“أزمة متوسطات” تنتظر التلاميذ والأساتذة في الدخول المدرسي القادم

ستبقى الانجليزية تعاني في الجزائر لانها بكل بساطة لغة العلم و العلماء . لايراد لهذا الشعب ان يرقى الى مصاف الامم المتحضرة مادام اذناب فرنسا جاثمين على صدور الخلق.

بالله عليك أيها الأمين العام الجديد : هل تعرف المدرسة الجزاء ؟
أنا شغلت بالقطاع 34 سنة وبركان من امتلاك
يجب عليك جلب خيمات في ساحات المؤسسة كي يدرس الرامي. المسكين فار التجارب ممن لا تجربة لهم،
أتحداك أن تنجز جدول التوقيت وتمنح لك شهرا كاملا انت ومن دبر عليك!؟
ماشي هكذا تصلح ياخًو

كل مديريرة مركزية في الوزارة تغني بغناها،لم يراعو هياكل المتوسطات لاحتواء قضية تدريس المواد المكسبة للمعرفة بالأفواج(اللغة الوطنية-الرياضيات-لغة أجنبية).أرجو من معالي وزير التربية اقالة المستشارين المفكرين لهذا المنشور.هناك حل :الشروع التدريجي في تطبيق المنشور ،:ان تدرس مادة واحدة بالتفويج من المواد المذكورة سابقا والتي سجل فيها ضعفا في النتائج وتتخذ كمشوع مؤسسة هاذي هي الهدرة والتفكير والا بطلنا.

أما بالنسبة للإضرابات فهي حق مشروع وليس من حق ولي التلميذ إنكار ذلك على الأستاذ فهذا الأخير له الحق في العيش الكريم. أما بالنسبة للحجم الساعي للغات الأجنبية فهي مسألة يام تكلمنا عنها لكن لا حياة لمن تنادي.تدريس اللغات الاجنبية يتطلب معدات وكفاءات لايعلمها الا الاستاذ الذي لا يستشار البتة.أما ظاهرة تنقل التلاميذ بين الأقسام فأمر يجب دراسته لا من طرف المشرعين العميان فقط ولكن من طرف الأخصائيين النفسانيين كذا وخبراء التسيير. والله ولي التوفيق لقسم ب 45 تلميذ واداريين لايدركون من الصلاحيات ما يدرك

السلام عليكم .. قلت طاقية الإخفاء الظاهر انك قرأت ألف ليلة و ليلة و سيف بن ذي يزن ... الأمور ليست كلها كما يتخيل لك ربما طريقة وصول المعلومة فيها مبالغة أحيانا و مغالطة أحيانا أخرى .. لو قام المعلقون بعملية حسابية لوجدوا ما ذكر فيه ما يقال ... القسم يشتغل 36 ساعة في الاسبوع يستغل منها 28 ساعة للسنوات 1 و 2 و 3 منها 2 ساعات رياضة و 2 ساعات أعمال تطبيقية اي ان الباقي 24 فقط و بالتالي فلك 12 ساعة تكون فيها الحجرة فارغة يمكن تنظيمها .. و لاكثر تفصيل يمكن الاستفسار ... فهمت .؟؟ الجماعة ماداروش حساب.

القول سهل من الفعل وبركاو من الكذب

ولدك مازال حقل التجارب ، وبذلاً من كيل إتهامات الاساتذة بالإضراب ، إذهب وأوقف الوزارة عن هذه المهازل. الأستاذ ليس عامل الحضانة.

ألا يوجد شيء على ما يرام في هذا البلد، الذي هو بلدي؟لو تعلق الأمر بنقص هنا أو هناك لقلنا أن الدنيا لم تكمل لأحد،أما أن كل شيء ممسوخ فهذا دليل على نحر الواجب من طرف من قام عليه طيلة الـ50 سنة الماضية.أرجوكم لا تقولوا لي تفاءل،لأن التفاؤل وإن كان غير منعدم تماما فإنه في حكم الممكن الذي يتطلّب ما يشبه المستحيل من أسباب.من حق الناس أن يسيئوا الظن بعد هذه الطوفانات المتتالية التي لا تترك للأمال فرصة لأخذ نفس.والغريب أننا لا نطالب بالكثير،فماذا لو طالبنا بما يقيم أود الكرامة؟أينك يا طاقية الإخفاء.

إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط

من خلال نظرة سريعة على تنظيم الزمن الدراسي
سيكون هناك مشكل كبير جدا في توفير الحجرات اللازمة من اجل تمدرس التلاميذ
بحث يجب توفير حجرتين إضافيتين من اجل التفويج في مادتي اللغة العربية والرياضيات
ومادتي اللغة الفرنسية واللغة الأنجليزية
طبعا هذا للسنوات الأولى والثانية والثالثة متوسط فقط
دون ان ننسى تفويج مادتي العلوم الطبيعية والعلوم الفيزيائية

هل تم مرعات ذلك من قبل واضع هذا التنظيم الزمني ؟؟

الرجاء منكم يا اساتذة وقف شبح الاضرابات المنكررة لان المحفظة بصفتي ولي تلميذ مستعد ان احمل ابني المتمدرس الى المدرسة فقط ما نريده هذا العام هو وقف الاضرابات التي دمرت الاخضر واليابس ارجوكم ارجوكم ارجوكم

الوزارة تحارب الانجليزية فليس من المعقول تعتبر مادة اساسية وتدرس بمعدل 3 ساعات بينما الفرنسية والرياضايات والعربية 5 و 6 ساعات. الفنوكوفيليين يحاربون الانجليزية لان الفرنسية لم يعد لها اي دور لا علمي ولا عالمي وباتت مهددة حتى في عقر دارها. فمتى يكفر حكامنا بها لان تدرسيها عالة على التلاميذ كما انه لا معنى له إلا عند اتباع فرنسا؟

قرارات ارتجالية غيرمدروسة والخاسرالأكبرالتلميذ و في الأخير عند عدم نجاح الإصلاحات تكال التهم للأساتذة

هذه نتيجة النجاح للجميع الا من ابى......................

عااااااااااجل ... العام الماضي مشكلة ثانويااااااا ت وجااااااازت سلماااااات ... وهذه السنة مشكلة متوسطااااااااا ت ../ المندبة كبيييييييييرة و الميت فااااااااااار .... / انا ابشركم ستمر السنة الدراسية 2013/2014 كسابقاتها ... على كل مدير ان يتصرف حسب مالديه من حجرات درس ..ورشات .. مخابر / والذي فكر في الامر لماذا لم يفكر في مخابر لغات للغات الاجنبية دراهم رايحة رايحة / و المدير يجتهد لتسيير مؤسسته على احسن مايرام ... ويعمل لانجاح .... اصلاح الاصلاحات .. لايكلف الله نفسا الا وسعها .....