“الحكومة لم تراع خطر خروجنا للشارع بنية حل النقابات”

لغة الحوار مبدأنا
لاجتناب الضحايا (تلاميد البكلوريا)

bon moi je suis pour de cette greve

و الله عار على المربين (الاساتذة والمعلمين)لما يلعبون بمستقبل التلاميذ

انا بصفتي طالبة احترم كل الاساتذة الذين بفضلهم اجتزت خطوة مهمة في حياتي و هي تحصلي على شهادة البكالوريا .
و الآن ذلك الاستاذ الذي فتح لنا باب مستقبلنا بدلا من ان يكرم بالعكس في بلدنا يهان فلنقف جميعا قوة واحدة مع هذا الاستاذ مربي الاجيال مهما كانت النتائج.
ان المجتمع الجزائري لا يدرك مدى معاناة الاستاذ خاصة مع هذا الجيل.انا واحدة منهم كنت الاحظ ما مدى صعوبة هذه المهنة . حرام عليك يا بن بوزيد

هدو هوما الرجال او خلي بن بوزيد يكدب فالغار ديالو

ياعمال ياحاقدين الم يجلب لكم اضراب الاساتدة الاتر الرجعي 2008واليوم تتهمنه بالطمع والتعنت الم يوقف في وجه صاحب المهمات القدرة وتركه يتنازل ويعلم كل الجزائريين معنى النظال وقول لا لهده الحكومة التى تريد تركيع المواطن اعترفوا ببطولة وشهامة هدا الاستادة التاريخ لايرحم من يوقف مواقف النفاق

يا عمال التربية فيقو من نومكم وشمرو علي سواعدكم للنهوض بالمنضومة التربوية و لا تثقوا في بعض النقابات المرتزقة التي لا يهمها الا مصالحها و العصيان وتشويه صورة الجزائر في الداخل و الخارج كفانا نفاقا بالتبزنيس بالمعلمين و ارجاع الجزائر الي الوراء عوض ان تتقدم الحقوق تطلب و ليس بهده الطريقة المفضوحة للخاص و العام
مرة الاجور
مرة الخدمات الاجتماعية
مرة طب العمل
مرة سب و شتم الوزير و الحكومة
مرة لم نتحصل علي قرار العدالة

لقد أهان بن بوزيد المعلم وعلى النقابات أن تقوم بدورها في رد الإعتبار للمعلم وقد أهان سيدي السعيد المعلم و أستولى على أمواله ولم يعطيه حق التصرف فيها لإنه قاصر بالنسبة إليه وعلى كل معلم أن يخرج من هذه النقابة وعلى النقابات العمل على إسترداد أموال الخدمات أو إضافتها إلى راتب المعلم كما قالت نقابة CLA .

ca c'est grave merci les prof des lycees pour non enfants

الحرب كر وفر اليوم امر وغدا عصيان اليوم هزيمة وغدا نصر الوزير في طريق الزوال و المعلم باقي كا لشجرة الشماء وشكرا لكل استاذ وقف امام هذه الاسلحة المدمرة النويية التي اطلقتها الوزارة

و يمكرون و يمكر الله و الله خير الماكرين.
رغم المنصب و رغم اللباس الفاخر ما انت الا فأر قدر و سط جردان

اهيب بقرار الحكومة بشأن الاضراب كما الح على ضرورة حل كل النقابات ماعدا الاتحاد العام للعمال الجزائريين كون النقابات الاخرى هي سبب الازمات و الاضطرابات الموجودة في المنظومة التربوية فهمهم الوحيد هومصالحهم الشخصية من اشهار لنقاباتهم و مارب اخرى استفيقوا يا اساتدة

اضرب الاساتذة والمعلمون اكثرمن شهرباحتساب الاضراب الاول وبقي اكثر من 8 ملايين تلميذ بدون دراسة ولم ينطق الرئيس ولو بكلمة في حين استقبل زيدان وعائلته بكل ادب ووقار وسلبت الاموال ونهبت الثروات وعم الفساد والرجل مازال صامة لكنه اخيرا نطق في عيد المراة يا للعجب العجاب اتعرفون لماذا؟ لانه.......................

أقول لنقابة المضربين لقد أيأتم بتصرفكم الأخير للنقابة الحرة في الجزائر.
و هذا لنقص خبرتكم ولعدم تعلمكم من الماضي.
لو صبرتم و أعدتم الكرة مرة أخرى و في ظروف أخرى لنلتم مطالبكم. ( أقصد فقط الإضراب الأخير)
لم تضربوا على مساوئ المنظومة التربوية و لا على المحفظة الثقيلة و لا على الإكتضاض و لا على بن بوزيد الذي جعل من ابنائنا حقل تجارب و تريدون أن يتعاطف معكم أولياء التلاميذ؟

je ne suis pas enseignante malgrés que jai eu une licence et jai refusé d'en faire partie vu la médiocrité de cet établissement . les autres ne voient que les vacances accordés et les heures de travails mais moi jai vu toute une responsabilité devants nos éléves )nos enfants) , je pose la question aux parents et je c deja la réponse... ne trouvez vous pas dépassés entre l'éducation de vos enfants et le suivi de leurs scolarités? réfléchissez et pensez donc a ces prof qui n'ont pas 4 éléves mais plus de 40 en classes pour leur apprendre leçons et pour les initier bien k je ss deccord k certains ne méritent pas d'etre enseignant vu k eux meme ont besoin d'etre rééduqués. je parle de ce systeme éducatif établi par des personnes loin de la réqlité de les capacités des éléves a assimiler certains données. des programmes pris au hasard sans avoir l'avis des prof qui j'estime les mieux placés pour aider a tracer le programe suivant les critéres et les outils mis en place. on c tous k l'enseignement va mal mais justement il faut relancer le débat et chercher les solutions adequates pour améliorer le niveau éducatif qui est le pilier de l'avenir et la société car ces memes enfants seront un jour les gouverneurs paeceque ya ben Bouzid ya ouyahia vous n'etes pas des étres éternels je crois k vous etes influencés par HILANDER

أرجوأن تنشري تعليقي يا شروقأنا جد وفية لك كوني وفية لي الشيء الذي أشعر به هو الحقرة الحقيقية كرهت التعليم برمته ليتني أبيع المحاجب و لا هذا الذل و المهانة تحيا المعلم المحقور في بلاد المحقورين ؟.......................

عيب على السيد الوزير أن يرب الدستور عرض الحائط .. و عيب على الحكومة أن تعامل وتظلم الطبقة المثقفة و المربيين .. الإضراب حق دستوري .. أناشد كل الأساتذة الكرام الأعزاء أن يواصلوا الاضراب و لا يخافوا فالجزائري لا يخاف إلا ن ربه .. و السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

لا نريد الظلم نندد بالقرارات الجاحفة ضد الاستاذ الذي تفانى في تربية اجيال بالرغم من ظروفه الاجتماعية القاسية لا يملك حتى البيت ولا اقول المنزل لتحضير دروسه .

ضاياعتو بلدن بها تفهاة نرجو للمدريسين وللتلاميذ العودة للمدارس وتعويضهم على كل ما فعلوه الاساتذة....................

السلام عليكم اولا اين انت ياشعب النا ئم اين عزتك وكرامتك عندما كنت محتل في وقت الأستعمار الفرنسي .ها انت اليوم مستعمر في وطنك اكثر من الأستعمار الفرنسي .لماذا لم تتصدى بقوة ضد هذا الأستعمار الغاشم .الذي يريد ان يفرض سيطرته على اسيادو الأبطال وهم الأساتذة والمعلمين .كيف لبن بوزيد ان يستخلف اليوم اسيادو الأساتذة بالمستخلفين.لا والله.اين انت يا سي بن بوزيد عندما هؤلاء المستخلفين يرمون بانفسهم في البحر لماذا لم تجد لهم وظيفة مخترمة.انا ولي التلميذ ارفض تماما ان يدرس مستخلف ابنائ خلفا لأستاذه الرسمي.اطلب وأكررمن األأساتذة والمعلمين ان يواصلون ألأضراب لا للمهزلة ليحققو اهدافهم الشرعية ويكون المستقبل التلميذ والطالب مضمون. وفي ألأخيرابحث يا شعب النائم عن تاريخ هذا الوزير. من هو.الله يرحمك ياشهيد الوطن رئيس هواري بومدين.انشر ياشروق

الى كل المهمشين والمحقورين من موظفي المصالح الاقتصادية الذين رمو لهم الفتات وقالوا اننا زدناكم لاتقبلوا 570 دج وردوهالهم جماعيا عن طريق وحوالات بريدية ولتشهد عليكم كل الجرائد واليوميات الجزائرية

الله غالب اصلا على واش يرجعو الا ادا حب يقول للتلاميذ معندك علاه تقرى في بلاد الميكي الا بغيت استاد اك تشوف. الا بغيت محامات اك تشوف القوانين تتغير في يوم حسب رغبات الحكومة و سيدي الرايس
الله غالب مام بوتفليقة و عمى دي الساعة عوض يشوف القضية تع الاساتدة لمساكن راح يستقبل لي في زيدان و اهله واش دى الغباء الله غالب ربي يستر...................
انشري يا الشروق تجور رايي في المحذوفات علاش؟؟

هيك رجال و لا بلا بينوا كرمتكم

الى احزابنا الى نقاباتنا الى احرارنا ...كم انتم مخطئون ...كم انتم طيبون ...كم انتم ساذجون ....لانكم مازلتم تتوقعون شراكة بي بناء الاسوار وتحسينا لاوضاع العمال واعترافا لكم بالجميل انكم ساهمتم وتساهمون في صناعة الحاضر والمستقبل....؟؟؟؟؟؟؟
لاتنظروا انتخابات لا يفوز فيها السلطان واعوان ومتملقوا السلطان ...لا تنتظروا تحسنا للأوضاع الاجتماعية والمهنية للعمال مالم تكن نقاباتكم تؤيد في السر والعلن سياسات المؤتمر بامر السلطان ..الى المتيمين بكم وبنضالكم وبيعكم للوعود والاماني ومعسول الكلام الصبر والرجوع في كل مرة للتظاهر وطلب العون والتنديد بالاوضاع وشجب الفساد والدعاء بالفلاح للقائمين على شؤون الخلائق .......
لااتصور سلطانا عربيا ابدا يقبل ان يختار شعبه اخيه حاكما حتى وان رضعا من نفس اللبان .. برلمانا عربيا اوقبليا
....ماقيمة النضال في اوطان لا تعير قيمة للانسان ولا لراي الانسان ..........
اليس جميلا ان يتخلى المناضلون عن المشاكسة والمناجزة والمطالبة ويجتهدوا في البحث عن السبل الممكنة للعيش بالقرب من السلطان واقتسام الغنائم والامعان في الفساد والافساد فربما حينها تسلمون وتحافظون على بعض المال العام
حين تبنون به مساكن لكم وتمنعون غيركم ان يخرجوه خارج الديار ...آه لكنني نسيت ان السلطان لا يقبل الرعية ان توصف بالاختلاس فحينها تكون قد اعتدت على اهل الاختصاص..........
لابد من النضال ....لانه لا يجد حامي السلطان عملا وسيعاني البطالة والجوع والحرمان ...وحينها تزداد الخشية على المواطن الغلبان وقد يكون عرضة لنهش دمه ولحمه ....فلقد كان سببا في الدمار وشيوع البطالة وانهيار سور السلطان...
اذن مالعمل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لا بد من احزاب ونقابات تناضل ليل نهار لكي يشفق الناس على السلطان الذي يعاني من مؤامرات ومكائد ...
ويتهاتفون بالحياة له وبالممات للمناضل والنضال .....لكن لا يسمح بغير النضال لانه لولاه لما امتلات صناديق الانتخابات ولما زورت نتائج ولما وصل الى البرلمان طيبون لا يبحثون الا على طيب العيش والمقام ....
وتكلموا عن الانصار والشعب والغلابى وعيونهم تذرف دمعا على من لم يجدوا عملا ...ماءا وحتى سكنا ياويهم فهم في العراء .؟؟
عاش النضال .....
لانه لاسجون لا دموع لا احزان بدون نضال ............عاش النضال.................
هل يمكن ان نتصور مجتمعا بدون نضال ...كلا ........اذا حدث فانتظر الساعة ؟؟؟؟؟؟
كيف يكون الحال في اوطاننا حين تغيب كل الاحزاب والنقابات وتترك المجال كل المجال للحكومات ...
لاترد لها طلبا لا ترفض امرا .....تعمل المطلوب تاكل الموجود تتعلم المعقول ولا تفكر بالمقلوب .....تنهض صباحا تنجز عملا ...تطلب وظيفة لا تطمح الى دور ...تحب الوطن والقائمين على الوطن لا تعارض لاتحفظ من الكلمات الا نعم تسكن اينما طلب في القصر او الكهف سيان ولا تتافف ولا تغضب ...تعمل لكن لا تشعر بالتعب ..تحيا وتدعوا بالحياة لكل اصحاب النعم ...
لاتقنط من رحمة الله لاتنافس الحاكم لا تتطلع الى العالم تنظر قريبا منها بعيدا عن كل ما من شانه ان يسبب غضب المراقب ...........
ترى هل كل هذا لا يثير حفيظة السلطان ويشك ويداخله الريب انها معارضة صامتة وليس لها الحق في التعبير بالطاعة العمياء ...بل عليها ان تعلي صوتها لا ننا لسنا في المقابر .....
لكم الحكم فلقد كاد عقلي يطير من فرط احساسي العميق باننا في حاجة لترك الفرصة لمن بايدهم الزمام والرقاب لفهم مايدور وماينبغي فعله حين الصمت يسود وتسكن الارواح وتناجي ربها ان لا عيش الا عيش الآخرة ...اللهم ارحم كل حاكم وكل محكوم وانزل سكينتك عليهم اجمعين .............
السلام عليكم ...
..عاد اليوم المعلمون وهم محبطون من سوء تصرف المسؤولين والاحزاب وبعض الاولياء تجاههم مع الاسف الشديد....
لكنني على ثقة انهم سيعرفون الطرق الممتازة لانجاح الإصلاحات وكذا ارجاع الثقة المفقودة بين عمال القطاع ومسؤوليهم ...؟؟؟؟؟؟
سيحسنون التعامل مع الهيئات والوزارات والبرلمان والاحزاب وحتى الجمعيات .....
تبا لاحزاب لا تصدح بالحق تبا لبرلمان همه الدفاع عن مصالح الحكومات....
تبا لمجتمع يبعث بفلذات أكباده إلى هؤلاء المعلمين الذين نالهم من الهوان مانالهم ومن كل الجهات ولايدري بأي بضاعة سيرجعون ....
انها اجيال الاحباط والتي بدون شك ستنتج المآسي لا محالة...
لانهم يتغذون بالكراهية ويشربون المرارة من مربيهم المحبطين المنهارين عصبيا الناقمين على الحكومة والوزارة والاحزاب وكل شيء ....؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لقد قرر مجموعة من الاساتذة على ان يواصلوا احتجاجهم بطرق اخطر واكثر فاعلية ....انه الاضراب عن الفعالية الاضراب عن المبادرة ..الاضراب عن كل كلمة ترفع من معنويات الجيل ....وترك المجال للسيد الوزير واعوانه للرفع من همة الأجيال القادمة .................لقد انتهى دورنا وان غدا لناظره قريب....
اننا ارقام تشطب متى اراد السادة ....وبالتالي ماجدوى ان يكون لنا دور ....
تبا لكم .............لن اضيف من اليوم فصاعدا ولو دقيقة ...
واعمل كالالة واتحدى المفتشين والمسؤولين ان يجدوا ثغرة يحاسبونني من خلالها لن اقصر في الشكليات ....لكن سوف لن يجدوا الا هيكلا بدون روح....سوف يجدوا اوراقا .....
انني محبط جدا ....سوف لن انتحر لانني مسلم ....لكن الاكيد سوف يخرج الكثير من المنتحرين على يد امثالي من المحبطين.....؟؟؟؟؟؟
تحدث استاذ هذا الصباح لتلامذته ....عن هوانه على الحكومة و الناس ...وكانوا يحبونه حبا جما........فراى دموعا تملا المآقي وهم يقولون له اننا ماكنا لنقبل بان تطرد وتعوض بغيرك بل اننا كنا على استعداد للإضراب بدون رجعة ....ونحن الادرى والاعلم بمن يصلح ان يقف امامنا لنتلقى عنه...........
ثم خرج الاستاذ من الباب يلملم عواطفه وهو يقول في نفسه ليتني مت قبل ان ارى ابناءا لي شهودا على ماساة يحياها الكثير ممن احترقوا كالشموع في هذاالعصر ...
ويتذكر قصة صديق له قتله الارهابيون في ساحة العلم ابان العشرية الحمراء ...
ومعلم أخر اخذ من قسمه ليجهز عليه الارهابيون .......
و....و......وصديق اخر ....ايضا يشتغل استاذ شرد كل تشريد وهو يحمل الامل والالم بين جوانحه ............ولم يكن الا منضبطا في عمله مساعدا متعاطفا مع تلاميذه مشفقا عليهم......؟؟؟؟؟؟؟
تذكر ذلك المربي الذي وجدوه منتحرا في زاوية من زوايا المدرسة في احدى السنوات السابقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لاحول ولا قوة الا بالله...
لا حول ولا قوة الا بالله..........
جمع قواه ودخل مبتسما ...........يا ابنائي اياكم ان تكونوا معلمين ....؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بعد عودتنا أمس إلى مقاعد الدراسة تلبية لنداء نقابةunpefوقرارالعدالة الظالم الذي إستمع لطرف واحد هو الظالم طبعا المتمثل في وزارة التغبية والتعليف،أحسست بذل وهوان كبيرين إلى درجة أنني لم أقدرعلى رفع رأسي أمام التلاميذ فرحت أكتب تطبيقا على السبورة لتمرير الحصة وفقط،لكنني أقول لممثلي هذه النقابة لماذا لم تعودوا إلى القاعدة لاستشارتها مثل نقابة الكناباست؟؟؟وبذلك نفوت الفرصة على هذه الوزارة ولا نعودبإذلال مثلما حدث .
كما نتقدم بطلب لنقابة الرجالة...الكناباست‘علهم يقبلوا إنخراطنا معهم ونطلق بالثلاث unpef وأرجوا قبول الطلب ياسي نوار ،كمان نعتذرعن عودتنا المخزية يوم أمس من كل أستاذ ثانوي.

والله الحل الوحيد لانهاء الاضطرابات في قطاع التربية هو حل النقابات التي همها الوحيد الاشهار و خدمة مصالحها الشخصية و اشكر القرار الحكيم للحكومة سيف الحجاج

ان العودة الى قاعة الدرس ليست هزيمة ولا تندرج فى خانة الخوف وانما هى الامتثال الى رجاحة العقل فى ادارة الازمة فالوزارةجسم صار رثا واهترا فلا يمكن ان يصع المعلم فى خانة الانهزامية او الخذلان وحتى من يقويها ويمد لها العون فدوام الحال من المحال والاوراق القوية فى يد المعلم وان جاروا فنحن نجرى الحساب

بهدلتنا يا unpef فقدتم الكثير من القاعدة بقرار الرجوع الرجلة صعيبة

أنا تلميذ مقبل على شهادة بكالوريا شعبة رياضيات تعلمت من استاذ مادة الرياضيات : المنطق،الحوار،الصراحة،الشجاعة،التحدي،حب الوطن وخدمته... وهو مثلي الاعلى في كل شيئ لذا اقول الى الحكومة المستبدة أنا على أتم الاستعاد الى التضحية بالبكالوريا من أجل أستاذي. وأقول لهم كذالك لماذا هذا الاجحاف في حق من علمكم. واقول لهم أن الدول لاتبنى بمحاربة أساتذتها ومربيها وأنما بتكريمهم وتبجيلهم.

علينا ان نضرب من أجل خلع هذا الوزير(بن بوزيد) العار

با صادق الدزيري عار عليك ونحن نتبرا منك لانك خذلتنا كيف تعود مذلولاولي بخاف لا يتراس النقابة

راني معاكم يا كنابست املنا فيكم فلا تخجلونا نعم للاضراب حتى نحقق مطالبنا

يا خضراء ديري حالة و بن بوزيد حاوز العمالة كي مقدرلهمش قانونيا

وهل فكر لحظة في إمكانية صدور قرار بشطبه هو الآخر من الوظائف الرسمية، على طريقة القرار الذي اتخذه الشاذلي بعد أكتوبر 88 لامتصاص غضب الشارع؟

نقول لبن بوزيد ومرتزقته توقيف الإضراب باسم العدالة هو استراحة مقاتل ، أما العودة لحجرات الدرس فهو عودة للأجساد فقط.
أما أحزاب التعالف فتلاحقها لعنة رجال التربية و التعليم ، و أدعو كل رجل تربية منخرط في هذه الأحزاب أن يستقيل وفاء لقطاعه و رسالته.

wizarate la3re

هل ستحل مشاكل المعلمين و غيرهم من العمال و المستخدمين برفع أجورهم ؟ المشكل في الجزائر ليس مشكل أجر، أفضل أن أتقاضى 1000 دج يكفني لشهر كامل على أن أتقاضى 50.000 دج لا تكفي لسد الحاجات الضرورية.
المشكل في مسيري هذا البلد الذي ابتلي بهم، و أنا بدوري أوجه شكري الخالص لهم لأنهم أخرجوا الجزائر من العالم الثالث و أدخلوها العالم الخامس.

في الوقت الذي يكرم فيه لاعبو الفريق الوطني على هزائمهم المتكررة ؛ فإن المربي يهان وينظر إليه على أنه حثالة القوم .
لذا فإنني لن أسمح لأي واحد من أولادي أن يلتحق بهذه المهنة مهنة الذل والجوع والخنوع .
والسبب هو أن التلاميذ في الأقسام أصبحوا يسموننا الخوافين بدل المربين ؛ أبشر يالسي بوزيد لأنك أصبحت تملك 50.000 عبدا خوافا سيكونون لك جيلا من الخوافين .

تحيا الجزائر ، والمجد والخلود لشهدائنا الأبرار .

اذا بقي بن بوزيد وزير التربية مكالاه تكملوا في الاضراب لان المرض خطير و مستعصي

إن تراجع المعلمين وأساتذة التعليم المتوسط سيكون له أثر كبير فلقد كانوا على مرمى حجر من تحقيق كل مطالبهم وإذا تراجع أساتذة التعيلم الثانوي فلن تقوم قائمة للمربي أو بالأحرى الموظف في جزائر العزة والكرامة إلى يوم الدين...

من الواجب علينا كاولياء رفض ان يسير ابناؤنا من طرف ارهابي فاقد حت
ى للاخلاق ولا يتقن حتى اصول الخطاب

حتى أعضاء البرلمان الذين يعلق عليهم الشعب آماله، و الذين قدمت لهم نقابات عمال التربية و التعليم قضيتهم لطرحها خلال إفتتاح كملف مستعجل خلال أفتتاح الدورة الربيعية للبرلمان، وجد البرلمانيون أنفسهم أمام مشروع قانون للتصديق عليه و هو القانون الأساسي للبرلماني، و من أهم بنوده هو عدم خضوع البرلمانيين لقانون الوظيف العمومي، و أصبحوا مثلهم مثل الوزراء في الحكومة لايخضعون لا إلى اللأجر القاعدي و لا السلم الإداري و لا غيره.....
فمن يعارض من ؟؟، و من يسأل عن من ؟؟
وداعا يجزائر العزة و الكرامة...
والله يجعل الخير
فاشهدوا ...... فاشهدوا ..... فاشهدوا.

يا خي عار عليك انتا الي تساند في طماعين ضيعونا بالسقاطة نتاعهم هوما يديو الدراهم وحنا رانا ضعنا معاهم

لابد على الاساتذة مواصلة الاضراب لأخذ حقهم

كيف يفسر تراجع الوزارة عن ملف الخدمات الاجتماعية، وهي التي أسست لجنة خاصة لمناقشتها الملف؟ لا يفسر إلا بكونها خضعت لتهديدات l'union des grands truands algériens(à ne pas confondre avec l'union générale des travailleurs algériens de Aissat Idir, Demmen Debbih, Benikous, Bellakhdar, Benhamouda) ألم تكفيكم قضية الخليفة وأموال العمال التي وضعتموها في بنكه؟ اللهم أرنا الحق حقا وارزقنا اتباعه وأرنا الباطل باطلا ورزقنا اجتنابه واهزم أعداءنا

................ و أين الرئيس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
.....................أم هو معقـــــــــــــــــــــد من المربيـــــــــن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أم زيـــــــــــــــــــدان ألــــــــــــــــــــــــــهـــاه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أو هــــــــــــــــــــو لا يدري ما يـــــــــــــحدث حتى في أقــــــــــــرب مكان إليـــــــــــــــــــه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أم ليـــــــــــــــــــــس لديـــــــــــــــــــــــــــــه أولاد في المــــــدارس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هجيــــــــــــــــــــــب أمـــــــــــــــــــــر هـــــــــــــــــــذا الرئيــــــــــــــــس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لا اصدق ما اراه هذه الايام افعال وردود افعال محيرة بعيدة تماما عن ما درسناه .... ما يجب ان نفعله وما ننبذه حياة المدنية بعيدة علينا كثيرا .... الحقيقة اننا نسير نحو التوحش باتم صوره للاسف.....

اذا بقي بن بوزيد وزير التربية مكالاه تكملوا في الاضراب لان المرض خطير و مستعصي

صرخــــــــــــــة معـــــــلــــــــم

سقط الرجال وجند ل الفجار **** ليث الليوث فأين أين الثار
سحقا لنا ان لم نثأر لكرامتنا ***** أو أن يعيش الخائن الغدار
استاذ بين بنيه صار مجندلا ** أين الرجال على الرجال تغار
أستاذ اني رأيت أنينـــــــكم *** يعلو جبينا قد كساه وقـــــــــار
أستاذ اني قد مس الرجال لكم صبرا *** لأريجه تتصاغر الأزهار
أستاذ اني قد رأيت بقمعكم ***** عجبا ونورا ماحواه منار
فلقد رأيت صخور أرض فتتت **** وتفجرت من قلبها الأحجار
وحديد ذو بأس يذوب مرارة **** وتصدعت جدراننا والدار
لكن جسمك قد بدا مستأسدا ***** ومزمجرا لا تحتويه النار
فلقد عهدنا الأستاذ دوما شامخا **** مثل الجبال الشم لا ينهار
شتموك يامن رفعت قضية ***** يشدو بها الأعداء والأنصار
شتموك يامن قد رفعت رؤوسنا **** فخرا به شم الجبال تغار
شتموك يامن قد صبرت بعزة **** لمصائب تأتي بها الأقدار
شتموك يامن قد زرعت شجاعة **** في وطن قد ساده الخوار
شتموك يامن زلزلت ببيانكم **** كل العروش وقد غدت تنهار
شتموك لكن ويلهم من غضبة **** يشكو لظاها الآثم الكفار
أستاذ أياك غد من لباس الخيبة **** تخيطها بإبرة الردة والفرار
يا أساتذة ان لم تثوروا فاحذروا **** أن يعتلي رأس الرجال خمار

العار كل العار لنقابة الانباف اين هي الحمية انا منخرط في نقابتكم لقد مزقت بطاقتي من المفروض تبقى صامدة او على الاقل لا للعودة يوم الاحد. لقد مرغت انوف مناضليك في التراب.ارجو من نقابة كنابست ان تفتح ابوابها لمعلمي الابتدائي والمتوسط.

كم هو راتبك يا بن بوزيد

الصّراع بين التّيار الوطتي الإسلامي والفرنكوفوني العلماني في المنظومة التّربوية بالجزائر منطلقه عقائدي فكري سياسي .بين تيّار ينطلق من فلسفة تربوية ذات مرجعية وأبعاد عربية أمازغية إسلامية تربط الإنسان الجزائري بدينه وتاريخه ولغته وقيمه وبحقيقة وجوده كإنسان أكرمه الله عزّ وجلّ وجعله خليفة له في هذه الرّبوع ليُقيم القسط ويكون شاهدا على النّاس وليأمر بالمعروف وينهى عن المنكر ويُسارع للخيرات -وقد دفع الجزائريون من أجل ترسيخ ذلك الأرواح والمُهج والنّفوس وبذلوا الغالي والنّفيس منذ أن وطئت أرضهم نعال الأنجاس من جحافل الإستعمار الذي غرس نبتة حنظليّة طعمها مرّ ولا رائحة لها -وبين تيّار فرنكوفوني علماني معادي لكلّ ماهو جزائري عربي أمازيغي إسلامي ليواصل المعركة بالنّيابة ويضرب في الصّميم وبشكل إجتثاثي كلّ من يدنو من الخطوط الحمراء المرسومة سلفا لهذا التّيار من وراء البحار .إنّني أعتقد جازما أنّ ما أقدم عليه هذا التّيار السرطاني في مواجهة نخبة رجال الأمة من الأساتذة والمربين ليس مردّه رفض تنفيذ مطلبي النّقابتين (الخدمات الإجتماعية وطب العمل ) بقدر ماهو الخوف من استمراء واستلذاذ التّيار الوطني الإسلامي لطعم الإنتصار -خاصة أنها جاءت بطرق قانونية حضارية سلمية -الأمر الذي يدفع به إلى توسيع مطالبه إلى إصلاح المضامين التربوية بما يتلائم وينسجم مع مرجعيات وثوابت هذا الشّعب غير مدركين أنّ ما أقدموا عليه نبّه الصّغار قبل الكبار والأميين و قواعد البيوت قبل المثقّفين إلى خطورة ما يّحاك لهذا الوطن من قبل هذا التّيار السّرطاني وزرع حقدا لا تمحى آثاره إلأ بإحقاق الحقّ وإزالة الباطل وتلك هي منحة الباري عزّ وجل في هذه (المحنة) لهذا الشّعب

و الله عار عليكم يا وزارة و يا حكومة ..يا حقارين بن بوزيد هدا معندو لا كرامة و لا عزة ..انا ادعو الكنابست لمواصلة الاضراب حتى تحقيق المطالب
و عدم الاستجابة للتهديدات الوزارية ...