الإثنين 27 جانفي 2020 م, الموافق لـ 01 جمادى الآخرة 1441 هـ آخر تحديث 11:38
الشروق العامة الشروق نيوز الشروق +
إذاعة الشروق
ح.م

الوزير الأول أحمد أويحي

  • إضراب الكناباست ينطلق اليوم عبر 48 ولاية

طلب الوزير الأول أحمد أويحيى، من اللجنة الحكومية المختصة بدراسة مشروع القانون الأساسي لمستخدمي التربية الوطنية، ضرورة تعميق الدراسة حول الملف ككل وبالخصوص حول النقاط التي تم الاختلاف بشأنها. كما طلب من ممثل وزارة المالية بتقديم دراسة حول الأثر المالي الذي ينجر عن التعديلات المقترحة إثر دخول القانون حيز التطبيق.

 

وأوضح الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية، عبد الكريم بوجناح، في تصريح لـ”الشروق”، أن الأمين العام لوزارة التربية الوطنية، أبو بكر الخالدي، قد أعلم نقابات التربية المعتمدة خلال اللقاء الذي نظّم أمس بمقر الوزارة بالمرادية بالجزائر، رئيس الديوان أحسن لاغا ومدير المستخدمين محمد بوخطة، بأن الوزير الأول أحمد أويحيى سيلتقي اليوم باللجنة الحكومية المختصة بدراسة القانون الأساسي في ثاني اجتماع، لفتح النقاش مجددا بخصوص نقاط الاختلاف التي سجّلت خلال الاجتماعات السابقة على مستوى الوظيف العمومي، مؤكدا بأن الوصاية   قد طالبت هيئته بتعليق الإضراب المزمع شنه ابتداء من الخميس المقبل لمدة ثلاثة أيام متجددة.

ومن جهته، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالكناباست، مسعود بوديبة، أن الوزارة قد أعلمتهم بأن لقاء الوزير الأول أحمد أويحيى، مع اللجنة الحكومية أول أمس، قد اقتصر على تسليم تقرير مفصل عن الملف، كما طلب منها ضرورة تعميق الدراسة حول الملف، وبالخصوص حول نقاط الاختلاف التي مست مختلف الفئات والأسلاك، ورفضت الكشف عنها إلى وقت لاحق.

وأضاف بوديبة، بأن نقاط الاختلاف قد رفعت للتحكيم من قبل الوزير الأول، إثر دخول القانون الأساسي حيز التطبيق، على أن تستمر اللقاءات مع الوزارة الأولى إلى غاية المصادقة على الملف بصفة نهائية في أقرب الآجال -يضيف محدثنا- معلنا عن برمجة الوزارة الوصية للقاء آخر يوم غد الأربعاء، لإطلاعهم على المستجدات إن وجدت. وأكد مسؤول الإعلام أن الوصاية قد طالبتهم بتعليق حركتهم الاحتجاجية إلى غاية صدور القانون الأساسي، لكن في ظل عدم وجود مستجدات ملموسة فإنه لا يمكن استدعاء المجلس الوطني الذي يعد الهيئة المخول لها اتخاذ القرارات، وعليه فإنه لا يمكن التراجع عن قرار الإضراب الذي سينطلق اليوم يؤكد بوديبة– .

 

مقالات ذات صلة

  • سجلها المركز الاورومتوسطي

    134 هزة في اقل من 48 ساعة بدول البحر المتوسط

    سجل المركز الاورومتوسطي لرصد الزلازل ما لا يقل عن 134 زلزال يكون قد هز أقاليم اغلب الدول المطلة على حوض البحر الأبيض المتوسط ومنها الجزائر…

    • 1052
    • 1
  • لكشف العيوب البارزة والخفية بالمشاريع

    لجنة رباعية لمراقبة السكنات ومحاسبة "الغشاشين"

    استحدث وزير السكن والعمران والمدينة، كمال ناصري، لجنة تقنية مكونة من أربع هيئات وبمتابعة قانونية من مصالح الدرك، مُكلفة بتحديد العيوب البارزة والخفية بالمشاريع السكنية…

    • 3438
    • 2
600

143 تعليق
  • الأحدث
  • الأقدم
  • البشير بوكثير

    بقينا ندور في حلقة مفرغة ، وفي الأخير يروح المعلم والأستاذ في شكارة مقطعة، وزورة مرقعة.

  • البشير بوكثير

    هذه اللحظات تاريخية بالنسبة للمديرين والمفتشين لقد هرموا من أجلها ، أما المعلم والأستاذ فهي لحظات مشؤومة ستترك تداعياتها على النفوس المجروحة ، والقرجومة المبحوحة. عظّم الله تعالى أجرنا يا مربين.

  • البشير بوكثير

    حكّم ضميرك يا رئيس الحكومة ، وأنصف المعلمين ، ولن نستمع مرة أخرى للمخادعين من تجار العمل النقابي.

  • البشير بوكثير

    يا معلمين راح بالقط بالشريط ،نفذها المعلمون والأساتذة واستولى عليها الإداريون . هذا هو جزاء سنمار ، نستاهلوا.

  • البشير بوكثير

    الآن وقعت الفاس في الراس يا بن كدية صاحبي المرهف الحسّاس، المهم كي تكون الصحة لاباس.

  • أستاذ

    – لقد تعجبت كثيرا عندما قرأت أن مفتشي التعليم الابتدائ يريدون مساواتهم في التصنيف مع مفتشي التعليم المتوسط فقط ؛ فلماذا لايطالبون بالتصنيف على أساس الشهادة الجامعية ؟
    – أما الحل ياسيدي الوزير الأول ، ويامديرية الوظيفة العمومية ،فهو :
    01 – كما صنفتم الأساتذة عن طريق المؤهل العلمي ؛ فلابد أن تصنفوا مستشاري التربية ، والمديرين ، والمفتشين على أساس الشهادة ، فلا يعقل أبدا أن يصنف مفتش عنده شهادة مهندس ، أو الماستر ، أو الماجستير في نفس الرتبة مع مفتش لا يملك حتى شهادة البكالوريا .

  • معلم ... (ة)

    هذا تماطل وهروب للأمام … لن يتحقق أيّ شيء بدون مقابل !!!!

  • معلم ... (ة)

    هذا تماطل … لن يتحقق أيّ شيء بدون ثضحية !!!!

  • fadouche

    bravo le cnapest ! c comme ça qu'il faut agir avec les vautours du gouvernement , il faut tjrs arracher ses droits de cette manière avec ces gents la qui ne privent pas quand cela les concernent , ouyahia est Multi milliardaire !!!!!!

  • تراس

    ياالحكومة لا تنسو المستشار الي كان استاذ مجاز وترقى مستشار .لان لا احد يتكلم عليه . اما ان يبقى في منصبه وتثمن ترقيته او يرجع استاذ مثل زملائه. اقول ذلك لان القانون العادل هو فقط الذي سيستمر ..سنة الله في خلقه…… شكرا

  • جمال

    النقلبات لاتمثلنا نحن المعلمون والاساتدة .بل تمثل المدراء والمفتشيين فقط

  • روح خلاص

  • المطلوب من الوصاية:
    تسوية وضعية الأساتذة المهندسين المرسمين المدرسين في الطور المتوسط المرتبين كأساتذة للتعليم الأساسي و الذين لهم أقدمية تفوق 10 سنوات وتفوق أقدمية زملاءهم معلمي الابتدائي المهندسين الذين يشتركون معهم في نفس الوضعية ذلك أن المسودة الأخيرة تراجعت (حتى عن ما جاء في المسودة 3) وأبقت … عليهم في وضعيتهم العالقة منذ مدة طويلة في الصنف 11 (دون مبرر يقبله عقل أو قانون أو منطق ) ؟ و لم تسوي هذه الوضعية ولم تعاملهم مثل زملاءهم معلمي الابتدائي المهندسين (المرتبين حاليا في الصنف 10)الذين اقترحت إدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي في الابتدائي .

  • أحمد - ايليزي

    وماذا عن باقي القطاعات يا سي أحمد ؟ السكن والموارد المائية والأشغال العمومية والجماعات المحلية وووووووووووو وباقي قطاعات الوظيف العمومي ……..هل تظن بأننا موظفون من الدرجة الثانية ؟ كل القواني الأساسية والشبكات الاستدلالية للأجور يجب أن تدرس من جديد وبتأن وفق الشهادات العلمية والمساواة بين جميع القطاعات ولا مجال لتفضيل قطاع على اخر وسياسة فرق تسد . وماذا أيضا عن منحة الجنوب الكبير ؟ لقد أكلتم حقوقنا في الجنوب ولم تبق أية قيمة لهذه المنحة ………….

  • عزالدين بولغمان

    كل هذا التماطل من طرف الوزارة الوصية سببه سوء نية النقابات التي اعتمدت التمييز بين مصالحها ومصالح الأستاذ الحقيقية وبذلك لا عجب ان تقوم الحكومة بالتمييز بين التربية وباقي قطاعات الوظيف العمومي.
    إذن فالنقابات تجني ما تحصد وبذلك فلا تنتظروا منا الدخول في إضراب كباقي المرات السابقة فخدعكم لا تنطوي.
    * لماذا لم تجند النقابات قاعدتها في إضراب الأساتذة المجازين وحق منطقة الجنوب في منحة المنطقة.
    * حتما سوف يجندون كل ما بوسعهم في حالة ما تحصلوا على التصنيف(12) كأساتذة تعليم متوسط مع إحتراماتي لهذه الفئة

  • عبدالحق

    غير منطقي ان يستوي معلم الابتدائى مع استاد التعليم المتوسط،وهدا الاخير مع استاد الثانوي…ونفس الشيء بالنسبة للمديرين (ابتدائى-متوسط-ثانوي)او المفتشين كدلك،مع العلم ان معلم الابتدائى صاحب رسالة مثل غيره تماما،الا ان الاختلاف يكمن في الكفاءة المطلوبة لكل طور…و الشاطر الدي يدعي انه دو كفاءة ما عليه الا ان يتقدم للمسابقة(ادا توفرت فيه الشروط)…..لنتفرغ الان للحقوق المعنوية:هيبة الاستاد-توسيع صلاحيات المجالس…الخ

  • يحي

    الحكومة تفعل ماتريد بدون النقابات اما الاخ بشار عليك بتمزيق بطاقتك النقابية ان وجدت

  • ماهوش مهم

    نكرهك يا اويحيى

  • يرجى من الوصاية :
    استدراك وتسوية وتصحيح وضعية الأساتذة المهندسين المرسمين المرتبين كأساتذة للتعليم الأساسي (الصنف 11)المدرسين في الطور المتوسط التي تفوق أقدميتهم 10 سنوات بكثير؟

  • يرجى من الوصاية :
    استدراك وتسوية وتصحيح وضعية الأساتذة المهندسين المرسمين المرتبين كأساتذة للتعليم الأساسي (الصنف 11)المدرسين في الطور المتوسط التي تفوق أقدميتهم 10 سنوات بكثير؟

  • جزائري

    الحل هو التصنيف على أساس الشهادة للجميع :
    الأساتذة ، والمستشارين ، والمديرين ، والمفتشين .فكما صنفتم الأساتذة غير المتحصلين على شهادة الليسانس في الصنف 11 ؛ وأطلقتم عليهم اسم تنظيم ، وهو : إلى الزوال ؛ فلا بد أن تصنفوا الإداريين الذين لم يتحصلوا على شهادة البكالوريا في صنف إلى الزوال ؛ حتى تتحقق العدالة بين السلك الإداري ، والسلك التربوي .

  • zouzou

    السلام على كل الابطال هذه ليست با الجزاءر التي كانت سابقا تتحدث عن الحق الان الجزاءر المادة طاد المعلم ان يكون رسولا

  • بوجمعة .م

    على رئيس الحكومة ان يعلم بان هذه النقابات لا تمثل المعلمين وانما تمثل المديرين والمفتشين الي عمرهم ما داروا اضراب وان لا ينخدع باكاذيبهم ويعلم اننا لن نقوم باي اضراب تدعوا اليه هذه النقابات والتي استغلت ثقتنا لتقوم باكبر خدعة من خلال ترقية انفسهم بثلاث درجات و بقي المعلم الذي ياكل الطبشور يوميا في الحضيض ..بل اطالب الحكومة برفض هذا القانون المجحف بصورته الحالية فاما ان يستفيد الجميع وبعدالة من الترقيات والا فليذهب دزيري وعمراوي الى الجحيم فلا احد احسن من اخر

  • hay

    الحكومة( العصابة المنظمة) تماطل من أجل ترك هذا الموضوع بعد الانتخابات لانها الآن في موقف ضـــــعـــــف اما بعد الانتخابات فتصبح في موقف قوة

  • أستاذ لا نقابة له

    21 اجتماع والأمور لا تراوح مكانها،احذروا يا أساتذة مِمَّا يدور في الكواليس هناك أقليَّة ستستفيد أمَّا الأكثرية،التي كانت
    و إلى يوم قريب، يُقتَطعُ من أجورها ستعود بذر الرماد في العيون. والمستفيدون هم : ـ المدراء و المُفتشون(عيون الوِزارة على المعلمين والأساتذة).2 ـ النقابيون. ما دامو ا القلّة ، أمّا الآخرون فما عليهم إلاّ التحضير النّفسي لسماع أخبار ستأتي بها النّقابات بأنّ (النّضال سيتواصل إلى أجَلٍ غير مُسمّى) . هَل سمِعتُم بِأخبار تأمين أملاك النّقابيين من سيارات و شقق ؟

  • chooche

    الموعد الانتخابي هو الذي يفاوض وبه بعد إضراباتنا – رغم خذلاننا من طرف نقابات العار الجديدة كناباست إينبياف – سننتزع حقوقنا كاملة
    وإن لم تصلنا كاملة فبسبب النقابات ذات الاطماع الضيقة والتي استبدلت مطالبنا بثمن بخس( الخدمات الاجتماعية )
    فلا تزايدون علينا
    وفي نفس الوقت فقد انكشفت حقيقة تمثيلكم الخيالية التي تدعونها
    والدليل هو ميدان الاضراب فلن تستطيعوا دخول أي إضراب من اليوم فصاعدا بحجة تحقيق المطالب مع أن نصف عمال التربية ( أساتذة الجنوب والهصاب ) لا يزالون يشتكون ( منحة الجنوب النمطقة

  • salah

    الطريق مازات طويلة ونحن قد هرمنا

  • ali ahmed

    يا نقابيين لا تنسوا المعلمين المتخرجين من المعهد التكنولوجي أتاع زمان ………………………………………..

  • الأســــتاذ

    أرجو أن لا يتكلم الإخوة المعلقون على المقال باسم الجميع ، وعلى المعلق أن يستعمل ضمير المتكلم المفرد .

  • سوسو

    المعلمون في الأقسام من أجل عمل شريف وهو تربية وتعليم التلاميذ أمارؤساء النقابات فهدفهم البزنسة و الترقيات على حساب من هم يعانون مع الطباشير يوميا من 8 الى 5 ولهذا على كل معلم و أستاذ التنديد و رفض أن يتعدى الفارق بين المعلم و المديد درجة واحدة و بين المدير والممتش درجة أيضاوعليه فاذا كان المعلم في السلم 12 المدير السلم 13 المفتش في 14 هذا في الابتدائي أما في المتوسط الاستاذ في 13 المدير في 15 المفتش في 15 الثانوي الاستاذ14 المدير 15 المفتش 16

  • مريم

    والله من جهة الاستاذ يطالب بحقوا هذا امر شرعي ومن جهة اخرى الوزارة مقصرة ..يعني يوجد صراع
    ولكن من اللذي يقف ليشاهد هذا النزاع ..
    اليس ذلك التلميذ اللذي سيدفع ثمن هذا التماطل…
    اه اجيبوني….

  • سومة

    6 سنوات و انا وفية لنقابات همها الوحيد الضغط على الحكومة لتحقيق ماربهم الشخصية. لا و لن انخرط في نقابة بعد اليوم……المهم سنتحصل على الاثر الرجعي انشاء الله. وكون يطلعو ال11 الل12 حنا تاني 12 نطلعو لل13. واحد ما هو خير من واحد

  • سمير الشاوي

    طلبت مني أمي أن لا أشارك في اضرابات النقابات من اليوم فصاعدا حتى أرقى(مديرا أو مفتشا)لنقل خبر المضربين.ولأستفيد أنا دون غيري من مختلف الترقيات.آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآو طز في كل النقابات رانا فقنا روطار لكن فقنا الآن .لا لا لا لا للاضراب يحيا أويحي

  • djamel

    c'est l'odeur de la trahison que je sens et de la part du gouvernement et de la part des syndicats,a chaque fois on reporte a après et ça jusqu'aux éléctions et après on aura que le doigt d'honneur,quel pays

  • سوسو و الله انا اوافقك الراي

  • didia500

    التفرقة هي سياة استعمارية

  • تمثال التفاؤل

    المعلم تترقى على ظهرة الفئات الأخرى

  • فتح الله -الوادي

    -نحن جميعا مع المعلق او الزميل رقم 10 بوجمعة .م ـ (البويرة ) نحن معك قولا وعملا نطالب من الوزير الاول ان لا يجعل وزنا لهلذه النقابابات الخائنةوان يرفض 50 بالمئة اقتراحاتها لكن ان يسرع بصب المخلفات في اقرب وقت حتى يمتص غضبنا.

  • تمثال التفاؤل

    من ينصف المعلم المسكين.

  • ياو يقوم بدارسة استقالته بسرعة البلاد راهي كي الكسكاس مملوؤة ثغرات ارحل ارحل عنا لا نريدك

  • hamid hamid

    السلام عليكم أيها الأساتذة المحترمون عليكم بالتدريس وطمع الأحذ من المولى عز وجل أما النقبات فقد أظهرت في الآونة الأحيرة أنها لاتخدم إلاّ مصالح فئة محددة من الموظفين والدليل واضح من خلال إطلاعنا على المسودة الأخيرة،في الخير أتمنى أن أكون مخطأ في حكمي.

  • إبراهيم

    إلى صاحب التعليق رقم 12 والله هذا هو التصنيف المعقول ، فأنا أستاذ في التعليم المتوسط ، متحصل على ليسانس في الإختصاص لم أرق لحد الساعة إلسلم 12 ، و في المقابل يأتي مدير والله ليس له سوى المستوى النهاني ، و يرقى هذا الأخير إلى السلم 16 ، هذا لا يحق لنا السكوت عنه ، و على الجميع التفطن لهذه التلاعبات ،لأن التغيير مرهون بمدى وعينا .”إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم” .

  • oyoon66 ahmed

    والله لن أضرب معكم يا نقابات المصالح الخاصة . فأنتم لاتمثلون إلا أنفسكم يا مديرين و مسؤولين.

  • al pacino

    اطلب من زملائي الاساتذة عدم الخوض في هذا الاضراب لانه لا يهمنا و المستفيد معروف لهذا اطلب من الاخوة الاسراع في نشأ نقابة خاصة إلا بالمعلمين و الاساتذة فقط ترعى فعلا انشغالاتهم دون تمييز و على كل نقابة تعوم بحرها.

  • rym

    mat9ariw mawalou w thawso 3la drahem habbin takhliwha 3lina amchi t9ariw akhadmo kahdmatkom mlih w mba3d ahadrou

  • محمد

    أكبر فئة المتظررة في هذا التعديل هي فئة مستشار التربية كنا من قبل أساتذة مجازين صنف 12 ثم تريقينا بعد الامتحان فأصبحنا مستشاري التربية صنف 13 ثم يأتي هذا القانون فيصنف الأستاذ الموجز في الصنف 14 ونحن المستشارين نبقى في صنف 13 أي منطق هذا وأي عدل هذا أحيانا أفكر بأن هؤلاء المسؤولين بلا عقل بالله عليكم أعيدونا كما كنا أساتذة مجازين حتى نصنف في 14 وأقولها لكم لن يهدأ لنا بال حتى نأخذ حقنا في التصنيف آجلا أم عاجلا .

  • المساعد المسكين

    لو لم يكن المساعد التربوي تصوروا هل يحضر الاستاذ أو بالاحرى هل يستطيع المدير مواجهة التلاميذ وهل يستطيع عامل المطعم تقديم وجبة للتلميذ وهل يستطيع التلميذ حل نزاعه مع زملائه وهل يستطيع ابو بكر بن بوزيد القول انه لديه مؤسسات تربوية لتكوين الصعليك

  • استاذ تعليم أساسي

    هل سينصفنا أحمد أويحي بعدما تنكرت النقابات لأقدميتنا نحن معلمين وأساتذة التعليم الأساسي و التي فاقت 20 سنة ؟؟. كيف يفكر هؤلاء النقابيون ومعهم الوزارة ويسوون بين من عمل شهرا واحدا وأدمج مع من عمل 20 سنة وتكون في معهد متخصص ؟؟ وكذلك لا ننسى تكوينه طيلة سنوات عمله في الندوات والملتقيات .
    نرجو من رئيس الحكومة أن يعدل بين كل الفئات ويعتمد في تصنيفه على القانون 90-49 الذي كان عادلا ولا يظهر الفوارق الشاسعه بين كل الفئات ويفتح مجال وآفاق الترقية بشروط موضوعية وغير مجحفة

  • علي

    إلى صاحب التعليق رقم 12 و18 أنا معلم دخلنا بنفس مستوى الأساتذة , لماذا أكون في الدرجة 12 والاستاذ في المتوسط 13 و الاستاذ الثانوي 14 , ولنا نفس المستوى , ولنا كم ساعي أكثر , ومواد متعددة , نحن نرفض أيضا الفارق بين المعلم والاستاذ . نحن لا يهمنا المدراء الذين لهم أقدمية عنا , ويمكن أن ارتقي إليها يوما , لكن ما يغيضني من كنا في مقعد واحد و لنا نفس المستوى , وهم صاروا في صنف ونحن في صنف , وصاروا يعتقدون أنهم أفضل منا .

  • farouk

    لماذا لا يتم التصنيف حسب المنصب ومن له شهادة تعطى له قيمة اضاقيه حسب الشهادة العلميه.ام ان العملية لا تخدم المحتالين الذين اوصلتهم الطرق الاتوائيه الى مناصب مدير ومفتش ومسؤول.

  • لطفي

    سامحوني لازم نقولها …خسارة فيكم 2 دورو …

  • خيرجة عبد الفتاح

    الحل الوحيد لمعضلة تعديل القانون الخاص والذي تحوّل إلى (نغاص) ينغص حياة المربي ضحى ،بكرة وأصيلا هو تحويل الملف برمته وحيثياته إلى رئاسة الجمهورية بدل رئاسة الحكومة التي يبدو أنهّا تنتهج سياسة التماطل ،التسويف والتأجيل قصد قتل روح الأمل في تحقيق المطالب المشروعة للأسرة التربوية بغزعبلات حكومية تارة وسفسطة نقابية تارة أخرى متاجهلة اللحطة التاريخية والساعة الفارقة ونحن على أعتاب نهاية الموسم الدراسي بما يحمله من إرهصات وتجليات قد تفجّـر زلززالا يحدث تسـونامـي لا يبقي و يذر …فالحذر الحذر ثم الحذر

  • hanali

    عليكم بالجماعة فانما الذئب ياكل ن الغنم القاصيه /المتفرقة/

  • chihab;ounir

    انا مع صاحب التعليق26 اوافقك الراي تماما

  • chihab;ounir

    انا اوافق صاحب الراي26 انت محق في طرحك المنطقي ويجب ان نناضل من ااجل استرجاع حقوقنا المهضومة

  • أستاذ

    عجبا لأهل الشقاق و النفاق .. بالأمس القريب فقط كنتم أذلة المجتمع برواتبكم الدنيئة .. كان كبش العيد يفوقها بكثير لو تتذكرون .. و اليوم لما تحسنت أوضاعكم المادية نوعا ما انقلبتم على أعقابكم و أدرتم ظهوركم للنقابات و تستعملون جميع الحجج لضربها في العمق .. هذا همه ألا يترقى مدير و ذاك همه ألا يترقى مفتش و مستشار و الأدهى أنه قد تكون في نفس المنصب يوما ما لو تفكر قليلا.. تبا لجهلكم و قصر نظركم و نسيانكم السريع و تعجلكم الصبياني العجيب .. قولوا خيرا أو اصمتوا .. لا تضربوا إن أردتم .. و لكن التزموا الص

  • أستاذ

    قولوا خيرا أو اصمتوا .. لا تضربوا إن أردتم .. و لكن التزموا الصمت قليلا و لا تقولوا في الناس ما لا تعلمون .. فرؤساء النقابات مهما كانت وظائفهم رجال و زعماء .. و النضال يبقى مستمرا بكم و بدونكم .. من أستاذ يرى أبعد من أنفه

  • محمد البريجي

    لن اضرب يانقابة المفنديرين ياوفاقواااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

  • فريد

    انهارت القيم واختلط الغث بالسمين والغالي بالرخيص ،وصار الأعمى يفود البصير،فأصبح المربي ضعيفا تائها عرضة لانتقادات الجاهلين لمهامه والأمر يعود إلى كون من يتربص بالأمة ومستقبلها حول وجهة كل الأصناف إلى التصارع فيما بينها،فهل يعقل ألا يميز وبصورة جد واضحة مفتش تربية وطنية عن بقية الأصناف وهو في أعلى رتبة يمكن أن يرقى إليها المربي،يأتي بعده مدير الثانوية وهكذا ولكم في تصنيف موظفي التربية في الأمم القوية التي تعرف كيف تحضر نفسها للمستقبل البرهان الدامغ أيها المتهافتون.

  • زيتوني

    لقد اتستغلت النقابات الاكثرية من عمال التربية و هم معلموا المدرسة الابتدائية لتنفيذ اجندة خاصة بهم .اما المعلم المسكين لا يزال في الحضيض يكابد الطبشور و ساعات الدوام الطويلة و الاكتضاض .و كثرة الدروسو تنوعها.الا يستحق النظر اليه بعين الشفقة.

  • يا اهل العلم

    مدراء ومفتشين ومفتشات جدد اخر الزمان نالوا هذا المنصب بشتى الطرق الغير مشروعة والجميع يعرف اسال اي واحد في اية ولاية كيف تحصلوا علي ذلك سوف تسمع العجب واليوم صنفوا في14/و16 والسؤال المطروح هنا هل اجرتهم حلال بعد ما اخدوا منصبا ليس من حقهم وعملا بقول الرسول صلى الله عليه وسلم من غشنا فليس منا…

  • مساعدتربوي-ليسانس

    اين حقوق المساعد التربوي في الصنف10 ما ناش طماعين والترقية لمستشار تربية لاننا الاجدر بها 90 بالمائة من المتوسطات و الثانويات يكلف فيها المساعدون بمهام المستشار المصنف 13 بدون مقابل مادي ولا معنوي و لا حق في السكن ويبقى مصنف 07؟؟؟؟؟؟
    انصفووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووونا
    حسبنا الله ونعم الوكيل
    اللهم اني مغلوب فانتصر
    اللهم عليك بالظلمة
    اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وانك تجعل الحزن ان شئت سهلا اللهم سهل على المساعدين التربويين و الاسلاك المشتركة فانهم مظلوووووووووووووووومون

  • محمد

    النقابات أصبحت تدافع عن مصالح المدراء والمفتشين دون بقية عمال القطاع ولذلك لن أضرب

  • محمد ابو هشام

    اعطونا التقاعد .وسنترك لكم كل شيئ الترقيات و……………

  • feteh

    حسبنا الله ونعم الوكيل..
    أصبحنا واصبح الملك لله والحمد لله ولا حول ولا قوة إلا بالله…

  • hocine

    اشاطرك الراي يا صاحب التعليق 44 سنبقى اوفياء للنقابة ونطلب من المنشقين عنها التزام الصمت في الوقت الحاضر وبعدها يضربون ان كانوا شجعان وتراهم كؤلئك المنشقين عن احزابهم ذاهبين الى اخرى مذلولين. و املنا كبير في نقابتنا و وزيرنا و رئيس حكومتنا و تحيا الجزائر. شكرا

  • يريدون الوصول بالمجتمع الى ادنى مستوى في الجهل و الانحطاط

  • استاذ

    و الله انه العجب من اشباه الاساتذة اذا اضربت النقابات فهي عميلة و اذا جنحت للهدنة فهي عميلة . اين الحل …..اذن عودو لنقابة سيدكم السعيد ليبيعكم بالرخيص و ليتهمكم بانكم من انتج الارهاب . و الله لولا النقابات المستقلة لما قامت لكم قائمة خاصة الكنابست و الانبياف . المشكلة ان كل المجتمع يعترف بهذا الفضل الا انتم ….الله يهديكم

  • معلم

    اخي سمير الم تخبرك امك على الطريقة التي سوف تحقق بها حلمك مفتش او مدير واذا لاتعرف تعالى عندنا في ولايتنا ستتدرب جيدا لكن لو سمعت الحاجة لن ترضى عنك ولن تاخذ منك دينارا للحج او العمرة وتقول لك الله الغني عن مالك حسبيا الله ونعم الوكيل فيك. فكر جيدا يا سمير قبل ان تصبح لما يتسموا……

  • أستاذ

    أيها الزملاء والزميلات=
    إن دسائس ومؤامرات كثيرة تحاك ضد بلدكم الجزائرمصدرها أياد أجنبية فلاتزيدوا النار اشتعالا من الداخل حتى تأتي على الأخضر واليابس بمافيها أنتم .
    وعليه فإني اقترح بنية صادقة هذا التصنيف عله يرضي جميع الأطراف وتعود المياه إلى مجاريها وتنطفئ نار الفتنة التي يحاول البعض إضرامها في هذا البلد العزيز.
    1 -الإداريون=
    *المراقب 10
    *مدير إبتائية13
    *مديرمتوسطة14
    *مديرثانوي15
    *المراقب العا13
    *الناظر14
    التربويون=
    *معلم إبتائي 11
    *أستاذ متوسط12
    *أستاذ الثانوي13
    المصالح الإقتصادية=
    *عون 10
    *نائب11
    *مقتصد13
    هيئة التفتيش=
    مفتش ابت

  • معلمة

    لا ابدا لانحلم بهذا المنصب لان اصحابه ظاهرين ياخدون هذه المناصب بكل الطرق المحرمة والان اتجدث من التجربة ولن اضرب جلسوا معنا في الامتحان وكنا نعرف فوزهم مسبقا وبلمحة بصر يصنفوا 16 والله حرام يبدوا انك بعيد كل البعد عن عالمنا هذا اما عن النقابات فمنها لله متنت الهراوة على راس المعلم بصورة غير معقولة تصنيف فيه اجحاد كبير وظلم على المعلم لايعلمه الا الله

  • nour

    أنت وأمثالك مندسون داخل اتربية لتفكيكها ولن تستطيعو

  • hachemi 58

    بوديبة يلعب ورقته الاخيرة تحضيرا للانتخابات الارندية ضربني و بكى وسبقني و اشتكى ……..انها النقابة +السياسة = الخداع

    لاتدرون يا معلمين فيقو دخل الملف في الحملة الانتخابية 10ماي

  • hachemi 58

    قابات أصبحت تدافع عن مصالح المدراء والمفتشين دون بقية عمال القطاع ولذلك لن أضرب كلام صحيح 100/100 + الحملة الانتخابية

  • الى صاحب التعليق رقم 54 لا تعمم العمل الذي تقوم به على بقية المساعدين التربويين فهناك مساعدين تربويين عملهم يقتصر الا على الجلوس وقراءة الجرائد وهناك من لا يستطيع كتابة تقرير عادي. اماكونك حامل شهادة ليسانس رتبتك مساعد تربوي لو كانت دولتك تعمل بالقانون فانت مكانك السجن لان المساعد يدخل المسابقة بمستوى 03 ثانوي لماذا تزاحم اخوتك.اخي الفاضل هم المساعدين التربويين هو مستشار التربية فقط في المنظومة التربوية وكانه اخذ مكانك.اعلم ان مستشار التربية كان بالأمس استاذ متوسط خريج جامعة وناجح في مسابقة او مثلك *مسابقة او استاذ تعليم اساسي 3ثانوي *مسابقة دخو

  • رابح

    نار جنمة تاكل سراقين اموال اليتامى

  • كمال

    يجب اعطاء كل ذي حق حقه ، لان الاهتمام برجل التربية يوصل الجزائر الى مصاف الدول المتقدمة ،لان الشعوب تتطور بالعلم والمعرفة فقطاع التربية قطاع حساس يكون الرجال الذين يوفون برسالة الشهداء الذين تركوا لنا الجزائر امانة في اعناقنا .

  • ما هي وضعية أساتذة التعليم الثانوي القدماء الحاملون لشهادة الماجستير في الاختصاص في هذا القانون الخاص لعمال التربية
    و النقابات التي تمثل أساتذة التعليم الثانوي لا تتكلم على هذه الشريحة و تتكلم على المديرين و المفتشين و كأن ممثلي هذه النقابات يحضرون في أنفسهم ليصبحوا مديرين و مفتشين.
    أين تثمين الكفاءة في هذا القانون الخاص لعمال التربية؟

  • السلام عليكم… اولا نكره السياسة و نكره المسؤولين لي لاسقة ف لكراسة… تانيا…اود طرح سؤال…ماهو مصير امة رئيس حكومتها جاهل…

  • mourad

    اين هي فئة المقتصدين فنحون لم نستفد من المنحة البيداغوجية مما جعل الفارق في الاجر يصل الى اكثر من 12000.00د.ج واين هو التصنيف علما ان المقتصدين يتم توظيفهم من حملة الشهادات الجامعية بعد اجراء المسابقة ثم التكوين المكثف والمعمق ونحن نتبع ايضا وزارة المالية بما اننا محاسبين عموميين ونخضع لقوانين صارمة للتسيير والمحاسبة ولكن رغم المسؤوليات الحسيمة والمهام الكثيرة الا اننا نبقى مهمشين فانا في الرتبة 13 وفي الدرجة 8 كمقتصد اتقاضى راتبا اقل من الموظف في نفس القطاع المصنف في الرتبة 11 فاي منطق هذا.

  • جزائري حر

    الى كل من يسمون أنفسهم الاسرة التربيوية ( ربو رواحكم أولا ثم ربو الاطفال بعد ذلك ) ………………….. طز ما كان والو تحوسوا على دراهم برك يا وجوه البخص

  • بلعباس باسين

    سؤال بسيط لمفتشي التعليم الابتدائي: لماذا تريدون أن تصنفوا مثل مفتشي التعليم المتوسط؟..
    هل تتحججون بالشهادة؟ فيهم من هو أفضل من أفضلكم..
    ثم أنتم من قمتم بهذه المسابقة ولم يفرضها أحد عليكم..حاولاوا أن تنسحبوا من الابتدالئي ثم شاركوا في المسابقات القادمة وسنرى إن كنت أكفاء

  • condor said

    اين المراقبين العامين الذين يعتبرون العمود الفقري في المؤسسات التربوية ايتها النقابات.
    هل انتم واعون بحق بالدور الذييلعبه المراقبون العامون و كذا المساعدون التربيون… الذين يعملون تحت ظغوطات نفسية طيلة 09 ساعات يوميا مع الداخلي و النصف الداخلي و الخارجي.

  • يا خي مسؤووووووولين

  • condor said

    المراقبون العامون ساخطون على عدم تصنيفهم و يطالبون بدرجتين اي بالتصنيف في 15. ايتها النقابات يكفيكم تفرقة بين موظفي التربية

  • أرجو أن يدرج الأساتذة خريجو المعاهد التكنولوجية في هذا القانون فهم كغيرهم لهم الحق في الترقية . بل أرى أن لهم الحق أكثر من غيرهم .. فمقررات تخرجهم تحمل تسمية أستاذ متوسط ثم غيرت التسمية إداريا بأستاذ تعليم أساسي و بعودة التعليم المتوسط بقيت التسمية نفسها لم تتغير . نرجو إعادة النظر في هذا التصنيف المجحف في حق هذه الفئة ” الأساتذة خريجوا المعاهد التكنولوجية”
    و مساواتهم بأبنائهم و حفدتهم دون اغفال فترة التكوين الجامعي “LMD” الذي استفادت منه هذه الفئة و الأقدمية أكثر من عشرين سنة في الميدان .

  • condor said

    نطلب من النقابات تتبنى مطالب فئة المراقبين العامين و المساعدين التربويين مع تثمين الشهادات.

  • هند

    لماذا هذا التطاول يا سادتي الاساتذة على الاداريين و خاصة المدراء
    كنا اساتذة و مازلنا في هذه المهنة التي اتعبتنا و اتعبتكم .
    اليوم انت استاذ و غدا مدير او مفتش .اطلب حقك كما تشاء لكن دون تطاول على غيرك من الاداريين .اتقوا الله فينا .
    انتم و الوصاية و اولياء التلاميذ علينا .

  • كنز الكنوز

    الى صاحب التعليق رقم 42 .من قال لك ان الأستاذ المجاز في التصنيف الجديد مصنف 14 .انه يصنف الآن في الصنف 11 وبعد 10سنوات خبرة يرقى تلقائيا الى استاذ رئيسي صنف12 وبعد10سنوات وامتحان يرقى الى استاذ مكون صف14

  • لا اريد تعويضات او مخلفات، أريد مدير التربية بالشلف أن بمضب على استقالتي من منصب استاذ العليم الثانوي وهو يرفض ذلك

  • يا رئيس الحكومة ووزير تبيته :
    مدير التربية بالشلف يرفض الامضاء على الاسقالة ، مخالغا بذبك المادة 60 من قانون الوظيغة العمومية ، باب علاقات العمل.
    اذا كانت الدولة تحترم قوانينها ودستورها ، فالاستقالة جق دستوري ..
    بالله عليكم سرحونا ، لا نريد مخلفات ولا تعويضات .. الله يسمح

  • محمد الصالح خالد

    تابع لما فات
    الم ياتي التلميذ ابكما فينطقه و غيره يجده مهيأ
    فهو استاذ في كل الاختصاصات بين ما غيره لكل واحد اختصاصه فقط

    فنرجو من الرادين ان يكونوا منطقيين
    حتى لو عدنا الى ساعات العمل اقل معلم يعمل 24 ساعة و غيره فيهم من يعمل 12 ساعة و يتقاضى الاجر اكثر منه فاين العدل و اين أعطيك على قدر ما تقدم و اين واين واين …….
    أخيرا تفهمو ما اقوله و شكرا

  • بلعباس باسين

    كلمة [أكفاء:بسكون الكاف لا بكسره كما تعودنا سماعها من الأغلبية وهي تعني بالسكون الكفاءة وبالكسر العمى..أو جمع كفيف]..فلا تكونوا بالكسر بل كونوا بالسكون فهو أولى بكم

  • aness

    وكيلكم ربي يا نتاوع النقابة ويا بن بوزيد……..امضاء مقتصد

  • ameur

    الكل يعترف بالمهام الصعبة التى ينجزها مستشار التربية فى المؤسسةلكن حقوقه هضمت فى التصنيف الجديد ان لم يعدل.و لن نجد مستقبلا من الاساتذة من يقدم على هذه المهنة

  • بلعباس باسين

    أخي خالد قبل أن نتفهم ما تكتب،يجب أن تكتب ما يُفهم..فلغتك لا تدل على تمكنك منها ولا أدري كيف تبلغ التلاميذ المعلومة الصحيحة..تقبل ملاحظتي بصدر رحب..ومجهود المعلم صاحب الضصمير الحي لا ينكره أحد ولا ينقص من حقه أحد..

  • amina)

    كل واحد يبكي على رورو و حنا الاساتذة المتعاقدين لي دمجنى الرئيس و حاوزونا واحد ما وقف معانى ياك كنا زمالائكم

  • ابن البلد

    والله و كأن الجزائر فيها فقط إلا قطاع التربية، صحيح أنا مع مطالبهم و لكن اين نحن الأسلاك المشتركة في كلالإدارات الأخرى خاصة المصنفين من 7 الى 1 ياناس يابشر ياأويحي و يا مسؤولي الحكومة خافوا فينا ربي إننا لم و لن نستطيع أن نشتري كيلوا بطاطا أولادنا لا نستطيع أن فرحهم بحبة بطاطا وين لعبة أو غيرها ..رانا نطلبوا رانا شحاتين محترمين فقط الطلاب في الشارع ايجيب خير منا حسبنا الله و نعم الوكيل .

  • ردا على التعليق 72

    بمأنك مستشارا وتصف المساعدين بأنهم يقرأون الجرائد فأحب أن أقولك لك ويتفرجون على صور —— راك فاهم واش راني نقصد
    عيب عليك تتهجم على أسيادك ولولاهم لعدت إلى المأزر والطباشير
    كيف يعقل لدولة تعين واحد من الطباشير إلى الادارة بينما يبقى الاداري المحض وصاحب الخبرة في مكانه أهذه هي دولة الحق والقانون . نحن مع النقابات التي جلبت لنا الكثير من الحقوق ولي راه ناسي يتفكر أنه في زمن غير بعيد أن يحلم باش يلمس 10مليين واليوم جل الاساتذة عندهم سيارات يخدموا بها الكلو .

  • تراس

    كل هذه الخالوطة بسبب شيئ واحد هو توظيف حملة الشهادات العليا في مناصب دنيا …الحل ياسي اويحيى :نترك الحرية للموظفين ذوو الشهادات العليا للالتحاق بمناصبهم الطبيعية واذا قضلو البقاء في مناصبهم عليهم قبول الراتب والتصنيف …على ان نحدد لكل مستوى ابتدائي – متوسط – ثانوي التصنيف المناسب وتنتهي هذه المشكلة

  • ردا على كل المشككين

    يا من تشكك في النقابات ألم تنل أي شيء من ذي قبل ألم تتحقق عدة مطالب ؟؟؟؟؟
    يا من ترغب في العلا و تتبجح بشهادتك ألم يكن أمامك غير قطاع التربية ؟ إذا من إستعر من مهنته فليذهب إلى مهنة أخرى تليق به
    الذي لا يفقه النظال والتضحية والعمل النقابي عليه أن يخرس لسانه
    ليس كل من يتمناه المرأ يدركه وإلا أصبحتم كفار بالنعمة
    من يستطيع أن يضمن لنفسه الجنة دون أن يمتحن وتتكسر عليه الصعاب . عجبا من قوم ياكلون الغلة ويسبون الملة
    النظال هو خذ وطالب ولتحيا الجزائر عزيزة بشعبها وحكومتها والحمد لله على نعمة الامن .

  • محمد

    تسلم أيدك أخي على هذا التعليق
    القطاعات الاخرى أخذت حقها في صمت وحتى المخلفات اخذتها دفعة واحدة وإحنا مازلنا نتشاجر على من له شهادة أولا ونسوا الخبرة التي تفقوق الشهادة .
    لابد من التكاتف لجعل المربي في مكانة مرموقة وهذا التفرق هدفه واضح . وأصحاب التعليقات المنتقدة معروفين من هم ولا علاقة لاهم بالميدان . أنفضوا الغبار على عيونكم يا مربيين .

  • عبد القادر

    ياحبذا لو تنظر الوزارة ومديرية الوظيف العمومي للاستاذ
    لانه هو الذي ……………….وتصنف المدير والمفتش على اساس الشهادة كما صنف الاستاذ

  • عبد القادر

    نقول لوزارة التربية اعط حق الاستاذ وسترين ماذا يفعل الاستاذ في من الذين يصنفون انفسهم وينسون الاستاذوالمعلم

  • elbarmaa

    اااااااااااااااااااااه يا نقابة الاساتذة
    المهم العطلة انشاء الله تبقى يومي الجمعة والسبت
    لاننا لسنا لا يهود ولا نصارى يا اويحيا حتى ترجعها الاحد
    وانا اعرف بانه سيتم تغييرها سلااااااااااااااام

  • rabouh papy

    بسم الله الرحمن الرحيم
    الى السيد المحترم المعلق من راس الواد و الذي شنّ حربا ضروسا على زملائه المديرين و المفتشين و كأنهم أخذوا أموال قارون و هامان و جنوده و بقي هو في العراء بدون مأوى و هو كظيم .
    1/ نحن فقدنا أصواتنا و أبصارنا و أسماعنا منذ مدّ ة قبل أن ننتقل إلى مهنة المتاعب و الشقاء و العمل المنواصل 24 ساعة على 24 .
    نحن نقول لك ، رغم الساعات القلائل التي تدرسها مقارنة بما نعمل نحن ، نتمنى أن تصنف في أعلى تصنيف ممكن كما نتمنى أن تترقى إلى مدير أو مفتش لتعرف حجم المعاناه التي

  • rabouh papy

    بسم الله الرحمن الرحيم
    الى السيد المحترم المعلق من راس الواد و الذي شنّ حربا ضروسا على زملائه المديرين و المفتشين و كأنهم أخذوا أموال قارون و هامان و جنوده و بقي هو في العراء بدون مأوى و هو كظيم .
    1/ نحن فقدنا أصواتنا و أبصارنا و أسماعنا منذ مدّ ة قبل أن ننتقل إلى مهنة المتاعب و الشقاء و العمل المنواصل 24 ساعة على 24 .
    نحن نقول لك ، رغم الساعات القلائل التي تدرسها مقارنة بما نعمل نحن ، نتمنى أن تصنف في أعلى تصنيف ممكن كما نتمنى أن تترقى إلى مدير أو مفتش لتعرف حجم المعاناه التي

  • مخلوف

    قال الإمام الشافعي رحمه الله :
    إذا ما كنت ذا قلب قنوع فأنت ومالك الدنيا سواء

  • أبو عبد الرحمان

    التوقف عن العمل في هذا الوقت جريمة في حق التلاميذ ؟ كل المطالب الواردة في بيان المجلس الوطني للنقابة غير مستعجلة و كل المطالب الأساسية باعترافهم هم قد تحققت ؟ فاتقوا الله في أبنائنا و لا تطغي عليكم الأنانية فالظرف غير مناسب إطلاقا ؟

  • أبو عبد الرحمان

    لن يفعل شيئا يا أخ عبد القادر ؟ لأن المنظومة التربوية لا ينقصها الوضع المادي للأستاذ فحسب رغم تحسنه بكثير ابتداء من 2008 ولكن ما ينقص المدرسة بصفة عامة التشريع الصارم ضد التلاميذ والموظفين (انعدام العقاب يسيئ الآداب ) و إعطاء صلاحيات أوسع لرؤساء المؤسسات المباشرين ؟ حينها أصدقك أن الأستاذ يحقق التربية والتعليم و التلميذ يتربي و يتعلم

  • الاستاذ المغبون

    الاستاذ راهم يتمسخرو بيه ليسانس في الابتدائ 10 المتوسط 12 الثانوي 13 واش رايك في هذا التمسخير
    الاستاذ حامل هموم المجتمع
    الرابال جابو بينا العام.
    القانون الاساسي داروه على حسابهم
    اين تثمين الشهادة و الاقدمية
    كل قطاعات الوظيف اخذو حقهم
    الاسلاك المشتركة[البؤساء]

  • ghazlan

    و حنايا التلاميذ وين رانا مازلنا ما نكملو الدروس و 3جوان قربت

  • lakhdar

    يجب التضحية يا زملاء.اتتدكرون 40 يوما من الاضراب عام 2003 ام لا.اقد كنا اساتدة الثانوي وحدنا في الميدان و مع دلك انتزعنا حقوق كل الاطوار.اما اليوم فانتم تتفرجون علينا نحن les PES وحدنا نناصل .

  • حميدة

    أويحي + بن بوزيد + نقابات الهف = فوضى في قطاع التربية الحساس

  • rabouh papy

    بسم الله الرحمن الرحيم
    الى السيد المحترم المعلق من راس الواد و الذي شنّ حربا ضروسا على زملائه المديرين و المفتشين و كأنهم أخذوا أموال قارون و هامان و جنوده و بقي هو في العراء بدون مأوى و هو كظيم .
    1/ نحن فقدنا أصواتنا و أبصارنا و أسماعنا منذ مدّ ة قبل أن ننتقل إلى مهنة المتاعب و الشقاء و العمل المنواصل 24 ساعة على 24 .
    نحن نقول لك ، رغم الساعات القلائل التي تدرسها مقارنة بما نعمل نحن ، نتمنى أن تصنف في أعلى تصنيف ممكن كما نتمنى أن تترقى إلى مدير أو مفتش لتعرف حجم المعاناه التي

  • واحد

    ويتفرجون على صور ——
    التصنيف 0 قليل في حقكم ياعديمي التربية والاخلاق الا تملك ردا اخلاقيا ايها …..

  • amin

    نرجو من السيد احمد أو يحي أن لا يصادق على هذا القانون ونعدك نحن المعلمون أننا سوف نستقيل جماعيا من نقابة العار و لن نضرب بعد هذا اليوم

  • ابو ايوب

    لقد فشلتم في كل شيء ارحلوا ايها الطغاة……………
    سئمنا فسادكم
    سئمنا جوركم و تجبركم
    سئمنا كذبكم
    سئمنا نفاقكم ارحلوا ارحلوا ارحلوا ارحلوا

  • عبد الله

    أين هي الإقتراحات بالنسبة للأسلاك المشتركة للقطاع فمثلا في مديريات التربية نحن نعمل كالعبيد على جميع هموم و مشاكل القطاع ونرى المعلمين كيف يستولون على المناصب الادارية و الجميع يعلم ذلك و يتحصلون على امتيزات زملائهم رغم انهم لم يضربوا يوما واحدا ونحن المحسوبون على الاسلاك المشتركة اصبحنا عبيدا و المتسول في الشارع احسن منا
    اين العدل ،
    نعمل داخل مديرية التربية واحد يسلك فرنك و الآخر الخير و زيادة،
    خليو الادارة للإداريين ، ولا جيبوا المعلمين يمشيوها ولا ادمجونا مع بعض مادام نخدموا كيف كيف

  • عبد الله

    أين هي الإقتراحات بالنسبة للأسلاك المشتركة للقطاع فمثلا في مديريات التربية نحن نعمل كالعبيد على جميع هموم و مشاكل القطاع ونرى المعلمين كيف يستولون على المناصب الادارية و الجميع يعلم ذلك و يتحصلون على امتيزات زملائهم رغم انهم لم يضربوا يوما واحدا ونحن المحسوبون على الاسلاك المشتركة اصبحنا عبيدا و المتسول في الشارع احسن منا
    اين العدل ،
    نعمل داخل مديرية التربية واحد يسلك فرنك و الآخر الخير و زيادة،
    خليو الادارة للإداريين ، ولا جيبوا المعلمين يمشيوها ولا ادمجونا مع بعض مادام نخدموا كيف كيف

  • استاذ حائر

    ماراكش غلط عندك الحق وبارك الله فيك

  • cible48

    الى متى ونحن في الاضرابات المتكررة والحكومة تقطر بالقطن للمعلم فيقوا يا مغفلين وعليكم بالاستمرار في الاضراب حتى تفرغ عليكم الحكومة ولا تقطر لكم

  • خبير في التربية

    مفتش التربية الوطنية خارج التصنيف؟؟!!! كارثة و الله .
    إنه يحمل شهادة الليسانس مثله كمثل زميله في التعليم المتوسط-المنحدر من التعليم الثانوي –
    و عليه من المنصف أن يكون التصنيف كما يلي :
    مفتش التربية الوطنية 17
    مفتش التعليم المتوسط المنحدر من النعليم الثانوي 16
    مفتش التعليم المتوسط القادم من التعليم الأساسي 14
    مفتش التعليم الإبتدائ المنحدر من التعليم الثانوي 16
    مفتش التعليم الإبتدائ المنحدر من التعليم الأساسي 14
    مدير ثانوية 16
    ناظر 15
    م/متوسطة14
    مستشار 13
    م/إبتدائية13

    أستاذ ثانوي 14
    متوسط12

  • خبير في التربية

    ..تابع
    أستاذ التعليم الثانوي 14
    أستاذ التعليم المتوسط 13
    أستاذ التعليم الابتدائ 12

    المساعد التربوي 11

  • zaairo

    يا رئيس الحكومة شوف شويا في المساكين مرة في حياتك
    الاسلاك المشتركة

  • يوسف

    يا رئيس الحكومة عليك بالعدل إذا كنت تريد الاستقرار
    الكل في مؤسسة تربوية معنيون بتصحيح رتبهم من البواب الى المدير
    و حصر الموضوع في الشهادة هروب الى الامام لان الشهادة العلمية
    قيمتها في الملف و لا أثر لهافي الميدان و- الاجر على فدر العمل منذ
    الازل –
    و أتقي الله أتقي الله أ تفي الله في المقتصدين

  • عادل

    لقد أخذوا الكفاية ، المعلم و ألاستاد و خاصة المفتش لا يستحق الدرجة لآنه لا يعمل في السنة إلآ 05 أشهر فقط

  • Ammar

    والله كلما راءيت هذا الرجل استردد ت الامل في في بلدي اللهم سدد راءيه واعنه في عمله ووفه الى ما تحبه وترضاه. اللهم وله علينا واحشرنا معه ومع الانبياء والصديقين والصالحين والابرار. اللهم انصر اويحيا على اعداء الجزائر الخونة المنافقين المجرمين الارهابيين الذين يشترون بايات الله ثمنا قليلا. وتحيا الجزائر

  • الربيع

    وكيف حصلت على حقوقك ايها الجاحد وتنتظر المخلفات ولاتستحي وانت تعلم لولا نضال النقابة الكنابست خاصة والنقابة الاخرى ماحصلت على شيء فكل واشرب كالانعام وارحمنا بسكوتك

  • عمر

    عملت في الفترة الممتدة بين 2008و2010 كأستاذ متعاقد في التعليم المتوسط أتسأل هل فئة الأساتذة المتعاقدين مقصاة من الزيادات الخاصة باستدراك النظام التعويضي بأثر رجعي بداية من 01/01/2008 (علما أن الزيادات جاءت ناتجة عن منضب العمل ولا يشترط ان كان المستفيد مثبتا أو متعاقداّ).

  • الحكومه مهبولة والمعلمين مجانين كلهم يندبون على الدورو و الدينار و البلاد اكلتها النيران

  • عبدو

    إذا غابت هبة الأب ـــــــــــــــراحت الأسرة
    إذا غابت هبة الراجل ـــــــــــــــركبت المرأة
    إذا غابت هبة الدولة ــــــــــــــــراحت البلاد
    يا خوتي بشوية وفكروا في مصير البلاد .الحدود راها شاعلة . وقفوا البلاد وتكلموا . لا تكونوا أنانيين . عليكم بالصبر والتضحية , وكا برهنتم في وقفتكم لأجل حقوقكم المادية قفوا وقفة واحدة من أجل القضاء على الفساد وأصحاب الشكارة الذين أرادوا أن يرثوا البلاد ويستولوا على العباد ,

  • احمد علي

    الى متى ونحن مهانون لانريدك ارحل ارحل ارحل

  • matmah2010

    اتقي الله في حق عباد الله

  • خالد

    اعلم يا صاحب هدا التعليق أنه لو قلت خيرا كان افضل لك ثم اعلم علم اليقين انك تهين من هم ورثة الأنبياء ثم اعلم أنك تمثل فئة حاقدة على المربي والأستاد والمعلم الدين هم بنية المجتمع ثم فليعلم القراء الشرفاء ان مثل هدا النوع في بلادنا كثيرون لأنهم إما لم يكملو تعليمهم أم لمستوى محدود أضنى سبيلهم
    ثم فلتعلم النقابات التي لا هم لها إلا مصالحها -حاش البعض منها- أنكم ستسألون عنا ثم كونو مدافعين عنا عن حقوقنا أو فلترحلو لإن الشعار القادم هو -الأساتدة يريدون تغير النقابات-

  • عمر-مساعد تربوي

    هل من مجيب على استغاثة الطالبة في التعليق رقم 102 لا احد فالكل ينادي على ليلاه..وردا على احد البلهاء الدي قال ان الساعد التربوي يتصفح الجرائد..فاريد فقط ان اقول في من المساعدين من يتفوق على الكثير من الاساتدة علما واخلاقا ويفيد التلاميد احسن من الاستاد ..نحن لا ننتظر الاجر من بن بوزيد فاجرنا على الله و السلام

  • الى صاحب التعليق 89 خالد انك غير متمكن من قواعد اللغة فلا تشغل بالك بما يحدث . فانصحك بايصال المعلومات صحيحة للتلاميذ. و شكرا.

  • اسماعيل

    هذه هي الجزائر

  • الجيلالي سرايري

    الثروة من الادارة والى الادارة

  • ME

    كل واحد مداير رايو و انتوما BLA BLA BLA BLA……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..وكتاش تفيقوا?

  • rachid

    الى الإضراب لتحقيق الأهداف…………..

  • مواطن جزائري حائر

    عجبت لامر المعلقين من اسرة التعليم ( ان كانوا كذلك )
    -الغباء يقطر من افواههم.
    -كل فرد يريد ان يخيط قانونا على مقاسه.( يطلبون المستحيل وبغباء فائق )
    -المعلم والاستاذ يريد ان يكون اكثر مرتبة من المدير والمفتش(عجيب)
    -يرفض ان تمثله النقابة ويشتمها ويسبها ولكنه يطالب بالمخلفات التي اتت بها هذه النقابات ( قمة الطمع والغباء في نفس الوقت )
    -مهندس شهادته مرفوضة وتم قبولها بالتوسط يتعالى الان على غيره ، او انه ضعيف المستوى ولا يستطيع العمل في القطاعات الاخرى او في مستوى اعلى والآن يطالب بالتميز.

  • BIMO

    يقول المثل العربي اذا كثرت الفئران يقل حفيرها وهكذا حال نقابات التربية والتي تحولت الى نكبات ومعروفين من هم النقابين
    قعدة في الوزارة ويروح المعلم يبيع الدبشة في السوق