشهادات، وأنتم تمارسون نفس المهام التي يمارسها الأساتذة القدماء، من أراد أن "يخلص " حسب شهاداته فليذهب لإختصاصه كالبيطرة والهندسة وغيرها، واذا تعذر ذلك فلا يلوم إلا نفسه !

إذا لم تكن أستاذا فهي مصيبة، أما اذا كنت فعلا " أستاذ " فالمصيبة أعظم،،، أستاذ لايعرف كيف يكتب تعليقا بسيطا بلغة عربية..فصحى وسليمة، ويتفاخر على المعلمين " القدماء " بشهادته - الليسانس وما أدراك ما الليسانس - و أظنك كتبت أيضا بالأمس تعليقا في نفس الموضوع، وبنفس البناء اللغوي " الهزيل".
هذه " الشويهدة " التي تتباهى بها ياعزيزي لاتساوي حتى بكالوريا 1982، فالكل يعرف الجامعة الجزائرية وشهاداتها وخريجيها ( ضمن أحسن 3000 جامعة في العالم،لم يأت ولو اسم جامعة جزائرية واحدة) - إلى الأستاذ صاحب التعليق8 -

لماذا هذه المغالطات أولا من درسك في الابتدائي ؟ و ثانيا من درسك في المتوسط ؟ وثالثا أنا درست عند هؤلاء الذين تتحدث عنهم والحمد لله أنا اعمل في عمل محترم و مؤسسة محترمة ورابعا عن أي ليسانس تتحدث عنه... ابنائي يدرسون عند بعض من تتحدث عنهم أي حاملي لليسانس فلا حول ولا قوةإلا بالله وحسبنا الله ونعم الوكيل
هذه الفيئة من المعلمين والاساتذة الذين يسمونهم اليوم "الآيلين إلى الزوال" أجروا مسابقة وتكونوا في المعاهذ التكنولوجيا وعندهم أقدمية و... اتقي الله
انشــــر يا شـــــروق

اقول لك ايها الأستاذ المتطفل على التعليم ان الأستاذ الذي تتكلم عنه بالثالثة تانوي اخطأ فعلا كونه لم يربيك جيدا أو انه لم يرك اصلا ووصلت الى ما وصلت اليه بالطرق الملتوية التي يعرفها العام والخاص

ايها الوزير ايتها النقابات لماذا لا تذكرون المساعد التر بوي
انه كذالك في طريق الزوال..................

الى رقم 8تحصلت على البكالوريا في 1981 و عمري لم يتجاوز 17 سنة وعليك ان تعلم بان استادالايل للزاول يساوي حاليا دكتور في الجامعة ولتكون خلقة في ادنبك ايها الحقود. في بداية التكوين الوزارة رسلت المؤسسات بان الا ساتدة الدى يفوق سنهم 40 سنة باستطاعتهم الانسحاب من التكوين تع الهف واليوم تطالب بالتكوين فلن يكون ابدا

لماذا هذه المغالطات أولا من درسك في الابتدائي ؟ و ثانيا من درسك في المتوسط ؟ وثالثا أنا درست عند هؤلاء الذين تتحدث عنهم والحمد لله أنا اعمل في عمل محترم و مؤسسة محترمة ورابعا عن أي ليسانس تتحدث عنه... ابنائي يدرسون عند بعض من تتحدث عنهم أي حاملي لليسانس فلا حول ولا قوةإلا بالله وحسبنا الله ونعم الوكيل
هذه الفيئة من المعلمين والاساتذة الذين يسمونهم اليوم "الآيلين إلى الزوال" أجروا مسابقة وتكونوا في المعاهذ التكنولوجيا وعندهم أقدمية و... اتقي الله

نحن الآيلين للزوال لا نطلب إلا العدل و إنصافنا كبقية الأصناف الأخرى ,ثم إننا لم نطلب المستحيل فنحن خريجي المعاهد التكنولوجيا ونحن من ضحينا بشبابنا من أجل أن ننير لآبنائنا الطريق ,ونحن من دفعنا الثمن غاليا سنوات الجمر ,فمنا من أصابه مرض السكري ,والضعط ,ومنهم من قضى نحبه , ومنهم من أصابه الجنون ومنهم من فصل من عمله وووو..........)ثم هذه الترقية في الحقيقة إن صحت تنفعنا عند خروجنا للتقاعد لأننا نعلم علم اليقين أنه بعد سنوات لا تسد حاجياتنا مثل ما هو الحال عند أسلافنا الذين سبقونا وبعضهم يعيش عالة ع

لماذا هذه المغالطات أولا من درسك في الابتدائي ؟ و ثانيا من درسك في المتوسط ؟ وثالثا أنا درست عند هؤلاء الذين تتحدث عنهم والحمد لله أنا اعمل في عمل محترم و مؤسسة محترمة ورابعا عن أي ليسانس تتحدث عنه... ابنائي يدرسون عند بعض من تتحدث عنهم أي حاملي لليسانس فلا حول ولا قوةإلا بالله وحسبنا الله ونعم الوكيل
هذه الفيئة من المعلمين والاساتذة الذين يسمونهم اليوم "الآيلين إلى الزوال" أجروا مسابقة وتكونوا في المعاهذ التكنولوجيا وعندهم أقدمية و... اتقي الله

والله اننا نعيش في ظلم كبير فلا ترقية ولا ادماج .كما اننا حرمنا من منحة الامتياز والسكن.ونعمل مع الزملاء في نفس الظروف ونقوم معهم بنفس المهام و الفارق بيننا و بينهم اكثر من 14000دج في الاجرة الشهرية بعدما استفادوا من منحة الامتياز .لذلك نتمنى ان يتم انصافنا ونحن على بعد سنوات قليلة من التقاعد بعد اكثر من 30 سنة عمل

دير المسابقة انت وياه ونشوفوا شكون لي خير وهل باك 83.84كيما ليسانس درك اتقي الله واعرف قدرك اشوف شكون لي قراك باش وصلت يا ناكر الجميل.سنتين في المعهد تساوي 5سنوات انتاعك

اقترح من يدرس في الإبتدائييكون في السلم الأعلى لأن يتعامل مع فئة صعبة واللذي عنده غير هذا يجرب الإبتدائي

غريب امر الوزارة عندما بدأ التكوين رفضت الوزراة تكوينهم بحجة كبر سنهم وبعد 6 سنوات تقول لهم عليكم بالتكوين هل الانسان يكبر او يصغر ؟

ادعو كل تلاميذ الباكالوريا الى عدم الاهتمام لانه وحسب معالي سي ط باباهم احمد" بالثالثة ثانوي تصبح استاذا رئيسيا للتعليم المتوسط بعد 10 سنوات عمل ومكونا بعد 20 سنة اما الباك والليسانس شمخهم واشرب ماهم. لا حول ولا قوة لا بالله. انقذنا يا بن بوزيد. استاذ بثالثة ثانوي يساوي استاذ بليسانس؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أتمنى أقرأ الشروق فلا أجد خبر عن وزارة التربية و عمالها

نعم هذا هو الكلام الذي ينصف هذه الفيئة "الآيلين إلى الزوال" لانه لايعقل أستاذ أو معلم خريجا المعاهد التكنولوجيا وبأقدمية تفوق العشرين سنة يقصوا و يهمشوا بهذا الشكل و يقال عنهم "الآيلين إلى الزوال" بعد ماذا ؟ ... أهذا جزاء من أعد اجيالا " وكوادر " هذه الدولة منهم اليوم من هم في الوزارات ومنهم من هم في البرلمان ومنهم من هم في المؤسسات المنتجة ومنهم من هم في...
والله عيب ما فعلتموه بهذه الفيئة .......

يوجد معلمون متخرجون من المعاهد التكنولوجية بعد مسابقات و تكوين بالاضافة الى 3 سنوات تكوين عن بعد و خبرة 28سنة حيث كانوا في السلم 13 وبدلا من الترقية الى الصف 14 دحرجوا الى الصنف 10 أطلب من المولى
العلي أن يدحرج من تسبب في ذلك الى سقر

لا تنسوا يا رجال cnapest المنهندسين العاملين في الابتدائي و المصنفين ايلين للزوال الصنف 10{مهزلة المهازل} فاملنا معقود على الله ثم عليكم لان نقابة البييييييف خذلتنا و غدرت بنا..

je suis ayil lizawal... nous sommes tous ayiline lizawal...

لا أدري هل الوزارات في خدمة القطاعات أم لتدمير هذه القطاعات؟

نحن الايلون للزوال مرت بنا محن لو مرت على الجبال لاصبحت بواكيا..بعد تعييننا بسنوات قليلة كانت الازمة الاقتصادية العالمية سنة 1986حيث تدهورت اسعار البترول الى 12 -14دولار للبرميل دفع المعلمون القسط الاوفر من تباعتها. ثم جاءت احداث اكتوبر 1988 وماانجر عنها من انقلابات سياسية تلتها العشرية الحمراء وسنين الجمر والارهاب حيث اتهم المدرسة والمعلمون انهم هم من انتج التطرف..فكانت مرتباتنا شحيحة فقيرة لا تسد رمقنا..دفعنا ثمنا باهضا فحرمنا حتى من الحصول على سكن.رغم ذلك واصلنا العمل في ظروف قاسية جدا.واليوم