-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
الوزارة تقيّم محاضرها الممضاة مع النقابات غدا

5 ملفات “عالقة” تلغـّم قطاع التربية

الشروق أونلاين
  • 18968
  • 67
5 ملفات “عالقة” تلغـّم قطاع التربية
الشروق
ملفات شائكة على طاولة الحوار

تعتزم وزارة التربية، تقييم المحاضر الممضاة مع الشركاء الاجتماعيين، بخصوص جملة من الملفات “العالقة” في لقاء سيجمعها مع النقابات المستقلة غد، بالمقابل أكدت النقابات أن الوصاية لم تلتزم بتعهداتها، ولجأت إلى التحايل من خلال برمجة أيام دراسية تعطي الانطباع للرأي العام، بأنها جادة في تعاملها مع مطالب النقابات.

يرأس غدا وزير التربية الوطنية، بابا أحمد عبد اللطيف، اجتماعا سيجمعه بنقابات التربية المستقلة، تطرح خلاله دراسة كافة المحاضر، خاصة ما تعلق بملف طب العمل وسكنات الجنوب، وتقييم الجلسات الوطنية، موازاة لتقييم مدى تطبيق مشروع إصلاح الخدمة العمومية، بعد مرور شهر على دخوله حيز التطبيق.  

وأوضح رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، صادق دزيري، لـ”الشروق” أن معظم المطالب مازالت عالقة، خاصة ما يخص المنحة البيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية، قضية إدماج أساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على شهادة ليسانس، أو المتكونين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي، في الإدماج لرتبتي رئيس مكون ورئيسي، من أجل تحقيق عدالة بين الأطوار الثلاثة وقضية إلغاء المادة 87 مكرر. 

وقال محدثنا متوعدا أنه إذا كانت نتائج اللقاء سلبية فسيتم رفع التجميد عن خيار الإضراب بعد انقضاء عطلة الشتاء، فيما تساءل رئيس النقابة فيما إذا سيكون اللقاء مجرد “يوم إعلامي” لتقييم المحاضر، على اعتبار أن اللقاءات السابقة كانت منفردة وأما الحوصلة فجاءت جماعية.

من جهته، أكد مسعود بوديبة، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أن الوزارة لم تلتزم بتعهداتها معهم، ويتعلق الأمر بـ5 ملفات هامة كان يفترض فيها تفعيل اللجنة الرباعية المكلفة بدراسة ومتابعة طب العمل، مناقشة قضية الآيلين للزوال، هذا الملف الذي كان من المفروض أن يفتح في لقاء ثلاثي بين الوزارة، النقابة والوظيفة العمومية، أخطاء الإدارة في تطبيقات القانون الخاص التي لم تر لها النقابة أي أثر في الميدان، ملف السكن، تنصيب اللجنة الحكومية لجرد أموال وممتلكات الخدمات الاجتماعية، تعويضات المنطقة لولايات الجنوب، نتائج التحقيق في قضية الأساتذة المفصولين في مديرية الجزائر غرب. 

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
67
  • السعيد

    هي مهزلة ولا تحصل الا في الجزائر بلد العجائب فكيف نفسر ما اسموه بالرخصة الاستثنائية لمستشاري التربية المنحدرين من رتبة استاد التعليم المتوسط للمشاركة في مسابقة مدير متوسطة و قد نجح 13 منهم في ولاية قالمة و اقصاهم الوظيف العمومي
    فاين هي و زارة التربية و النقابات التي لا تحرك ساكنا اذا ما تعلق الامر بمستشاري التربية و كانهم غير موجودين رعم انهم اكثر من يعمل

  • رشيد مصاص

    اين محل اساتذة التربية البدنية من الاعراب يييييييييييا..............................عالم ما ذ نبهم ييييييييييييا لم يتكونو ولكنهم تخرجوا من المعاهد التكنولوجية للتربية المتخصصةمثلمعهد سرايدي . عنابة . لما كان التكوين صح.

  • ج/ج

    و السكن الالزامي الخاص بالمدير المباشر للعمل بالمؤسسة .هو كذلك ملف يجب ان يحضى بالأهمية مع باقي الملفات . أم لا يهم إذا تحمل كل الصعوبات والمتاعب و العراقيل في كونه يقيم بعيد عن مقر عمله .لتقيم بالمؤسسة مديرة أحيلت إلى التقاعد منذ 14 سنة .... أليس للوزارة سلطة لتسمح بهذه الفوضى على مستوى المؤسسات وتسمح لجيهات لاسلطة لها على المؤسسات تعبث بهالتمنح أولويات لأشخاص على حساب آخرين .

  • عبد الناصر

    أقسم بالله العلي العظيم ، إن لم يدمج المعلمين والأساتذة إلى الرتب المستحدثة ( رئيسي و مكون) سيدخل الكل في إضراب لن تر مثله الجزائر منذ الإستقلال ، والسبب هو : كل المعلمين و الأساتذة اقتنعوا بأنهم مدمجين وانتهى الأمر وكل موظف حسب مرتبه واقتنع بالزيادة التي ستلحقه بداية من : 2012/06/03 وهم الآن ينتظرون في الربال ، فلو قلت لأحد الآن لا تستفيد تصوروا ماذا سيفعل ؟

  • الخاسر

    يجب العودة للانحدار بالنسبة لمديري و مفتشي الابتدائي
    فانا مدير ابتدائي منحدر من استاذ مجاز سابقا و انا الخاسر الاكبر فكيف اصنف في الصنف 14 و انا رقيت لرتبة اعلى و بقيت في نفس الصنف هنا ظلم لاصحاب الشهادااااااااااااااااااااااااااااااااااااات
    انصفنا يا سيدي الوزير يجي العودة للانحدار فهو طبق مع التربويين فلم لم يطبق مع الاداريين

  • allal70

    أين حاقنا نحن كأساتذة رئسيين في الثانوي الذي حكم علينا القانون و النقابات في أن نبقى اساتذة و فقط محرومين من التاهيل كنظار و مدراء بينما يسمح للجدد أو استاذ ثانوي ان يختار المسار الذي الذي يريده حتى و إن أهل فلا تراه يفقه شيئا في الادارة أيعقل أن يسيرك من لايغرف حتى تحضير المذكرة أو تسيير درس.....؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • السعيد

    لماذالاتتحدثون عن مديري التعليم الابتدائي الذين تعددت مهامهم الادارية والتربوية وتسيير المطعم المدسي الاتصال الدائم واليومي بالبلديةوالمفتشيةوالمتوسطة والمسؤؤل عن كل ما يحدث في المؤسسة ويصنف كالاستاذ المكون الذي يعمل ثلاث ساعات في اليوم ايعقل هذا ياوزارةالتربية

  • azwaw

    أيها الآيلون للزوال،العمل النقابي ليس محصورا في قضيتك فقط،وليست محصورة في ما يسمى سابقا المجازين،النقابة كل متكامل،والنقابي هو الذي يناضل ليحقق المكاسب للنقابةوللجماعة التربوية وللأجيال المتعاقبة،يداك أوكتا وفوك نفح،لقد ضخيت أيها الأستاذ طويلا لأجل تحقيق مطالب المدراء والمفتشين،وهل الآن سيضحي أولئك الإطارات الإدارية لتحقيق مطالبك أيها الأستاذ؟الإجابة معلومة وهي لا لا أبدا,,,كفاك من المزايدات لأنك مضروب بيدك ,وفي الحقيقة لا توجد في الجزائر نقابات بل هناك نقابة واحدة تصارع هي الموسع

  • kada

    أنا أستاذ اود أن أحيي كل المجهودات التي بذلها وزير التربية الحالي و السابق من أجل تحسين المستوى الإجتماعي و المهني و البيداغوجي لجميع المربين و لكن للأسف بعض النقابات لا تريد أن تعترف بهذه المجهودات وتصر على تشجيع الرداءة فهل يعقل أن تطالب بترقيات دون قيد أو شرط بل ترفض التكوين و ان كان شكليا هذا كله من أجل المزيد من المنخرطين و ما فعلته نقابة -cnapest- خير دليل فأصب

  • azza

    اسمها الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين يا سيدي المستشار وبالفرنسية اختصارا UNPEF واما الاخرى التي ذكرتهااسمها اتحادية عمال التربية والتكوين وهي تابعة للمركزية النقابية. مع تحياتي.

  • صالح 1970

    اساتة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الين انهوا التكوين بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي يطالبون بالادماج في الرتب القاعدية 12و11 ثم انصافهم بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنية على غرار زملائهم الين سبقوهم...فلا فرق بين من تكون قبل او بعد 03/06/2012

  • صالح 1970

    اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين بعد 03/06/2012في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي يطالبون بالادماج في الرتبة القاعدية ثم انصافهم بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون على غرار من سبقوهم...فلا فرق بين من تكون قبل او بعد تاريخ03/06/2012

  • عامر عثمان

    اكبر المحقوريين والمهمشين في هذا العالم هم المصالح الاقتصادية
    وخاصة عون المصالح الاقتصادية من حيث:
    1/ التصنيف المجحف
    2/ منحة البيداغوجية
    3/ المهام غير محددة
    4/ المسؤولية الغير مبررة ( مسؤول بلا مسؤولية )
    5/ يعتبر كعامل من العمال
    6/ يكلف زيادة عن عمله كمخزني ويكلف كرئيس عمال
    7/ 70

  • samia

    انا استاذة في الصنف 11 و17 سنة .. خبرة بكالوريا حسن + 3 سنوات في المعهد التكنولوجي التربية.... ولكني آيلة للزوال ....فليحيا الآيلون للزوال

  • رضا

    لهذا السبب المستوى تدهور ومازا يتدهور اساتذة فاقد الشيء لا يعطي المال المال االمال والمستوى يتكركر

  • قادة

    لماذا لا يدمج كل المساعدين التربويين عن طريق التأهيل و الغاء الامتحان المهني اليس هذا حل فاوالله حقوقنا لن تضيع عند الله الذي نطلب منه ان يرفع الظلم عنا فبالامس كنا نشارك في التأهيل لرتبة مستشار التربية و الان اصبحنا نشارك في الامتحان لرتبة قاعدية نمارس مهامها في الاصل حسبي الله ونعم الوكيل فيكم و في الوزارة وتذكر بأننا كلنا نموت و نلتقي عند الواحد القهار

  • رحمة

    يا اخي حاول أن تفهم كلامها جيداً. من باب تحسيس المواطن بما يعانيه الاستاذ تكلمت بهذا الاسلوب.مرات عديدة الاستاذ يدخل على ال10او 9 وراه يشوف عمل الادارة... صحيح انو كل مهنة وتعبها لكن اتخيل نفسك فقط انك مع ابنك وثلاث من اولاد اختك وثلاث من ابناء الجيران تحاول تفهمهم مدي اهمية نظافة المحيط في دار او اي مكان وحاول تقعد عاة الاقل 45 دقيقة وانت تشرح وتجبد المعلومات كامل اللي في جيبك ..راح تفهم ما يعانية الاستاذ .. تعب شديد يحكمك وخاصة للمبتدئين ..التعليم كالتبرع بالدم يحس المتبرع لاتعب ويفرح بالتبرع

  • بدون اسم

    بارك الله فيك يا أخي فهذه الفئة لم تنل حقها لافي الترقية كباقي الاسلاك الاخرى أو في المنحة البيداغوجية التي تبقى من المطالب الرئيسية لذا نتمنى التفاتة من قبل لا الوزارة الوصية

  • مساعد تربوي

    من حق كل موظف التكوين و الترقية لهذا نطالب بترقتنا إلى رتبة مشرف تربوي و التقاعد برتبة مستشار للتربية

  • العربي.

    ايعقل ادماج استاذتعليم اساسي تلقى تكوينا وفق الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) مباشرة و لكن النقابة الوطنية للتربية و التكوين(unpef) تناست على ان تدافع على فئة اخرى مماثلة الا و هي مستشاري التربية الذين تلقوا تكوينا وفق الاتفاقية المذكورة سابقا و تم ادماجهم في رتبة ا.ت.م . فلماذا لا يتم ادماجهم مباشرة في رتبة(مستشار الرئيس او مدير متوسطة) حسب الاقدمية العامة لذلك

  • بدون اسم

    هدا الوزير يفاوض من أجل التفاوض كما يفعل الإسرائلين مع الفلسطنين
    وخاصة إدا كان الأمر يخص موظفوا المصالح الإقتصادية

  • lydia

    الله لا يسامحكم يانقابات التبزنيس والتليعيب... ماتهدروش عليهم هاذوك مستشاري التوجيه المحقورين المظلومين لي الوزارة تعرف غير تبعث الجداول والاحصاءات والدراسات باش يخدموهم لها ومنبعد تنساهم.في 2006 خدمنا ملف ثقيل وسمو tims 15 يوم حتة عمينا من عينينا بلا سيزي والمفتشين كلاو الدراهم وراحوا للخارج على دهورنا مانسمحوش عمبالكم ماتموتوش وجدوا برك واش تقولو لرب العالمين................

  • عبد السلام

    ارى ان الوزارة الوصية قد اجحفت في حق الاساتذة المجازون سابقا و الذين صنفوا في السلم 12 و الذين لم يمسهم هذا التصنيف الجديد

  • justice

    يجب تطبيق قانون التقاعد بعد 25 سنة خبرة للاليين للزوال فقط و هكذا يتهنى لفرطاس من حكان الراس و نتهناو و تتهناو منا

  • نصير

    عجيب امررجال التربية صدقوني اصبحت الان وبعد28 سنةعمل لا افهم مطلبنا وماذانريد كل يغني لليلاه واما العجب الاكبر وبعد التصنيفات الكثيرة في القطاع فلم اعداعرف حتى تصنيفي حتى ادافع عنه الخلاصة الوزارة في واد والنقابة في واد اخر والمعلم في بركة عميقة فلا انتظر الجديد سلام للجميع............

  • justice

    كفاك افتراءا على الغير و احترمي وظيفتك كمعلمة! كلامك فيه تناقض كيف لك ان تعملي في القسم طوال اليوم و تحكمي على الاداري بانه جالس?! هل لديك البلورة السحرية? انت داخل القسم فهل تدرسين التلاميذ ام تراقبيين الادارة ,ا انك مريضة نفسيا تتصوين ما تريدين?!!!!!!

  • ali

    انت تغرد خارج السرب يا من تسمي نفسك مفتش الترية ربي نفسك أولا ثم أسعى في تربية الغير بعض المفتشين اللتربية لا يستحقون حتى هذا االأسم و يتشدقون وهم من افسد القطاع الآن سنجني الثمار ونتهنى من الرشوة و المحسوبية و كما يقال : يحيق المكر باهله...

  • YOUCEF

    نحن اساتذة التعليم الا ساسي 30 سنة خدمة استفدنا من التكوين في اطار الاتفاقية المبرمة مع وزارة التعليم العالي و نلنا شهادة التخرج في جانفي 2013لكن لم نذمج نرجو من نقابتنا (UNPEF )انصافنا حتى نتمكن من الترقية الى منصب استاذ مكون في التعليم المتوسط

  • جزائري

    تكفيهم الاختلاسات من قوت ابنائنا .. مع اخترامنا للشرفاء منهم

  • استاذ مجاز

    ............نقابات الرداءة..............
    ..............لم أسمع في أي بلد شخص يقزم الشهادة ويفضل الأقدمية على المستوى.......صدقوا أو لا تصدقوا خبرة15.18.20سنة وأكثر...لايعرفونالإعراب...أخطاء صرفية بالجملة...أماالرياضيات حدث ولاحرج...ويريدون-استاذ رئيسي-مكون-ويحملون شهادة زورمن تكوينهم المسائي........
    ................لو عدنا إلى الأقدمية سيبقى بن بوزيد لأنه الأقدم..وسيبقىكل مسؤول في مكانه لأنه الأقدم وستبقى دار لقمان على حالها....وهذا لايوجد إلا في قاموس معلمي الابتدائي الحاقدين على المجازين

  • رجل علم في بلادي dz

    لقد نجح بن بوزيد ان شتت الأسرة التربوية و أصبح كل واحد منا يغني على ليلاه دون الاتفاق على مطالب موحدة تخدم الاسرة التربوية جمعاء و التعليم خصوصا (ان اكبر واحد خان السرة التربوية هو من الأن يتكلم بسمنا النقبات كل واحد منهم يلهث خلف مصلحته الشخصية )

  • رشيد

    السلام عليكم
    يبدوا أن نقابة الكناباست قد حلت جميع مشاكل أساتذة التعليم الثانوي وأصبحت تحل مشاكل فئات اخرى نحن الأساتذة الرئيسيون ظلمتنا الكناباست والوزارة معا أي قانون هذا الذي يفرض علينا مسارا معينا هذا يخالف الطبيعة الإنسانيةحتى في العقيدة لا يوجد إكراه
    أين نقابة الكناباست من الكيل بمكيالين التي تقوم به وزارة التربية من خلال السماح للأساتذة الرئيسيون في المتوسط بالترقية للمناصب الإدارية ويحرم نظائرهم في الثانوي أليس هذا ظلما يا كناباست ....يتبع

  • karim

    ان لم توافق الوزارة على المطالب المرفوعة و خاصة ادماج استاذ التعليم الابتدائ في الرتب المستحدثة اي استاذ رئيسي واستاذ مكون كبقية زملاهم في الطور المتوسط و الثانوي فسيكون اضراب وطني لا مفر منه لان الوزارة و الوظيفة العمومية يريدان ذالك فاليتكاتف الجميع لافتكاك الحقوق المشروعة انشورى يا جريدتي المحبوبة

  • ج غريب

    صادق دزيري عجيب امره.......يتكلم عن فئة دون فئة......يطلب من الوزير ادماج معلمي الابتدائي اصحاب ش الليسانس في غير الاختصاص..... ولا يطلب ادماج اساتذ ة التعليم الاساسي الذين لهم ش الليسانس في غير الاختصاص .... وهؤلاء تخرجوا من المعهد التكنولوجي بعدما درسوا سنتين بخلاف معلمي الابتدائي....والله حرام عليك يا صادق دزيري....والله لن نسامحك عن هذه التفرقة.

  • محمد

    وهل دليلك ان كل من (تكون) فهو الاحسن ؟ ركزلي على تكون لانك تكونت وتعرف كيف كان حال هذا التكوين

  • محمد العنابي

    وأوضح رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، صادق دزيري، لـ"الشروق" أن معظم المطالب مازالت عالقة، خاصة ما يخص المنحة البيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية، قضية إدماج أساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على شهادة ليسانس، أو المتكونين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي، في الإدماج لرتبتي رئيس مكون ورئيسي،
    وأين حق مستشار التغذية المدرسية ؟
    كان مصنف مع المدير 11 وارتقى المدير إلى 14 وبقي مستشار التغذية يراوح مكانه 11

  • نايت سلييمان

    ضرب بن بوزيد الاصلاحات عرض الحائد وكمل عليها الوزير الجديد حتى لا تقوم نهائيا .
    تبقى المطالب بايتمرا ويذهب الواجب الى الابد

  • نايت سلييمان

    وتعويضات اعضاء اللجنة الوطنية والمجموعات المتخصصة للمناهج ؟

  • فاروق الجلفة

    السلام عليكم
    هناك فوارق كبيرة بالقانون 315 وخاصة المصالح الاقتصادية
    وعلية يجب تدارك هذه القوانين التي تكرس التهميش والحقرة من قبل الوزارة والقيمين عليها وخاصة المادي والتصنيف والتاهيل
    ومنح الصندوق ومنحة المسؤلية ومنحة البيداغوجية .....
    وشكرا لكل انسان يدافع من اجل احقاق الحق

  • katrouci amine

    ما هو مصير اساثدة التربية الموسيقية والتشكيلية و الرياضية . ننتظر بفارغ الصبر على ان ثكون عدالة قائمة تحمل فى طياتها الخير والمحبة بين المعلمين بعيدة عن كل التمييز .

  • Abououssamsyacer

    منذمجيئ الصصدق دزيري جاء معه الويل للمدرسة الابتدائية هوصاحب فكرة المفتش الاداري منهم من يحمل مستوى اولى ثانوي او اقل , الى اين نحن انت ذاهب بالتعليم يادزيري؟
    ماقصتك مع المفتش الابتدائي ؟ لماذا سعيت وتسعى لتقزيمه وخلقت له ندا من المديرين الذين ليس لهم صلة بالتعليم وهذه الحقيقة لا ينكرها الاجاهل. مايخصناش ما دراهم نخصنا المدرسة تزدهر ويتنحى المفتش الاداري الذي يهرب من الندوات .الترقية للجميع والكفاءة لمن استطاع هذا هو شعار نقابة المديرين عدوة المفتشين التربويين,,,,قلبي يتحسر. لا للاضراب .

  • عبدالله لحمر

    لا يمكن اصلاح قطاع التربية بهذه الطريقة يا سيدي الوزير لأنه إذا كانت مديرية التربية لولاية الشلف لا تحترم ما جاء في برقية ممضاة من قبل مصالحك التي شرحت فيها أنه يسمح التقدم لمسابقة منصب مدير لمستشاري التربية المنحدرين من سلك التعليم المتوسط والأساتذة الرئيسيين فقط كما فعلت كل الولايات نجد ولاية الشلف سمحت لمستشاري التربية المنحدرين من التعليم الأساسي و حتى المنحدرين من مساعدي التربية بإجراء المسابقة ثم أين هي مراقبة الوظيف العمومي التي يتحدثون عنها ؟ ولماذا لا تنشر قةائم النجاح فور وصولها؟

  • محمد

    يبدو أن نقابات التربية في التعليم الثانوي حلت جميع مشاكل أساتذة الثانوي و أصبحت تهتم بشرائح أخرى. ولكن الواقع يقول أن لاساتذة التعليم الثانوي مشاكل حقيقية مطروحة في الميدان . يأتي على رأس هذه المشاكل ملف التكوين و الساعات الاضافية و ملف الترقية للرتب المستحدثة و تفعيل رتبة أستاذ مبرز . وشروط الترقية للمناصب الادارية
    كرتبة ناظر ومدير و مفتش .

  • ferhat

    اين ملف تحيين المنطقة الجغرافية بالنسبة لموظفي الجنوب وكذلك علاوة الاوراس التي يتم احتسابها على اجر 1989

  • lam

    تبحتون فقط عن الفرق بين معلم و معلم من الحانب المادي البحت ولكن اين الفارق في المستوى العلمي

  • HASNI

    لا نرى أن هناك جديدا يذكر لأن الوزارة خلت بوعودها مع النقابة إذ أن المسابقات المهنية قد أجريت رغم التفاهم في المحضر على تأجيلها إلى غاية الإدماج في رتبتي رئيسي ومكون وبالتالي حرم العديد من الاساتذة من المشاركة وحتى نتائج مدراء الثانويات لم يذكر لها جديد الاواضح أن تؤخذ الأمور بجدية وتقرير الإضراب فلا يضيع حق وراءه طالب هذا شعار النقابة فليتجند الجميع لأجل افتكاك المطالب المشروعة ونأمل أن يشارك في الإضراب جميع الأساتذة لأن ملفات أخرى لا زالت عالقة فلا يحسب الذين أدمجوا أن الأمر لا يعنيهم فيد الله

  • krimo

    أنا أستاذ اود أن أحيي كل المجهودات التي بذلها وزير التربية الحالي و السابق من أجل تحسين المستوى الإجتماعي و المهني و البيداغوجي لجميع المربين و لكن للأسف بعض النقابات لا تريد أن تعترف بهذه المجهودات وتصر على تشجيع الرداءة فهل يعقل أن تطالب بترقيات دون قيد أو شرط بل ترفض التكوين و ان كان شكليا هذا كله من أجل المزيد من المنخرطين و ما فعلته نقابة -cnapest- خير دليل فأصبحت -CNAPEST-ELARGI

  • ربيع

    في أحد أعداد الشروق كتب الشروع في تعيين طبيب عمل لكل ولاية ثم الان الملف مازال قيد الدراسة ما فهمنا والوا

  • خيرجة عبد الفتاح

    الملف الوحيد العالق "الله يعلق راس الوصايا ومن سار في فلكلها" هو ملف ما يعرف اعلاميا " بالرتب الآيلة للزوال " فلا وجود لتشريع أو قانون يحمي منتسبي هذه الرتب من الإجحاف الذي مسهم من خلال المرسوم 12-240 المعدل والمتم لذا وجب على الوزارة غلق كل الملفات حتى يتسنى مخرج تشريعي ملائم ومشرف "للآيلين للزوال" ولعل المساعدين التربويين بحراكم الدائم هم الأولى بفتح ملفهم لما يكتسبه من طابع استعجالي على المستويين التربوي والإجتماعي .
    إننا كمساعدين تربويين متمسكين يضرورة فتح الحوار مع الوصايا علّنا نجد الحلول.

  • moumous yahia

    ياسي دزيري : تنادي بجميع الاسلاك الا سلك مستشاري التربية
    والجميع يعلم بأن رجال الميدان هم مستشاري التربية بحكم مهامهم المتعددة من تربوية وادارية و بيداغوجية و علائقية ... والوحيد الذي يفتح باب المؤسسة ولايسمح له بمغادرتها الا بعد غلقه في نهاية العمل لكن لاباس يانقابة المديرين الله خير رازق ونفوض أمركم لله فهو القادر على كل شيْ .

  • حسان

    انكم فقط تربحون في الوقت يا ناس التربية المزيفين وتصبرون المعلمين كالأطفال

  • الوليد

    ماينفع مع وزارة التربية الوطنية الجزائرية الا الصح
    وهو الضغط والقوة عن طريق
    الاحتجاجات المتواصلة والاضراب المفتوح المستمر
    لان مثل هؤلاء القضية ليست في يديهم انما
    الامر والناهي هما الوظيف العمومي الذي مزق كل القطاعات
    ورئيس الحكومة دون سواهم
    الي باغي اجيب الحق يتفاوض معاهم دون اللف والدوران
    لان فاقد الشيء لايعطيه
    النقابات تتفاوض مع الوزارة وهي ليست معنية
    فاين منحة التقاعد لسنة 2010 لوكانت الوزارة لديها الحل

  • الامام

    اساكت عن حقه شيطان اخرص هده الوزارة لا اشك انها ستوفي بالعهد الدي قطعته على نفسها الرئاسيات قادمة

  • علي عمار12

    صدقوني لا و لن يتغير شيئا لأن اللقاء سيسفر ككل مزة إلى نفس النتيجة. وبعدها ستدعوا النقابات إلى الإضراب فيضرب البعض, و يعزف البعض الآخر. ثم يقرر أصحابنا تجميد الإضراب لأن الوزارة اجتمعت بهم ووعدتهم بالنظر في مطالبهم و ستكون لجان و ورشات لدراسة القضايا العالقة والتي ستبقى عالقة إلى يوم القيامة. و إلى اللقاء في الإضراب القادم إن شاء الله.

  • وعمر

    انا مصنف 11 الاقدمية يا الصادق 29 سنة و غير مكون لن اضرب عن العمل.

  • ahmed

    ان تطبيق القانون بالنسبة لانصاف الاساتذة الذين تلقوا تكوينا لللترقية في الرتب القاعديةلم يقضي على الاختلالات بل خلق اختلالات اخرى والا ماذا للذين لهم 20 سنة خبرة ولم يشملهم القانون للترقية في صنف عشرين هنا في تبسة ....هل من متابعة يا سيدي الوزير ....اما القانون يطبق في ولاية بشكل مختلف....انصفواعمال هذا القطاع....

  • لخضر أربو

    لا حول و لا قوة إلا بالله... النقابات التي كنا إلى وقت غير ببعيد نتهمها بالتواطؤ , أضحت المسكينة تتحدث عن ستة ملفات عالقة , أما الوزارة تتحدث عما توصل التفاهم بشأنه و الممضاة مع الشركاء الاجتماعيين و هي غير تلك الستة العالقة اي لا اثر للمطالب الرئيسية . كان على الوزارة أن تحدثنا عن طبيعة هذه المحاضر الممضاة
    ما بات الوقت وقت تسخيف فالوزارة ليست بحاجة لاجتماع بالنقابات حتى تمضي ما تم الاتفاق بشأنه , إلا إذا كانت تريد ربح الوقت و تمييع القضية و تفجير القطاع.

  • ٍاللآيل للزوال

    --------------------اللآيلين للزوال---------------------------
    منذ صدور هذه العبارة الوقحة و نحن تتتظر في اجتماعات لم ولن تنتهي .... فـــ متي تنتهي العبارة ......ومتي تنتهي الاجتماعات ....ومتي يؤول اللآيلين للزوال حتي نعرف السادة الخالدون؟

  • امينة

    وهل الاستاذ ليس له اولاد وهل اولاد الاستاذ عندو باك وحدو الذي ليس في الميدان لا يفهم ما يعانيه الاستاذ هو يتعامل مع فئة مهمة من الشباب و ضغوطات و تحضيرات و مشاكل و يعمل واقفا حنى الجندي احيانا يجلس و الجميع يتكلم عن الاجرة والله عشرة ملايين قليلة بالنسبة لتعبه الاداريون كل اليوم جالسين فقط المعلم يعمل واقفا وكل حواسه تعمل و لمخير يدي خمسة ملايين

  • الونشريسي احمد

    وزارة التربية والنقابات تتلاعب بحقوق المعلمين اللاين للزوال؟في شهر ديسمبر قالوا حسب وسائل الاعلام انهم تفاهموا على ترقية
    هؤلاء المعلمين الى المناصب امستحدثة والمشكل طوي؟ والان عادوا الى نقطة الصفر؟ لم نفهم اي شئ ما هذا الغموض يا وزير التربية؟لقد تشتت فكر المعلمين بين العمل وتسوية وضعيتهم.

  • pedro

    اخي انا اول استاذ مجاز في الانجايزية رايح نستقيل و ساكتب في الاستقالة السبب الاجحاف في حقنا و الغاء مصداقية الشهادة خاصة المساعدين الغير حاصلين على الباكالوريا

  • من ابناء القطاع

    المهمة لها اهلها الجدد ضمن منتوج جديد سيخضع لتكوين تناوبي متخصص في معاهد اطارات التربية خلال هذا العام الدراسي وبعد ظهور نتائج مسابقة 8و9 ديسمبر الماضية...أما الانصاف الذين تتحدث عنهم فلن يعودوا الى تلك المهام حتى يلج الجمل في سم الخياط... فنم قرير العين ايها الرجل التربوي من الشلف...

  • mohama

    موظفي المصالح الإقتصادية السلك المظلوم في وزارة التربية
    "لا في العير ولا في النفير"
    بارك الله فيك أخونا صادق دزيري

  • هربال احمد

    ان لم تحتوي الوزارة الازمة القائمة وتفي بوعودها فمستقبل اولادنا امسى في خبر كان بحيث اصبحت الامور ملقمة والضغط شديد والفتنة قائمة ابتداء من الفروقات بين معلم ومعلم استاذ واستاذ والكثير يبحث عن تفاقمها لطالما انتظروها رب يستر

  • djamel salhi

    كاش جديد و لا نفس الحكاية

  • عسري

    وقضية الأساتذة المجازين سابقا ما تهدر وش عليها يا النقابات المنافقة الله لا تربح كم

  • مفتش تربوي

    والهاربين من الندوات والايام التكوينية . المترددين على الوزارة من أنصاف المفتشين ...المتعطشين لمفتشي مايسمى بادارة الابتدائيات....!هل قضيتهم في أجندة اخواننا االنقابيين..؟؟؟