وزارة التربية تتخلى عن “تشكيل” الحروف في كتب الأولى ابتدائي

هذا المقال الصحفي ينافي تماما ما جاء في مشروع مناهج الجيل الثاني ..............لمذا ؟؟؟؟

ما قرأته اليوم في مشروع مناهج الجيل الثاني يقول أن الكفاءة المراد تحقيقها في نهاية السنة الأولى ابتدائي في ميدان فهم المكتوب (القراءة) هي تمكين المتعلم من قراءة نص حوار يتكون من عشرة إلى عشرين كلمة مشكولة تشكيلا تاما ، و هذا ينافي تماما ما ذكر في المقال و الله أعلم.

هذي البداية و مازال مازال ستتعلمون اللغة الغبريطية في ضرف وجيز اذ ستلغي السنة الاولي و الثانية سيتعلم الطفل في الشارع لان اللغة الغبريطية تعتمد علي الشارع و سيدخل الطفل السنة الثالثة مباشرة مغبرطا تغبريطا جيدا

اصبحت المنظومة التربوية مثل مشكلة العشب الطبيعي لملعب 5جويلية لم ينفع معه اي نوع والسبب هو الارصية ’ كذلك المنظومة التربوية كل سنة وكل شهر قرار بدون اقرار ,,,,,,,

اين دورك يا جمعية العلماء الجزائريين اين دور المفكرين اين دور الوطنيين الغيوريين اين دور الفايسبوكيين لمناهضة التغريب و التجهيل التي يمارسها ابناء فرنسا اتجاه ابناء الوطن الغالي ام كل واحد يقولانا نقري وليدي بطرقي الخاصة والضعيف من يقف بجانبه

والله بلد عجيب وسياسية واعلام عجيبن ينقل لك الخبر وكانه لاحدث وكان الامر لايتعلق بمكون لشخصية جزائرية اصبحنا في دون شخصيات في زمن التميع وامر تدريس الدارجة وتشكيل اللغة من غير ه لن يغير في الامر من شي والاعلام منبطح الكل وخاصة اذاتعلق الامر باللغة العربية كالمراة المصبور عليها علي مضض اذكيف يعقل اويقبل اويفسر عدم ترجمة اللغة الفرنسية في جميع وسائل الاعلا م الخاصة والعامة بل الادهي والامر ومايحرق القلب من يدعي الوطنية وحب الوطن من مسؤولين والغبرطة علي وزن الغرنسة قائمة اذكان لايعلم ام ان ..

الجواب الكافي الشافي اننا مازلنا تبع لفرنسا في كل شيء وخير دليل تصريح رئيس الحكومة الاسبق احمد غزالي يوجد في 5000 شخصية جزائرية متجنسة بالجنسية الفرنسية - شعب الجزائر مسلم والى العروبة ينتسب*** من قال أن فرنسا خرجت فقد كذب --- يانشء انت رجاؤنا ---- هل سمعتم في تاريخ الاستعمار ان دولة مستقلة كليا تجعل مسؤوليها يخدمون الاستعمار لغة واقتصادا ومناهج تربية 90بالمئة من الادارات وثائقها مفرنسة و90بالمئةشوارعنا وطرقنا لافتات مفرنسة و90بالمئة من الجزائريات المستقورة مفرنسة صوتا ولباسا وهيئة وعادة وتقاليد

مذا تنتضرون من وزيرة لا تتقن اللغة العبية.
"منذ ان كنا صغارا في التعليم المادة التي لا نحسنها لا نحبها" وقس على ذلك.

الحمد لله كي فقتوا

كل اللغات من خلق الله و ليست العربية وحدها فقط

أذا لم يتصدي الشرفاء لهذه المؤامرة التي تستهدف هوية الجزائر وتقودها بن غبريط علي الجانب التربوي وبن عيسي علي الجانب الديني بأشراف خبراء فرنسيين ليجعلوا من بلد الشهداء في صف السينيغال وبركينا فاصو والنيجر...أنها عصابة نهبت البلاد وأذلت العباد وبرأت اللصوص وسجنت الرجال...

ارتاح ياسي ياسين فان السيدة بن غبريط فستتولى مهمة تشكيل الحروف بنفسها ، لتفادي أي
لبس او غموض.

هم مزطولون
هم مخدرون
هم منبودون
وللنظام مصفقون
وفي الانتخابات مساندون
ولكلمة الحق معارضون
أتكلم على العموم، ولا يؤثر الخيرون على الغالبية المستحمرون

من خلال تصفحي لمواضيع الجريدة تبين لي ان المواضيع الخاصة بقطاع التربية اكثر تناولا و اكبر عدد من المعلثين عنها دون المجالات الاخرى و تبين انهم معلمون او اساتذة و فقط وسؤالي هو :لماذا بقية الموظفين او العمال لا يكثرون التعليث في مجالاتهم ام ماذا؟

مؤامرة ضد اللغة العربية و الاسلام
حسبنا الله ونعم الوكيل

لماذا لا تبلغون المجلس الأعلى للغة العربية لنعرف ردة فعله على الأقل.

السلام عليكم و رحمة الله لماذا لا تشكل احرف اللغة العربية في السنتين الأولى و الثانية ؟ هل عندما ينطق التلميذ الكلمات صحيحة أفضل و هو لا يعلم النحو و الإعراب أم عندما ينطقها خاطئة بالجملة أفضل؟ هذه من مخططات أعداء لغة القرآن عملاء فرنسا وأنا لست ضد تعلم اللغات لأنه من تعلم لغة قوم إتقى شرهم و لغة العلوم الإنجليزية هي اللغة العالمية لا الفرنسية لكن وزيرتنا أصلاً لا تحسن العربية لذا من جهل شيئأ عاداه

هذه الوزيرة لا تكل عن عمل أي شيء يساعد في محاربة اللغة العربية واعاقة تعلمها من طرف الأطفال الصغار فبعد ان اصبح كل من هب ودب وكل التخصصات يشارك في مسابقة أستاذ اللغة العربية. هذه هي خرجتها الأخرى
(ويمرون ويمكر الله والله خير الماكرين)

أيها الجهلة و الحمقى ... و يا مفسدين للنسل و الفكر ... أين أنتم يا أهل لغة الضاض ... و أين الذين يكتبون بها و يبدعون بها .... لم ينجح مخطط التدريس بالدارجة ... ها هي الوزيرة تكتب بحروف ساكنة لا حركة و حياة فيها ...نسأل الله أن يفشل مخططكم الخبيث

اين انتم ؟؟؟؟ اتحل فمك بلاك الغولة هذه الحجاية اصبحنا نعيشها في الواقع ... سيغيرو اجيال رغما عنا و بعيد كل البعد عن تقاليدنا و لغتنا و ديننا ...

شكرا للأخت نشيدة على هذا المقال الجد حساس.
اضن ان الحرب على اللغة العربية باتة واضحة, وقد ان الاوان للاولياء التلقين المستمر لابنائهم للقواعد الاساسية للغة القران الكريم. اضن انه لا المدارس القرانية و لا النضامية قادرة على حفظ و نقل لغة الضاد للاجيال القادمة.
حسبنا الله ونعم الوكيل, اللهم حطم كيد الجاهلين الخاقدين على هوية وعؤوبة هدا الوطن.
لاتتوقفو عن حماية اللغة العربية في مقالاتكم انكم تكتبون بها و نقرء لكم بها.

لقد اختار الله عز وجل اللغة العربية ليخاطب بها عباده، ولن يكون اختيار الجزائر والجزائريين إلا من اختيار الله.
ومن أراد أن يكون اختياره من اختيار فولتير أو شكسبير، فلكل الخيرة في أمره.

شعب الجزائر مسلم وإلى العروبة ينتسب من قال حاد عن أصله أو قال مات فقد كذب.

تابع: فنتج في اخر السنة ان عشر تلاميذ يحسنون القراءة وبعضهم يهجيء ولا يستطع وربط الحروف وقراءة الكلمة وخاصة تلاميذة السنة اولى متوسط كلمة- ليوناردو ديفينيتشي - الفيلسوف الايطالي حيث يوجد في المنهاج السنة اولى اكثر من 100كلمة لأشخاص غربيين دوميسترونغ -نوبل - يوري غارغارين - اديسون-ووووووو بينما العلماء والشخصيات العربية لاتتعد 5 في كل مستوى - لايصلح اخر هذه الامة الا بما صلح اولها - يكون اصلاح المجتمع الا اذاصلاح تعليمه بمناهجه وبرامجه ومواقيته ودينه بأهدافه وغايته

تابع:المدرسة الاساسية النابعة من الاصالة الجزائريةالمتشبعة بالدين الاسلامي والعادات والتقاليد وفق منهاج الجزأرة الباديسية والابراهيمية وجميع علماء الجزائريين المخلصين لدينهم ووطنهم - اما المنظومة الحالية الفاشلة فشلا ذريعا في جميع مناح الحياة التعلمية ضعف في المستوى حيث ان التلميذ في سنته الاولى ابتدائي مباشرة يمنح له كتاب القراءة بنصوصه دون وجود اي حرف يدرسه ولو بلون مغاير فاركوا الاجتهاد للمعلم فيأخذ الحرف من الكلمة ويدرسها دون مقدمات او مناهج مبرمجة بمذكرة نموذجية موحدة فنتج في اخر السنة

تابع: القراءة المتصلة السليمة وهذا في مرحلة الفصل الثاني اما مرلاحلة الفصل الثالث فالتلميذ يقرأ نصوص القراءة المتعددة الافكار والمضامين القرائية كالمفردات وتركيب الصيغ والاشتقاق وتدريب الطفل في هذه المرحلة على كتابةالتعابيرالسلمية سواء شفوية او كتابيةدون اخطأ تركيبية نحو وصرف واملاء فيخرج من هذه المرحلة مزود بزاد لغوي غزير ومعان ومشتقات متعددة فيملك ثقافة واسعة ونبوغ فكري متجدد الافكار والمضامين اللغوية والقرائية بدون ارتجال او تلعثم لأنه متشبع بمفاتيح القراءة في بداية المرحلة -اذن يجب العودة ال

العملية مقصودة والإجراء فيه خبث مفضوح والمستهدف هو القضاء على اللغة العربية في مهدها .
كيف يقودوزارة سيادية كالتربية أناس رضعوا حليب فرنسا عدوةالأمس فالوزيرةلا تركب جملة صحيحة (الأهودية، افتجأت )وبن زاغوا الذي زاغ بصره وبصيرته وبقية المسؤولين في الوزارة كلهم من الفرنكوفيليين .....هؤلاء يعرفون أن القضاء على اللغة العربية يبدأ بالقضاء على قواعدها ، والقضاء على القواعد يبدأ بالقضاء على الحركات حيث يقرأ التلميذ القراءة دون الالتزام بالحركات فيصبح الفاعل مفعولا والعكس ..وسكوت الشعب جريمة في حق الوطن

القراءة الالية المسترسلةبدون مخارج الحروف في جميع الحركات والاوضاع كالطبيب الذي يزور مريضه بدون محفظة -القراءة بدون محادثة -هيا نتحدث- المكملة لبعضهما بعضا كالشجرة بدون اوراق - الطفل في الابتدائي الذي تبرمج له مفاتيح القراءة التي تدون شهرين كاملين المتمثلة في شخصيات المحادثة وصورها المتعددة وربطها بالكلمات القرائية اسماء وافعال وحروف نطقا سليما وبعدها تبدأ مرحلة تعليم وتدريب الحروف الاصلية للغة العربية معدل حرفين في الاسبوع في الفترة الصباحية مع جميع اوضاعه وحركاته وفي المساء القراءة المتصلة

لأنه بعد 20 سنة ستصير الانجليزية أمرا واقعا في هذا البلد، كما سيزول جيل الثورة نهائيا من الوجود غير مأسوف عليه، لهذا أنصح الجميع بأن يبادروا من الآن ليختاروا ويفرضوا الانجليزية رغما عن أنف النظام لأبنائهم، فهم من أصلابهم وليس أصلاب النظام.
إن كان بن بوزيد يرمي لنا الفضلات وهو يدرس أولاده في الخارج، فماذا كانوا يدرسون؟ بالفرنسية؟ أبدا.
إذن لنفكر جيدا بما يضمن الخير لأبنائنا، فإن لم يكن في الجزائر، ففي كل أنحاء العالم، وما يبطل كيد أولاد فرنسا الملاعين.

البعض يعيش على نيته إلى درجة السذاجة، بل ويختلق الأعذار للنظام وزبانيته حتى الملك نفسه لا يختلقها.
هم يكيدون ونحن نكيد، وأنا منذ العام الماضي أخذت قرارا نهائيا، أتمنى من الاخوة أن يجاروني فيه: قررت نهائيا تمتين تعليم العربية لأبنائي، وفي نفس الوقت إهمال تام للفرنسية وتعليم الانجليزية بدلها، فأنا تعلمتها في الجامعة، ولن يصير ولدي أو ابنتي متفوقا فيها، بل سيشبع غيابا في حصصها.
فهي أصلا تسير من الوراء إلى الوراء على الصعيد العالمي، ولا يغركم شكلها في الجزائر، فهي لا تساوي شيئا في العالم.

أنت ذكي أخي، وانتبهت لهذا جيدا
لما يجزم الطفل كل شيء ولا يشكل الكلمات، فعندها لا يفرق بين العامية والعربية، ويا ريتها العامية الجزائرية، بل هي العامية الفرنكوجزائرية المليئة بالكلمات النابية.

الحاصل حاليا هو كثرة المواد المعرفية كالعلمية و التثقيفية و و بل حتى تكليف التلميذ بمشاريع تركيبية تجريبية غير قادر تماما على إنجازها، فيقوم ولي الأمر على التكفل أو تكليف ورشة خاصة بانجازها !! نفس الشيئ بالنسبة للأبحاث الطويلة المتحصل عليها من الأنترنيت ! فتنجز من طرف عامل السيبر كافي أو النات !! فنشغل التلميذ بمواد تعليمية ذات معلومات علمية تثقيفية وغيرها دون أن يكون مؤهلا على استيعابها نظرا لصغر سنه!
الأجدر بنا تكثيف ساعات تدريس المواد الأساسية في الإبتدائي وترك الأخرى للمرحلة الإعدادية

الذي حصل في زمن بن بوزيد كثرة المواد و الكتب لتلامذة الطور الإبتدائي أكبر خطأ!
غرضه البزنسة في طبع الكتب مع الخواص فكلما كثرت المواد والكتب كثر الطبع والربح على حساب التلميذ (ثقل المحفظة)
من الأجدر التركيز على 6 مواد أساسية هي:
1: اللغة العربية و دراسة النصوص و التعبير وقواعدها النحوية و الإنشاء،
2: اللغة الأمازيغية
3: الرياضيات أو الحساب فهما رياضة التفكير عند التلميذ وليكون دقيقا في تفكيره ذكيا ويفكر
4: العلوم الإسلامية أو الأخلاق و التربية المدنية
5: التاريخ
6 لغة أجنبية.(يتبع) .

لا يصلح اخر هذه الامة الا بما صلح اولها

انتم علمو اولادكم التحريض على نظام فاسد هذا هو الحل

فرنسة المنظومة التعليمية "حبة حبة"
1- الغاء التشكيل
2- الفرنسية في السنة الثانية
3- التربية المدنية بالفرنسية في السنة الثالثة
4- دراسة الوسط بالفرنسية في السنة الخامسة
6- الفلسفة بالفرنسية في السنة 4 متوسط
7- العلوم بالفرنسية في الثانوية
وطبعا هذه المنظومات ليست راضية عن اللغة العربية ، فهي بالنسبة لهم لغة تخلف ، لأننا نحن لسنا عربا أصلا كما يروجون دائما، لذلك سيبدأون بتعويدنا أكثر على الفرنسية كلغة علم وتربية.
بذلك فرنسا تحقق خططها من بعيد بأيدي أبنائها الجزائريين.

ment cest un jours férirer

مادخلهم في التشكيل ومن طلب منهم هذا .التعليم الابتدائ ورثناه عن اباءنا فلا داعي التعرض اليه تحت غطاء الاصلاحات.المطلوب هو تعليم اولدنا الابداع والتحديات للوضعيات الصعبة للبلاد.

ايها المعلمون والاساتذة في كل الاطوار مثلما اتحدتم في مطالبكم الاجتماعية هذه المرة عليكم بالوقوف وقفة رجل واحد لايقاف هذا المشروع والمطالبة بالتراجع عن ه وان اقتضى الامر المطالبة براس الوزيرة

خبر مؤسف، دعاة الفروكوفونية يحطمون العربية بشتى الوسائل، أدعو نقابات التربية والأساتذة إن كانت لهم نخوة على لغة القرآن رفض حدوث هذا الأمر ولو استدعى الأمر إضرابا مفتوحا، وأتمنى عدم حدوث ما تخطط له هذه الطامة، لأنه كارثة لأطفالنا. حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم،.

هذه الوزيرة أكملت المهمة القذرة لوزراء سابقين وعدم تشكيل الحروف هو تمرير لمشروع العامية وستجدون في كتب اللغة العربية مستقبلا
من أخوات إن -حرف أضافه الجزائريون - :لأنو
وسوف تجدون جملة مثل هذه في كتب اللغة العربية : لأنو واحد ما
يا سيدتي اللغة العربية باقية بقاء الله في ملكه وسوف يرمى بامثلك في مزبلة التاريخ

إذا كان الخبر صحيحا فهذا أمر مقصود لتحطيم اللغة العربية و تحطيم الشعب الجزائري
أين هي جمعية أولياء التلاميذ الشياتين
اللهم اجعل كيدهم في نحورهم

السلام ع,,نعم اخي ,وأضيف:بل ,وضع الشخصية اللامناسبة,المنافية للاخلاق والتربية,التي وجب ان تكون عليها الاجيال في بلد اسلامي,,,لا من حيث ضعفها باللغة العربية ,,ولا من حيث شكلها ولباسها المتشبه بالرجال,!!!!!؟؟؟

عفوا، "حتى يقطعوا" وليس "حتى يقطعون"
فحتى، حرف نصب يحذف النون من الأفعال الخمسة.

هذه الوزيرة تطبق اجندة غريبة عن مجتمعنا وزيرة لا تعرف ان تكون جملة مفيدة في سياق كلامها اتنتظرون منها شئ يعجبكم

لماذا فقط في الجزائر؟
رئيس لا يكلم الشعب ولا نسمع له إلا همسا؟
وزير أول لا يعرف ما يقول ويقذف بما يجود به لسانه؟
وزيرة للتربية لا تستطيع مجاراة طفل في اللغة؟
برلمان يحوي أجهل مخلوقات الله؟
اهتمام بالرياضة والموسيقى واحتقار للعلماء والمفكرين؟
لماذا نحن فقط، لماذا يحدث فقط في هذا البلد؟
أكاد لا أجد ما يحدث في كل بلدان العالم إلا وعندنا ما يفوقه؟
ألهذا الحد صرنا أضحوكة العالم؟ لا اعتبار، لا مبالاة، لا احترام لشعب وتاريخه العريق؟!

===================================================================
ثم، معركتنا ليست ضدهم ولا ضد من يكره العربية، فالحب والكره مملوك لصاحبه.
لكن ليحترم الناس رغبات الآخرين، ولا يتدخلوا بيننا وبين لغتنا.
أما أننا ندافع عن اللغة فهي الوسيلة السهلة لفهم كلام رب الناس، وبها تسهل الصلاة والتواصل مع رب الناس، كما ندافع عنها لأنها جعلت البلد لحمة واحدة، وهذا ما لم يعجب فرنسا، وهي التي توظف عملاءها عندنا ليفعلوا المستحيل لوأد العربية حتى يقطعون الصلة بيننا وبين الشرق ويصعبوا الصلة بيننا وبين الرب والشعب

التشكيل مهم وهو أول قواعد اللغة العربية , على نقابات اللغة التحرك قبل طبع الكتاب وان طبعوه يجبروهم على سحبه وطبع آخر بالتشكيل

====================================================================
وقبل أن يستيقظ أحد من الشرق ويقدح في اللغة وفي تمسكنا بها، وأنها ليست أصل الجزائر، كما أن تركيا وماليزيا يعبدون الله بغير العربية...
وهي كلمات ألفناها في كل مقال مشابه، ولا يملكون إلا هذه الكلمات:
الجواب بسيط: نحن لا ندافع عن العربية حبا في آل سعود أو آل النهيان، فهؤلاء ما كانوا ليعرفوا أصلا لولا اللغة، فاللغة وجدت قبلهم وستوجد بعدهم، إذن لننزه اللغة عما يكتنفها وما يتسبت بها من شوائب، فهذه في الغالب كانت وبالا على اللغة.

كلهم عبيد أخي
من يبتغي الدنيا وزخرفها فإن يبيع أي شيء قابل للبيع، مقابل الخلود فيها
ولكن هيهات، فالخسارة خسارتان، فالخلود غير مضمون، والرشوة تحسب في الميزان
فليعتبر أولوا الألباب.

وكلنا ربي على ألي جابها اللهم انتقم منه ومنها

بارك الله فيكم والله خير ما تفعلون ...دمعت عيني لما قرات الخبر يريدو القضاء على اللغة العربية والتعليم بصفة عامة .

,السلام ع,,,قاااااال,ولم تحدد اسباب القرار,,,طبعـــــــــااا
دعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوا الوزيرة تنفذ فانها مأمورة,,,الهدف تمييع اللغة العربية,ومحوها من العقول,,,

أكبر استهزاء بالشعب الجزائري هو وضع وزيرة في حياتها لم تكمل ولا جملة عربية.
أين جمعية أولياء التلاميذ!؟
أين الطلالبة النقابات الذين لا يتكلمون سوى على المال. ..
يجب تنحية الوزيرة التي افسدت المنضومة التربوية.

هذه الوزيرة تتعامل مع القضايا التربوية التي تخص أبناء الجزائر و الذين هم في الواقع مستقبلها وكأنها تتعامل مع تحضير طبخة الشربة أو الحريرة والشعب الجزائري ضيف عندها جالس في الصالون وهي تتصرف بمطلق الحرية في إضافة البهارات من ملح وفلفل وغيرها أو إنقاصها حسب هواها ولكن ما العمل هذه هي الجزائر وهذا هو الشعب العظيم الذي لايتفنن إلا في اللغو في الملاعب بشكر ومدح اللاعب فولان وسب وشتم اللاعب علان اللهم أهدي عبادك للطريق الأقوم ( إنها بلد الشهداء رحمهم الله وأسكنهم فسيح جناته )

هذه المرأة تقود التربية إلى نفق مظلم ..
‫مقال الصحفي سعد بوعقبة الاربعاء 9مارس وفيه حديث صريح عن الأخطار التي تهدد النظام التربوي والأهداف التي يُسعى إلى تحقيقها من خلال إلى ربط الجزائر بالمثال الثقافي الفرنسي بما يسمّى الإصلاحات المتتالية ..
جاء فيه :
".. القوة الفرنسية التي فرضت وزيرا للتربية على بن كيران في المغرب الشقيق هي نفس القوة التي فرضت من غبريت في الجزائر، وأوصت بأن لا تغير في التحوير الحكومي القادم حتى تقوم بنفس ما يقوم به زميلها في المغرب اعادة تدريس كل علوم بفرنسية ومن سنة الاولى.

منظومة وزيرة تربية فرنكفونية علمانية ككل مسؤولين بهذه البلاد ذو نفس انتماء او تبعية لفرنسا وثقافتها يساهمون في اهدار التربية والاخلاق والاصولنا ولغة من اجل ادخال القيم الفرنسية و ما تليها مثل الحان وتفلاس وحفلات تكريمية وموسيقى وجعل اللغة فرنسية لغة اساسية مكان لغة العربية وهذه وزيرة بكل طرق قضاء على هوية وطنية بهذا تقليد اعمى للكفار وهي في حقيقة بن خبريط ماسونية تتمم ما حاولته فرنسا طيلة 132 سنة كشعب نعرف اصلك و لنا دين إسلامي يربينا يعلمنا يحضرنا يرقينا اخلاقا وعلما و معاملة ولا فرنسا استدماري

البعض لا يفهم كلامك، إذا دعنا نوضح له:
كلما فهم القارئ للعربية كلما أبحر في كتب الفقه والسنة، كلما فهم دينه، كلما تعود على ترديد كلام ربه، كلما مال لثقافته العربية الاسلامية، وهذا ما كان يعيشه هذا الشعب حتى هذه السنين الأخيرة، حيث عادت الفرنسية في المقدمة، اقتصادا وثقافة وإعلاما، حتى صرنا نتابع مقابلات فرقنا بالفرنسية، وهذا ما يعني التعلق بالثقافة الفرنسية، وتحريك المقعر نحو أسترا بدل النايلسات، وما في ذلك من استلاب لهوية الشعب العربية الاسلامية.
الفرنسيون وأذنابهم يخططون على المدى البعيد.

وإن حصل هذا الأمر، فإني أعد الاخوة في منتدى الجلفة، في قسم السنة الأولى والتحضيري، أننا وبتظافر عمل الكثير من الاخوة هناك، سنشكل النصوص ونقدمها في شكل كتب الكترونية قابلة للتحميل، وأي والد أو والدة، يهمه أمر ابنه أو ابنته، ما عليه إلا أن يقوم بتشكيل النصوص لابنه، لأن مصلحة ابنه في مصلحته، والتعليم حق للطفل على والده.
لا ينبغي أن ننتظر من المفسدين أن يصلحوا لنا أعمالنا، فالحرب على العربية ظهرت للعلن منذ الانقلاب علي الدكتور علي بن محمد.
ننتظر ونترقب، ولن نترك شركم يتجاوزنا يا جرذان.

وقبل أن نتلهى بالتشكيل، ينبغي أيضا أن نطلع على المحتوى، فلعلها تبدل اسم رضا بـ"جاك" أو "جون"، وتبدل اسم منى بـ"ماري" أو "سوزان"، فهي مأمورة، والأوامر تأتي من وراء البحر، ويكذب عليكم أي جاهل أو منافق إن ادعى أن هذه الوزيرة أكفأ لهذا المنصب الخطير، مقارنة بما تملكه الجزائر من عقول ومفكرين.
الآن، وقع الفأس على الرأس، فماذا نفعل؟
أقول لكل أستاذ، خذ كتب السنة الأولى إلى قسم السنة الخامسة، وليمسك التلاميذ أقلاما حمراء، واقرأ عليهم النصوص دوريا وهم يشكلون، وهكذا ينتفع أولاد الفقاقير، ويخيب ظن الجرذان.

شكرا للأخت نشيدة على هذه الالتفاتة لما ينفع أبناء هذا الشعب المغبون
كثيرا ما درست السنوات الأولى ابتدائى، وبحكم تجربتي، فما ورد في المقال صحيح مئة بالمئة، فالطفل يتعلم قواعد اللغة بصورة آلية، ولا يتأتى ذلك إلا إن قرأ الكلمات بصورة صحيحة ومتكررة، فإن حذف التشكيل في السنة الأولى ابتدائي، فيكذب عليكم من يقول أن الطفل يتفوق في لغته، اللهم إلا حالات شاذة جدا.
إذن، قضية عدم تشكيل الكلمات العربية، ولو منحوني الفرصة لشكلت كل الكتاب في أسبوع صدقة من عندي، هي قضية مشبوهة، لا تصب أبدا في مصلحة التلميذ.

حرب ضد الاسلام
اهانة اللغة العربية يعني اهانة كلام الله القران الكريم .