أساتذة 39 ولاية يتلقون مخلفاتهم المالية قريبا

7.5مليون مبروك عليك أمسح بيهم ظهرك

و لا تسب سيادك لعلموك تكتب

تخرجنا من المعاهد التكنولوجية للتربية سنة ثمانية وثمانين شهادة بكالوريا شهادة التخرج من المعهد التكنولوجي اما ثلاث سنوات التي انهيناها فهي لاثبات التحدي لك ولامتالك باننا ملتزمون بقوانبن التربية صدقني لا استطيع ان انزل الى مستواك في الاخير ليكن في علمك باني املك محلات تجارية فان كنت محتاجا اتصل لاطعمك ولا تشكرني

ما يحس بالجمرة غير لي انكوى بها

القافلة تسير و الكلاب تنبح

الله سبحانه وتعالى يقول في كتابه العزيز °(( المال والبنون زينة الحياة الدنيا والباقيات الصالحات خير عند ربك ثوابا وخير أملا)) وأنت تقول عنه خماج الدنيا لاحول ولا قوة الا بالله

عيب هذه العبارات راتب الاستاذ الجزائري هو ادنى من جيرانها اضف إلى ذالك هم يطالبون بحقوقهم من المفروض عليك ان تطالب بالجو المناسب لأداء مهامهم النبيلة راجع نفسك يا أخي وإن كنت من طالبي الشيتة فأبتعد عن أساتذتك ومعلميك

دراهم المعلم يأكلها الفرطاس

الى الاستاذ الذي لم يضرب... كيف وجدت طعم الزيادات التي اتى بها المضربون ؟
والى الاستاذ الذي هو في الميدان ويتحدى الاساتذة المكونين ان يأخذوا اكثر من الصفر...لماذا كل هذا الادعاء؟ ومن اعطاك الحق بأن تصدر هذا الحكم على اساتذة قد يكونون افضل منك ؟

11+39 =50 نعم 50 ولاية -الجزائر وسط+غرب+شرق

لو كانت أمة تريد من شعبها خيرا لأعطت المعلم والأستاذ حقه مثل باقي الدول كجيراننا ( تونس والمغرب ) دون ذكر دول أخرى . أم أنكم رغبتم في أن يكون هذا المجتمع غبي أبله تسيرونه كما شأتم وتنهبون خيرات بلد المليون ونصف المليون شهيد دون حساب . هيهات ستحاسبون عاجلا أو آجلا . أنشر يا شروق لعل ستشرق شمس الحق يوما على هذا الشعب .

ياسي لماذا لا تتكلمون على الأموال التي تنهب في الحفلات والمهرجنات الراقصة كقسنطينة عاصمة الثقافة العربية ... والمشاريع التي لا وجود لها الا في الورق ... أم أن هذه لايعنيها أمر التقشف . لماذا لا تتكلمون عن أجور المسؤولين ؟ أم هؤلاء لايعنيهم التقشف ؟

اتمنى ان يطول لسانك على من هرب ملايير الدولارات الى الخارج مثل صديقك شكيب

أن من المتكونين 2011/2012 ثلاثة سنوات اي قبل 2012 وشهادتي استخرجت من الجامعة في 2013 لان هناك مداولات تجريها الجامعة وهذا خارج عن نطاقنا حرمت من الادماج الاول في رتبت 11 وزملائي معي يتقاضون اجورهم منذ ذالك الوقت وانا صابر ثم اتت تعليمة ادمجوا زملائي في الرتب 15 فأصبحت لاأتحمل فارق كبير اخواني نفس التكوين نفس الاقدمية نفس التلاميذ نفس المؤسسة نفس البرنامج المطبق نفس الحجرة التي اعمل فيها رغم ان نتائج التلاميذ عند اعلى من البقية وماهو السبب شهادتك أرخت بتاريخ 2013 مهزلم مهزلة مهزلة مهزلة مهزلة ...

وها انت تقولها بصريح العبارة فكيف لك ان تستفيد من ارض وف4 وغيرك لم يستفد حتى من اربعة جدران تاويه .انك فعلا اناني لا يهمك سوى نفسك .

نرجو من وزارة التعليم ان تجرى امتحانات البكالوريا في اقرب المراكز لسكناهم اد نجد المترشحين يدهبون للنزهة و الاستجمام نتيجة للصعوبات التنقل والاجواء المغتيرة تقبلوا مني فائق الاحترام والتقدير و شكرا سلفا

التعليم عندنا اصبح يسير من خارج المؤسسة التربوية اما من طرف احزاب او فيئات ناقمةعلى الوضع والمجتمع ان مثل هذه المشاكل يجب ان يعطى لها من الاهمية ما يجنب امثال هؤلاء التدخل بجهلهم فيهلكوا الحرث والنسل حان للوزارة ان تأخذ مشاكل التربية بجد ان تجد الحلول واذا سنت ان لاتترك تغرة لامثال هؤلاء الذين لا صالح لهم الا مصلحتهم الشخصية جنبوا اشباه المعلمين التدخل في ما لا شأن لهم به وضيقوا الخناق عليهم في تخصصهم بالعدل والانصاف والحساب والعقاب لا تنهض التربية وهي تتخبط في المشاكل وفي شتى مجالاتها

ان مشكلة التربية وفي جميع مجالاتها لا تحل بين عشية او ضحاها لا تحل الا بعد تمحيص وتريث لا في البرامج و لا في القوانين التي تربط الموظف مربي كان او اي عامل اخر بالمستخدم ان اشباه المسؤولين والذين يعتبروا همزة وصل بين المستخدم والعامل عموما هم من ادخلوا هذا القطاع في كل هذه المشاكل لانهم اساسا ليسوا اداريين بل دخلوا الادارة من باب انهم اساتذة او ماشابه من يمارس الادارة يجب ان يكون اداري بحت لا علاقة له بالسبورة كما من يمارس التعليم والتربية يجب ان يكون متخرج من معهد على الاقل التعليم عندنا اصبح

المشكلة في التربية تكمن في بعض اشباه الاساتذة وفي المسؤولين الذين ادخلوا هذا القطاع في جدال ومشاكل لا تحصى ولاحل لها فمن جهة حينا طلبت الوزارة التكوين جل الاساتذة رفضوا التكوين وهذا مفارقة عجيبة مربي يرفض ان يتكون ويرتقي بمستواه في حين يطلب من تلاميذه طلب العلم وهذا ازدواجية في الشخصية ومفارقة عجيبة وبين ذلك حين استفاد البعض من الترقية بعد التكوين تطالب قئة اخرى تكونة فقط بالاوراق سطحيا لم يجلسوا في مقعد للتكوين ان يرتقوا الى نقس الرتبه التي ارتقى لها من تكون ولمدة سنوات 4و3 سنوات

أغبياء يقصدون 50 مديرية تربية و ليس ولاية
المهم رداءة فوق الرداءة متردية في حضيض اردا الرداءة
حالة و خلاص

أتصدق نفسك فيما تقول لو كنت واقفا امام مرآة
من هو مكلف بامضاء فرارات الصرف لم يقاقه الامر كما فعلت
باطن الارض أكرم لك من ظهرها تفوقت على كل الشياتين
يخي حالة يخي

أنا في الميدان كله غش أتحدى أي واحد منهم أن يجري إمتحان ويتحصل على العلامة فوق الصفر إلا من رحم ربك قال لك مكون كيف تأخذ أجرة وأنت لم تكون حتى نفسك رحم الله معلمي زمان

انا استاذ و لكني لم اضرب انطلاقا من ضميري المهني الذي لا يسمح لي بالاضراب و نحن على ابواب نهاية السنة. على كل ، فان الواقفين وراء الاضراب هم اباطرة الدروس الخصوصية ممن يدفعون التلاميذ دفعا اليها . انظروا هذه الايام كيف ان اوكار الدروس الخصوصية تعج بالتلاميذ....

مامصير مرتبات الناجحين الجدد في مسابقة 2014/2015

كأنك تصدق أنك أصبحت بعد تكوين " هيا نلعب " أنك جامعي وذو شهادة جامعية، فما الفرق بينك وبين الذين تكونوا لسنة واحدة، أو لم يتكونوا من أساسه ؟ وفيلا راك أرجعت تشوف في روحك سيبار بهذا التكوين ؟0

يتحدثون على الاساتذة فقط وكأن لا يوجد في الجزائر الا هم ، بربكم أين حقوق الموظفين الآخرين من الاسلاك المشتركة التي ضيعت حقوقهم وهضمت فأجورهم في أحسن الأحوال لا تتجاوز 20000دج رغم أنهم يحملون نفس الشهادات الجامعية التي يحملونها الأساتذة الله يهديكم يا اساتذة تخموا غي في رواحكم بالرغم ان أجوركم اصبحت من أحسن الاجور في الوظيف العمومي .

المرة الأولى قلتلو وافقو على اعطاء مخلفات 11 ولاية وجمدت في 39 ولاية
يعني 50 ولاية

نسيت الشطيح و الرديح و ماش ادى شكيب خليل و شفت لي راهم شادينلك اولادك طول النهار يا عبد ربي

اواه ماضنيتش اصحابك الاساتذة يقبلوا هاذ الاقتراح ماراكش شايف كيفاش راهم قلبوا الدنيا على خماج الدنيا

أنت شيات لا أكثر

الحل هو ادماج كل المتكونين بعد 2012 في الرتب المستحدثةاي رئيسي ومكون 10 سنوات و20 سنة تطبيقا ببقانون الاساسي للوظيف العمومي القاضي بعدم التمييز بين الموظفين وان من بين الاساتذة الذين تكونوا دفعة 2011/2012 وشهادتي استخرجت بتاريخ 2013 وهذا راجع لاسباب تتعلق بالجامعة لان لها رزمامة عمل عندها سوف تتوقف الاحتجاجات دون شك لان هذا المشكل متضامن معه حتى الاساتذة المدمجون

ماهياش فاضة حكاية المعلمين و الاساتدة في الجزائر الى الابد قد مايشربو مايشبعوش خلاص مثل ماء البحر مالح هل من مزيد يعيشون فقراء و يموتون أغنياء

اساتذة مستخلفين لم يتحصلو على مستحقاتهم منذ 2012 في ولاية خنشلة

واضح انك لست أستاذا و لست أهلا لتكون كذلك...و يبدو أن حقدك على المعلم لشديد بدليل تعليقاتك التي لا ترقى و المليئة بالأخطاء...فمت بغيظك

يعطيك الصحة والعافية هذا هو النكافل الإجتماعي .أدخلك الله الجنة إن شاء الله وبنى لك قصرا ياآخي.

ان صح ماتقولون فانا اهدي كامل ما اتحصل عليه من الاثر الرجعي للمرضى الذين يعانون وان كان هذا مبلغ زهيد في نظري لأبرهن أن الأستاذ او المعلم ليس همه المال بقدرما يهمه العدل والمساواة واحترام الانسان قبل نفقته
ما لمانع ان نكوِّن جمعية تكافل امينة وبشروط لكل قطاع نقتطع من روا تبنا ألف او ألفين دنار من كل شهر تصب في صالح المرضى والمحتاجين أليس هذا عمل خير يجمعنا ويغني فقيرنا ويشفي مرضانا بدل التراشق والكلام السخيف الذي يزيد الهوة بين أفراد هذا المجتمع الطيب . نجربها سنة وانظروا النتيجة

و الله اتمنى من كل قلبي ان لا اقراْ الجرائد الوطنية لاْن ضغط دمي يرتفع عندما ترد مقالات عن الفئة المحقورة من الاساتذة وهي الفئة الايلة للزوال كما اصطلح عليها ظلما,

كاتب الموضوع قليل اطلاع .
المخلفات المدفوعة كانت لأساتذة المتوسط بعد ترخيص لنيلهم الرتب المستحدثة ..هذا الترخيص كان عام 2013 .بعض المديريات نفذت التعليمة وأخرى تقاعست وتجاهلت القضية غباء منها وتعنتا وجهلا.
أساتذة الابتدائي صدرت تعليمتهم تحت مسمى 004 .
واستفادوا من نفس الترخيص ابتداء من تاريخ 3/6/2012 أي استفادوا من الرتب المستحدثة بأثر إداري ومالي ابتداء من التاريخ المذكور .ماحدث ان وزارة المالية حولت مخلفات الأساتذة إلى صندوق الشرطةأو إلى صندوق آخر ...وحرمت الأساتذة من حقهم ...هذه هي القضية .

..نرجو منك تسليم المبلغ إن صح هذا الأمر لأحد زملائك الذين تعرفهم ... ساهلة ماهلة هي شيشك واكتب إسمك تحت التعليق لتتعرف عليك الناس إن كنت صادقا أم تنو يها غير بقلبك وذلك أضعف الايمان

لانه لو كانت الدولة دولة والسلطة سلطة تحق لاحترمت اتفاقياتها مع النقابات غداة الاضراب الذي تم في السنة الفارطة مع وزير التربية السابق بابا احمد بمعية رئيس الحكومة سلال ولكن لان التلاعبات قائمة فهذا ما يثبت ان الامور تسير وفق الاهواء ولا يوجد قانون يحترم وليعلم الذين يتهمون المرين والمدرسين والاساتذة بأنهم مجرد ابواق ناعقة لا تفقه شيئا او انهاتتحامل عن قصد و غيرة وحقدا ولا ترغب في حل مشاكل المواطنين لان المعلمين هم مواطنين بالدرجة الاولى يطالبون بحقوق مهضومه.

عن اي اثر مالي تتحدثون هناك ظلم واضح كيف يدمج ثلاثون الف استاذا انهوا تكوين ثلاث سنوات ولا يدمج الذين انهوا نفس التكوين بثلاث سنوات بعد الثالث جوان الفين واثنى عشر رغم انهم يسيرهم قانون واحد ووزارة واحدة وفي دولة واحدة حرام عليكم يانقابات النفاق اصبح السبب واضح وهو ان النقابات لا تدافع الا على مصالحها وكل الفوضى و التلاعب منها يا وزارة التربية نطالب بحقوقنا مثل زملاىنا الذين ادمجوا ولن نؤمن بما يسمى نقابات من اليوم فصاعدا شيىء لا يتصوره العقل تبنون قوانين على الظلم وانتم فرحين عجيب لن ننسى..

أقترح أن تعطى هذه المخلفات للذين لم يتكونوا ولم يتحصلوا على أي زيادة في راتبهم الشهري فكيف يعقل أن تستفيد فئة من زيادة في الراتب ومبلغ لابأس به كمخلفات بينما آخرون بقوا في الرتبة 10و11 فهذا حلال أم حرام أقول هذا رغم أني من المدمجين ولكن لما رأيت هذ الظلم تألمت وتحسرت لأن لي زملاء في حاجة ماسة ولكن لظروف مختلفة لم يزاولوا التكوين "المهزلة" ولم يستفيدوا من شيئ رغم أنهم من أفضل الأساتذة فيانقابة اتقوا الله ودافعوا عنهم فكلنا في الهم سواء

غريب أمر هذه الحكومة كمشة من الموظفين على رأسهم وزيرة يتلاعبون بمصير 650 ألف موظف كيفما شاؤوا مسلطين على التلاميذ و الأساتذة رغم أن مطالب الأساتذة كانت مشروعة و بدون ضغوط ألم نقل لكم أن قرارات الإدماج غير قانونية ؟ ألم نقل لكم ان بعض الولايات تحصلت على المخلفات ؟ لماذا تنتظر هذه الوزارة دائما الوصول إالى الوقت الإضافي و ضربات الجزاء؟لا تقولوا لي أننا في أزمة : 450 ألف اورو مقابل شراء شماريخ للإحتفال بعاصمة الثقافة العربية بقسنطينة لمدة 20 دقيقة -و ما أدراك ما ثقافة : راكب لاركات و نكسيليري-؟

COLLECTIF DES PRATICNES GENERALISTES DE SANTE UBLIQUES LÉSÉS PAR LA NON APPLICATION DE L’ARTICLE 19. Victimes de la non application de l’article 19 du Décret exécutif n° 09-393 du 7 Dhou El Hidja 1430 correspondant au 24 novembre 2009 portant statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps des praticiens médicaux généralistes de santé publique .alors les syndicats de la santé continuez à dormir et faites de beaux reves. vous etes complices de notre marasme.voila mercie

كا أستاذ ارى ان هذه الإضرابات المتعددة وإن دلة فإنها تدل على عدم الرشد وضياع الامانة المكلف من المعلم او الاستاذ تأديتها وهنا نرى الطمع والجشع طابعا يغلب على اساتذة 2015 طز فيكم كي كنا في التسعينيات كان الراتب 12000 وكلنا قانعين من جيتوا انتم راحت البراكة ي وجوه الشر .
انا مع معالي الوزيرة بن غبريط .
إلى الامام .
كلنا معك .
الراتب +المردودية +العلاوات +المعريفة نتاع الاولياء فيهم الجنرال فيهم المدير فيهم ووووو.
انا استفدت من ارض وعمارة ف 4 والراتب كا استاذ 7.5 مليون كلهم كذابين عندما ينكرون هذا.

تعرفون اكثر شئ فيه هدر للمال العام هو المخلفات المالية والاثر الرجعي ومنحة المردودية اريد من الدولة مادمنا في سياسة التقشف ان تحذفهم نهائيا