-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
نشر المواضيع مرفقة بالإجابات بعد 5 دقائق من انطلاق الإمتحانات

“التناسبية” في الرياضيات “تربك” المترشحين

نشيدة قوادري
  • 37724
  • 5
“التناسبية” في الرياضيات “تربك” المترشحين
أرشيف

اللغة العربية تثلج صدور الممتحنين والمعلم محور السؤال

مر امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية بردا وسلاما على المترشحين، نظرا لطبيعة المواضيع التي وردت في المتناول واستمدت من دروس الفصل الأول، بالمقابل انتشرت أسئلة مادة اللغة العربية والأجوبة الخاصة بها على مواقع التواصل الاجتماعي في الدقائق الأولى من انطلاق الامتحان، الأمر الذي وصفته الأسرة التربوية بالمهزلة.

وعبر عديد الممتحنين الذين التقتهم “الشروق”، عن ارتياحهم لطبيعة أسئلة اختبار مادة اللغة العربية، إذ تناول موضوع السؤال دور المعلم الذي يعتبر الركن الأساسي في العملية التربوية والتعليمية، كما أبرز قيمته العالية في تربية الأجيال تربية صحيحة، وذلك في إطار التضامن مع أستاذات برج باجي مختار اللواتي كن ضحية اعتداء هجمي نفذته عصابة إجرامية.
وعبر عدد من المترشحين والأساتذة والمفتشين، عن استيائهم من سؤال جزئي طرح عليهم في اختبار الرياضيات، الذي تناول درس “التناسبية” المحذوف من المخططات والتدرجات الاستثنائية للتمدرس التي تم اعتمادها بداية الدخول المدرسي، بسبب كورونا، وورد ضمن الدروس الأخيرة من المقرر، فيما أكدوا بأنهم لم يتلقوا الدرس.

وأفادت مصادر “الشروق”، أن رؤساء بعض المراكز تسللوا إلى قاعات الامتحان لشرح درس “التناسبية” للتلاميذ، الأمر الذي أثار الأولياء الذين أدرجوا تصرف المديرين في خانة التشجيع على ممارسة الغش، فيما طالب أولياء تلاميذ المدارس الخاصة، بالإنصاف بين تلاميذ المدارس العمومية وأبنائهم بتمكينهم من اجتياز الامتحان بمدارسهم أيضا.

“مهزلة” تسريب المواضيع.. تتكرر في امتحان “السانكيام”
وتكررت مهزلة تصوير ونشر مواضيع الامتحانات الرسمية، على مواقع التواصل الاجتماعي في امتحانات أمس، إذ أقدمت أطراف على نشر اختبار اللغة العربية على “الفايس بوك” مرفوقة بأجوبة نموذجية، أربع دقائق فقط من انطلاق الامتحان، وتكررت مع اختبار الرياضيات دقائق فقط بعد انطلاقه.

“كورونا” عند مداخل مراكز الإجراء.. وأولياء يخرقون إجراءات التباعد
شهد محيط مراكز الإجراء في الساعات الأولى من يوم الأربعاء، تجمعات وحضورا مكثف للأولياء الذين أصروا على مرافقة أبنائهم، الأمر الذي أدى إلى حالة من الفوضى، ودخول البعض في مناوشات حادة، إذ لم يلتزموا بالتباعد الاجتماعي الوقائي.

ومن جهتهم التزم رؤساء مراكز الإجراء بالتطبيق الصارم والتام للبروتوكول الصحي للوقاية من انتشار كورونا، إذ أقدموا على فتح مراكز الإجراء في حدود السادسة والنصف لتمكين المؤطرين من تأدية مهامهم في أريحية تامة، بدءا باستقبال المترشحين وقياس درجة حرارتهم مع تزويدهم بالكمامات وقارورة المياه المعدنية من الحجم الصغير وصولا إلى توجيههم إلى قاعات الامتحان، لتفادي الاحتكاك والتدافع فيما بينهم سواء عند الدخول أو الخروج.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
5
  • مراد

    لله في خلقه شؤون

  • Djazairia

    عندما نكون أكثر وعيا وأكثر مسؤولية نقف أمام امتحان كهذا لنقيم الأداء والنتائج، أما ونحن نعلق أخطاءنا على مشاجب بعضنا لن نتقدم قيد أنملة ولن نغير من الواقع شيء، لا أجرّم أحدا على طول المنظومة التربوية ولكن لا أبرئ أحدا لأننا كلنا مسؤولون ولا يوجد لحد الآن أسلوب ردعي يقف في وجه كل فرد من هذه المنظومة مهما كانت صفته ورتبته لكي تحاسبه بموضوعية وتكشف ما له وما عليه. الأساتذة يلعنون البرنامج والوزارة تعيب الأساتذة والمدراء يلقون اللوم على هذا وذاك.... لن يتغير شيء حتى يقف الجميع أمام قاض عادل ولا أظنه موجود لحد الآن فحسبنا الله ونعم الوكيل

  • أنا رئيس مركز إجراء

    من قال لكم أننا تلهينا بالامتحان؟ والله ما اطلعت على الأسئلة لحد الآن، بل يوم كامل حركة من أجل ضبط الامور وتسيير المركز من كل النواحي، ولما ناقشني استاذ عن درس التناسبية، قلت له: التناسبية تبدأ من السنة الاولى ابتدائي، مازلتم تدرسون الرياضيات بأسلوب نظري، الرياضيات ليست نظرية في الابتدائي، بل كل شيء بالوسيلة، لكن بما أن الاستاذ من جهة يجهل ذلك، ومن جهة ثانية يعجز عن توفير الوسيلة ومحاولة الشرح بعدة طرق، ومن جهة ثالثة يجهل الرياضيات بحكم غالبية الاساتذة خريجي أدب، عندها الطفل لا ينال ما يكفيه من مفاهيم رياضية ومنطقية. انتهى نفس التساؤل الذي نراه كل عام.

  • إيمان

    درس التناسبية لم يحذف من المخطاطات السنوية التي جاءت في بداية السنة و دُرس في الفصل الأول و في السنة الرابعة السنة الماضية.

  • جزاءري

    مجتمع فاسد . كل عام يعملون على افشال الامتحانات العامة . والله هذا فساد اخبث من فساد السلطة . لمصلحة من . هل للشعب مصلحة في ارباك اولاد الشعب . لا خير في هكذا خبثاء مهما كان مبررهم السياسي الواضح .