-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
انتقد إضرابات الأساتذة المفتوحة.. سلال:

بكالوريا في يومين.. اختبار شفهي والعودة إلى البكالوريا المهنية

الشروق أونلاين
  • 25960
  • 0
بكالوريا في يومين.. اختبار شفهي والعودة إلى البكالوريا المهنية
يونس أوبعيش
سلال رفقة بن غبريط

انتقد الوزير الأول، عبد المالك سلال، سياسة الإضرابات المفتوحة حتى وإن كانت المطالب مشروعة، معتبرا الأمر يضر بالمدرسة والعائلات والأساتذة، مؤكدا أنه من السهل تطبيق القانون وإدخال المضربين السجن لكن الدولة لن تفعلها، يضيف سلال، واقترح العودة إلى برمجة بكالوريا في يومين ونصف فقط، مع اختبار شفهي، بدل 5 أيام كاملة، مع العودة إلى البكالوريا المهنية.

 وقال سلال إن مستوى التلاميذ في الرياضيات ضعيف بحيث لم تتعد النسبة 10 بالمائة، في وقت طمأن بأن عقلنة التسيير لن تمس قطاع التربية، الذي استهلك ميزانية قدرها 45 مليار دولار في 5 سنوات  . وركز الوزير الأول، خلال الكلمة التي ألقاها لدى افتتاح أشغال الندوة الوطنية لتقييم إصلاح المدرسة، على عدة محاور، أهمها نقابات التربية التي انتقد إضراباتها المفتوحة، وقال: “من غير المعقول في كل مرة إضراب، حتى وإن كانت مطالبهم مشروعة لما تحمله من ضرر“.

وأكد أن الحكومة مع النضال وتدعمه، لكن بشروط، في حين أضاف بلهجة خفيفة، تهكمية وتحمل نوعا من التهديد، أن الجزائر دولة القانون ويمكنها أن تطبقه بإحالة الأساتذة المضربين على العدالة، واستدرك وليس معقولا إدخال الأستاذ السجن فالدولة لن تفعلها، ودعاهم إلى التعقل والتحلي بالحكمة والتخلي عن سياسة الإضرابات المفتوحة، متعهدا بالاستجابة لمطالبهم.

ودعا الوزير الأول إلى إقامة شراكة بين النقابات والوصاية، تكون بعيدة عن المساومات السياسية والثقافية، وعرج على ملف الامتحانات الرسمية، واقترح العودة إلى برمجة امتحانات البكالوريا في يومين ونصف فقط، بدل خمسة أيام، كما هو معمول به حاليا، مع تنظيم اختبار شفهي، كما اقترح تنظيمبكالوريا مهنية، للراسبين، ودعا الخبراء إلى تقديم اقتراحات في الموضوع، وتشجيعالتكوين المهني، قصد منح الفرصة للذين لم يتمكنوا من مواصلة دراستهم، بشرط توجيههم توجيها سليما، رافضا أن يكون مصيرهم الشارع.

وأضاف سلال أنه قد أكد على وزيرة التربية ضرورة مكافحة البيروقراطية في القطاع، مجددا تصريحه بأنه قد تم إلغاء الملف الإداري في التسجيلات المدرسية باستثناء تلاميذ السنة الأولى ابتدائي الذين يلتحقون لأول مرة بالمدرسة.

 

مستوى التلاميذ في الرياضيات ضعيف

 

وأكد سلال أن المستوى التعليمي للتلاميذ في مادة الرياضيات ضعيف، بحيث لم تتعد نسبة النجاح 10 بالمائة، آملا بلوغ نسبة 15 بالمائة مستقبلا، مضيفا أن المشكل ليس مشكل الجزائر وحدها وإنما حال العالم بأسره، منتقدا بشدة التعليم الابتدائي الذي أثقل التلاميذ، قائلا: “ليس من المعقول أن يحمل تلميذ السنة الأولى محفظة تزن 15 كيلوغراما، مطالبا بتخفيف البرامج وإلغاء ما ليس ضروريا.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
0
  • جمال

    هل يوجد البكا لوريا المهني
    لاستقطاب الشباب

  • احمد سيف

    السلام عليكم
    السكوت عن السفيه جوابه

  • محمد

    اروع تعليق على الاطلاق ..

  • محمد

    كي تفرق بين الدولة والحكومة ممبعد علق..

  • سلمان -العاصمة

    واش هادا يا سلال............ عندبالك تلعب بالمستقبل تاعنا كيفاه باكالوريا شفهية و في يومين و نص ها ريح رانا ملاح هكا نقصولنا المواد صحا بصح مشي هكا سمحولنا مي راكم غالطيييييييييييييييييييييييييين بزززززززززززززززززززززززززززاف

  • fateh

    كل من هب ودب يتحدث عن التربية الخبراء مهمشون والمستوى في انحطاط الصعلكة في الجامعات واساتذة القرقوز يغزون الجامعات الا القلة القليلة منهم.المعلم بين جحيم النقابات عصابات تتاجر بمستقبل الاجيال في ظل سياسة عرجاء تخطط للفشل وتخريب المجتمع المنهك اعاثوا فيها فسادا.من يتصور المقاربة بالكفاءات يعتقد ان التربية تواكب العصرنة لكن للاسف مقاربة الفشل من سنة2003 والاطارات تتسلق ببطاقة ابن شهيد او التبزنيس الحاصل على مستوى مديريات الفساد ايعقل ذلك مفتشون مهرجون ومديرون شياتون وتدخل التربية في سبات عميق

  • بدون اسم

    خمسة عشرة سنة فساد و مزالهم يسبوا في الشعب

  • جزائري

    و الله لا توجد عصابة و ناس ما تخافش ربي كيما المعلمين و الاساتذة واش هاد المطالب اللي ماتخلاصش الدولة تخدم غير معاكم اعداء الامة اعداء الجزائر فعلا روحو شوفو الدروس الخصوصية يا ناهبي جيوب الاولياء يا خائنو الامانة سمعنا العجب من ليس له ليدفع ثمن الدروس الخصوصية لا يحق له ان يسأل في القسم و لو يقول ما فهمتش سيدي و اذا تجرا فسيدو يقولو لحقني للقاراج تفهم و للا اسكت دروس خصوصية في اماكن لاتصلح حتى للكلاب و الحيوانات و النتيجة لا شيء الله يلعنكم و يخزيكم

  • بدون اسم

    قديما يا معالي الوزير كان الطالب يمتحن في 5 مواد مادتان يوميا و بالتالي الباك يومان و نصف .... حاليا طالب نهائي علمي يمتحن في 9 مواد ( باعتبار التاريخ و الجغرافيا مادة واحدة ) اي ان العودة للنظام القديم تتطلب حذف التاريخ و الجغرافيا و الشريعة على الاقل ( هذه المواد لم يكن يمتحن فيها من قبل ) علما ان الباك على سنتين فكرة ممتازة لاحتواء هذا الوضع ...

  • بدون اسم

    ارواح تخدم في مكاننا ب2دورو ومبعد تعرف واش رانا نديرو اتق الله لان الامراض كامل راهي في الاستاد

  • salah

    ana maa raisse elhkouma wala sa fai des annee a chaqe foi ya des greve des ensignent en algeri vous vouler combien par moi areter ces greve et travaller un peu et apres demander se qe vou vouler le problemme vous faite rien toute lanne vous faite qe des greve et vous vouler la recomponce sa ce passe juste en algeri

  • بدون اسم

    نحن في الجزائر لا نحتاج الى نجباء في الرياضيات لسبب عدم وجود مؤسسات لتشغيلهم بل نحتاج الى نجباء في علم الفساد و الرشوة و الاجرام و الانحراف و الدعارة و العربدة... نتيجة توفر مناصب شغل في هذه التخصصات

  • بدون اسم

    chiyate

  • بدون اسم

    علابالكم لبلاد ماراهيش مليحة حبيتو تلتو الشعب مالقيتوش علمن تهدروا لقيتو الاستاد محقورتي يا جارتي لوكان جيت في مكان الاستاد تحس مي مايحس بالجمرة غير لي كواتو حسبنا اله ونعم الوكيل في حق الاستاد لي كليتولو عرقه وشهرتو بيه الاكاديب الدنيا ياشاري دالة .

  • حزين

    تابع
    وهذه بعض الحلول
    * تنصيب الاساتذة فقط من خريجي المدارس العليا للاساتذة و هذا من خلال زيادة بناء هذه الاخيرة
    * اعادة النضر في برامج الطور الابتدائي
    * حذف مادتي التاريخ و الجغرافيا ومادة الفلسفة من برنامج تلاميذ الطور النهائي ( الشعب العلمية)
    * اعادة النضر في مناهج و طرق تعلم اللغات الاجنبية مع اعطاء الاولوية للغة الانجليزية
    * تكليف تقييم التعليم لاناس مختصين و ذوي خبرة في مجال التعليم
    ارجو الافادة اكثر وشكرا

  • عبدالله المسيلي

    رغم أني لا أساند سلال لكني أقول لك شيئا:
    لما يقارب المعلم و الأستاذ الجزائري مستوى المعلم و الأستاذ الألماني، حينها يمكنك وضع مقارنة مع الألمان وخطاباتهم متعاملهم مع التعليم....
    أما وأنتم تضربون و تتاجرون بالدروس الخصوصية وبالتعليم و التلاميذ حتى صار المستوى ضعيفا بسببكم، ثم لما تلحق امتحانات البكالوريا تساهمون في الغش بالتسهيل له ، و تريد من سلال أن يخاطبك كما تخاطب ميركل المعلمين الألمان... هذا "تخلاط كبير"
    كلامي هذا ليس موجه لك يا أخي ، ولا لكل معلم وأستاذ، بل لشريحة مهمة منهم.

  • حزين

    هذه من ابرز المشاكل التي يعاني منها قطاع التعليم في الجزائر
    * تسييس القطاع من خلال التلاعب بنتائج الامتحانت الرسمية خاصة في السنوات الاخيرة و ذلك لشراء السلم الاجتماعي ولاهام الراي العام بان ما يسمى بالاصلاحات قد نجحت
    * ضعف مستوى الكثير من الاساتذة
    * وجود تلاعبات في مسابقات توضيف الاساتذة
    * ذهاب مصداقية التعليم بسبب كثرة الاضرابات و تحديد العتبة
    *ضعف مستوى التلاميذ في اللغات الاجنبية خاصة اصحاب المناطق الريفية و الجنوبية
    * حشو تلاميذ الطور الابتدائي بدروس و مواد لا يستطيعون استعابها

  • yacine

    يادرا ياعلي تصلي ولا لالا خاف ربي راي الجنة ولا النار وشوف نتا معامن راك

  • enseignante

    وهي كذلك أكبر عقوبة للأساتذة لأننا لم نعد نحرس تلاميذ بل ...أشخاض لا علاقة لهم بالعلم و المعرفة

  • yacine

    يا لهلالي يالهلالي يالهلالي راني نغني يالهلالي

  • لا يهم

    واش معناها البكالوريا شفاهية وفي يومين ونصف اني نشوف فيك بديت تيري وتلعب با مستقبل اولادنا وليس هكذا تكون الاصلاحات ولا المخاطبة مع المعلمين والاساتذة اوالشعب عامة نحن لسنا مطايشين بل نحن ابناء الشهداء الي جابولك الاستقلال ووصلوك باه تتهكم علينا با التهديد ومن كل مرة نكتشف انكم ما تعبروناش وحاسبينا خدام في رزقكم مع انكم انتم الذين في خدمتنا والاخطاء الفادحة التي ترتكبونها كل مرة من يحاسبكم عليها انضروا الى اقتصادنا اين وصلتوه كل هذا با سبب عدم قدرتكم وضعف نضرتكم الى الامور.

  • zeno

    بينما اللي الداو الملاييير لانجاز مشاريع يعفون من الظريبة..و البعض مست ديونهم....هدا هو منطق الرياضيات اللي درستها وتتقنهاأنت...زيد اللي الداو لونساج ياالسي سلال كاين عمه ما قام بأي عمل فقط السرقة والنهب والتهريب فهادا له الحق أما المعلم معندوش حتى القيمة نتاع مهرب و وتردي سجون.....الله يرحم الشهداء و تحي الجزائر .

  • zeno

    السلام عليكم .....يالسي سلال هل تعرف التناقض...لا أظن لان مستوى الرياضيات ضعيف ...انت تفول عندهم الحق فلمادا السجن أم أن حكومتكم تسجن من لهم الحق....و ادا كان للاستاد الحق فلمادا لم تحل المشكل وأنت رئيس حكومة قبل التعفن..أدن أنت متواطئ.....وادا كنا في دولة القانون وهناك محاسبة بهادا الشكل فحا سب المبوطون والمسؤلن على فصيحة القرن "الطريق السير"...فرجل التعليم أصبح مظطهد فحتي من أجل بناء أو شراء مسكنا يأويه عليه بالسلفية من البنك ليعيش طول حياته مدان وادا تاخر شهر في الدفع يهدد بالطرد و الحجز..بي.

  • خرطي

    اين هو مستوى التعليم في جزائر حيث ان الاستاذ او الاستاذة مراهق في تفكيره . همه الوحيد اللبسة و التبياش . و شوي دراهم داخلين من الشهرية و شوي من دروس خصوصية . اصبح الاستاذ حافظ لأغاني هواري منار و شابة مرميطة . اصبح الأستاذ تافه في تفكيره و كل ما في باله الا الفايسبوك جام و كمونتار و العشق الممنوع . و في الاخير يطلبو زيادة الأجور .... و بزيادة يا استاذتي الكريمة من فضلك كي تولي تقري ما تطلعيش فوق الطابلة و تخلي المستور مفضوح لأن أطفال جيل هذا ولاو يفهمو كلش و قاريين و عارفين تخمامك....

  • محمد

    فمدارسنا عبارة عن هياكل من الاسمنت المسلح و فقيرة جدا من ابسط التجهيزات الحديثة للتعليم ورفع قيمة وجبة التلميذ الجزائري لتصبح وجبة كاملة بدل قطعة خبز يابسة وخاصة ان الفقراء هم اول المستفيدين من الاطعام المدرسي .رابعا اعادة الاعتبار للكفاة العلمية في التوظيف للمناصب العليا في الادارة وفي غيرها بدل عقلية الولاءات والمحسوبية في التوظيف التي خربت البلد وانتشر الفساد بسببها..اعادة الاعتبار للبحث العلمي في الجامعة حتى لا تبقى الجامعة الجزائرية مجرد بيرو طابع لبيع الشهادات ومحاربة الغش الذي استفحل خطره

  • محمد

    اول خطوات الاصلاح تبدا باقالة وزيرة التربية والتي لا تعرف القراءة والكتابة باللغة الرسمية للجمهورية الجزائرية جاهلة تماما لقطاع التعليم عموما ومنح تسيير شؤون الوزارة لوزير او وزيرة من اصحاب الميدان ...ثاني خطوات الاصلاح تكون باعادة الاعتبار للوضع الاجتماعي للمعلم الجزائر فهو في ذيل المجتمع بينما هو الاول في كل دول العالم وثالث خطوات الاصلاح تحديث المناهج الدراسية وادخال الاختصاص بالتعليم الابتدائي وتجهيز المدارس بالامكانيات البيداغوجية والتعلمية فمدارسنا وخاصة الابتدائي صارت عبارة عن هياكل من ا

  • عزالدين

    البكالوريا في يومين او خمسة .رفعت اجرة الاستاذ ام بقيت . ضغط الاستاذ بالاضراب واستمر فيه اوتوقف هل يرفع مستوي الا ستعاب والتحصيل للتلاميذ .هل سترفع الاجراءات التي ستتخد من نسبة النجاح خاصة في البكالوريا في راييى الامر مستبعد مادام التلميذ في نظر الجهاز التنفيذي الجزائري رقما يخيف في جميع الاطوار و البكالوريا في نظر وزراء التعليم العالي والتربية ( مسابقة) والتخبط السائد في الديوان مستمر

  • يوسف

    والله معظم المعلمين لا يصلحون للتعليم همهم جمع المال على حساب التلاميذ الاضرابات المردودية تجارة السيارات السكنات الدروس الخصوصيةووووو اين المعلمون الذين اخرجوا التومي وعباقرة الجزائر السابقين ربي يحاسبكم على الجزائر التي تركها لكم الرجال
    كامل تنتقد في رئيس الحكومة ولا تنتقدوا انفسكم ﴿ يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُونُوا قَوَّامِينَ بِالْقِسْطِ شُهَدَاءَ لِلَّهِ وَلَوْ عَلَى أَنفُسِكُمْ ﴾

  • formaga

    VIVE SELLAL

  • بدون اسم

    أجمل ماقاله رئيس الحكومة ..بكالوريا في يومين ونصف ..حقيقة كانت غائبة

    شكرا للقرار الحكيم فالأستاذ والتلميذ يخفف عنهم عذاب 5 أيام

  • موح

    ما الفخرُ إلا لأهلِ العِلْم إنَّهـــم على الهدى لمن استهدى أدلاَّءُ
    وقَدْرُ كلِّ امرىءٍ ما كان يُحْـسِنُه والجَاهِلُون لأهْل العلم أعَداءُ
    ففُزْ بعلمٍ تَعِشْ حياً به أبــــداً النَّاسَ موتى وأهلُ العِلْمِ أحْياءُ

    علي بن أبي طالب (رضي الله عنه )

  • بدون اسم

    A mon avis j préfère que les élèves du primaire doivent savoir LIRE/ COMPTER/ et ECRIRE SANS FAUTES c'est à dire la dictée.

  • كمال

    الحق كلامه سم في الدسم من جهة يوريد النتائج ولالسجن ولا للاضراب ومن جهة يلوح للعدلة والتعقل والسؤال المطروح ان كانت مطالبنا لم تتحقق بالاضرابات فكيف بها تتحقق بدون اضراب؟؟؟!!!

  • عبد الستار

    بسم الله قل الاجور هي عادية في الجزائر مقارنة مع كثير من القطاعات و حد الادنى لاجور في كثير من الدول و الدخل االفردي و أن الغلاف ضخم جدا أغلبه أجور و أي رفع ب 10 من مئة يقارب 1 مليار دولار و هذا صعب باسعار النفط هذه ثم هناك تفهم و برامج سكنية و قطع أرضية خاصة بقطاع التربية و لا نترك هذه المشاكل تلهينا عن أهم شيء و هو التربية و مكافحة الانحراف و تحسين التكوين و التربية الخلقية

  • بلعباسين

    إذا تمت استشارة رجال التربية الحقيقيين يمكن أن تنجح التربية ،ويرتقي شأنها..أما أن تستدعي الوزارة أشباه المنتسبين إلى التربية أو الإداريين أو الأساتذة الجامعيين، وتبقى سياسة إقصاء المعنيين مستمرة فلن يفلح قطاع التربية ولن يخطوَ خطوة إلى الأمام،ولو كانت النوايا حسنة..

  • عادل

    اين هي 45 مليار دولار.....................................المدرسة الجزائرية انتجت لنا جيل باكمله غشاش

  • عادل

    اسباب هلاك المدرسة الجزائرية هم النقابات الذين يتكلمون كثيرا و لا يفعلون شيئا

  • عادل

    التلاميذ ضعاف في جميع المواد يا سي سلال لان المدرسة الجزائرية سيست و اصبح النجاح للجميع بدون استثناء هذا ما جعل التلاميذ يتخلون عن الدراسة و عدم الاهتمام بمواد دراستهم و خاصتا الرياضيات لا نهم متؤكدين من النجاح في البكالوريا بكل الاساليب الغش........................................تداركوا الامر قبل فوات الاوان

  • موح

    سئل الوزير الياباني عن السر في تطور اليابان يا سيادة الوزير الاول و يا معالي وزيرة التغبية فقال
    اعطينا للمعلم قال الوزير الياباني مقولته المشهوره لما سأله أحد الصحفيين العرب
    عن السر في تقدم اليابان فأجاب الوزير : السر في نهضة اليابان بعد الحرب وإلقاء
    القنابل النووية علينا هو في التعليم والنهوض بالواقع المنهجي الدراسي لطلبتنا ،
    ولكي أكون دقيقا معك في الإجابه المعلم سر كل نجاح وسر نجاح المعلم
    1_ اعطيناه راتب الوزير
    2_واعطيناه سلطة العسكري
    3_ واعطيناه هيبة القاضي
    ولاولن ولايكون ابداان ندخله السجن

  • نوال

    انتم من تجعلون نسبة الرياضيات ضعيفه لهذه الدرجه كل عام تتعمدوا تعقيد موضوع الرياضيات لاي شعبة تطرحون موضوع بعيد كل البعد عن مستوى التلاميد و اصلاحاتكم التافهة لمادا لايكون موضوع الفيزياء صعب او العلوم او ....... كل التلاميد عندهم عقدة الخوف من هده المادة و انتم تساعدونهم بمواضيعكم كل سنة .ماالهدف من صياغة موضوع معقد في اسئلته او طويييييل حتى و ان كان مضمونه بسيط و بعد هدا تحطوا سلم تنقيط سخيف متلكم سؤال يقعد معاه تلميد نص ساعه عليه 0.25 ارحمونا من اصلاحاتكم الفاشلة

  • dz

    يا سلال تعرف أعلاش في دول الأخرى المحفظة خفيفة لأنهم يقراو بالكمبيوتر أو عندهم أساتذة يحبون مهنة التعليم بصح عندنا المعلم كما الشرطة والدرك تشغيل الشباب وأنت أولهم أصبحتم تتكلمون بدون تفكير طرش برك

  • sam

    le niveau des eleves et plus bas comme ces responsables de cartons votre politique et votre gestion catastrofique qui detruient l'education en algerie vous avez fait delebrement ya wjouh al char

  • رشيد - Rachid

    ... مؤكدا أنه من السهل تطبيق القانون وإدخال المضربين السجن...
    هل نحن في غابة أم ماذا؟؟!!
    إذا كان الدستور يسمح لهم بالإضراب فلأي سبب يتم سجنهم؟؟!

    علاج المشكلة في أمرين إما الاستجابة لمطالب الأساتذة والنقابات الممثلة لهم، وإما تعديل الدستور والقوانين التي تسمح بالإضراب للعمال.

    بما أننا دولة ديمقراطية فمن الأحسن عدم تضييق الخناق على المضربيين بل يجب الاستماع إلى مطالبهم وتحقيق ما يمكن تحقيقه منها...

  • الجيلالي- سيدي بلعباس

    2 – بيداغوجية : - برمجة حصص الإملاء في الأطوار الثلاث .
    - برمجة حصص للخط العربي في حصص الرسم .
    - تخليص الكتاب المدرسي من بزنسة دور النشر .

  • الجيلالي- سيدي بلعباس

    اقتراحات :
    1- تربوية :
    - إسناد " المجلس الأعلى للتربية" لرئاسة الجمهورية ، لتكون قراراته ملزمة لوزير التربية – تفعيل منحة التمدرس للتلميذ إضافة إلى منحة التجهيز الحالية
    - إسناد مادة التربية الإسلامية لمتخصص .
    - التركيز في الرياضة المدرسية على هدف غرس الروح الرياضية في التلميذ و احترامه للقانون العام
    - تقييم نظام المدرسة المختلطة و مدى تأثيره على سلوك و مستوى الجنسين في المتوسط و الثانوي – خاصة – ومرحلة الشباب عامة .../...

  • مراد

    الخليفة والوعد الصادق نهبوا اكثر من 45 مليار والعار عليكم اذا فشلت الاصلاحات لانكم من يسير وليس الشعب ؟

  • roumissa

    ( فَاقِد الْشَي لَا يُعْطِيْه) ماذا تنتظرون من سياسة سلال غير التهديد بطريقة التهريج

  • طارق

    اذا كان مستوى التلاميذ ضعيف في مادة الرياضيات فهذا راجع للمستوى الضعيف للاساتذة او للاغلبية .

  • Ali

    j'espere qu'ils vont commencer par enlever l'education islamique qui est en train de nous former de petit integriste

  • أمير الجزائري

    أحسن حل لاصلاح التعليم هو إعادة العصا والأنبوب للأستاذ .... كما كان في الماضي

  • الأخلاق

    هذا دليل على ضعفكم حتى وان كانت لكم نية بأن تكونوا أقوياء على الذين علموك ولكن للأسف

  • بن زيدون

    الضعف ليس في التلميذ بل في من يعطيه المادة .لكن لماذا ...لآن ألأمانة اسندت لغير أصحابها ......فبيروقراطية التوظيف والمحابات والمعارف اصبحت هي صاحبة القرار في وجود المنصب.

  • يوسف

    العمل على إنجاح السنة الدراسية أفضل عربون على إنجاح ما تبقى. الكلام عن البكالوريا هو نتيجةحتميةلما يسبقها من أحداث.فالرجاء الرجاءبذل المزيد من الجهود من طرف الجميع لضمان سنة دراسية عاديةبعيدة عن الضوضاء. وقد بدأتم مشكورين بالإهتمام بتكوين الأستاذ وهذا هو أهم مقصد كما يبدو لي.

  • بــوفــسيو

    هناك بعض المترشحين الأحرار ينالون معدلات ممتازة ولا يتم تكريمهم .

  • يوسف بونيني

    ندوة واحدة للتقييم غير كافية على الاطلاق لاتخاذ اجراءات خطيرةكهاته في كيفية إجراء بكالوريا 2015.الرجاء التأني ثم التأني.التحكم في السنة الدراسية أفضل عربون لإنجاح ما تبقى من تفاصيل عن الدراسة .وأعانكم الله فيما تفعلون من خير.

  • بدون اسم

    ارحلوا..واختفوا من حياتناومن ارضنا ويومها لن تسمعوا شيئا عن الاضرابات او ماشابه ذلك....

  • نوفل

    من غير المعقول في كل مرة إضراب، حتى وإن كانت مطالبهم مشروعة لما تحمله من ضرر".يريد قول من غير المعقول أن يمرض المرء حتى ولو كانت أسباب مرضه متوفرة...

  • maloma

    شحال تقدر تدخل للسجن 10 او 100 ولا 1000 ما تقدرش تديرها اللصوص طلقاء امثال شكيب و تحل فمك على من علمك جمع كلمة فقاره

  • بدون اسم

    مشروع الباكالوريا المهنية خسرت عليه وزارة التكوين المهني سابقا الملايير وفشل فلمذا العودة الى الوراء كما هو الان التعليم المهني فلا احد من الاولياء يقبل بتوجيه ابنه اليه بعد نجاحه في شهادة التعليم المتوسط ، والمشكلة الادهى والامر هو وجود مشاريع لبناء مهاهد للتعليم المهني في مختلف الولايات رغم فشل هذه السياسة .

  • محمد لخضر

    يصلح فيك قول الممثل اعريوات :شوف أسيدي والله نضربك انروفورميك،أيا صانجيولنا لحديث .....................انه عهد الرويبضات

  • بدون اسم

    رجل التعليم لا تخيفه العصا و سيحتج اذا ما مست حقوقه
    الطبقة المتعلمة لا تخاف من العصا

  • قويدر

    من غير المعقول في كل مرة إضراب، حتى وإن كانت مطالبهم مشروعة ...........الجزائر دولة القانون ويمكنها أن تطبقه بإحالة الأساتذة المضربين على العدالة.................هل مشروعة او غير مشروعة وهل توجد دولة في العالم تدخل الاساتذة للسجن بسبب المطالب المشروعة وحتى ان كانت غير مشروعة فلا توجد الا واحدة فقط ضرب فيها الطلبة والاساتذة والاطباء وووووو......الشعب اضنها تقع في افريقيا شمالا

  • ج2015

    أنالم افهم شيء حول اختبار البكالوريا في مدة يومين هل لجميع الاختصاصات ام الادب العربي فقط؟ماهي المواد المقلصة الغير المعنية طبعاالضحية الاولى التربية الاسلامية والاجتماعيات والتربية البدنية هذه هي بكالوريا اليومين الطالب يمتحن في 6مواد مادتان صباحا وواحدة مساء - لملاحظة حول الرياضيات التي كانت نسبتها ضعيفة الطالب يتلقى برامج ومناهج علوم الرياضيات الصعبة والمعقدة لكن عندما يتخرج ويتوظف في المصالح الاقتصادية والبريد ومصلحة الغازوالمياه التي تتعامل بالارقام لايعرف قراءتها وكتابتها بالحروف لماذا؟

  • عمر

    العيب ليس في ابناءنا بل في مجالس اقسامنا التي افرغت من محتواها ومن مستشاري التوجيه الذين يوجهون حسب بطاقة تقنية لسد الفراغ ماذا ننتظر من تلميذ معدله الفصلي 8 والسنوي 10 في الرياضيات وتم توجيهه شعبة رياضيات في حين ان معدله في العلوم 14 والفيزياء 14 ورغم ذالك تهمل رغبته ويوجه لشعبة لا حول له ولا قوة فيها....المثال موجود ببرج بوعريريج حيث يوجه الطلبة للشعبة التي تحصلوا فيها على اضعف معدل اليس هو الظلم بعينخ اننا بهذا الشكل نحطم التلميذ ثم نقول ان المدلاسة انجبت ......

  • jamal

    إدخال الأساتذة السجن، سبحان الله زلاتك ياسلال لاتنتهي. إفعلها ياسلال إن إستطعت وسترى.

  • alger

    الباكالوريا في يومين قرار رائع و مسؤول.5 أيام والله عذاب للطالب و للأولياء.وفقكم الله في إنجاح هذا المقترح الإحترافي..كل ما كثرت أيام الإمتحان تكثر المشاكل.

  • said

    السيدالوزير لم يقول ان مستوى الرياضيات ضعيف و لكن تكلم على نسبة التلاميذ الذينيدروسون في شعبة الراضيات و التكنولوجيا لم تتجاوز 10في المئة

  • alger

    غريب رئيس الحكومة الجزائري لا يعلم أن الأستاذ الجزائري يصنف في المرتبة الأخيرة عربيا من حيث الأجور وهذا للعام الثاني على التوالي حسب دراسة أمريكية.أي زيادة يتحدث عنها سلال بأضعف عملة عربيا.

  • بدون اسم

    كل عام كاين اضراب تفس الحكاية من 2004 الى 2015 و اصبح الاضراب عطلة احتياطية للمعلمين المنافقين و نفس السناريو راح يتعاود في الدخول القادم الذي يطالب بحقوقه بنية صافية لا يوقف المطالب تاعه في نهاية العام و الصيف بل يستمر طول السنة حتى في الصيف بالمطالبة بحقه اما المنافق اضراب عام كامل حشو الدروس اخر العام من بعد راحة و استجمام في الصيف العام لي جاي نفس سيناريو و الايام بيننا

  • بدون اسم

    بما ان قطاع التربية، الذي استهلك ميزانية قدرها 45 مليار دولار في 5 سنوات و لدينا برج خليفة استهلك بناءه 1 مليار دولار و منه نستنتج ان مليار دولار الجزائري ارخص بكثيير من مليار دولار خليجي برغم من ان العملة واحدة وهي الدولار حلل و نافش واذا قدرت فسر

  • حليــــــــــــــــــمة

    السلاام ع,,,,المستوى التعليمى ككل و على اختلاف المواد والتخصصات,ببلدنا تقهقر الى الصـــــــــــــــــــــــــــــــــــفر,ليس فى الرياضيات فحسب.,,,هذه هى الحقيقة.يا من تقولون الحقيقة للشعب.

  • الهلالي

    لن يتطور التعليم إلا بتطهير سلك التعليم من المتاجرين بالنقابات لتحقيق أغراض شخصية على حساب زملائهم في المهنة و على حساب مستقبل التلاميذ ــــــــ و للعلم محركوا الإضرابات هم أساتذة الدروس الخصوصية في الرياضيات و الفيزياء لترتفع بورصة الدروس الخصوصية لذا يجب مداهمتهم و إلقاء القبض عليهم و تقديمهم للعدالة و حل النقابات و التحقيق في إنتماءاتهم الحزبية المعروفة بأنها تابعة للمعارضة

  • محمد

    فهي لغة العلم وهي اللغة الاولى في العالم وهي من غزت اللغة الفرنسية في عقر دارها فلماذا يتمسك بها بعض الخونة ويفرضونها على جميع الجزائريين..واقول لهؤلاء ان وعدتم سيدكم الفرنسي بالمحافظة على لغته في المدرسة الجزائرية فليس على حساب مصلحة ابنائنا..اصلاح التعليم يبدا عاشرا باعادة الاعتبار للبحث العلمي في الجامعة الجزائرية فلا يمكن ان تبقى الجامعة مجرد بيرو طابع لبيع شهادات الليسانس والماستر وغيرها.بدون الاصلاحات السابقة لن تقوم للتعليم قائمة.وبصدق لن انتظر من الجهلة والفاسدين اصلاح التعليم او البلد.

  • salim

    انت فهمت عمق القضية tu as tout compris mon cher

  • محمد

    قلت يبدا بتعليم اللغة الانجليزية بداية من السنة الرابعة بدل اللغة الفرنسية مع العلم ان التجربة اثبتت بان الطفل الجزائري نجح في تعلم اللغة الانجليزية وبنسبة 90 بالمائة وتلك التجارب هي من تسببت في اقالة الدكتور علي بن محمد من وزارة التربية لان ولاد فرنسا يرفضون ان يتعلم التلميذ الجزائري اللغة الفرنسية بسبب ولائهم لاسيادهم بفرنسا ...نعم تعليم اللغة الفرنسية فشل فشلا ذريعا في المدرسة الجزائرية والجميع يعلم ذلك ويرفض قول الحقيقة ..ومن مصلحة بلدنا ومصلحة التلميذ الجزائري ان يتعلم اللغة الانجليزية فهي

  • محمد

    اصلاح التعليم يبدا خامسا بتوفير الظروف المناسبة التي تساعد على التعلم ومنها بناء تجهيزات تليق بالتعلم وليس مجرد هياكل من البيطون وكان التلميذ في محتشد..اصلاح التعليم يبدا سادسا بتوفير وجبة كاملة للتلاميذ وخاصة ابناء الفقراء وليس مجرد قطعة خبز يابسة..اصلاح التعليم يبدا سابعا بتحديث المناهج الدراسية وجعلها اكثر تطورا وذلك بالاستعانة بالخبراء مع ضرورة التاكد من سلبيات الطرق السابقة وايجابيات الطرق الحديثة وليس فقط جيب وجرب..اصلاح التعليم ثامنا يبدا بتعليم اللغة الانجليزية بداية من السنة الرابعة

  • محمد

    تعلم من السيدة ميركل رئيسة وزراء المانيا كيف تخاطب المعلمين ومن بقية رؤساء الحكومات في العالم..عندما تخاطب المعلمين وكانهم مجرمين او خريجي سجون فانت تسيء للتعليم في الجزائر وللوطن ككل..انت اول رئيس حكومة جاهل ولا يعرف كيف يخاطب الاطارات الجزائرية وبالتالي لا يعرف كيف يسير وطن بحجم الجزائر ..الاضراب حق دستوري ولو كنت مسؤولا فعلا لتدخلت منذ اليوم الاول للاضراب لحل المشكل ..ولكن العصابة الحاكمة صارت تهدد المعلمين وتدلل المجرمين وتلك هي الكارثة..انا معلم جزائري لا يشرفني ان تكون رئيس حكومة في بلادي.

  • محمد

    والله كلام هذا السلال عن سجن المعلمين لا يمكن ان يصدر عن اي رئيس حكومة في العالم وهو يمكن ان يصدر عن رئيس عصابة ...هو اصلا لا يفرق بين الدولة والحكومة...وهل نحن نعمل في عزبتك الخاصة حتى تخاطبنا بهذه الطريقة الطريقة الصعلوكية ان صح التعبير ...نحن ابناء هذا الوطن نعرف جيدا بانكم اجرمتم في حق البلد وانكم مسؤولين عن نهب اموالنا واهدار خيرات الوطن وتفقير الشعب الجزائري ...يكفي ان تعرف بان حكومتك جعلت الجزائر تحتل اولى المراتب في الفساد والنهب المنظم للمال العام وبالتالي فمن حقنا ان ندخلك السجن ...

  • بدون اسم

    نحن في الجزائر لا نحتاج الى نجباء في الرياضيات لسبب عدم وجود مؤسسات لتشغيلهم بل نحتاج الى نجباء في علم الخرافات والسحر والشعوذة والتطرف... نتيجة توفر مناصب شغل في هذه التخصصات

  • Sans Pitié

    ما دام مطالبهم مشروعة لماذا الحكومة لم تستجب انت كذاب طول و عرض ولست مووتاهل لهذا المنصب و الله ما نحطك حتى فقمستر Vagmestre

  • عبد الرحمان

    عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: بينما النبي صلى الله عليه وسلم في مجلس يحدث القوم جاءه أعرابي فقال: متى الساعة؟ فمضى رسول الله صلى الله عليه وسلم يحدث فقال بعض القوم: سمع ما قال فكره ما قال. وقال بعضهم: بل لم يسمع. حتى إذا قضى حديثه قال ((أين السائل عن الساعة)). قال: ها أنا يا رسول الله قال: ((فإذا ضيعت الأمانة فانتظر الساعة)). قال كيف إضاعتها؟ قال: ((إذا وسد الأمر إلى غير أهله فانتظر الساعة))