-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
بعدما تحولت المحافظ والدراسة إلى كابوس يؤرق التلاميذ

أولياء وأساتذة يرحبون بوعود الرئيس حول مراجعة المناهج التربوية

آمال عيساوي
  • 3194
  • 21
أولياء وأساتذة يرحبون بوعود الرئيس حول مراجعة المناهج التربوية
الشروق أونلاين

عبّر الكثير من الأولياء عن ارتياحهم الشديد من الخطاب الذي ألقاه رئيس الجمهورية السيد عبد المجيد تبون، الجمعة، بخصوص الجانب الذي تحدث فيه عن إصلاحات المنظومة التربوية، إذ قال الرئيس تبون أنه سيعيد النظر في المنظومة التربوية، بما فيها محفظة التلميذ التي أثقلت كاهل الأولياء والتلاميذ على حد سواء، وأيضا من ناحية تخصيص وقت كافي للتسلية واللعب للتلميذ.

وبدأت التعليقات تتهاطل عبر الفايسبوك منذ أن أدلى الرئيس بخطابه، حيث بارك الأولياء هذه الخطوة متأملين الأحسن لأبنائهم، والأمر نفسه بالنسبة للأساتذة ونقابات التربية أيضا، الذين عبّروا عن ارتياحهم من هذا الأمر، وراح البعض منهم يُطلق منشورات تقول أن المنظومة التربوية كان عليها أن تراقب من قبل رئيس الجمهورية منذ مدة وأن لا تبقى رهينة بين أسوار وزارة التربية والتعليم الوطنية فقط، كما راح الأولياء يذكرون بعض الأمور التي أثقلت كاهلهم مثل الدروس الخصوصية التي أصبحت أمرا حتميا ومفروض على التلاميذ وطالبوا في هذا الشأن الرئيس بضرورة إيجاد حل لهذا الأمر بالذات.

من جهته رئيس جمعية أولياء التلاميذ أحمد خالد صرّح أمس، في حديثه مع “الشروق”، أنّ خطاب الرئيس الذي خصّص فيه قسم يتعلق بالمنظومة التربوية أزاح الهم عنهم وعن الأولياء أيضا، خاصة عند إعطائه أهمية وأولوية كبيرة لقطاع التربية الذي كان مهمشا ويعيش وسط فوضى كبيرة كما ذكر محدثنا، بسبب الإصلاحات والقرارات المفاجئة التي كانت تصدر بدون سابق إنذار ومن دون أي تشاور مع جميع الفاعلين في القطاع وخارجه، كما أبدى أحمد خالد ارتياحه من هذا الأمر، حيث قال في هذا الشأن “لأول مرة يعطي رئيس الجمهورية في الجزائر أهمية بقطاع التربية والتعليم” وأضاف قائلا “فعلا المحفظة أثقلت كاهل الأولياء والتلاميذ معا ولا بد من تخفيف العبء عنهم”.

كما أكد أحمد خالد أنّ المناهج التربوية في حاجة على إصلاح وتعديل وترقيعات كبيرة ومراجعة دقيقة جدا، وتحتاج أيضا كما قال أحمد خالد إلى هيكل دائم مستقر ومستقل لا يكون تحت إشراف وزير التربية وإنما تحت رئيس الجمهورية، مضيفا انه منذ الإصلاحات عرفت وتيرة تسرع كبيرة منذ سنة 2003، وطالب في سياق ذي صلة، بضرورة تكوين مجلس أعلى للتربية يمثل كل شرائح المجتمع من جانب ثقافي وسياحي وديني وتعليم عال وليس قطاع التربية والتعليم فقط، وأيضا ركز على إلزامية العودة إلى نظام التوقيت الأسبوعي القديم وهو العمل من السبت إلى غاية يوم الخميس.

وصرح في هذا الشأن أن الجزائر هي البلد الوحيد في العالم الذي يعمل بهذا الحجم الساعي، وكثافة البرنامج ناجمة عن استغناء الوزارة الوصية عن يوم السبت ضمن التوقيت الأسبوعي المخصص للتدريس، وأضاف أحمد خالد أن التوقيت الأسبوعي القديم الذي كانت فيها وزارة التربية تعتمد يوم لسبت كيوم للتدريس مقابل إلغاء عشية الاثنين والخميس، كان لصالح التلاميذ والأساتذة معا كما أنه أفضل بكثير من التوقيت الأسبوعي الجاري الذي وصفه بالضعيف.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
21
  • أحمد

    كل رؤساء جمعيات أولياء التلاميذ كانوا أزلام العصابة و خاصة هذا خالد أحمد و جميلة خيار. فلقد رافقوا المشروع البنغبريطي لتغريب و تحطيم المدرسة الجزائرية شبرا شبرا و ذراعا ذراع. فإلى متى يبفى هؤلاء خارج سجن الحراش.

  • كريم

    الطريق الصحيح واضح وضوح الشمس وهم يتفلسفون منذ 1962 انهم ألخونه لا يريدون الخير للجزائر هناك دول مثل اليابان وكوريا والصين وامريكا لماذا لا نتبع منهجهم في التعليم لان هناك من يعشق رفع الأيدي لقوانيين لا تخدم إلا مصالح الخونه

  • مقبرة المواهب

    الى الاخ محمد البجاوي احتراماتي لك و الى ناس بجاية الزينين ... الامل شيئ جميل تحيا به النفوس, و الاجمل عمل طيب ينفع الناس ... فالنفوس تحيا بالامال الجميلة في غد افضل, و الاحلام تتحقق بالاعمال, و رسم ابتسامة على وجه اخيك لا يكون جزائها الا جنة رضوان ... بقدر ما نحتاج الى تغييرفي هرم السلطة التي هرمنا منها نحتاج الى ثورة ثقافية اخلاقية عملية. و سلام

  • محمد البجاوي

    الجميع يطلب النجدة من تبون ..وهو للأسف لا حول ولا قوة له .

  • HOCINE HECHAICHI

    المنظومة التربوية = المحفظة

  • HOCINE HECHAICHI

    فيلم رعب جزائري:
    حلم الحراك وكابوس واقع ما بعد الانتخابات أو الشعب المسعف و ...^

  • TADAZ TABRAZ

    أولياء وأساتذة يرحبون بوعود الرئيس ...
    ارتياح وسط منتسبي الصحة بعد خطاب تبون
    خطاب الرئيس محل اهتمام الفئات الهشة في المجتمع ... 1 -- في هذه الحالة تبون بمثابة المهدي المنتظر الذي سوف يؤسس لجمهورية أفلاطون 2 -- كل هذا الكلام يذكرنا بسنة 1999 حين ظن الجزائريين أن بوتفليقة سوف يؤسس لدولة خارقة للعادة الى درجة أن بعض المتملقين قالوا أنه معجزة من الخالق

  • سالم

    كل رؤساء المنظمات من صنع النظام لا خير فيكم

  • موظف

    من جهته رئيس جمعية أولياء التلاميذ أحمد خالد !!!! ان لم تستحي فافعل ما شئت !!! انت شاركت في جريمة تحطيم التربية و التعليم وكنت تبارك الافكار التدميرية لبن غبريت و انت احد المتسببين في ثقل المحافظ ! الرجاء ابتعد عن ابنائنا انت شاركت في تحطيمهم وسرقة حقهم في عيش طفولتهم !لقد طفح الكيل منكم من وكلكم بالكلام نيابة عن الاولياء ?!!!!

  • جزائري

    دروس الدعم لا يمكن الاستغناء عنها لان مشاكل المدرسة لا يمكن القضاء عليها جميعها وبسرعة مقل الاكتظاظ كما ان التلاميذ لهم ظروفهم الاجتماعية الخاصة اللتي تجعل من كل تلميذ حالة خاصة . لذلك اقترح عدم منع الدروس التدعيمية ولكن تقنينها وتنظيمها بشكل يجعلها مكملة وايجابية للتلميذ والاولياء ويمكن للدولة الاستفادة حتى من بعض الضراءب عليها بطريقة ما في البلدية مثلا . التقنين هو الحل الافضل من المنع والكثيرون في حاجة الى الدعم . عندما تصبح المدرسة مثالية كما نتمنى فعندها لكل مقام مقال ويمكن اعادة التفكير بدروس الدعم.

  • مقبرة المواهب

    خلوا كلش فالقسم و العتروس يورث خوه ... عجب طفل يوزن 3 كغ يرفد محفظة بالكتب ... تزن 10 كغ ??!!! مع كل خطوة العلم يتبخر الجنون يحل النرفزة تبدا ...

  • علي بابا

    الشرعية اولا ستمضي معظم فترت مقامك في المرادية في البحث عم الشرعية الداخلية اما الخارجية فهي تبادل مصالح

  • جيلالي

    أرجو من السيد الر~يس تطبيق المرسوم الرئاسي رقم 14-266 المؤرخ في 28 سبتمبر 2014 فلقد تقاعدنا لحرماننا من حقوقنا نظرا لتعنت ابن غبريط .

  • أستاذ ديداكتيك و بيداغوجيا

    تلميذ الابتدائي لا حاجة له بالمواد المعرفية انما هدفها منذ بن بوزيد للبزنسة بالكتب لتكثار عددها وتجديدها كل سنة لضمان بيعها وهناك الملايير تدر على المفسدين في قطاع التربية
    وهاهو سي تبون لهم بالمرصاد
    ان كثرة المواد المعرفية لا تثقل المحفظة فقط انما تخرج تلميذ لا يفقه سيئا في اللغة سواء العربية. أو الأجنبية لأن المواد المعرفية تأخذ من حصص اللغة

  • roue de la vérité

    Heureuse nouvelle pour le secteur!!! La bande qui a opéré sous le règne de Benghabrit a fait beaucoup de mal au secteur, j'espère qu'ils vont le payer.

  • احمد

    أحمد خالد يثمن وينتقد ما قامت به رمعون بن غبريط و هو الذي وقف معها في كل ما قامت به و ربما نسي رحلاته الى اسبانيا و تركيا مع التلاميذ الناجحين ، لا أمل اذا بقي هؤلاء .

  • كمال

    الافلان كان يحكم و لازال يحكم فكيف تريدون تغيير بدون تغيير

  • riad

    خلونا من الخرطي والترقيعات والاصلاحات والتفلسيف ساهله ماهله المواد العلمية رياضيات فيزياء علوم الطبيعية والحياة والاعلام الالي والتكنولوجي يجب دراسة مناهج دول متقدمة مثل ألمانيا واليابان وأمريكا وبريطانيا اما المواد الاخرى فيجب الاستعانة بالمواد التي تدرس في هذه الدول بمحتويات ديننا وادبنا واصالتنا وتاريخنا وعاداتنا وتقاليدنا والتفتح على الحضارة والتقدم

  • عبدالرحمن

    هذه العصابة نهبت الاموال والعقول فربما الاموال تعود ولكن العقول والصحة ربما لا تعود فارجو من رئيس الجمهورية الاسراع في صناعة برامج تربوية جديدة تماما ويرجع للمدرسة الجزائرية عبقريتها وذكائها وهيبتها وستكون فرحتنا كبيرة لو تم محاسبة كل من ساهم في تدمير المرسة

  • جزائري حر

    كاين أساتدة كاشيريست كما كان هدا الأمر سنوات ال 57 ونفس الشيئ يقال عن الطلبة وفي غالبيتهم من مناصري جزائر فرنسية الحركى لكلاب.

  • Populiste

    هو عندنا سيطرت المناهج الدينية على المناهج التقنية..لما تعطي كتاب لتلميذ في السنة الرابعة من عمره هاذا الذي فعله كانه قرا في مدرسة دينية..لان ادوات التقني و ادوات الديني في الحقيقة في الدين الاسلامي هو حقوقي..هناك فرعين في العلوم يعتمدون على الذاكرة القوية علم الحقوق و علم الطب..لان عدد كبير من القوانيين و الادوية لازم لصاحبها ان يتذكرها حتى لا يرجع الى الكتاب ليبحث عنها..اما علوم الاخرى فادواتها يدوية اي الرسوم..و الحساب المتعلق بها و ليس الحساب المجرد من الميدان..لكل علم حسابه الخاص به..وهناك علم مبني على التدريب و ليس على قراءة الكتب..هنا لا نفرق بين التدريس و التدريب..التدريس هي المقارنة