-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
مشروع بن غبريط يعود إلى الواجهة تحت مسمى جديد

استحداث المؤسسة الوطنية للخدمات المدرسية لرفع الغبن عن 5 ملايين تلميذ

نشيدة قوادري
  • 6430
  • 12
استحداث المؤسسة الوطنية للخدمات المدرسية لرفع الغبن عن 5 ملايين تلميذ
أرشيف

قررت الحكومة إنشاء المؤسسة الوطنية للخدمات المدرسية، التي ستتكفل مستقبلا بإطعام ونقل التلاميذ، لأجل  ضمان مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع التلاميذ في مجال الاستفادة من مختلف الخدمات المدرسية، من خلال سحب المهمة من المجالس الشعبية البلدية، إذ تقرر استحداث خدمات إضافية والمتمثلة أساسا في توفير “رعاية للأطفال” المتمدرسين خارج ساعات الدراسة بمقابل مادي يدفعه الأولياء، الأمر الذي سيفتح المجال واسعا للحديث مجددا عن مشروع بن غبريط القديم الذي سيعود للواجهة تحت مسمى جديد.

وأوضح مشروع المرسوم التنفيذي المتضمن إنشاء المؤسسة الوطنية للخدمات المدرسية، تحوز “الشروق” نسخة منه، بأنه قد تقرر سحب مهمة الإطعام المدرسي من البلديات، بعدما وقفت التحقيقات الميدانية المنجزة على نقص في عدد المستخدمين المكلفين بالهياكل المدرسية لاسيما المؤهلين للعمل في الميدان المدرسي البالغ عددهم 11386 عون على مستوى المطاعم المدرسية و50.487 عون على مستوى المدارس الابتدائية و6563 سائق حافلات للنقل المدرسي، إلى جانب الصعوبات التي تواجه البلديات في توفير الظروف الملائمة للإطعام المدرسي جراء قلة النظافة، نقص في المواد والمعدات، مشاكل في تموين المطاعم، مما انجر عنه اللجوء إلى تقديم وجبات باردة للتلاميذ في عز الشتاء بنسبة 85 بالمائة، بالإضافة إلى نقص في المستخدمين لاسيما الحراس وعاملات النظافة والطباخين المؤهلين وسائقي الحافلات، وعدم مرونة إجراءات التسيير من طرف البلديات في توظيف الأعوان الذين يتقاضون أجورا زهيدة غير محفزة على الإطلاق.

وتضمن ذات مشروع المرسوم التنفيذي، في المادة 05 منه، فالإضافة إلى المهام الرئيسية التي ستوكل للمؤسسة، فقد تقرر تطوير خدمات إضافية، تتمثل أساسا في توفير “رعاية للأطفال” المتمدرسين خارج ساعات الدراسة، بمقابل مادي يدفعه الأولياء ويكون باستخدام “هيكل المؤسسة”، على أن يتم تنظيم هذه الخدمة بالتنسيق مع مدير المدرسة الابتدائية. غير أن هذا القرار إن لم يدرس من كافة جوانبه، سيضرب بمجانية التعليم وبالبعد الاجتماعي والتضامني للتغذية المدرسية. فيما تم الترخيص لهذه المؤسسة الجديدة في المادة  06 بإنجاز جزء من مهامها عبر “المناولة” أو “التفويض” أو شكل آخر من أشكال الشراكة، لتوفير مختلف الخدمات للمتمدرسين من إطعام ونقل مدرسي، مع توفير خدمات خلال العطلة المدرسية. كما ستكلف المؤسسة عبر التفويض بالخدمة العمومية لتسيير المطاعم لاسيما ضمان خدمة تسيير المنشآت والخدمات المدرسية بالتنسيق مع السلطات المحلية، ضمان تسيير، صيانة إصلاح ونظافة الهياكل والمعدات المدرسية من خلال تعزيز “التسيير التعاضدي”.

وستضمن، المؤسسة فور المصادقة على المرسوم التنفيذي الخاص بها، النقل المدرسي في المناطق النائية، ضمان نقل التلاميذ نحو وحدات الكشف والمتابعة، ضمان التسيير المفوض للمشاريع لصالح الدولة أو الجماعات المحلية في مجال إطار إعادة التأهيل، فيما سيتم اقتراح جدول زمني لتحويل المنشآت المدرسية من البلديات إلى فروع المؤسسة، كما ستضمن أيضا المؤسسة تبعيات الخدمات العمومية، وفقا لبنود “دفتر الشروط” العامة، الذي يحدد بقرار من الوزير المكلف بالجماعات المحلية.

وبخصوص وسائل التمويل، أشار مشروع المرسوم ذاته، إلى أهم موارد المؤسسة التي تتلخص في تعويضات تبعات الخدمة العمومية المقدمة للمتمدرسين، المخصصات الممنوحة سنويا من قبل ميزانية الدولة من أجل تسيير المؤسسة، والمتمثلة في استحداث “منحة الانطلاق” لمدة ثلاث سنوات، إلى جانب إعانات الجماعات المحلية ومخصصات صندوق التضامن والضمان للجماعات المحلية.

وتتوفر المؤسسة على “فروع جهوية” على مستوى الولايات وملحقات جوارية، تنشأ حسب الحاجة في المناطق التي تستوجب تغطية أكبر، كما يدير المؤسسة حسب ما جاء في المادة 08 في باب التنظيم والتسيير، “مجلس توجيهي” ويسيرها مدير عام، كما تلحق بالمؤسسة “فروع ولائية” وإن اقتضت الضرورة “ملحقات جوارية”، في حين  يتكون “مجلس التوجيه” الذي يرأسه الوزير المكلف بالجماعات المحلية أو ممثله من كل من ممثل عن الوزير المكلف بالجماعات المحلية، ممثل عن وزير التربية الوطنية، ممثل عن الوزير المكلف بالمالية، ممثل عن الوزير المكلف بالصحة، المدير العام لصندوق التضامن والضمان للجماعات المحلية، ممثلان عن الفروع الولائية يعينهما الوزير المكلف بالجماعات المحلية، 3 ممثلين عن منظمات أولياء التلاميذ المعتمدين، وهو ما يعد شبه إقصاء لوزارة التربية الوطنية، وبالتالي يمكن للتغذية المدرسية أن تفقد وظيفتها البيداغوجية التعليمية على اعتبار أنها فعل بيداغوجي بحت.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
12
  • احمد

    نتمنى ألا تكون هذه المؤسسة الجديدة هو موتا نهائيا للإطعام االمدرسي بالإبتدائيات على مستوى الوطن .

  • قادة محمد

    لا تذكرو تلك الملعونة رمعون فهي لا تمد بصلة إلي شعبنا المسلم

  • جزائري وفقط

    للمعلق 9 : الدراوشة أعلنوا عليها الحرب منذ أول يوم لقدومها الى القطاع لأنهم يريدون درويشا يحل محلها

  • من الحراك

    الله يطول في عمرك يا دكتوره بن غبريط الله يحفظك من المنافقين الدين مازالو يؤمنون بالدروشه

  • tadaz tabraz

    للمعلق 1 : خريجي الجامعات الجدد وحتى ان لم تكن أياديهم ملطخة بالفساد فهي ملطخة بالغش الذي استفحل في مختلف معاهد وكليات الجامعات الجزائرية الى درجة أنه أي الغش أصبح علامة مسجلة في جامعاتنا : رسائل ماجستير مسروقة ..... وما خفي أبشع وأفدح

  • أستاذ م

    قبل رفع الغبن على بطونهم ارفعوا الغبن أولا على عقولهم بتنقية البرامج الدراسية كما ونوعا لتساير الألفية الثالثة أما غير ذلك فَسَيُبْقِي أبنائنا أميين ولو بلغوا الجامعات

  • نمام

    عندما نقرا تقرير اليونسكوبابتعاد الملايين من الاطفال و الشباب من المؤسسات التعليمية ويعتبر الفقر العقبة الرئيسية وعدم المساواة التعليمية الذي تفاقم بسبب فيروس الكرونا التي عمقت الشرخ العائلات الميسورة استفادت من الانترنت و الكومبيتر و الهاتف المحمول وهنا اصحاب الظل الذي لا ينعمون بهذه الرفاهية و بالتالي اقطعوا بشكل نهائي عن المدرسة ولذا نفكر بجدية لدراسة هذه العقبة وبدراسة علمية للانقاذ قبل استفحال الامر فنصف متعلم على قارعة الطريق قنبلة و فيه من يحملها لنوايا غير بريئة

  • أستاذ هرب م م م

    استحداث المؤسسة الوطنية للخدمات المدرسية لرفع الغبن عن 5 ملايين تلميذ ... رفع الغبن على 5 ملايين تلميذ بوجبات كلفتها لا تتجاوز 40 دج . شيء مضحك حقا

  • Kirak

    استنساخ الات الريع و الفساد و الفشل... هذه المؤسسة تشبه الديوان الوطني للخدمات الجامعية، واحد من افسد المؤسسات العمومية على الاطلاق

  • الحكمة

    يجب أن لا تسيير هذه المؤسسة بالوجوه القديمة و حتى الموظفين يجب أن يختاروا من خريجي الجامعات الجدد ، الغير ملطخة أيديهم ، أما فكرة التعيينات فسينجر عنها تضارب في المصالح .

  • أحمد / الجزائر

    غريب هذا القرار !
    - من الواجب أن ترعى وزارة التربية بالتكفل التام بشؤون المتعلم من التعليم الإبتدائي إلى المتوسط إلى الثانوي أي مدة 13 من حياة المتمدرس أي تحت سلطة نظام تربوي هرمي واحد يشمل مراحل التعليم الثلاثة.
    فهي ترعى شؤون المتعلم رعاية كاملة في المتوسط و الثانوي بتوفير المعلمين والكتاب المدرسي وميزانية التجهيز و الإطعام والرعاية الصحية و النفسية و الهياكل المختلفة و المستخدمين الإداريين و العمال المهنيين ...... و تمنح فقط التلميذ في الإبتدائي المعلمين و الكتاب المدرسي فقط..و تحرمه من ما تمنحه للمتمدرسين في المتوسط و الثانوي مع أنه هو الأولى و الأحق بالرعاية الشاملة للتنشئة السليمة..

  • ابن المدرسة

    اجراء هام سيكون له دور مهم في النهوض بالقطاع التربوي ؛ يبقى مشكل التجهيز والصيانة الذي خصصت له الملايير دون تحقيق للأهداف اللازمة نتيجة لسوء الإنجاز والبزنسة مع المقاولين والغش في النوعية وسوء التقدير وعدم التدخل في الوقت المناسب.