هذه أبرز التعديلات في القانون الجديد

أبانت التعديلات والتحسينات والتصحيحات المدرجة في القانون الأساسي الجديد الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية، والذي ستتجسّد بنوده ومواده المعدّلة والمتممة على أرض الواقع قريبا، عن استحداث رتب جديدة لفائدة مختلف الأسلاك البيداغوجية منها والإدارية، إلى جانب إلغاء بعض “التسميات” واستبدالها بألقاب جديدة تحمل أرقاما، على غرار رتبة “أستاذ مكوّن” وتعويضها بتسمية جديدة وهي أستاذ “قسم ثان” مع الإبقاء على نفس التصنيف بدون تغيير.
وبالإضافة إلى ذلك، فقد تقرر جعل الرتب القاعدية للأستاذ في الأطوار التعليمية الثلاثة، في طريق الزوال، مع استفادة المعنيين من تدابير وإجراءات الإدماج المعمول بها قانونا، وهو القرار الذي سيمس بشكل خاص أساتذة التعليم الابتدائي من حاملي شهادة الليسانس، إذ سيستفيد البعض منهم من الترقية بدرجة واحدة من الصنف 11 إلى 12، في حين سيحظى البعض الآخر بالترقية بدرجتين اثنين من الصنف 11 إلى 13 مباشرة، مع إلزامية متابعة تكوين في التخصّص.
وهي الامتيازات التي سيحظى بها الأساتذة، عقب الشروع في تطبيق أحكام المرسوم الرئاسي رﻗﻢ 143-14 المؤرخ في 20 أفريل 2014، المتضمن تثمين المؤهلات والشهادات الجامعية، غير أن السؤال الذي يطرح نفسه، هل سيستفيد المعنيون من مخلفات مالية بأثر رجعي بدءا من سنة 2014؟

رتبتان جديدتان في سلك “مشرف التربية”
وبخصوص أسلاك ورتب موظفي التربية، فقد أبانت التعديلات المدرجة في النص القانوني الجديد، عن استحداث رتبتين اثنتين في سلك “مشرف التربية”، وهما مشرف رئيس للتربية في الصنف 12 ورتبة “مشرف عام للتربية” في الصنف 13، سيضافان لرتبتي مشرف التربية في الصنف 10 بدون تغيير، ومشرف رئيسي للتربية في الصنف 11 بدون تغيير.
وأما بشأن سلك “مساعدو التربية”، فقد تم وضع رتبتي مساعد التربية في الصنف 07 ومساعد رئيس للتربية في طريق الزوال.
وبالنسبة لسلك مستشاري التربية، فقد تم استحداث رتبتين اثنتين وهما ناظر في التعليم الابتدائي في الصنف 14، وناظر في التعليم المتوسط في الرتبة 15، مع التغيير في التسمية لفائدة ناظر في التعليم الثانوي، في حين تم تصنيف رتبة “مستشار التربية، الصنف 13” ضمن الآيلين للزوال.

“المربي المتخصّص” في الدعم التربوي… بأربع رتب
وفيما يتعلق بسلك المربين المتخصّصين في الدعم التربوي، فقد تم استحداث أربع رتب، ويتعلق الأمر بمرب متخصّص في الدعم التربوي في الصنف 10، مرب متخصّص رئيسي في الدعم التربوي في الرتبة 11، مرب متخصّص رئيس في الدعم التربوي في الصنف 12، ومرب متخصّص عام في الدعم التربوي في الرتبة 13.

دعم سلك التغذية المدرسية.. برتبتين وتصنيفات جديدة
وأما بالنسبة لسلك موظفي التغذية المدرسية، فقد أقر القانون الجديد وضع مسار مهني لفائدتهم مع الاستفادة من إعادة التصنيف، حيث تم استحداث رتبتين اثنتين، ويتعلق الأمر بمستشار رئيسي للتغذية المدرسية في الصنف 13 ومستشار رئيس في التغذية المدرسية في الرتبة 14، ستضافان إلى الرتبة القديمة مستشار التغذية المدرسية في الصنف 12.

3 رتب جديدة للأساتذة.. والإدماج بدرجتين مع إجبارية التكوين
وأما عن أساتذة التعليم الابتدائي، فقد نصّ المرسوم التنفيذي الجديد، على إدماج أساتذة التعليم الابتدائي من حاملي شهادة الليسانس من الصنف 11 إلى 12، بالإدماج بدرجة واحدة، وإما الإدماج بدرجتين اثنتين بالدحرجة إلى الرتبة 13، وذلك بعدما تم تجسيد المرسوم الرئاسي رقم 143-14 المؤرخ في 20 أفريل 2014، المتضمن تثمين المؤهلات والشهادات الجامعية، على أن يتابع المعنيون تكوينا متخصّصا. وفي مقابل ذلك، سيتم تصنيف نفس الرتبة القاعدية ضمن الآيلين للزوال.
وإلى ذلك، فقد تم استحداث ثلاث رتب جديدة، وهي أستاذ التعليم الابتدائي “قسم أول” في الصنف 13، وأستاذ التعليم الابتدائي “قسم ثان” في الصنف 14 وهي نفسها رتبة أستاذ مكوّن بعدما حظيت هذه الرتبة بالتغيير في التسمية، بدون التعديل في التصنيف، وكذا رتبة أستاذ مميّز في التعليم الابتدائي في الصنف 16، مع اشتراط شهادة دكتوراه للالتحاق به.
وفي نفس السياق، فقد أظهرت التحسينات الجديدة المدرجة في مرحلة التعليم المتوسط، عن وضع رتبة أستاذ تعليم متوسط “رتبة قاعدية الصنف 12″، في طريق الزوال، في مقابل ذلك، فقد أقرّ النص القانوني الجديد استحداث ثلاث رتب وهي أستاذ تعليم متوسط “قسم أول” في الصنف 13، أستاذ تعليم متوسط “قسم ثان” في الصنف 15 وهي نفسها رتبة “أستاذ مكوّن” في التعليم المتوسط في الصنف 15، وكذا رتبة أستاذ مميّز في التعليم المتوسط في الرتبة 16.
ونفس الشيء بالنسبة لمرحلة التعليم الثانوي، فقد تم تصنيف أستاذ التعليم الثانوي كرتبة قاعدية “الصنف 13” ضمن الآيلين للزوال، في حين تم استحداث ثلاث رتب أخرى، ويتعلق الأمر بأستاذ التعليم الثانوي “قسم أول” في الصنف 14، أستاذ تعليم ثانوي “قسم ثان” في الرتبة 16، وهي الرتبة التي أخذت مكان رتبة “أستاذ مكوّن” في التعليم الثانوي في الصنف 16، إلى جانب استحداث رتبة أستاذ مميّز في التعليم الثانوي في الصنف 17، مع فرض شهادة الدكتوراه للظفر بهذه الرتبة الجديدة.

استحداث رتبة مفتش التعليم الثانوي.. خارج التصنيف
وبخصوص أسلاك موظفي التفتيش، فقد أقرّ مشروع المرسوم التنفيذي الجديد، عن استحداث رتبة “مفتش التعليم الثانوي” والتي ستوضع “خارج التصنيف”، إلى جانب الاحتفاظ بالرتب الثلاث الموجودة في القانون الماضي، وهي مفتش التعليم الابتدائي في الصنف 17 ومفتش التعليم المتوسط في الرتبة 17 ومفتش التربية الوطنية “خارج التصنيف”.
وفيما يتعلق بالنظّار، أبانت التصحيحات الجديدة عن استفادة مساعد مدير المدرسة الابتدائية في الصنف 12 “وهي رتبة ملغاة”، من الإدماج في رتبة ناظر في التعليم الابتدائي في الصنف 14، مع إلزامية متابعة تكوين بعد الإدماج، في حين يدمج مستشار التربية في الصنف 13 “وهي رتبة في طريق الزوال”، في رتبة ناظر في التعليم المتوسط في الصنف 15، مع إثبات أقدمية 7 سنوات وإجبارية متابعة تكوين قبل الإدماج.
وفي مقابل ذلك، سيحظى ناظر ثانوية في الرتبة 14، بالإدماج في رتبة ناظر في التعليم الثانوي في الصنف 16، مع إلزامية متابعة تكوين بعد الإدماج، على أن يستفيد مستشار رئيس للتربية في الصنف 14 “رتبة ملغاة”، من الإدماج في رتبة ناظر في التعليم المتوسط في الصنف 15.