-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
مليون و600 ألف طالب و57 ألف أستاذ يلتحقون بالجامعات غدا

الإكتظاظ ونقص الأساتذة يلغمان الدخول الجامعي

الشروق أونلاين
  • 10871
  • 10
الإكتظاظ ونقص الأساتذة يلغمان الدخول الجامعي
الشروق

ينطلق الموسم الجامعي ، الأحد، باستقبال مليون و600 ألف طالب، و57 ألف أستاذ جامعي، وسط استقرار نسبي مقارنة بالسنوات الماضية بعد جملة الإجراءات والإصلاحات التي اتخذتها وزارة التعليم العالي لإنجاح الدخول الجامعي، إلا أن المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي يتوقع دخول صعب على أرض الواقع مخالف للتطمينات التي ساقها وزير القطاع الطاهر حجار، فيما تتوقع النقابة الوطنية للاساتذة الجامعيين دخول هاديء ومستقر لم تشهده الجامعة منذ سنوات.

واعتبر عبد المالك رحماني المنسق الوطني للمجلس المستقل لأساتذة التعليم العالي والبحث العلمي ”كناس” في تصريح للشروق، بأن الواقع مخالف تماما للغة الأرقام التي قدمتها الوصاية بخصوص المقاعد البيداغوجية وتجنب مشكل الاكتظاظ، ليؤكد أن الدخول الجامعي سيكون صعبا في الميدان باعتبار أن في ظاهره يتسم بالسلاسة والهدوء لكنه في الواقع ينبئ بانفجار نظرا لتراكم عدة ملفات معقدة، لافتا إلى ارتفاع عدد الطلبة في السنة أولى جامعي، حيث سيصل هذه السنة 600 ألف منهم 330 ألف طالب جديد والباقي معيدون، مشيرا إلى أن العدد الكبير سيخلق ضغط على الجامعات. 

وردا على تأكيد حجار في عديد خرجاته تدارك مشكل الاكتظاظ بتوفير مقاعد بيداغوجية وفتح عدة مؤسسات جامعية، قال المتحدث أن الخريطة الجامعية تبقى غير متوازنة رغم عديد المشاريع لإنجاز أقطاب جامعية، مشيرا إلى أن الجامعات الكبرى تعاني الاكتظاظ والمقاعد البيداغوجية على نقيض الجامعات بالمدن الداخلية، ولم يخف المتحدث الجهود التي تبذلها الوصاية من خلال فتح تخصصات وطنية في جامعات جديدة لكن تبقى – حسبه – غير كافية لحل الأزمة. 

كما أشار رحماني إلى مشكل التأطير في الجامعة، لافتا إلى تسجيل عجز في عدد الأساتذة بما يقارب 40 ألف أستاذ، مقابل ارتفاع عدد الطلبة إلى مليون و600 ألف طالب، ما سيخلق مشكل -حسبه – في التأطير، ما يؤثر على نوعية التكوين، مشيرا إلى أن 40 ألف أستاذ من مجمل 57 ألف أستاذ على مستوى جامعات الوطن لا يملكون سكنات ووضعيتهم الاجتماعية صعبة. 

وطالب المتحدث بإعادة صياغة القانون التوجيهي للتعليم العالي رغم تصنيف الدستور الجديد لقطاع التعليم العالي كقطاع استراتيجي، ليؤكد أن القرارات هو مجرد تغييرات للاستهلاك، في حين هناك ملفات أهم تم إغفالها خاصة تلك المتعلقة بالتأهيل وغيرها من الملفات العالقة، واستبعد المتحدث انطلاق الدراسة في الجامعات وفقا للرزنامة التي حددتها الوزارة، مشيرا إلى وجود تفاوت من جامعة إلى أخرى ليقول ” التواريخ المقدمة نظرية غير قابلة للتطبيق.

 ومن جهته، عضو المكتب الوطني المكلف بالاعلام بالنقابة الوطنية للأساتذة الجامعيين محمد دحماني، توقع دخول جامعي هادئ ومستقر، نظرا للجهود التي بذلتها الوزارة لانجاح التسجيلات الجامعية واشراك الشركاء الاجتماعيين والمنظمات الطلابية في العملية، مشيرا إلى نقابته وخلال تقييمها للموسم الجامعي الفارط لمست هدوء واستقرار نسبي في الجامعة لم تشهده منذ سنوات، مشيرا إلى أن الوزير حجار استحدث لأول مرة الجنة التحضيرية للدخول الجامعي يشارك فيها إلى جانب مديري الجامعات ممثلو التنظيمات الطلابية وكذا نقابات الأساتذة.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
10
  • بوزوينة محمد ياسين

    هده وزارة التعليم العالي وليست وزارة التربية

  • Professeur

    C’est vrais c’est un problème fondamental qui va obstruer le bon déroulement de la pédagogie dans l’université algérienne entière cette rentrée

  • نزلت علي هموم لو نزلت

    كيف تقولون ان هناك نقص في الاساتذة بعد تكوين مئات الالاف بل الملايين في الجامعات

    طبعا السبب المباشر هو المعارف والرشاوي والمحسوبية وبن عميس حيث يحرم كل الطلبة الممتازين من النقطة التى ستؤهلهم ليكونوا اساتذة جامعات بسبب انهم ليسوا من ذوي الرشوة والمحسوبية والمعريفة وتعطى النقاط للمعارف والمقربين من الاساتذة والعمداء والمديرين بل وحتى البوابين والكتاب البسطاء وهؤلاء فاقد الشيئ لا يعطيه كيف تكلف من لا يستطيع ان يرفع 10 كيلوغرام كيف سيحمل قنطارا وهذا سبب تاخر جامعاتنا في ذيل الترتيب العالمي

  • المهبول

    لدي شهادة دكتوراء في الهبال و اشتغلت كبروفيسور في كبريات المستشفيات العقلية فهل توظفوني كأستاذ جامعي شريطة أن أختار الطلبة بنفسي

  • amar

    مدرسة في ضواجي وهران بها اكثر من1000 تلميد اقول جيدا 1000 تلميد

  • soumia

    هذا قطاع التعليم العالي.....واذا راك تتكلم على وزارة التربية والتعليم ومديرياتها، فأنت على حق. حسبنا الله

  • Habib

    merci Abou Akram pour l'analyse et les explications que vous avez fourni

  • الساسي

    نداء عاجل ومختصر جدا للسيدة الوزيرة وخير الكلام ما قل ودل والفاهم يفهم:

    سيدتي الوزيرة المحترمة قولي لعمال وموظفي مديريات التربية ان يحسنوا من
    من طريقة الاستقبال. ومن الخدمات..واذا دخل عندهم انسان يؤدون له الخدمة التي
    جاء من اجلهالانهم معينون في تلك الكراسي والمناصب من اجل خدمة المواطن
    فطريقة تعاملهم معنا سيئة جدا .تعود الى عصور الواستارن .حيث هناك للموظف
    سلطات رفض الخدمة. اداؤها بالمعارف. وطرد من يريد. ولا يخاف لا الله تعالى. ولا
    المسؤولين الذين معه. وتارة يسب ويشتم.ويتمكر مكرا

  • د أبو أكرم

    العمداء و رئساء الأقسام والأساتذة مسؤولوا الوحدات أو المواد سيلقون مشاكل جمة في إيجاد أساتذة إضافيين متعاقدين vacataires لسد النقص يقبلون أجرة 250 دج للساعة أو ما يعادل 8000 دج للشهر بما يعادل 32 ساعة تدريس في الشهر و هي أجرة أقل من نصف الأجرى الأدنى !
    المطلوب هو التوقيع فورا على المرسوم لمضاعفتها كي تصبح محترمة تليق بالأستاذ الشاب المتعاقد و لنسد نقص الأساتذة
    أنا كأستاذ دائم غير معني مباشرة بالموضوع فقط لأننا لاحظنا عزوف الشباب المتخرجين الجدد التدريس في ظل هذه الأجرة وبالتالي الشغور

  • د أبو أكرم

    أضيفي السيدة الصحفية إلهام أنه ولسد العجز في الأساتذة وككل سنة تلجأ الوزارة والجامعات إلى الأساتذة المتعاقدين أو الإضافيين Vacataires وهو أمر مشروع وعادي !
    لكن الأمر غير العادي أن أجرة الساعة الإضافية بقيت ومنذ سنة 2001 لم يحدث فيها تغيير وأصبحت مع الوقت لا تساوي شيئا: بين 250 دج و 500 دج للساعة الواحدة ! وحسب معلوماتي ملف تحسين قيمتها مطروح في الحكومة منذ 3 سنوات لكي يتم مضاعفتها لكن الحكومة لا تريد إمضاء المرسوم !
    لا يمكن تعويض نقص الأساتذة في هذا الوضع بدون تعديل قيمة الساعة الإضافية