-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
ميثاق أخلاقيات المدرسة.. استنساخ للعقد الاجتماعي للمركزية النقابية

نقابات التربية ترفض التخلـّي عن الإضرابات

الشروق أونلاين
  • 16623
  • 0
نقابات التربية ترفض التخلـّي عن الإضرابات
الأرشيف

نصبت، أول أمس، وزارة التربية الوطنية، اللجنة المشتركة التقنية لمعالجة نقائص واختلالات القانون الأساسي 315/08 المعدل والمتمم بالقانون 240/12، بحضور جميع النقابات المستقلة، أين تم تحديد 13 أفريل الجاري لعقد جلسة عمل لتحديد الآليات. كما أفرجت الوصاية عن مشروع”ميثاق أخلاقيات المهنة” لإثرائه من قبل الشركاء الاجتماعيين، في حين كشفت النقابات بأنه يستحيل أن يلغي”الميثاق” الحق المكتسب للإضراب مادام أنه لا توجد حلول “جذرية” للمشاكل القديمة الجديدة الموروثة عن وزراء سابقين.

وأوضح بيان نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين،”لونباف”، بأن اللقاء قد تم تحت إشراف الأمينة العامة لوزارة التربية والمديرين المركزيين، بالإضافة إلى حضور ممثلي النقابات المستقلة، أين تم الاتفاق على تاريخ الـ13 أفريل الجاري لعقد جلسة عمل لتحديد آليات العمل. 

من جهته، أوضح الأمين الوطني المكلف بالتنظيم بالنقابة، بخصوص مشروع ميثاق أخلاقيات المهنة واستقرار المدرسة، أنه قد استنسخ بشكل كبير عن العقد الاجتماعي والممضى بين الحكومة والنقابية المركزية، موضحا بأن الوزارة قد حافظت على نفس البند الذي شكل نقطة الخلاف بينها وبين نقابات التربية المستقلة وهو”الإضراب”، ولم تحذفه، باستثناء بعض التعديلات الطفيفة التي أدخلت عليه. 

وأكد المتحدث، بأن البند الذي ورد ضمن عنصر”المبادئ العامة”، قد أطلقت عليه الوزارة تسمية  الحفاظ على استقرار المؤسسات التربوية”، تحدث صراحة عن منع النقابات المستقلة من الدخول في إضرابات، حتى عندما ينظم بمراعاة القانون، وذلك فقط بعد استنفاد كل أشكال حل النزاعات المبنية على الحوار، متحججة بذلك كون الخلافات والنزاعات مهما كانت أسبابها تنعكس دائما على تمدرس التلاميذ، حيث تنصب الآثار السلبية لهذه النزاعات على تطور تنفيذ البرامج وعلى رزنامة الامتحانات فتؤول إلى تقليص بل وحذف فترات زمنية من العطل المدرسية، كما أن الإضرابات تؤثر على الحالة النفسية للمتعلمين إزاء دراستهم فيفتقدون الدافعية وتضيع منهم المهارات والمعارف التي سبق أن اكتسبوها وهكذا يتجلى مبدأ ضرورة الحفاظ على الاستقرار والسكينة كألوية داخل المؤسسات التربوية.  

وأكد محدثنا بأنه يستحيل أن يلغي الميثاق الحق المكتسب للإضراب، مادامت الوزارة الوصية لم تحل مشاكل القطاع الموروثة عن وزراء سابقين، بحلول”جذرية” ونهائية، مشددا في ذات السياق على أن آخر نقطة في النزاع هي الإضراب وهو ما تجهله الوصاية.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
0
  • رضوان

    سوف تكوى بهذه النقود في جهنم .

  • استاذ

    تعوضهم بالموتورين امثالك وامثال سلام حتى يربوهم على الغل والحقد والحسد .

  • بدون اسم

    مبروك تستهل الشيت الخشبية . حرام عليك تهدر مدى الحياة.هههههه.

  • عقون

    الاضراب وسيلة قانونية للمظلوم حتى يتحصل على حقوقه كاملة غير منقوصة وخاصة للاسرة التربوية الكريمة التي نتقدم لها بالشكر والتقدير للجهود المبذولة في تحسين القطاع التربوي ككل.

  • hananefifi

    tu es tout simplement un esclave et tu vie dans la periode de l'esclavage

  • بدون اسم

    ,5000D.A c'est peu pour la noble Mathématique
    La science des Equations Différentielles et des Transformées de Laplace mérite plus

  • كمال016

    إن بنت غبريطة أثبتت جنونها والمسكينة على مستوى عالمي.

  • مصطفى

    لان تالاستاذ يعمل لصالح التلاميذ و عليه الحفاظ على مستواه و تلقينه العلوم و السلوة تلا فب حالة العكس فام لم يرضى الاستاذ فليفعل ما يريد

  • كمال016

    أصمت وأبقى جالسا ستتهاطل عليك كل الحقوق وهكذا. خاصة لا تتحرك يا العبد المأمور.

  • كمال016

    الرجال لا يبكوا. الرجال تجيب حقها بإستحقاق. الحرية لا تعطى ولا تهب. الحرية إستحقاق.

  • كمال016

    أأأأأأأأأأأأأأو روح تعطي. حتى الدواب عادوا يدخلوا في عوارهم فيما لا يعنيهم.

  • كمال016

    عليكم أن تعروا على سقانكم وسواعدكم وإلا أصمتوا.

  • كمال016

    عليهم أن يعروا على سقانهم وسواعدهم مثل الرجال. وإلا أبقوا حيث أنتم فالكلام من صفات النساء والنباح من صفات الكلاب .

  • كمال016

    كأنهم يقولون لنا ما تنقصلناس من السرقة تاعنا. خليوهنا بكل.

  • كمال016

    كل و دبلومه.

  • salma

    salemalaikoum
    ce que j ai remarque en lisant les commentaires de certains personnes, j ai senti comme une haine et une jalousie profonde envers les proffesseurs et j aimerai bien savoir pourquoi
    c est pas le prof qui t a eduque et t as permis d ecrire et de comprendre?donc tu lui dois beaucoup de chose alors a certains arrettez d ecrire des conneries et soyez avec le droit de chacun

  • كمال016

    طزززززززززززززززززززززززززززززززززززززز.

  • كمال016

    عليهم أن يعروا على سقانهم وسواعدهم مثل النساء في الكنابست

  • منصور

    نريد أن يكون تعديل القانون الأساسي بمشاركة ممثلين عن مفتشي التربية الوطنية ومدراء ونظار و...وليس فقط النقابات لأن النقابات هم أساتذة ومعلمين لايريدون سوى مصلحتهم فقط على حساب الباقي يجب أن تعرف النقابات أنهم ليسو أوصياء على المفتشين ولاعلى المدراء ووو.. يجب مشاركة الجميع وإلا سيكون قانون أساسي على مقاس الأساتذة والباقي راحوا في كيل الزيت والقطاع سيتدهور وإلا احذفوا رتبة المفتش والمدير غير معقول أن يصنف الأستاذ مثل المفتش والمدير -المفتش مفتش والمدير مدير والأستاذ أستاذ بلاد العجائب

  • كمال016

    يا هذا : ألم تجد ما تعمله إلا مهنة كلب!!!!!!.

  • nadir

    si les syndicats tombent dans ce piège tendu par benghebrit et de mortles vautours du ministère ils vont signer leur arret

  • التيارتي

    تشيت اكثر بلاك تعطيك منصب في الوزارة

  • المغبون

    لبسم الله الرحمان الرحيم .وبعد/ الاضراب حق يستعمل عندما تسد كل الابواب امام وجه اي انسان يضلم او يضيقون عليه الحياة لاننا في بلد الحقرة والظلم وخاصة الزوالي ولكون مسؤولينا ليس لهم الرغبة في بناء جزائر جديدة مبنية علي العدل والمساواة واحترام الفرد الجزائري اين كان وحل مشاكل العمال بموضوعية وبتعقل .سلك التعليم سلك حساس كقطاع الصحة .حيث هناك مشاكل ورثت منذ الستقلال ولم تحل نتيجة الامبالات.أنا لست في قطاع التربية ولكن شئ يؤسف له هو ان وزيرة التربية غير قادرة علي حل المشاكل لانها هي في الاصل مشكلة..

  • معلمة ايلة للزوال

    ربي يبارك ويزيدهذا ما يليق للحساد في عينهم غير المعلم ما يشوفوش اصحاب الشكارة

  • بدون اسم

    أنت المعلم رجل المبادئ فلماذا تريد اللحاق و التشبه بالفاسدين .. الفساد له ميادينه فاذهب و كن فاسدا هناك

  • بدون اسم

    إنك مخصي في الحالتين

  • بدون اسم

    مع من يحبون العمل و العلم و يسعون الى نشره و تنوير العقول و ليس مع عبيد الدرهم و الدينار

  • خبير استراتيجي

    و الله إني أتحداك أن تبرز لنا في كل ما تقدمتم به من مطالب في إضرابكم أية إشارةولو ضمنية من أنكم تدافعون عن المبادئ و القيم والحرص على حسن تحصيل العلمي والفكري لأبنائنا والوقوف ضد المناهج المستوردة كما تقول فحبل الكذب قصير وارجع الى كل البيانات المكتوبة من طرف الكناباست فتجد:الترقية - سنة استرخاء -التقاعد - الأمراض المهنية و كذاالشعارات المرفوعة وخاصة - الجوع و لا الرجوع - طيط طيط بن غبريط وعبث من هذا القبيل فأين ما تدعيه و ما تتبجح به ولكل المضربين أقول شرف العمل بمهنة الأنبياء شرف لا تستحقونه

  • جلال

    السلام عليكم ، من أعطاك حق الفتوى بأن الإضراب حرام وما ينتج عنه حرام ، من سمح لك بالاجتهاد علما أن كل ما لايرد فيه نص بحرمته يحتاج إلى اجتهاد ، أم أن كلمة حلال وحرام لعبة يلعب بها من يشاء ، اتق الله يا هذا ما تفعله هو عين الحرام لأن تقول على الله ما لاتعلم

  • بدون اسم

    يسلم هذاك الفم ويرحم الكرش اللي جباتك تعليق كافي وافي

  • بدون اسم

    بندير استراتيجي وي كون جاء عندنا خبراء مهوش هذا حال البلاد روح تقصب

  • youcefseif

    انت ببغــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاء زمانه....سوف تبقى تكرر هذه
    الجملـــــــــــــــــــــــة حتى يأتيك اليقـــــــــــــــــــــــــين...اي حتى تموت.والله انا حائر من امرك : كيف تبقى تكتب نفس الجملة على مدار شهــــــــــــــــــور ولم يصبك الملل.....هل هذه الطريقة ذكية حسب فهمك ويمكن ان تاتي بثمارها ام ان ليس لديك الثقافة الكافية كي تعبر بطريقة اخرى....الله يهدي ما خلق .

  • بشير

    أي وزارة هده وأي وضيف عمومي هدا يجب أن يعطى كل دي حق حقه لمادا لانرى هده المشاكل عند الدول المتقدمة لأنهم تحكمهم قوانبين عادلة وإلا كيف يتم الإ ستفادة من منحة الجنوب من من نفس التصنيف في بعض ولايات الجنوب ولا يستفيد منها أخرين من ولايات بالجنوب مهدا الإجحاف في حقنا حسبنا الله ونعم الوكيل .

  • مراد

    اين مستشاري التوجيه المدرسي من التعديل

  • vasile

    من الاحسن القضاء على هاته النقابات التي همها الوحيد المال حتى انهم لا يشبعون كل عام مسلسل الاضرابات يدرسوا شهر و11 شهر اضراب حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم ضيعتوا اجيال حتى مستواكم لا يليق بمهنة التدريس لانكم لستم في المستوى لا ثقافة ولا مستوى اخلاقي

  • آيل للزوال

    التقشف سِوَى على التربية فقط. مهرجان الرقص بقسنطينة لا يحق التقشف فيه. بناء الملاعب الضخمة لا تقشف فيه

  • آيل للزوال

    ما دمتَ تحط من قيمة مال وتحتقر المعلمين أنهم يضربون من أجل دنانير. اذن اجلس في بيتك ولا تعمل واذا كان لك ارثٌ تعيش منه ارمِه أو وزعه على الفقراء وابْقـ جالسا في البيت وسيأتيك المال من حيث لا تحتسب. يا اخي شعب مهبول. الناس تكيّل في الملايير وتهربها للخارج لانهاك البلاد وهم ينظرون للأستاذ على أنه يضر البلاد ولا ينظرون للوصاية التي أهلكت وتهلك التلاميذ ببرامجها المستوردة من فافا .وناسين أن الاضراب ليس للدينار وحده بل لأمور شتى منها المناهج المستوردة والمكثفة التي لا تتماشى وقدرات التلميذ الجزائري

  • آيل للزوال

    يمكن للنقابات امضاء أخلاقيات المـحـنــة باضافة بــنــد ردًّا على بند العار وهو: -يوافق عمال التربيةعلى ألاَّ يلجـأُوا للاضراب شريطةأن تُـلَــبَّـى طلباتهم المقدمةللوصاية.وهكذا تكون واحدةبواحدة.يبدو أن الوزيرةأو من يقوم بتوجيهها قدخرجوا عن الصواب.كيف توقع النقابات على عدم اللجوء للاضراب وهو بند من بنود الدستوروالكفيل بأخذ الحقوق؟يبدو أن الساعةقد آنت والله أكبر كبيرا.الملايير تُختلسف من أموال الشعب وتُهَرَّب للخارج ويُبَرَّأ مختلسوها.ويحاسب الأستاذعلى المطالبة بحقه

  • شهاب

    الإضراب حق مشروع وفي حالة تنازل النقابات عنه فإن المطالب لاتتحقق واختلالات القانون الخاص لاتعالج

  • ابن حزم

    نرجو ان يراعي القانون الاساسي فارق الترقية بين الموظفين. حتى يستشعر من ترقى بترقيته ماديا ومعنويا وكل يعرف قدر منصبه. لسير حسن للمؤسسات فالمدير مدير والمفتش مفتش والاستاد استاد .وفق الله الجميع لصالح البلاد والمدرسة الجزائرية.

  • آيل للزوال

    ستُبعثُ يوم القيامة مع من تحب

  • OUSTAD

    حتى نحن الاساتدة نعاني من الدروس الخصوصية التى تقدم تحت غطاء الجمعيات دات النشاطات التربوية و الترفيهية و حولت الى غاية اخرى الا و هي الجمعيات المتخصصة في ترويج افة الاضراب .حتى الولاة عليهم اصدار قرارات لصد هده الضاهرة عاما ان اي نشاط دات ارباح ممنوع و يادي الى غلق الجمعيات اين انت يا والي العاصمة .هده ليست معركة بن غبريط لوحدها.

  • OUSTAD

    حتى نحن الاساتدة نعاني من الدروس الخصوصية التى تقدم تحت غطاء الجمعيات دات النشاطات التربوية و الترفيهية و حولت الى غاية اخرى الا و هي الجمعيات المتخصصة في ترويج افة الاضراب .حتى الولاة عليهم اصدار قرارات لصد هده الضاهرة عاما ان اي نشاط دات ارباح ممنوع و يادي الى غلق الجمعيات اين انت يا والي العاصمة .هده ليست معركة بن غبريط لوحدها.

  • tassili

    لكم أن تختاروا اما الخصم وتحافظ على فحولتك أو الخصي فقدان الفحولة مقابل دينارات

  • بدون اسم

    يا..................أنا أستاذ رياضيات أقدم الدروس الخصوصية بمبلغ 5000د ج للتلميذ وأتقاضى 75000 كأجرة شهرية وزوجتي أستاذة فيزياء تتقاضى ما قيمته 68000د ج وتقدم دروس خصوصية ب3000د ج للتلميد ولديا بنتان إحدهم أستاذة لغة فرنسية والأخرى أستاذة إنجليزيةتقدمان دروس خصوصية بمبلغ 2000دج وتتقاضيان أجرة شهرية قيمتها 39000دج لكل واحدة منهن اي لنا دخل ما يعادل أو يفوق 1500000دج ..الله يبارك ويزيد ..يا...............روح جيف روحك

  • البوني

    هذا الميثاق خرطي في خرطي لاالنقابات ولا الوزارة عندهم حلول جذرية للاساتذة كل واحد راه يبين في روحو على حساب الاساتذة الغلابة ويتولكم ربي لان حق الاستاذ بين مطرقة الوزارة وسنداد النقابات كلكم تتحاسبو تتلقوا عند من له ملكوت السموات والارض وثم يبان الصح

  • رياض

    ااين المشرفين التربويين من تعديل القانون الاساسي ومن يمتلنا وهل يعرف مشاكلنا ام مثل سابقاتها

  • احمد ع الق

    الأضراب حق يكفله الدستور لجميع المواطنين ؟كما أن نزع هذا الحق عن قطاع التربية يعني شيئا واحدا وهو الرضوخ للأمــر الواقع مهما كانت نتائجه وهذا كمن قدم لعدوه سلاحا ليقتله به..سمه ما شئت أخلاقيات المهنة أو أي اسم آخر فهو سلاح بيد العدو..الوزارة بالأضراب ولم تستجب فكيف ستستجيب بغيره هذا جنون؟؟ والعقلاء يعرفون حقد بعض الأوساط السافلة علي قطاع التربية وتدعو الي معاقبة المعلمين والأساتذة وتتضرع بحقوق التلاميذ فلأهل القطاع أيضا تلاميذ وكفي حسدا من بعض التعليقات المشينة

  • رابح دريس

    لا تنسوا يا نقابات التربية عند النقاش مساعدي التربية حاملي شهادات الليسانس الذين مازالوا لحد الساعة في الصنف 07

  • moh

    IL FAUT UN TEXTE DE LOI QUI LIMITE LE DROIT DE GRÉVE DANS LES SECTEURS SENSIBLES ÉDUCATION ,SANTÉ ,... ETC

  • سليمان

    السلام عليكم...
    إلى السيد الوزير الأول ...عبد المالك سلال...
    سؤال واحد لك....هل فئة الأسلاك المشتركة والعمال المهنين من بني البشر أم من فئة أخرى...؟؟

  • zaza

    مساعد التربية اين حقوقه من كل هذا

  • سليم البليدي

    إذن النقابات هي التي ستراجع اختلالات القانون الاساسي ومنها اعادة النظر في تصنيف النظار والوضع القانوني للمفتشين بذلك سيشارك الاساتذة في مراجعة قوانين من يشرفون عليهم لا يحدث هذا إلا في بلد المعجزات

  • salam

    أصبح وكأن الاضراب استراحة أو فترة نقاهة وميثاق أخلاقيات المهنة في هذا القطاع أكثر من ضروري جاء للحد من هذه الاضطرابات والمهازل التي حلّت بالقطاع من جرّاء الاختلالات والاضرابات التي فزّمت الشهادات أصتحت تقاس حسب السنة ولضمان حقوق الأطراف المكوّنة لهذا القطاع التلميذ والمستخدم والولي وعلى هذا الأساس على الوزارة أو الحكومة إلزام المعتيين بالميثاق وكل مسنخدم لا يرضيه استقرار القطاع أو صون حق الآخر ما عليه إلاّ تقديم الاستقالة أو الإحالة على التقاعد ويترك الأمر لأهله خير من التشويش على الآخر ،

  • خبير استراتيجي

    ما الذي غنمتموه بعد شهر من الإضراب العشوائي والسلوك العدائي للعلم و التعليم و العبث الصبياني الذي راح ضحيته ما استأمنه المجتمع بين أيديكم ؟ منطق الغنيمة الذي تتحدث عنه هو صوت البطون والحرص على حطام الدنيا الفاني وأي حطام ؟بعض الدنانير وليتكم تعملون بنصف ما يـُقابلها لقد عدتم تحت جنح العطل و في غياب من الضمير حيث استقبلتكم المؤسسات يوم 03/22 بساحات فارغة و حجرات لاشيء فيها ثم عدتم الى دياركم خائبين بعد الإمضاء على وثيقة العودة نعم لقد غنمتم ولكن غنيمتكم هي سخرية المجتمع منكم فواعجبا كيف تفكرون ؟

  • محمد العيد

    لما لا يكون ميثاق شرف دولة لمنع الاختلاس والفساد والرشوة للمسؤولين

  • احمد المستغانمي

    كان يتزوج احدهم بامراة و يقول لها هناك شرط واحد بيننا الا تنزعجي او تشتكي اذا ما الحقت بك اذى من ضرب و شتم من دون سبب عليك ان تصبري لانني انسان ظالم و جبار.

  • بدون اسم

    عيب عليك.

  • objectrafik

    La gréve est droit .La gréve est un pilier fondamental de la démocratie .La gréve est un moyen pour faire entendre un cri de détresse du dernier espoir .Voudrait-on placer une muselière à l'enseignant? Considère-t-on l'enseignant un animal en dressage ?Une tutelle qui n'est pas apte à résoudre un problème persistant ,qu'elle dépose les clefs sous le paillasson et qu'elle quitte le lieu ,vaut mieux pour elle et pour son ministère et pour la démocration et le droit à la gréve

  • الفاروق

    في برج بوعريريج 128 أستاذ مستخلف على منصب شاغر في المتوسط للسنة الدراسية2011/2012.....لم يتقاضوا رواتبهم لحد اليوم..بسبب استخلافهم دون توفر مناصب مالية لآنذاك حسب مدير التربية......فكيف بخطأ المديرية يحرم الأسستاذ من حقه.....فأين الأخلاق؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • عبد الحكيم س

    كل يوم الانسان يزداد غرابة مما يسمع ومما يقرأ من بعض الخرباشات التي لا ترقي الى تفكير ادني مخلوقات الله كتفكير دجاجي مثلا ويتأكد ان تخلفنا سببه كثرة هذه المحلوقات المتحجرة ونتيقن من ان حبيبنا رسول الله صلى الله عليه وسلم صدق عندما قال ..يقول المرء الكلمة لا يلقي لا بال يهوي بها في جهنم سبعين خريفا....فيا ايها المخلوق الحجري تب الى ربك ودعك من هذه الخربشات حتى تضع نفسك مع امة اقرأ

  • عاشور عزيز

    نداء من مساعدي مدير مدرسة ابتدائية:
    المشكل يتلخص فيما يلي:
    **الادماج في الرتب المستحدثة الذي حرموا منه فهو غبن ما بعده غبن.
    **انهوا التكوين قبل 03/06/ 2012 واغلبهم لهم خبرة تفوق 27 سنة.
    **لقد تم رفع هذه المشكلة الى وزارة التربية ومديرية ولاية برج بوعريريج.
    **نطلب من مساعدي مدير مدرسة ابتدائية في الولايات الاخرى المساندة
    لأنه حسب علمي ان الامر يهمنا جميعا.....
    نرجوا من اللجنة التقنية المنصبة لتعديل القانون الأساسي لمستخدمي القطاع رفع الغبن على هذه الفئة.
    وشكرا...........

  • الجزائري

    افتي للعمرك دعك من هذه الادعاءات والفتاوى الزائفة ايها المتحجر

  • بدون اسم

    كل النقابات المستقلة بما فيها الكناباست ؟ وضح يا شروق .

  • بدون اسم

    ماذا غنمتم؟
    أنتم تعوضون الدروس وتنجزون الاختبارات بدون مقابل
    خصم من أجركم ولن تعوَضوا فلماذا تشيتون؟
    ألم يقل ناطقكم بوديبة أنكم غير مجبرين على التعويض؟
    ليتجرأأحدكم على عدم الموالاة للوزارة
    والله يعلم أني كنت من المضربين

  • الهلالي

    النقابات لم تستوعب الدرس الذي لقنتهم إياه بن غبريط بعدما عادوا صاغرين للتدريس من جراء الخصم في الأجور و قوة شخصية الوزيرة

  • gaya

    tout ce qu a ete arrache par les greves et toujours par les greves est licite et ligitime tous les droits s arrache en luttant avec tous les moyens autorises par la loi et non pas en se prosternant

  • بدون اسم

    الاساتذة المستخلفين لم يتحصلو على مستحقاتهم منذ 2012 في خنشلة

  • gasmi

    الله أكبر أصبحت مفتيا وعلاه ماتهدرش على ما يتقضاه المسؤلون والنواب و الكثير دون أن يقدموا شيئا لهذه البلاد

  • مخلصة لهذا الوطن

    ماذا غنمتم؟
    أنتم تعوضون الدروس وتنجزون الاختبارات بدون مقابل
    خصم من أجركم ولن تعوَضوا فلماذا تشيتون؟
    ألم يقل ناطقكم بوديبة أنكم غير مجبرين على التعويض؟
    ليتجرأأحدكم على عدم الموالاة للوزارة
    والله يعلم أني كنت من المضربين

  • بدون اسم

    الإضراب حق ينص عليه الدستور الجزائري
    المطالب المرفوعة قبلت بها الوزارة وليست مسروقة
    لما لاتطلب من غير المضربين ممن استفاد من الأثر المالي أن يعيده للدولة لأنه سحت
    الدروس الخصوصية من مطالب أولياء التلاميذ الضعفاء. فالأستاذ يقدم كل ماعليه في قسمه وهو مراقب ومحاسب من طرف المدير و المفتش و الولي
    ولأنني أستاذة أقر بأن نسبة أساتذة الدروس الخصوصية لا تتجاوز 5% ليسوا من ذوي الكفاءات غالبا. فلماذا يحكم على الكل بما يتصف به الشرذمة

  • Le fils du pauvre

    La grève, cet horrible dilemme, vacille entre la notion du Juste et du Légal, toute tentative de les opposer est périlleuse ; les réconcilier serait plutôt salvateur. Il incombe, donc, à la tutelle de résoudre les problèmes de tous ses citoyens dans la mesure où cette même tutelle reconnait le bien-fondé de leurs revendications. La grève n’est jamais un casus belli mais un cri de détresse de gens démunis qui n’ont malheureusement pas d’autres alternatives pour faire entendre leur voix…

  • هرمنا من الوعود ....

    وخرج الاساتذة = سالمين غانمين كالعادة ... زكارة في الشياتيييين والموالييييين و....و.....حاشى المخلصين لهذا الوطن ...

  • خبير استراتيجي

    الاضراب هو الهواية المفضلة للنقابات لاظهار بعض من السيطرة على القواعد العمالية و هو الغطاء الرسمي للمعلمين الفاشلين في الهروب من الواجب.

  • بدون اسم

    لمذا لا تقبل الوزيرة الإمضاء على ميثاق أخلاقيات وزاري يقضي بتحقيق مطالب الأساتذة قبل لجوئهم إلى الإضراب _لتحققها بعده_ مدة 5سنوات . ثم يقبل الأساتذة بعدها ميثاق أخلاقيات المهنة لمدة 5سنوات فلا يطالبون بشيئ

  • سلام

    بالاضافة الى ذلك فإن الاضراب محرم شرعا وبالتالي كل مطلب تحقق جراء هذا الاضراب وكل اثر مالي نجم عنه هو سحت واكل للزقوم
    كما كان على معالي الوزيرة ان تضع شرطا جديدا عند التوظيف اي أن أي ناجح في مسابقات التربية محرّم عليه الاضراب واذا اضرب فإن عقد العمل يفسخ تلقائيا
    كما على الوزيرة أن تقترح على وزارة المالية فرض ضرائب على الدروس الخصوصية وهكذا تستفيد الدولة من مورد إضافي خاصة وأننا في أزمة تستدعي التقشف

  • العباسي

    الى متى سيستمر هاد العناد الخاسر هو التلميد عوضوهم باساتده اخرين الحل الوحيد