-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع

فضيحة آيلة للزوال!

جمال لعلامي
  • 3636
  • 0
فضيحة آيلة للزوال!

عندما “تمسح الموس” بن غبريط في ديوان الامتحانات والمسابقات، وتبرّئ وزارة التربية، من مهزلة الأخطاء القاتلة التي مرمدت سمعة ومصداقية وهيبة البكالوريا، فليس غريبا لو شرع الواحد من المستمعين إليها في “نطح” أول جدار يصادفه في طريقه من باب معاقبة النفس بالنفس الأمارة بالسوء!

علينا جميعا أنننطحالأسوار والحيطان، فهكذا تصريحات استفزازية، تثير الاشمئزاز، فعوض أن يتمّ البحث عن مخارج النجدة، لمحاسبة ومعاقبة المتورّطين في مثل هذه الخزعبلات التي أثارت الرعب والغضب، وأنتجت الشكّ والارتباك وسط آلاف الجزائريين!

الأكيد، إلى أن يثبت العكس، فإنديوان الصالحينتابع لوزارةالتغبية، فهل يُعقل أن تنفض الوزيرة بن غبريط يديها من هيئة تابعة لوصايتها وصلاحياتها، وتورّطه فيفضيحةالأخطاء والخطايا، دون أن تعاقبه على هذه الصعقة الكهربائية التيرعدت” 800 ألف مترّشح!

إن منطق النعامة، والهروب إلى الأمام، والتبرّؤ، لن يُفيد في الأمر شيئا، مثلما لا يُعقل أن تسلط دائما عقوبات علىالسردينفقط، دون اصطيادالقرش، كما أن تأديب التلاميذ وإلصاق التهم بهم، ليس هو الحلّ الأنسب في مثل هذه الأزمات التي يجب معالجتها جذريا وبطريقة مهنية وليست مهينة!

الحاصل، أن استهدافقلعةالبكالوريا بالإشاعة والتسريب والدعاية المغرضة والعقاب الانتقائي والعشوائي، سوف لن يُداوي المرض الذي استعصي على أطباءالمظلومة التربوية، والمطلوب الآن هو خطة جديدة وإستراتيجية عميقة لتصحيح ما أمكن تصحيحه في واقع مرّ ومدمّر!

ضرب المدرسة، هومؤامرةلتفكيك المجتمع، وضرب البكالوريا، هو محاولة لخلخلة مستقبل البلد، بهزّ قدرته على إنتاج الكفاءات والإطارات ورعاية قرارات مستقبلية لا تتخذ هكذا بـالنفحةأوالمزيّةأو بالاجتهاد الذي يكاد يكون دائما خاطئا ومخطئا!

على السيّدة بن غبريط أن تبحث عن الخلل وسطالحاشيةوفي ديوان الوزارة الوصية، بعيدا عن البحث عنالقمل في راس الفرطاسمن التلاميذ الذين يبقون ضحايا لإصلاحات هؤلاء وإفساداتأولئك، ممّن حوّلوا المدرسة إلى ميدان حرب لتصفية حسابات شخصية!

الوزارة تتحمّل المسؤولية، مثلها مثل النقابات والأولياء والأساتذة والتلاميذ أيضا، ولا طائلة ها هنا لمحاولة الإفلات من العقاب أو توزيع دم المدرسةالمذبوحةعلى القبائل التربوية المتناحرة بسيوف الأحقاد وخناجرتخطي راسي“.. أفلا يستفيق النائمون فوق سرير اللامبالاة والإهمال؟

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
0
  • الخليل

    اعلم أن التعليم في الجزائر بلغات ثلاث.أظنك تقصد بالمزدوج تعليم الرياضيات و العلوم و الفيزياء و الفلسفة بالفرنسية ؟ اعلم أن كلمة مزدوج تعني اثنين و لا تعني لغة أمك فافاك .اترك هذه العقدة. و اعلم أن الفرنسية لا تقدم بل تؤخر الشعوب و انظر إلى الدول مثل مالي و كل الدول الفرنكفونية ماذا تعاني .الجزائر تعاني من أمثالك. سابقا كان التعليم العاديnormal و المؤقت transitoir و كلمةمزدوج أراد بها الفرنكفونيين أن يوهموا الناس فلا وجود للمزدوج بل trilingue العربية و الفرنسية و الإنجليزية أو لغة أخرى.

  • سمير

    في تلك الايام كان الاستاذ استاذا كان لا يهمه المال اما الان فالاستاذ اصبح مثل التاجر يبيع فتات ماتعلم بثمن اغلى مما يقدم اللهما ارحم ايام السبعينيات كان الاستاذ لا يفكر بالاضراب والا كان يجر مثل ......ويطرد شر طرده من التعليم رحم الله ايام بومدين كان الاستاذ مطاطا راسه تواضعا للتعليم اما الان فهو مثل السنابل الفارغة و ماذا تنتضر من التلميذ المغلوب عن امره

  • سمير

    وما دخل الفرنسية في رفع المستوى في العالم 200 دولة كل دولة تدرس بلغتها الام ...لكي تتطور المنضومة التربوية عليكم انتم السابقون ان ترحلو عنا فشلتم في التعليم فاحتضنتكم الادارة لتشرعو وتعممو فشلكم للاجيال القادمة استحيو على انفسكم .....

  • بدون اسم

    يحي التعليم المزدوج ..... bilingue

  • بدون اسم

    رحم الله مدرسة السبعينيات، حين كان الانضباط داخل المؤسسات اشبه بالثكنة او اشد وكانت كرامة المعلم محفوظة بقوة القانون و حرمة المؤسسات التربوية محفوظة بقوة القانون، و لم يكن التلميذ وقتها إلا طالبا للعلم يدخل المؤسسة و هو مطأطأ الراس لايملك منها سوى ما يتحصل عليه من علم,اما إذا حاول القفزعلى النظام فالويل ثم الويل له, أما في ايامنا هذه فالكرامة كل الكرامة للتلميذ ، فهو صاحب الحق الأول و الأخير في المؤسسة ، اما المعلم فهو مجرم حت تثبت براءته. و الويل له إذا تكلم مع التلميذ ناصحا او ناهيا . انتهى

  • بدون اسم

    حسبي الله ونعم الوكيل، انظر الى ألمانيا تركيا الكيان الصهيوني و اليابان كلهم تطورا بلغتهم الأم. لأنهم يحترمون انفسهم

  • العابد توايتية

    السلام عليكم المشكل العويص ان كل شيئ فى الجزائر مغشوش والمسؤلية الكاملة يتحملها الحاكم حتى اخلاقيا

  • abdo

    ولان الأمر وكل لغيره فانتظروا الساعة يا بني وي وي وي وي وي وي.

  • بدون اسم

    إلى الأستاذ السابق لقد ذكرت في تعليق :"منافسة شريفة" و كأن الفرنسية هي الشرف و الشريفة و المعروف أنها لغة بذيئة و كلماتها قبيحة قبح الفرنسيس.و أطلب منك أن تهتدي و تعود لغيك لأن العلم يا هذا لا لغة له .و الله لا تتقدم الجزائر حتى تتخلص من أمثالك المحبيبن للغة غيرهم .

  • الخليل

    إلى المعلق رقم1 الأستاذ السابق المقتدي بالفرنسية و كأنها الوحي الذي بواسطته تتقدم و تزدهر الجزائر أقول لك:لو اقترحت تدريس المواد العلمية باللغة الإنجليزية لربما أيدتك لكن أن تدرس بلغة أمك فافا فهذا غير مقبول بل استهزاء لأن العلم لا لغة له.و إذا كنت تكره العربية فارحل إلى فافاك.

  • الخليل

    لو قلت تدريس المواد العلمية باللغة الإنجليزية لربما أيدتك لكن أن تدرس بلغة أمك فافا فهذا غير مقبول.

  • قطر المطر

    السلام عليكم
    لن أطيل عليكم
    الى الوزيرة مباشرة انت لا تصلحين لهذه المسؤولية..أنت فاشلة..بل تفسدين بدل أن تصلحي ..حسبنا الله ونعم الوكيل فيك.. أتمنى أن يصحو ضميرك وتتركي المجال لمن يصلح ولا يفسد...

  • الجزائرية

    الوضع هنا هو حرب نفسية هدفها زرع البلبلة و الشك في أوساط الجزائريين كشعب تلاميذ وأولياء ووزارة وأساتذة...هو جريمة في حقنا جميعا.قد يكون تصفية حسابات مع بن غبريط التي تميزت بالصراحة و الوضوح في خطابها غير الشعبوي فهي سيدة مخبر علمي و أبحاث لا تمارس السياسة على حساب الأجيال.ورغم قصر المدة فقد اتخذت خطوات جريئةمنها التصدي "للعتبة"السخرية..و إعادة النظر في المناهج و ترك ذلك لأصحاب الإختصاص و التصدي للإضرابات المتكررة و ميثاق شرف للقطاع وإعادة قيمة البكالوريا .

  • أستاذ سابق

    إذا أردنا مستوى لائقا لطلبتنا و بكالوريا ممتازة و منافسة شريفة بين تلامذة الثانويات و بالتالي مستوى رائعا في الجامعات يجب اصلاحات جذرية في المنظومة التربية على رأسها تدريس المواد العلمية باللغة الفرنسية فسترون كيف ستتحسن مدرستنا لأن بكل بساطة ، تلامذتنا يعلمون جيدا أن أبناء المسؤولين و غيرهم من المرفهين لا يدرسون باللغة العربية و كثير منهم خارج البلاد ...