-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع

خرّيجو الماستر يهدّدون بالاحتجاج على شروط الترشّح لمسابقات الدكتوراه

الشروق أونلاين
  • 11394
  • 10
خرّيجو الماستر يهدّدون بالاحتجاج على شروط الترشّح لمسابقات الدكتوراه
ح.م
الطاهر حجار وزير التعليم العالي والبحث العلمي

دعا مجموعة من خرّيجي الماستر بعدّة جامعات من الوطن إلى تنظيم وقفة احتجاجية يوم الخميس المقبل 18 أوت أمام مقرّ وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالعاصمة، تنديدا بمواد القانون الجديد المنظّم للتكوين في الطور الثالث “الدكتوراه”.

 خصوصا فيما يتعلّق بشروط الترشّح التي تقتضي أن يكون الحدّ الأدنى للعدد المسموح به للترشّح هو 10 أضعاف عدد المناصب المفتوحة في المسابقة، فيما تمنح الأولوية للأوائل في كلّ دفعة حسب التخصّص وفقا للملحق الوصفي الذي يرتّب نسبة 10 بالمائة من الدفعة في المرتبة “A”، وبالتالي فإنّ حظوظ باقي الفئات مرتبطة بعدم حضور المصنّفين في المرتبة الأولى، وهو ما اعتبره الراغبون في الترشّح للمسابقات، إجحافا في حقّهم نظرا لعدم عكس المعدّلات للمستوى الحقيقي للطلبة، مطالبين بإعادة النظر في شروط الترشّح، كما اقترح آخرون أن يتّم إعفاء الأوائل على الدفعات من المسابقة وتمكينهم من مناصب محدودة بطريقة مباشرة، وقد أثارت هذه الاقتراحات موجة من ردود الأفعال ما بين موافق ومعارض، حيث تعرف الجامعات حراكا قبل انطلاق الموسم الجامعي بسبب مجموعة القوانين الجديدة التي أعلنت عنها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مؤخّرا فيما يتعلّق بالتكوين في التدرّج وما بعد التدرّج.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
10
  • طارق

    بهذا نضع الجميع على قدم المساواة و نمنح لهم نفس الفرصة , ليميز بينهم اجتهادهم قدراتهم العلمية في الامتحان الكتابي و ليتفوق أوائل الدفعات (و هذا المفترض و المتوقع ) لكني على يقين من أن الكثير من الطلبة غير المصنفين في الفئة A سيكونون من الناجحين (فصاحب الألف اختراع توماس إديسون لم يستكمل تعليمه لأن مستواه التعليمي كان ضعيفاً، و رفضته المدرسة ... لكنه هو ذاته الرجل الذي أضاء العالم بمصباحه و لوحده سجّل أكثر من 1090 براءة اختراع!! )

  • طارق

    العدل يقتضي رفع هذا الظلم عن الغالبية العظمى من حاملي شهادة الماستر. كيف ذلك :
    أولا: إلغاء التصنيف الطبقي الفئؤي A,B,C,D,E
    ثانيا: ترتيب المترشحين بحسب معدلاتهم, و هذا لا يمنع من أن تحدد الجامعة الحد الأدنى لمعدل القبول و الذي يمكن أن يختلف من جامعة لأخرى, فقد يكون معدل القبول في جامعة ما هو 11 فما فوق, بينما تشترط أخرى معدل 12 فما فوق و لا ضير في ذلك مادامت المسابقة وطنية

  • طارق

    ثانيا: اختلاف عدد الطلبة الدارسين في طور الماستر في كل مؤسسة – و الذي على ضوئه تتحدد النسب لكل فئة من الفئات - قد يوجد في جامعة من الجامعات، طالب مرتب صنف B معدله مثلا 15 بينما يوجد طالب أخر في جامعة أخرى مرتب ضمن الفئة A معدله مثلا 14, و النتيجة: السماح لصاحب المعدل الأصغر بالمشاركة في المسابقة و حرمان صاحب المعدل الأكبر من ذلك الحق فقط و فقط لأنه صنف في الفئة B في دفعته, فأين العدل ؟؟؟

  • درين

    في نظري الدكتورا و كحل مثالي تفتح الدكتورا لثلاث اصناف A B C اي مستوى ممتاز جيد حسن مع عدم احتساب نقاط المسار ايضا في نتائج المسابقة

  • طارق

    بعد صدور القرار الوزاري رقم: 547 في 02-06-2016, أصبح المعنيون بمسابقة الدكتوراه هم فقط و فقط المصنفون في الفئة A ( المادة 8 من القرار ) و بدرجة أقل ( تكملة عدد ) المصنفون في الفئة B ( المادة 9 من القرار ) ؟؟؟
    المشكلة التي ستواجه عملية الترتيب - و الأكيد انه سينتج عنها إجحاف و ظلم كبير لعدد كبيييير من طلبة الماستر بقدر بحوالي 90% من كل دفعة ؟؟؟... نعم من كل دفعة- أنه: أولا: نظرا إلى التفاوت في التقييم بين المؤسسات.
    ثانيا: اختلاف عدد الطلبة الدارسين في طور الماستر في كل مؤسسة ( و الذي على ضوئه

  • جمال

    نحن نعرف من طرد من الثانوية وأتم بالمراسلة ونجح البكالوريا بالغش ثم توجه إلى ل م د ونجح الأول على الدفعة حيث إنه لم يخرج من الثانوية بشرف خرج مطرودا وأصبح الآن يأمل في الدكتوراة ولكن تبين لنا أننا في آخر الزمان ولابد أن نصدق ما يحدث والله المستعان على ما تصفون.

  • كمال

    عندما يكون اساتذة محترمين و في المستوى نتكلم عن النقاط .كل من دخل الجامعة يعرف مايحدت فيها
    لماذاجامعاتنا في اواخر ترتيب الجامعات ولماذا الطلبة الجزائريين ينجحون في الخارج اذن المشكل ليس في الطلبة.
    كماقال العالم احمد زويل"الغرب يدفع الفائل للنجاح ونحن ندفح الناجح للفشل"
    الغرب يشخص المشكل ويعالجه نحن منذ عقود ولم نعترف على الاقل بالمشكل فاين الحل ربما بعد قرن

  • مغناوي

    عندما غيروا النضام الكلاسيكي بنضام ال ل م د الطلبة فرحوا لأنهم سيصبحون دكاترة و في وقت قياسي و اليوم فطنوا أن هدا النضام عملوه لأولادهم ليصبحوا دكاترة في سن 26 سنة ....أكلت يوم أكل التور الأبيض....

  • بدون اسم

    جامعات كثيرة وطلبة أكثر والجامعات بحاجة لأساتذة وباحثين وحتى بقية المؤسسات بحاجة لرفع المستوى لذلك افتحوا وانفتحوا على البحث العلمي و كل طالب يظهر مهارته ويواصل الطريق وإن لم يستطع فليتوجه للميدان وينسحب.لا يجب التحديد بل بالتكوين الجيد والمرافقة سنحصل على أصحاب شهادات يحتاجهم الوطن.

  • الطاهر

    سياسة تدليل التلاميذ وتمكينهم من كل شيئ دون بذل الجهود، جعلهم يطالبون في كل مرة بالحصول على كل شيئ، وربما سيطالبون بالحصول على الدكتوراه في إطار سياسة الكوطة المعمول بها في الماستر