الأيديولوجيا ترهن مصير المدرسة الجزائرية..!

وهل وزيرتك اكثر تحكم في الأنثربولوجيا من جلاديها الفرنسيين الذين رفضو ان تكون هناك لغة ثانية من غير الفرنسية ما بالك التدريس بالعامية الفرنسية ... لماذا لا تطالب هذه العاملة في الجزائر بن غبريط رمعون والمعينة من طرف فرنسا ان يتم تدريس اللهجة الدارجة عند اهلها في فرنسا ... قد حان مقاطعة اللغة الفرنسية من طرف الجزائريين لانها هي وعملاءها سبب الاستفزازات والعمالة الرخيسة وبدون مقابل ..

اسكت أنت إنك خارج مجال التغطية

اذا اسندة الامر الي غير اهله فانتضر كل شي حتي الساعة

الخطر ليس في التدريس بالعامية لأنه صعب الخطر في تحويل مواد أساسية الى مواد
ثانوية حتى يزهد فيها التلاميذ ومن ثمة ضرب مقومات الأمة في الصميم،فإذا كان من
ثورة ضد ما ستذهب إليه الوزارة،وأيده سلال،هو الوقوف في وجه تحويل
1ــ العربية،والتربية الإسلامية،والتاريخ والجغرافيا الى مواد ثانوية،إنه عمل خبيث
لتحطيم المقومات،ولعله طبخ في مخابر بعيدة عن الأعين،وكلف من كلف بتطبيقه في
وزارة التربية .
مقاومة هذاالفكرالمدمر مطلوبة من كل وطني غيور على الجزائر،هذاأسلوب ماكر وخبيث ظاهره فيه الرحمة وباطنه فيه الشر

انت جد مخطئ يا اخي كيف شخصية تمثل تربية وهي لا تطقن العربية وتخاطب غير فرنسية والله عيب يوجد من احسن منها خاصة انها لم تحل مشاكل كما تزعم خاصة مدارس شبه منهارة وحسب قولك قرارات جريئة: جعل لغة عربية ثانوية

بل قل يا أخي، إنها أحسن وزيرة على الاطلاق عرفتها الجزائر منذ الحكومة المؤتة ولكنك جهلت وكم في الجهل من ضرر، إلا أن تكون نقابيا وأصبحت مصالحك مهددة كما هو حال الكثير من الانتهازيين بفضل قراراتها الجريئة والشجاعة..

إن منظومتنا التربوية لا تنهض إلا بالعلم وبخبرات من استخدم العلم وفبسفة التربية في بناء المناهج ووضع المقررات التعليمية للوصول إلى ارقى مراتب الحضارة ولا تنهض بخطابات أبو جرة أو أبو هرة أو أبو زبلة.إن اللغة أيا كانت هي نطام منسوق من العلاقات النحوية والصرفية والصوتية وليست اللغة مجرد قائمة من الكلمات يجب المحافظة عليها، والدليل على ذلك أنه يتعذر على غير المختصين في الأدب فهم قصيدة جاهلية لامرئ القيس أو زهير ، ذلك أن معجمها اللغوي قد تطور وتغير عبر الزمان والمكان .إن بنية العلاقات هي أساس اللغة

السلام عليكم. هذا حـال بلادنا يا أخي ! أنت تبدي برأيك ليس إلا, و تدعمه بالحجج الموضوعية فيأتي من لا يتقن لا الكتابة و لا حتى الأدب فيستعمل لغة التجريح و الشتم لأنه بكل بســاطة لا حجة له. واحد "مرعوب" لأنه لا يفرق بين اللغة و الدين فينفي علوم التربية و علم النفس اللغوي بخط قلم و يعطي تعليقه صبغة المثقف بعبارات مثل "بلغ السيل الزبى". و آخر يمزج بين العربية و الدارجة يحلم بالتجبر و السلطة فيقول "اعطيناها"؟ و ثالث في قمة الاخلاق لم بجد من حجة إلا قول "روح ترقد" دون أن يدرك ان الوقت حان له ليستفيق

يامسؤلين الفشل وسؤ التسير في جميع الاشئ .اما المدرسة فشلة في تكوين لاجيال ..لا يوجد تكوين ولاعلم ولا معرفة ولا انضباط في المدرسة .المعكسة طول النهار وشرب الخمر ووووووعند البكالوري لاوجدى مشكل الجوب في الجيب عندما يدخل الجامعة نفس الشئ وثم يدخل مسؤل او دكتور اوستاذ لتعليم الاجيال -*بالمعرفة- *ويكون التلاميذ *والتسير*والمريض...ضحية هذا لاستاذ.....*المدرسة الكوبيج ولاضراب*

حسب قولك لماذا الوزيرة لم تتعلم العربية في ستة اشهر؟؟؟؟؟؟؟؟

فى الحقيقة اصبحت المدرسة الجزائرية محل صراع ايديولوجى وكان من الصواب تاسيس مجلس اعلى للتربية يضم مختصين واكاديمين واطارات فى التربية مهمتة رسم السياسة التربوية وليس تركها بين ايدى اشخاص.فالوزير هيئة تنفيذية وليس تشريعية. ينفذ ماذا يصدر من المجلس الاعلى للتربية.

هل من يطلب أن تكون اللغة الانكليزية هي اللغة الاجنبية الاولى في منضوماتنا التربوية و غيرها من المنضومات أو على الاقل ترك الاختيار بينها و بين الفرنسية يعتبر منغلق و ضد الحداثة أم من يفرض عليا و على أبنائي لغة مستعمري و مهيني ل130 سنة هو ذاك بأي منطق تتحدثون أجبوني يرحمكم الله

اسوء وزيرة تربية عرفناها منذ الاستقلال واكثرها جهلا لقيمنا وديننا ولغتنا لا تحسن نطق بالعربية واصلاحاتها ارتجالية مستوردة كلها باءت بالفشل ذريع وتريد تطبيق تربية نسخة من فرنسا شلت تربية وجعلت مدارسنا متنزها للاخلاقية فسق وway way ومحي كل قيمنا وديننا بلغة الاستعمار مع ان غالبية مدارس بالوطن منها لا ترقى لتربية مواشي او جعلها كإسطبل وهي لا تبالي قط وقد تم فضحها بصوت وصورة ساخرة وستجدونه بيوتوب "انه فقط تسرب مياء ماعليش" اي وزيرة تصلح لربما لطبخ كما قالت تقليد فرنسا في مفاسد ولغة هي انتعاش داعش

اي ايديولوجيا تتكلم واي انثروبولوجيا يااستاذ، قل قولة حق او اسكت خير لك، حين يساوم الجزائري في لغته و دينه و هويته فاعلم انه سيثور، وفرنسا تعلم ذلك ، تريد ان تعطى الوزيرة فرصة، من اجل ان تتعلم اللغة العربية التي لا تحسن الوزيرة منها جملة صحيحة، لماذ؟ الا يوجد في الجزائر اطارات لها كفاءة تتقلد منصب وزارة التعليم، الا بن غبريط، الامر يتطلب وقفة و تأمل وهناك علامات استفهام و غموض، واختم بالقول انه مادام النفاق يقوى و يكبر فإن حض الجزائر في التطور قليل جدا،لانه بصراحة طفح الكيل، وبلغ السيل الزبى.

لا عجب في مايحدث و انت ترى كثير ممن في السلطة و من يطبل لهم لا يريدون التغيير السياسي، بل السلطة الراهنة ترقي الفاشلون و لا حساب و لا عقاب، تمسح ديون بالملايير و تسجن آخرين من اجل ملاليم،
وحين بتكلم عاقل عن التغيير يفاجئ بجملة رددها كثيير ممن هم في هرمالسلطة(حابين ترجعونا للارهاب) يااخي اي ارهاب اكثر مما نعيش، وانت ترى العملة الوطنية اصبحت ارخص من عملة الصومال، تضخم فاق الحدود، غلاء متصاعد، بلطجة في كل مكان، اين نحن؟ اين الدولة؟ ثم تاتي تناقش تدهورالتعليم.

26 ألف مؤسسة بمتوسط 10 ألف دولار صيانة و تزيين و تنظيف هي مع محيطها يعني 260 مليون دولار و نفس المبلغ أهزة كمبيوتر و وسائل عصرية يعني 260 مليون دولار أخرى بقي 20 دولة بمتوسط 100 الف دولار أي 20 مليون دولار مع طلب مساعدات من هذه الدول كتب حجم زمني أغلفة صحة نقل تنظيف تعليم اطعام تدرس خدمات تكوين كتب لغة لهجة لغة اجنبية ثم نتيجة ثم محتوى و ساعات تدريس و نوعية تكوين يخرج هؤلاء لكي يجلبوا نماذج و ليس للسياحة و لا داعي لعقولهم النيرة تجرب في حقل تجارب راكم كبرتم اللعب في الملعب للصغار

اعطيناها فرصة برغم من كلامها المضحك و لغتها الركيكة قلنا معليش ربما لانها درست بالخارج نسيت اصلهاو شككت الصحف العالمية باصولها و لقبها قلنا معليش الالقات تتشابه ممكن تكون من الاندلس لكن اليوم خرجت على نوايها بمنع التربية الاسلانمية و العربية من البكلوريا بحجة العلوم وكان الفرنسية و الانجليزية معفية لانها من علوم المادة و اليوم العامية التي لا تصلح الا للددرشة في النت او في الشارع قاتلك ندخلها في المناهج مذا ننتظر يجب تعجيل برحيلها مثل خمارة بن يونس لا نريد علمانيين فوق رؤوسنا

روح تلعب على روحك ......قالك استاذ جامعي هذا اللي وصلتلوا بقرايتك
يسما هي اللي قرات برك وباقى المجتمع الجزائري مايفهم فيها والوا ما عندنا لا دكاترة ولا علماء سوى هي يعطيك الصحة على هذا الفهامة يا سيدي

أشاطرك الرأي سيدي ، ما يثير استغرابي هو كون البعض ممن تعصبوا في موقفهم تجاه الوزيرة لا يتقنون العربية غريب و الله

إن ما جاء في اقترحات الوزيرة ينبع من تخصصها العلمي في ميدان الأنثربولوجيا وعلم الاجتماع ومن علم النفس اللغوي وتعليمية اللغات وهو عين الصواب.. ولذا أدعو متهميها بالعمالة والخيانة قبل كيل الاتهامات أن يطلعوا على النظريات العلمية التي بمقتضاها يكتسب المتعلم أي لغة في مدة أقصاها ستة أشهر وليس كما هو واقع العربية يحاول المتعلم تعلمها طوال حياته لكن لا ولن يستطيع أبدا.. اعطوا هذه الوزيرة فرصة لتجسيد رؤيتها العلمية ثم حاسبوها وكفاكم خطابات سياسوية جوفاء لاتسمن ولاتغني من جوع.

لماذا نتهم مصطفى الاشرف بميولاته الغربية ولا نتهم بن محمد بميولاته المشرقية رغم ان ذلك معروف لدى الجميع والجواب واضح

الثقافة بعيدة علينا بعد المشرق عن المغرب مادمنا مازلنا نعتقد ان من يحسن التكلم بلغة معينة هو مثقف..يعني يتقن التكلم بالعربية هو مثقف يتقن الحديث باللغة الفرنسية هو مثقف..لا والف لا ...لو اعتبرنا ان هذا الكلام صحيحا لكان الطفل الانجليزي والطفل الفرنسي الذي عمره 6 سنوات مثقفا لانه يتقن الحديث باللغة الفرنسية او الانجليزية...وهذا غير صحيح.
الناس الذين تولو مناصب سياسية وحكومية وادارية عليا بسبب اتقانهم للغة العربية او اللغة الفرنسية فقط لهذا السبب ليسوا مثقفين

يجب ان نراجع مفهومنا للمثقف.