بن غبريط تسعى إلى تحقيق مآرب فرنسا الاستعمارية

ولا يمكن الاعتراف بالآخر المغاير، وبثقافته وحضارته إلا في هذه الحدود؛ أي حدود التبعية، والذيلية، والإلحاق الثقافي والحضاري. وقد عبر عن ذلك أحد الكتاب الغربيين بقوله: «بما أن الحضار الغربية تسعى للقضاء على غيرها من الحضارات؛ فإنه يمكننا نعتها بكونها (لا حضارة) إن الحضارة الغربية لا تقبل غيرها من الحضارات ولذا فهي تعمل جاهدة لتخريبها... إن الغرب عالم وحيد يدعو إلى الإنسان الوحيد والأمة الوحيدة والحضارة الوحيدة؛ وكل ما يتعلق بالكثرة أو الإنسانية بمعنى الجمع والكثرة يعتبر محظوراً ومرفوضاً»

إن المحلل لهذه الشواهد، وغيرها كثير، ليلمس بوضوح أهداف «الاستخراب» الفرنسي لدول المغرب المتمثلة في: محو اللغة العربية، والقضاء على الإسلام في هذه الربوع، ومحو الهوية الثقافية لهذه الشعوب، والسعي إلى إلحاقها ثقافياً وحضارياً بالحضارة الفرنسية ـ إن كانت لفرنسا حضارة خاصة تميزها عن بقية الدول الغربية ـ تمهيداً لتحقيق المصالح الاقتصادية والجيوسياسية لفرنسا في هذه البلدان؛ بل إن فرنسا والغرب عموماً لا يعترفون إلا بحضارة الرجل الأبيض «السوبرمان» الذي ينبغي أن يقود العالم وأن يخضعه لمصلحته الشخصية؛

3 - ويقول بول مارتي في كتابه: «مغرب الغد» ص 338: «.. إن كل تعليم للعربية، وكل تدخل من الفقيه، وكل وجود إسلامي، سوف يتم إبعاده بكل قوة؛ وبذلك نجذب إلينا الأطفال الشلوح عن طريق مدرستنا وحدها، ونبعد، متعمدين، كل مرحلة من مراحل نشر الإسلام»

4 - وبخصوص الجزائر يقول دي روفيكو: «إني أنظر إلى نشر تعليمنا ولغتنا كأنجع وسيلة لجعل سيطرتنا في هذا القطر (الجزائر) تتقدم في إحلال الفرنسية تدريجياً محل العربية؛ فالفرنسية تقدر على الانتشار بين السكان خصوصاً إذا أقبل الجيل الجديد على مدارسنا أفواجاً أفواجاً»

ويتوجب على ضباط مخابراتنا أن ينكبُّوا بعزم على دراسة اللهجات البربرية. كما يلزم خلق مدارس فرنكو ـ بربرية حيث نعلم الفرنسية للبربر الشباب».

2 - وقد عبر عن هذه السياسة نفسها المستشرق ديمونبين بقوله: «إنه من الخطر بالفعل أن نسمح بتكون كتلة متراصة من السكان الأصليين تكون اللغة والمؤسسات فيها موحدة. علينا أن نتبنى لحسابنا المقولة المتبعة سابقاً من طرف المخزن (الدولة المغربية): «فَرِّقْ تَسُدْ». إن وجود العنصر البربري لهو قوة نافعة مضادة للعنصر العربي يمكننا استغلاله أمام المخزن»

1.أرسل أول وأبرز المقيمين العامين، الجنرال ليوطي دوريته الشهرية ( تاريخ 16/6/1921) إلى ضباط المخابرات ورؤساء المناطق العسكرية والمدنية المغربية، ومما جاء فيها: «ليس علينا أن نعلِّم العربية لمجموعات من الناس استغنوا عنها دائماً (في إشارة إلى البربر). إن العربية عنصر أسلمة لكونها لغة القرآن؛ أما مصلحتنا فتفرض علينا أن نجعل البربر يتطورون خارج إطار الإسلام. ومن الوجهة اللسانية علينا أن ننزع إلى المرور مباشرة من البربرية إلى الفرنسية، ولهذا نحتاج إلى عارفين بالبربرية،

كذا يفتخر بورقيبة بلغته الفرنسية وأساتذته الفرنسيين وثقافته الفرنسية وبحبه ووفائه لفرنسا الذي دفعه إلى رد الجميل بتزعم حركة الفرنكوفونية وتأسيس رابطة الشعوب الناطقة بالفرنسية.

وقد عرفت الفرنكوفونية تكيفات عدة في صورة: بعثات، وجمعيات، واتحادات، ومجالس عالمية، ومعاهد، وكليات، وجامعات، ومؤتمرات وقمم؛ توجت بإيجاد أمانة عامة للفرانكفونية، وتعيين ناطق رسمي سياسي وممثل لها على الصعيد الدولي، وإنشاء الوكالة الفرنكوفونية العامة

فقال في لقاء صحفي: «إن مستقبلنا مرتبط بمستقبل الغرب عموماً ومتضامن مع مستقبل فرنسا خاصة... ونحن نتجه اليوم من جديد إلى فرنسا. إنني أنا الذي تزعمت الحركة المنادية بالفرنكوفونية؛ فالرابطة اللغوية التي تجمع بين مختلف الأقطار الإفريقية أمتن من روابط المناخ أو الجغرافيا». وقال في مقابلة أخرى له مع صحيفة ـ ليفيغارو ـ: «... إننا لا نستطيع الإعراض عن الغرب، إننا متضامنون مع الغرب بأكمله، متضامنون بصورة أخص مع فرنسا. وتدعيم الروابط مع فرنسا وبصورة أخص في ميدان الثقافة، وفكرة بعث رابطة للشعوب الفرنكوفونية

إذ ظهرت مع بداية الستينيات كثير من المنظمات الفرنسية الإفريقية الهادفة إلى تقوية العلاقات الثقافية والاقتصادية بين الطرفين. وليس غريباً أن يعمل كثير من الزعماء السياسيين آنذاك مثل الرئيس التونسي «الحبيب بورقيبة» والسنغالي «سنغور» والنيجيري «حماني ديوري» على الدعوة إلى الفرنكوفونية بمباركة خفية من وزارة الخارجية للدولة الفرنسية»(1).

ويعتبر الرئيس التونسي الحبيب بورقيبة الأب الروحي والمؤسس الحقيقي للفرانكفونية؛ وقد تحدث بورقيبة عن ذلك مفتخراً، في معرض حديثه عن تاريخه ومسيرته الشخصية؛

· نشأة الفرنكفونية:
«يعتبر «أونيسيم ريكلوس» (Onesime Reclus) الجيولوجي الفرنسي أول من نحت مصطلح «الفرنكوفونية» وذلك في العقد الأخير من القرن التاسع عشر الميلادي. ثم أتى عليه حين من الدهر ظل خلاله مغموراً إلى أن ظهر من جديد على الساحة السياسية وذلك سنة 1962 على يد أشد الزعماء الأفارقة تحمساً للفكر الفرانكفوني وهو الرئيس السنغالي «ليوبولد سنغور». غير أن الحركة الفرنكوفونية عرفت انطلاقتها الحقيقية غداة استقلال الدول الإفريقية التي كانت تحت السيطرة الفرنسية؛

أي دعاء صالح تريدنا؟
ألا تعلم أن الله لا يصلح عمل المفسدين؟
أم لا تفهمون الدين ؟
أم أنكم أناس علمانيون؟

==================================================================
المرأة قالتها سابقا: العربية لغة تخلف والفرنسية لغة حداثة
المرأة معروفة من كتاباتها أنها تمقت اللغة العربية لهذا جيء بها لهذا المنصب، وهذا الرئيس لا يستطيع إلا أن يطبق ما تمليه فال دو غراس، لهذا لا داعي لاستغباء عقولنا.
وزيرة لا تقوى على الكلام ولا تفهم في البيداغوجيا ولا تاريخ أدبي لها ، يضعها بوتفليقة بالقوة.
الحرب ظاهرها العربية ولكن باطنها لغة القرآن، فستكون الأجيال لا تفهم القرآن والحديث إلا بالقواميس، وهذا المستهدف من فرنسا

و هل مستوى التلاميذ في الفرنسية أحسن من العربية ؟ مستوى التلاميذ ضعيف في كل الأطوار وفي كل المواد .

سيدتك الوزيرة لا تعرف القراءة والكتابة باللغة العربية فكيف تحكم عليها ومن هي حتى تتجرا على هده الجريمة ..فعلا من اتى بها وراء ما تخطط له هي..الا ترى بان المسماة وزيرة اتت بكل طاقمها الدي كان يدرس معها في نفس المعهد بوهران سي مسقم الذي بدل تعقيلها راح يدافع عن جريمتها ولكن يبدوا ان مهمتهم الاولى كجماعة هو محاربة هوية الامة الجزائرية ولن ينجحوا باذن الله ولكن ليس بالكلام بل بالنضال ..الم تقراوا كيف هللت جرائد عملاء فرنسا بالجزائر كالوطن لتلك الجريمة ..انهم من نفس الفكر المتخلف والاندماجي البغيض .

أنت نفسك تتكلم بها يوميا ! وهي موجودة قبل حتى أن توجد جمعيةالأمم المتحدة. كفاك عونصوريةكن مسلم أهم شيء ثم بعدها حافض على اللغة العربيةفي الجزائر ولاتنكر وجوداللغةالأمازغة التاريخ شاهد ووبما أنت أصلك أمزيغي؟ والمشكلة ليس في اللغة المشكلةهي في التخلف! لايمكن لي شعب متخلف أن تكون لغته متحضرة!

Cette terroriste juiviste est dangereuse pour nos enfants. Je ne sais pas qui l'a imposé en Algérie BHL OU Hollande, peut être le même qui obligé la terre Algérie d'accueillir roger Hanin. Je trouve qui ce qui se passe est très grave et mérite la révolte de 1 novembre 1954 un autre saumame. Comment laisser à la tête de l’éducation des enfants et toute une génération une sioniste qui fera le même travaille que ses cousins en Europe ont réalisé.c'est à dire raser des têtes des enfants et des livre

اللغة العربية هي لغة القران وهي لغة الفصاحة وهي مقومات الدولة الجزائرية ولاادري ماذا تفعل هذه الوزيرة من حماقات ومن اتى بها وكل مخططاتها فاشلة وكيف تلغى اللغة الاسلامية والتاريخ من الامتحانات ....الغي اللغة الفرنسية ....ياحسرتي على بلد الشهداء من يحكمها واين تذهب بنا هذه المخططات التي لاتنتهي نحن شعب لانحمل من الاسلام الا كلمته اصبحنا مضحكة للعالم في كل شىء.....حسبي الله ونعم الوكيل
....حسبى الله ونعم الوكيل

le peuple algerien a été infantilisé depuis 1962, on parle d'un debat constructif ,sur l'avenir de l"education, le systeme en algerie trouve une faille pour pervertir le debat et le rendre raciste , pauvre algerie ou est le debat conradictoire,?,

toutes les etudes ont prouvé que les enfants assimillent les sciences et les cognitions avec un levier important qui est la langue maternelle , la langue de l'emotion cest avec cette langue qu'il communiquait l'enfant avec sa mère et son envirronement, maluerusement en algerie on a des chiatines et autres trabendistes et walou qui donnent leurs avis sur l'avenir de l'education et des enfants, ,

salam alaikoum, le canade a fait une etude dans les années 1980, sur les capacités des immigra,nts de 2e me generations au canada a pouvoir prétendre a des etudes polytcnique s, ila été demontré les chinois et , indous occupés les premieres places de reussite dans etudes polytechniques mais pas les canadiens , l'etude a revelé pourquoi , parceque les chinois et indous apprenaient aux enfants leur langue matenelle el darja cets pour cette raison que ses enfants deviennent doués

على الشعب والشباب والطلبة الجزائريين رفض الفرنسية والمطالبة بالانجليزية هي لغة العالم والعلم وهي اسهل بكثير من لغة الافارقة المتخلفين .... على طلبة الجامعات والثانويات المطابةت بالعربية والانجليزية كلغة للتدريس وكل استاذ يتكلم بالدارجة او الفرنسية يتم طرده ومقاطعته..

نعم يا صديقي انها موجودة في افريقيا فقط الاكثر امراض وانقلابات وفقر كل هذا سببه الفرنسيةت وزفرنسا لماذا الفرنسية لا وجود لها في اوروبا فقد دولة او اثنين في حدود فرنسا ...

حتى الرايس ورئس الحكومة المية يعملون من اجل خدمت فرنسا الم يقل الرائس انه يشعر بانه فرنسي ويخاطب الشعب الجزائري عندما كان يتكلم بالفرنسيا وهذا رئيس الحكومةالذي لايفقه في قواعد اللغة العربية شيئا عندما قام اردغان بزيارةللجزائر الم يتكلم الى بالفرنسيا و اردغان تكلم كلمات بالعربيةاذا الاستنتاج هوان فرنسا هي اللتي تقرر في الجزائر حب من حب وكره من اكره

ايها الفرنكفوني الفرنسي المتجلد بجلدها العدوة اللدودة للغة العربية والاسلام انصحك بأن تعيد وتكررالسنة التحضيري لأن مستواك متدني في كل ماجاء في تعليقك اخطاء املائية ولغوية واسلوب ركيك -من الذي منع العرب بلغتهم العربية الوصول الى القمر والبحث العلمي هم امثالك من ابناء فرنسا عندما دخلت الجزائر اول ماقامت به هو غلق المدارس والمساجدوقتل وابادة العلماء ومحاصرة الوطنيين المعربين وفتحت لكم الكنائس فاقد لايعطيه انت وسيدتك في الهوى سواء- لماذا احرق التتار والمغول الكتب العربية ورماها في نهري الفرات ودجلة

ان اللغة المتخلفة في العالم هي الفرنسية فهي مستعمله في الدول المتخلفه فقط

الذى كلفها هو بوتفليقة الذى يعشق للغة فلتير و لا يتقنها و ما اكثرهم
نحن امة بكل مكوناتها لدينا للغة القران لتحسنها و اللغة الامزغية لتطورها و من قال من غير هذا لا يعرف شىء عن الجزاءرين و اما للغة المستعمر اقول تبا تبا
YVES COURRIERE ne s'est pas trempé on disant qu'il y a des Algeriens qui veulent devenir Francais leur malheur c'est qu'ils n'ont aucune maitrise de la langue de Moliere ,ils ne differentient pas entre les modes : Conditionnel,subjonctif,imperatif comme le President et la Ministr

ila ghabnatak el arabia talki wizarate el tarbia

Fermons toutes les ecoles publiques et construisons des mosquees et des ecoles religieuses ainsi lAlgerie ,deviendra un eden tres bonne idee non ,

بعد صناعة جيل فاقد للقيم ها هم يريدونه فاقد للغة تميزه عن غيره؟ و بالتالي صناعة جيل هجين قابل للإستعمار و الاستحمار؟؟؟

ليست العربية التي تعجز عن نقل المعرفة إنما الشعوب التي فقدت مقوماتها الحضارية و أصبحت تئن تحت "القابلية للإستعمار" و التخلف؟ إني أسأل هذه العبقرية لماذا لما كان المسلمون أسياد العالم و بلغت حضارتهم كل أرجاء المعمورة أليست العربية هي التي كانت لغة العلم و المعرفة؟ و لما انهارت حضارتهم تقهقرت معهم لغتهم؟؟؟ المشكل ليس في اللغة إنما في الشعوب التي فقدت مبررات الوجود؟؟؟

لا اتنابز بالالقاب وقد اخطئت لم اسخر من وزيرة كونها امراة وبرغم تبرجها كفار ولا اقول بن خبريط كافرة برغم جهلها كثير في امور ديني ولغوي ولكن قولي بن خبريط خطر على تعليم هذا صحيح لانها فرضت نسخة تعليم مطابق للفرنسية وحتى مدارسنا تشبه مدارس غرب بإختطلاط وفسق وشهوات والان وزيرة تريد تغيير عربية بالفرنسية وانجليزية وتربية اسلامية ثانوي اليس عار تطبق علمانية مكان اسلام ما فرق لو تضع وزيرة تربية كافرة او فرنسية بالله عليك؟ لا فرق

Dans le livre de lecture cinquieme annee primaire dans le texte titre VISITE AU SUD il y a une phrase qui dit le meilleur et le plus beau site et lieu visite dans cette region est LA MOSQEE et non pas les dunes les palmeraies ou les sites naturels ça ce n est pas de l ideologie ?vive Ben Ghabrit et je prie dieu le tout puissant de l aider dans sa noble mission pour nous débarasser de l integisme religieux qui gangraine notre ecoler

"في الوقت الحالي لا يمكن كتابة أي نص علمي(في الطب والتكنولوجيا...) بالعربية"
كان من الافضل ان تقول:"في الوقت الحالي لا يوجد من يكتب اي نص علمي...او من يستطيع كتابة نص علمي..."

اذا حسب رايك عقبة بن نافع مجرم و ليس فاتح اجبني حتى استطيع ان ارد عليك

......... أما عن الجواب الذي نبحث عنه ، فسوف نجده في كتاب التاريخ بعنوان " تاريخ الجزائر في القديم و الحديث " للشيخ مبارك بن محمد الميلي رحمه الله.

في هذا الكتاب يذكر المؤلف جملة تتكون من كلمتين ، هذه الجملة تعتبر حجر الزاوية لهذا التأليف و تكاد تفسّر كل النكسات التاريخية الكبيرة و الصغيرة لكامل المنطقة المغاربية منذ فجر التاريخ.

الجملة هي ( حب التخاذل ) أي بالدارجة -الخصي-

ما ذكرته هو الواقع و الآلية التي هي عليها عملية التداول على المناصب و حيثياتها من أعلى الهرم إلى أسفله في وطننا ، أما عن السياسيين و المفكرين الصالحين ذوو الكفاءة و المستوى العالي فكما أوضحت لا يمكنهم فعل شيء سواءا تدخلوا أو بقوا على الهامش أولا لأنهم جدّ قليلين و ثانيا لأن كل أدوات اللعبة من سلطة تشريعية و سلطة تنفيذية و وسائل الإعلام و الدعم السياسي و المادي ... إلخ هي كلها بيد الطرف الآخر ( التكتل الهائل ) ...أما عن الجواب الذي نبحث عنه، فسوف نجده في كتاب التاريخ بعنوان ......... يتبع ...

جوابك ايها الشاوي هو التعليق لي الفوق الامازيغي الحر عمره ما يسب لغة القران و الصلاة صح يطالب بالامازيغية تاعه فهي اصوله و نتحترمها كلنا حتى لو كنا لسنا امازيغ فنحن مختلطون في الانساب و كلنا جزائريون لكن عبيد فرنسا من فرانكوكابيل بقايا ....... فرنسي و انت على الارجح واحد منهم يضعون قضية الامازيغية في الواجهة و يتكلمون فرنسي ويسبون الفاتحين المسلمين و الدين و لغة القران و الصلاة و دعاءنا لك ان يجعل الله كيدك في نحرك و دعائنا لاخواننا الامازيغ الاحرار ان ترسم لغتهم في وطنهم جنبا الى جنب مع العربية

الى الاغواطي انا من عنابة و لا تربطني اي صلة بالامازيغية لكن ترسيمها لن يضر الجزائر في شئ بالعكس هناك رؤوس فتنة من الفرانكوكابيل يلعبون على خط الامازيغية لاثارة الفتنة بين الامازيغ المسلمين و العرب و هذا المدعو شاوي نوميدي واحد منهم اقرا تعليقه جيدا تفهم ما يقول وطننا المغتصب يقول و هناك من يقول عن عقبة بن نافع الفاتح انه مجرم لاثارة الفتنة و بترسيم المازيغية نقطع رؤوس الفتنة مثل مدعو نوميدي و لن تكون هناك منفذ لدس السم بين الامازيغ و العرب اما النهوض بالامازيغية فهو من واجب اهلها هم من ارادوها

أما عن من يمكن أن يكونوا سياسيين صالحين و ذوو كفاءة و مستوى عاليين فهم قليلون جدا، أضف إلى أنهم يتجنبون الخوض في العمل السياسي لأنهم يعلمون مسبقا أنهم وسط ذلك التكتل العظيم و الكم الهائل من الفساد سوف يتم تصفيتهم على الأقل وظيفيا و إعلاميا و ماديا منذ البداية.
برأيي أنه عندما يرتفع مستوى الذهنيات لدى غالبية أفراد المجتمع سوف نرى إنعكاس ذلك بالتدريج عند المسؤولين.
....... و هذا ليس دفاعا عن هؤلاء المسؤولين الفارغين و إنما هو تذكير بالواقع الذي نعيشه.

و لو يتمّ إستبدالهم بآخرين فالمؤكد أن الجدد سيكونون مثلهم أو أكثر سوءا منهم لأن ...... فالذين هم على شاكلتهم يشكّلون الأغلبية الساحقة في التكوينات السياسية مثل الأحزاب و غير السياسية (في الظاهر) مثل الجمعيات و النقابات، التي هي في الأصل تشكلت من أفراد من المجتمع ذوو جرأة و مثابرة كبيرة في سبيل الوصول لمناصب عليا ليس لأجل الكفاح في سبيل مطالب منتخبيهم أو مصلحة الوطن و لكن هدفهم المآرب الشخصية بالدرجة الأولى و هم مستعدون لبيع ذممهم و أكثر من ذلك لهم كل الإستعداد للمتاجرة بثوابت الأمة.

...... يتبع

لمّا ترى الزوالي يجلس على مقعد (طابوري) مقابل بيت جاره الزوالي 24/24 سا كل يوم و هو يحرسه حراسة مشدّدة خوفا منه أن يربح تفهم لماذا مسؤولونا بذاك المستوى الرديء، يعني أن هذا هو القماش المتوفر في السوق خذ أو أترك.
القصد أن مسؤولينا ما هم إلا واجهة لما هي عليه غالبية الذهنيات في المجتمع، فقط هم يظهرون على التلفاز في شكل منمّق بالبذلات الجديدة و ربطات العنق.

..................... يتبع

اغلب الارهابيين من ولايتكم وانت واحد منهم....

الحل هو ان ابحث عن لغة قابلة للاستعمال في البيت والمدرسة والجامعة والشارع والثانوية والتلفزة. واتعامل بها...مثل الفرنسية نفس اللغة التي يستعملها الطفل مع اخته واخيه في اللبيت وهم يلعبون هي نفسها التي يجدها امامه عندما يدخل الى القسم ويقرا الكتاب.
هذه هي معضلة اللغة العربية الفصحى .انها لا تستعمل لا في البيت ولا في الشارع من طرف اي احد.

وهل ياتي الخير من وزيرة تلمسانية ومن اصول يهودية وهل تعيينها لمنصب وزيرة التربية وصلته بدون مقابل وهل تتصورون بان تعيينها قرار سيادي انها اوامر فرنسا كما سبق لوزير الدفاع الفرنسي ان فرض مدرب المنتخب الوطني على سلال يوم زيارته للجزائر

كل اناء ينضح بما فيه فلا غرابة من خرجة هذه الوزيرة المحترمة الموقرة التي كانت انكر من نكرة ولكن وجدت
من يفتح لها الطريق لتعبث بعقول ابنائنا ..
ياسادة ياكرام فنورية لم تقم الا بواجبها اتجاه قناعتها والرسالة التي كلفت بها والكل يعرف الضجة التي
اثيرت ضدها يوم دخولها مبنى وزارة التربية ولا دخان بلا نار
اذن العيب ليس في نورية بل العيب في النوريات اللواتي فتحن لها الابواب
اذن ماهذا الضجيج واللغط فالعام ينعرف من خريفه
كل ذلك يدل على السفاهة والبله ولكن ذلك اضعف الايمان

أنسيت أنها لغة القرآن والجديث النبوي فهي لغة القيم والرقي كيف تفضل أن يلقي الخطيبب خطبة الجمعة بلغة الشارع أم بلغة القرآن؟ هي اللغة التي كتب بها الفرابي والف بها أبن سينا في الطب والفلسفة وابن رشد وابن الهبثم في البصريات والخوارزمي في الرياضيات والغزالي..وهؤلائ كانوا اساتذة اربا في عصر نهضتها في العلم والفلسفة والطب والرياضيات كانوا اساتذة ديكارت وبيكون.....والعريبة ليست معقدة كما تدعي، قال تعالى:" ولقد يسرنا القرآن للذكر فهل من مدكر" فلا يعقل أن يكون ميسرنا وهو بلغة معقدة وأن كان الله على كل ش

اللوبي الصهيوني و الفرانكوفوني نشيط في الجزائر لانه يجد من السلطه تشجيعا والا ماكان ليجرأ على المساس بالاسلام و اللغه و التاريخ . كذلك كثره المعلقين المدافعين عن الفرانكفونيه يؤكد ان اولاد الحركي ما زالوا بيننا و اليهود ما زالوا بيننا .
اما لمن يقول بعجز العربيه فهذا يدلل عن جحشنه و غباء لانهم يتهمون خالق الخلق بالقصور و عدم الفهم و حاشاه من ذلك لان الله سبحانه ما اختار العربيه لتكون لغه آخر كتاب منزل الا لكمالها و انها افضل لغه على وجه الارض .

في الحقيقة ونظرا للإهمال المتعمد في مراقبة استعمال المدرسين للغة العربية أثناء تدريسهم لابنائنا فإنهم يستعملون اللهجات العامية في كل المستويات وليس الابتدائي فقط وهو سبب تراجع المستوى والفشل الدراسي الذي تتحدث عنه الوزيرة وتحدث عنه الوزير الأول وعليه فالأولى اتخاذ تدابير لاستعمال اللغة العرية للخروج من هذا المأزق وليس العكس

شياتين
اللغة العربية ليست مجرد لغة , هي الهوية الوطنية وهي باقية رغم انوفكم لماذا لا تدرسوا باللغة الانجليزية وهي لغة العلم ولالاقتصاد في العالم بدل الفرنسية , أو اننا مازلنا مسعمرة فرنسية يحكمنا فرنسيون اففففففف

هل انتم دخلتم بالورود للجزائر يا عربي كنتم تقولون حب الوطن من الايمان
لكن لما حاربتونا قلتم للامازيغ لا تدافعوا عن بلدكم لان حب الوطن ليس من الايمان
انت عربي مقيم بالجزائر تدافع عن لغتك وتمنع الجزائري من لغته وتشترط عليه ان يختار اللغةالاجنبية الت تحبها انت اين المنطق
كلامك هذا قله في قطر واليمن اين تتقاتلون باسم لغة وثقافة الجنة
صحيح العرب مايحشموش
اعلم ان البلدان التي استعرتوها *العراق*استرجعوها اهلها من الاكراد وهجروكم وقتلوكم
فحذاري لايوجد من يبكي على العرب اصبحتم منبوذين بالعالم

النهوض بالأمازيغية؟؟؟ أولا، لا توجد أمازيغية واحدة كما تتصورها مخيلتك المريضة، فهناك عشرات الأمازيغيات..ثانيا. كيف تقارن لهجة هجينة ميتة وخليط من التراث الشفوي لعروش وقبائل مختلفة بلغة مكتوبة نزل بها القرآن ويتكلم بها ما يقارب مليارين من البشر..أهذا هو المنطق عندك؟
كأن بعض إخواننا القبائل حققوا الرقي والازدهار في كل شيء ولم يبق لهم إلا إحياء اللهجات الميتة..ولو تم إحياء اللهجات كلها كما تدعي فإنه ينشب إقتتال بين الأمازيغ لا أول له ولا آخر بسبب تسمية القطار بالحنش ذ الموتور

لا يمكن التدريس باللهجة الدارجة في الوقت المنظور لأن التدريس بها يتطلب إعدادات
خاصة وتتطلب زمنا قد يكون طويلا وقد يصطدم بمثبطات ولكن الخطير في كل هذا هو
إلغاء مواد أساسية وجعلها ثانوية لجعل التلاميذ يزهدون فيها وهي :
1 -- اللغة العربية
2 -- التربية الإسلامية
3 -- التاريخ والجغرافيا
هذا هو الخطر الذي يجب أن يثور ضده الناس ، الفرنسية لم تلغ من الإبتدائي رغم قلة
المدرسين فيها ومقومات الأمة تلغى ، هذا عمل لتدمير الجزائر دون أن يشعر الجزائريون
إنه عمل خبيث وأسلوب ماكر ، قاوموه بكل الوسائل.

انت هو التخلف بافكارك هده..الاصل..

اشاطرك الراي يا اخي بارك الله في شكرا واحسنت.
الذين يتهمون سيادة الوزيرة هم شرذمة من المعربين اهلكوا اللغة العربية .فمذا ابتكروا بلغة القران الكريم."ان الله لا يحاسبكم على السنتكم". كثير من المعربين يتقنون اللغة العربية لكنهم عاجزين تماما عن اي عمل.
ماذا فعل الوزراء المعربون الذين سبقوا الوزيرة الحالية بالمنظومةالتربوية.. هل انقذوا هذه المنظومة؟
كان هناك وزيرا للتربية الوطنية الوطنية لا يستطيع التكلم دون شرب شيئا من الخمر. ووزيرة اخرى اهلكت التعليم المتوسط...

انت هو الميت..الامازيغية لغة كجميع لغات العالم..تحياباولادها..العبرية كادت تنقرض ولكن بفضل ابنائها اصبحت لغة كبقية اللغات..نحن الامازيغ مقتنعون ان العربية تجاوزها الزمان ولدلك نفضل اللغات الاخري من اجل اقتناء العلم والتكنولوجيا..ونتعلم العربية من اجل ديننا الاسلام وبس..اما كونها لغة القرءن والجنة..فهدا لا معني له..لان الجنة تدخل بالاعمال للالحسنة..وما دخل اللغة في داك لانقبل ان تفرضوا غلينا تعصبكم ولا نفرض عليكم امازيغيتنا..نحن احرار في بلادنا..

اليوم لدي قناعة بأن لك مخطط صهيوني تطبقينه على هذا الشعب كما أنك أثبت للشعب و بمجال لا يدعه شك أنك يهودية بامتياز

"...في ابعاد افاقية عولمة تسيير بيداغوجي"
اعذرني يا سيدي... الشيء الوحيد الذي لم أفهمه هو تعليقك.

العلم يحتاج إلى لغة و اللغة تحتاج إلى علم... فالقرآن الكريم نزل باللغة العربية و هذه اللغة أعجزت البلغاء والعلماء فاللغة في هذه المعادلة سند مؤسس للمعرفة التي لا تحيد عن مكوّن الشخصية ووجودها ... اقرأ لمالك بن نبي ...تثقّف ... ادرك أن اللغة نرقى إليها لا تنزل إلينا لأنها لو نزلت لن تقوم لنا قائمة ...و شكرا

qu'est ce que vous avez fait vous abbou jara soltani pour la lague arabe?vous etes là juste pour critiquer. wallah si par hasard hollande président de la france vous donne un poste ministériel labas que vous allez rejoindre.éteignez vos lampes stp nous dépendons de la france économiquement à 70%.personne n'accepterra darja à l'école. malgré que les égypçiens utilisent leurs dajra en parlant mais ils écrivent en fossha.si vous demanderez à la france de revenir comme en 1830 elle revient pas.

اذا التلاميذ فعلا لا يفهمون الا باللغة العمية فهل رأيت تلميذا يجيب على ورقة الامتحان باللغة العامية؟

ليس هناك أي جديد في مقترح الوزيرة بشأن التدريس بالعامية واللهجات المحلية. فإن معلمي الابتدائي وأساتذة المتوسط والثانوي يستعملون العامية والدارجة واللهجات المحلية بالفعل أثناء إلقاء الدروس.. فـ99.99% من المعلمين والأساتذة لا يحسنون لا عربية ولا فرنسية ولا هم يحزنون..إن الدارجة والعامية واللهجات المحلية هي سيدة الموقف في المؤسسات التربوية اليوم..هذه الضجة الغوقائية ضد الوزيرة هي مجرد زوبعة في فنجان خارج مجال التغطية أبطالها المتأسلمون والانتهازيون وأصحاب المصالح الشخصية لا أكثر

الكل يعلم أن هذه الدارجة في معظم كلماتها هي فرنسية بامتياز
فعوض أن يقولوا اللغة الفرنسية يقولون العامية فقط للتستر
ولا حول و لا قوة إلا بالله
اللهم لا تواخذنا بما فعل السفهاء منا
اللهم انصرنا على من ظلمنا في حقنا و في ديننا و في عروبتا و هويتنا

كم هو مؤسف .ان نخوض في امور لم نفهمها. واذا فهمناها .تفهم من زوايا ضيقة . ماانتهجته بن غبريط يخدم مصلحة اللغة . في ابعاد افاقية عولمة تسيير بيداغوجي

انتم بعيدين كل البعد عن مشاكل التعليم الاصلاح الحقيقي هو تكوين المعليم و الاستذة في جميع الاطوار كفية تلقين التلامذ المعلومة الحل هو انشاء معاهد كبرى ذات مستوى عالي لتكوين الاساتذة و الملعليمين

ماذا تنتظرون من وزيرة عضوة في لجنة بن زاغو. جاءت لتكمل عوج الإسلاخات(الإصلاحات). يجب أن تكون وقفة شرفاء هذا الوطن الغالي صارمة لتغيير هذه الوزيرة في أقرب الآجال و إلا ضاع مستقبل أبناءنا.

أولا: شتان بين لغة اختارها الله للمخاطبة عباده، والله التي أمرنا أن نصلي له بها وبين لغة ساذجة!
ثانيا: هل تطورت الدول الافريقية التي زالت لغاتها واعتمدت بدلها الفرنسية!
ثالثا: عند دراسة الحضارات نجد: أن أي دولة ضعيفة متخلفة كانت في الأصل دولة إمعة.
رابعا: الكثير من الدول اعادت الاعتبار إلى لغتها الأم فقامت باحياءها وترجمة العلوم (ليس كم نعمل نحن: نقوم بدراسات باللغة الفرنسية ونوفرها بالمجان لفرنسا)
خامسا: اليابانية والصينية والكورية،،، بعض الدارسين يسميها لغات بدائية، لكن هل تم الاستغناء عنها!

لن ترقى اللغة العربية الى مستوى العلمية حتى يخرج من بين العرب علماء ينتجون مفاهيم و مصطلحات علمية تدرج في القواميس .في الوقت الحالي لا يمكن كتابة أي نص علمي(في الطب و التكنولوجيا .....) بالعربية دون أن نلجأ الى المصطلحات باللغات الأجنبية ترفضون الفرنسية لكن اللغات الأجنبية الأخرى هي كذلك لغات استعمار بالنسبة لدول أخرى و لذا فان دعواتكم شعبوية فقط ليس لها أي منطق.

chouhada,debout,l'UNITE NATIONALE est danger de mort!

يا جماعة الخير بن غبريط تقصد شرح المادة للتلميذ يكون بالدارجة مهما كانت كي يفهم اكثر و خاصة
بالنسبة للمواد التقنية و يمكن حتى استعمال بعض الكلمات الفرنسية او الانجليزية اما ملخص الدرس
فيكتب بلغة عربية بسيطة قي الكراس.... الهدف في النهاية بالنسبة للأستاذ هو ايصال الفكرة لتلميذه
مهما كانت اللغة المستعملة حتى ولو كانت لغة الاشارات....

Madame le ministre je suis un algérien qui aime son pays kabyle dans le sang musulman jusqu'au fin fin de mes veines et je crois qu'il faut pas toucher à une trinité qui est la base de la texture du peuple algerien amazighité islam arabe mais pourquoi courir en contre courant c'est très fatiguant

"يا أيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين".

نريد تصريحا من عند الوزيرة نفسها أو أحد ممثليها قالوا فيه أنهم سيستعملون الدارجة في التعليم.

بالأمس قلتم أن الوزيرة تفند هذه الأخبار وتقول أنها مجرد إشاعات، اليوم تعودون إلى نفس القصة وتقولون أن الوزيرة تريد استعمال الدارجة في التعليم!!!!

هاتوا برهانكم
لا نريد إشاعات أو أخبار كاذبة.

سنرى ماذا سيكون رد النقابات المستقلة.....هل ستنتفظ كما انتفضت لاجل المطالب المالية ام ان لسان حالها يقول اخطي جيبي واضرب فمنذ تغيير المناهج التربوية ورائحة العفن تفوح من القطاع ويعاني منها ابناؤنا الطلبة دون ان يشعروا والمخلصين من الاساتذة والمربين الذين لا حيلة لهم والشرفاء من اولياء التلاميذ الذين يتحسرون على ما وصلت اليه المدرسة الجزائرية.كل هذا حصل على مراى من النقابات التي تتدعي النضال لاجل مدرسة افضل وكل همها هو الاستجابة الى مطالبها البراغماتية وحسب.

اين انت يا فقيد الجزائر لترى ما آلت اليه الجزائر التى كنت تسعى دوما ان تكون معربة يا هواري بومدين

العاطفة هي التي تسير الجميع وهذه مشكلة الجزائريين .أقاموا الدنياولم يقعدوها . الوزارة قالت يجب أن يتدرج في تعليم اللغةالعربية لتلميذ السنة الاولى انطلاقا من لغة أمه لانه ياتي الى المدرسة ولا يعرف غيرها ولا يعقل أن نخاطبه من أول يوم بلغة الشنفرى وطأبط شرا.لكنها العاطفة كما قلت .ان الاعلام يريد السبق على حساب الحقيقة وهو من اثار هذه الضجة .ثم ان الوزيرة نفت ما يشاع ووضحت المراد من الموضوع .وحتى هذا التعليق سيساء فهمه من قبل العاطفيون وسينهالون علي شتما لأننا لا نحسن غيره

كلام جميل... أين الحل برأيك؟؟

استعمال الدارجة في العلوم؟؟!!!
أم استعمال الإنجليزية في الشارع؟؟!!!

لا تلقي بالكلام عبثا.

تابع/خيانة الشهداءالابرارالكبرى ظهرت للعيان بعدما كانت سرية ومحبوكة ومندسة شيئا فشيئا حتى اعلنوها جهرا ليلا نهارا بانهم ابناء واحفاد واسياد فرنسا احببتم ام كرهتم لأنهم جاؤوا لتحقيق مآربهاوجعل الجزائر مقاطعةوولاية فرنسية سياسيا وثقافيا واقتصادياواجتماعيا فاصبح كل شيء مفرنس صوتا وكتابة وممازاد شوكتهم وغرس الخنجر في ظهر الجزائريين هي الغاء اللغة العربية والتربية الاسلامية والتناريخ في منظومة بن غبريط الاصلاحية الانسلاخية المسخية للهوية الوطنية فاعلنتها جهرا في ندوة وطنية حضرها مسؤلون كبار في الدولة

ماجاءت به الوزيرة في اطروحتها الفريدة من نوعها هي اذكاء نار الفتنة بين اللهجات المتعددة في بلادنا التي تعتمد عليها وزارة بن غبريط واتباع مآرب فرنسا وهي سياسة فرق تسد بين المناطق الجزائرية في اعتماد لهجاتها في التدريس وكذلك الفتنة الكبرى التي تطال طلبة التعليم الثانوي واساتذة الموادالملغاة في امتحانات البكالوريا حول غيابهم عنها لأن الطالب له الحق بعدم الحضور لحصة التربية او اللغة العربية او التاريخ لأن القانون الغبريطي يحميه من عقوبة الغياب عن الحصص المذكورة ولا داعية لشراء الكراس وكتابة الدروس

إذا كان لغة القرأن أي اللغة العربية عاجزة عن نقل المعرفة ومن هي اللغة القادرة على نقل المعرفة هل هي لغة المستعمر قادرة على نقل المعرفة . لماذا تكرهون اللغة العربية وتمجدون لغة المستعمر .

يا اخي الكريم رايك صحيح لكن دعك من التنابز بالالقاب

Si on applique cette méthode , ADIEU L'ALGERIE, adieu l'UNITE du pays.
Ce sera la débondade générale, on est pas loin de la faillite .
Dans, ce pays, on aimera bien savoir, qui commande qui.
La langue arabe restera la meilleure langue du monde, quelque soit les traitres et les ennemis de l'ISLAM.

الاطيف على نظام فرضته فرنسا علينا بحيث انه يكره العربية والعروبة اكثر منها

Je sors de mes gonds. Bien qu'étant francophone par la vertu de ma formation de base et de ma profession, je voue à l'arabe un véritable culte car c'est une langue aux ressources spirituelles et intellectuelles incommensurables. La politique de la ministre vise le démantèlement de ce qui constitue la force de la nation arabomusulmane qui ne réside pas dans ses ressources pétrolières et gazières mais sa langue et sa religion, ferments de sa résistance et de son inéluctable triomphe, in challah.

إن اللجنة التي وضعتها بن غبيرط للتفكير في إصلاح المنظومة التربوية أختيرت على اساس معايير إديولوجية تتعلق بالإنتماء للتيار الفرانكوفوني العلماني شبيهة بلجنة بن زاغو اللعينة.
الشعب هو من يقرر ما يدرسه ابناؤه وليس بن غبريط .اما المناهج والطرق البيداغوجية فهي لأهل الاختصاص.

المسؤولية ترجع ايضا للحكام العرب الذين لم يتفقوا حتى على إنشاء مجمع لغوي عربي مشترك لانه لا يمكن لباحث ما او بلد ما ان يضع مصطلحات خاصة به دون الاتفاق مع الآخرين لان اللغة العربية هي لغة مشتركة بين جميع العرب.
ما يهمنا اكثر هو انه في الجزائر ومنذ الاستقلال تسيطر فئة لا تحب اللغة العربية ولا تريدها ان تكون لغة الادارة والتعليم وقامت بعرقلة الكثير من المبادرات.لكن اللوم كل اللوم يعود الى قلة اجتهاد وتكاسل الباحثين الذين لم يقدموا البديل الافضل والانجع.فمن يجتهد يفرض تصوره.

بل أكثر من ذلك فهي تسعى لتحقيق رغبة الشيطان ألا وهو معاداة كل مقدس , فاليوم العربية وغدا الأخلاق وبعده الإسلام , يجب التصدي لحاولات تدنيس الثوابت بقوة بل والله أراه فرض عين , فمتى يتم تعميم أفكار تغريبية على أغلبية محافضة فرحة بلغتها ودينها

اذا اعطيت الضوء الاخضر لتدريس الامزيغية ......بربك في اي مرتبة هي ....في العالم ....ومن يعرفها او يتكلم بها ....مثلا ...مثلا ...في كندا ...او امريكا ....او بريطانيا ....او مجلس الشيوخ ...او مجلس الامم المتحدة ....هذه اللغة لا تتبوء بمقعد واحد في اي دولة من هذه الدول لان ليس لها لا قاعدة ولا اساس .....انها لهجة فقط ....لكن شعوب العالم باسره مثل بريطانيا طالبت بترسيم اللغة العربية في مؤسساتها ( الابتدائي ..المتوسط ...الثانوي ..والجامعي ) لان الاسلام طغى بقوة على العالم .الصين سارة على خطى بريطانيا

ضعف المستوى ليس في اللغة العربية بل في الذين كلفوا بصياغة البرامج التعليمية .الفرنسية كما نعرفها الآن لم تكن موجودة عندما كانت تدرس الفلسفة والرياضيات والطب باللغة العربية...
ان القائمين على اللغة العربية لم يقدموا البديل و لم يجتهدوا في ترجمة العلوم والمعارف ولم يقدموا ابحاثا ومؤلفات تزيد في ثراء اللغة بالمصطلحات العلمية وفي وصياغة و تفسيرالظواهر الطبيعية بالاسلوب العلمي الدقيق.
غياب الارادة السياسية في انشاء مراكز البحوث والاكاديميات التي تهتم بترجمة وتدقيق الابحاث والاكتشافات .يتبع...

الى صاحب التعليق الاول المسمى بالواعر هل الفرنسية تتكلمها في البيت او الملب او الشارع كيف سندرس بالدارجة كيف يتم الشرح بالدارجة او التعامل بها انني لا اتعامل بالعربية اطلاقا لا دارجة ولا فصحى سواءا في الشارع او في البيت او في المقهى او في المسجد او في الملعب اذا اذا افترضنا اننا نريد ان نتقرب الى التلميذ فالافضل ان يكون التدريس بالشاوية والقبائلية والمزابية والتارقية والشنوية والشلحية والريغية بالنسبة للامازيغ و بالجيجلية والوهرانية والسوفية والجلفاوية والعاصمية بالنسبة للعرب فاين الجزائر اذا ؟؟

A quoi sert de vous casser la tete avec des gens qui disent

كلامك ايتها الوزيرة غير مقبول جملة و تفصيلا

كلامك غير مفهوم العامية كاينة في جميع الدول و في جميع اللغات حتى فرنسا و امريكا العامية في بريطانيا يضحك عليها الامريكان و العامية البلجيكية يضحك عليها الفرنسيون لكن العامية عندهم تبقى في الشارع و الانترنت فقط لا يدخلونها في المدارس و التقارير و الادارات

الامازيغي الحر يدعو لترسيم الامازيغية مع العربية و لا يحقد على لغة الصلاة و القران اما المنافق الفرنكوفوني بقايا .......... فرنسي فهو يتغنى باصله الامازيغي و يدعو لمحاربة العربية بحجة الامازيغية و يعبد الفرنسية من ابرز مقولاتهم العرب اغتصبو وطننا و قتلو اجدادنا عقبة بن نافع مجرم روحو الى اليمن او السعودية وانا اقول لك يامن يدعو للفتنة و التفرقة بين الجزائريين جعل الله كيدك في نحرك

ومن قال لا لك لا تتكلم او لا تدرس بالامازيغية تاعك انت حر في بلادك تكلم او افعل ما شئت لكن النهوض بالامازيغية لتصبح مثل العربية و الفرنسية فهذا من واجب اهلها

تبا لفرنسا و ذراريها و عبيدها و الناطقين بلغتها و المنبطحون أسفل نعالها
أخطأت في العنوان .
أعد قراءة تعليقي .

أزيد لتعليقك أمرا يجهله المتعلقون بلغة فرنسا.
ما أغضب الفرنسيين هو قيام عالم ياباني بالتقليل من قيمة اللغة الفرنسية التي وجد أنها لا تستوعب مفردات دالة على أسامي الأشياء و الأعداد .قال /عندما درسها و وجد فيها هذا العجز الفضيع : لغة لا تستطيع إيجاد كلمات للتدليل عن الأعداد سبعون و ثمانون و تسعون ليست لغة ذات قيمة.
لغة تعبر عن العدد سبعين بلفظ"ستون و عشرة" و ثمانون " أربع عشرينات " و تسعون" أربع عشرينات و عشرة".

الى الغواطي نهار كان السعيد سعدي يحشد للمعارضة و الخروج للشارع كل يوم سبت القنوات الفرنسية كل يوم تصور و تنقل الاخبار و تقول لقد انطلق الربيع العبري في الجزائر و هناك كنائس فرنسية تدفع اموال للجزائريين لدخول و تبشير للمسيحية في الجزائر خاصة في القبائل انت راك ما علابالك بوالو روح ارقد خير ليك

أنت لست شاوي ولا زواوي ولا قبائلي ولا هم يحزنون..أنت تشوه صورة الشاوية والقبائل الأحرار..يبدو أن مستواك ضحل ومتدني جدا، فأنا أهيب بك وأنصحك بأن لا تتكلم بلسان آبائي وأجدادي الشاوية والقبائل، فهم من احتضنوا الاسلام وحافظوا على اللغة العربية على مر القرون

يا سليم انت من جماعة الفرنكوفون او الفرانكوكابيل و اتحداك ان تثبت لي العكس انتم بقايا ...... فرنسي و لذلك تستميت في الدفاع عن جيناتك الفرنسية كيما قال جنرال فرنسي لقد تركنا في الجزائر من يدافع عن فرنسا اكثر من الفرنسيين في حد ذاتهم

هذا الوطن المغتصب لا يوجد إلا في مخيلتك المريضة، فأنا أمازيغي عربني الاسلام والحمدلله على نعمة الاسلام..
الأمم تتقدم وأنتم تريدون إحياء لهجات جبلية ميتة لم تعد تصلح حتى لأغاني مواسم جني الزيتون..ما هذا التخلف والجهل؟؟

ظاهر ان متخلف هو انت وتدعي باحث جامعي وتتكلم كبلطجي في شارع وردك لي دليل قاطع انك لا تقرا تعليقي اقرا اولا تعليقي لم اقل "عودة فرنسا" وقد كذبت فرنسا هو انتم تريدون محي هويتنا وديننا ووزيرة تتكلم بالفرنسية عوض عربية لا تتقنها وانت بتصريحك جد خطير تذكرني بالقائد وبني وي وي عهد استعمار اتريد انكار "لغة قران" وما قاله ابن باديس :"شعب جزائر مسلم والى عروبة تنتسب" يا باحث الريح راجع نفسك و ثقافتك لتستحق كباحث

و الله هذا ليس جدال يا أخي تعالوا الى كلمة سواء بيننا و بنيكم هناك جميع دول العالم و اللهجة و لغة أساسية و لغة اجنبية أولى و ثانية يا أخي ادرسوا ثم أوجدوا نتيجة و ليس تجربوا طريقة تجريبية ملايين ظروف تربية يخرج متربي غير منحرف و تكوين جيد يمكنه من فرص عمل محليا و دوليا أو عبر الانترنت و المواقع أي هي قضية مهمة جدا و ليس حقل تجارب

ولماذا لم تقل إن اللغة العربية كانت ولازالت لغة الخوارزميات والجبر والهندسة ولغة الحساب والرياضيات والتي مازالت تدرس في كبريات الجامعات الغربية..وهل نسيت أن الأرقام التي تكتب بها البشرية جميعا هي أرقام عربية.. يا أخي ليس العيب في اللغة وإنما العيب كل العيب في أهلها..هناك كثير من الدول لغاتها الرسمية الإنجليزية أو الفرنسية لكنها أشد منا تخلفا...بالله عليك قل لي هل العيب في الانجليزية والفرنسية أم العيب في هذه الشعوب والدول..دعك من النعيق بلا حجة ولا دليل رغم أن النعيق مستقبح في جميع الأحوال

و اللغة الفرنسية بم تدرس ؟ هل تدرس أيضا بالعامية ؟
كفى من التخلاط .... الرياضيات تكتب باللغة العربية الفصحى (عدا الرموز التي فرضها من سبقها في تدريس الرياضيات ... و هذا خطأ كارثي شتت عقول أبنائنا) و تدرس بها.
أنت تتكلم عن تجاوزات معلمين في الشرح بالدارجة و عدم التزامهم بالبرنامج و طرق التعليم و وسائله و أهدافه .

يا أخي اتق الله..إن الفرنسية التي تحولت عندك إلى فوبيا بات يهجرها حتى أهلها اليوم ولم تعد لغة علم ولا تكنولوجيا فجميع البحوث العلمية التي تنجز في مراكز البحث والجامعاتالفرنسية إنما تتم باللغة الإنجليزية، أما اللغة العربية فهي لغة القرآن ولا تزول إلا بزواله ولكن القرآن محفوظ بالقدرة الإلهية فهيهات أن يزول وهيهات أن تزول العربية حتى ولو اجتمع الإنس والجن لابن غبريط أو لغيرها..كل ما في الأمر أن بن غبريط تريد أن تخدم العربية من حيث تجهلون، وشتان بين الجهل والعلم.

بيان أول نوفمبر كتب بالفرنسية

الى كل من يقول ان العربية لغة ادب اقول له انها لغة العلوم منذ القدم لما كان العرب رجال ولكن مع امثال هؤلاء الحركة الجدد الذين لن ترضى عنهم فرنسا حتى لو صلخوا جلودهم صرنا نسمع هذا الهراء

الغة العبرية ماتت منذ زمن و مع ذالك تدرس اسرائيل تدرس الطب و الفزياء النووية ب العبرية

تبا و سحقا

خارج عن الموضوع.
ليس القضية في شخصية الوزيرة .

Allez y madame Ben Ghabrit foncez et ne donnez aucune consideration aux aboiements des ignares

دعك من الأمازيغية وخذ بتلابيب العلم والتكنولوجيا وكفاك هبلا، فالأمازيغية لهجهات متعددة ميتة لا يفهمها حتى الأمازيغيون عن بعضهم البعض ولذلك فهم لا يرضون تعليمها لأبناهئهم، فتعليمها مجرد مضيعة للوت والجهد والمال.. فأنت عندما تزور أي منطقة في الجزائر تستطيع تتواصل مع الجميع بالعربية دون أي صعوبة لكنك إذا خاطبت الناس بأمازيغيتك خارج منطقتك لا يفهمك أحد وتصبح كمن يؤذن في مالطا

سيدي :
أنت تكتب لغة عربية أصيلة مبنى و معنى .... فأين ترى المشكلة ؟
حيثما تعلمتَ يتعلم أبناؤك و أحفادك و أبناؤهم و أحفادهم مثلما تعلم أجدادنا و أباؤهم و أجدادهم هذه اللغة و أتقنوها منذ قرون .
الوزيرة لم تتعلم هذه اللغة فكيف تدافع عن شيء تجهله؟. العيب فيها أو ليس فيها هذا أمر ثانوي أو لنقل شخصي (يخصها وحدها).العيب كل العيب في من كلف متفرنسة 100 % بتسيير منظومة تربوية 80 % من برامجها باللغة العربية .

هؤلاء يريدون بكل بساطة تنحية اللغة العربية وجعل اللغة الفرنسية مكانها. هذا هو هدفهم منذ الاستقلال ولكني أقول للجميع عودوا الى استفتاءالشعب لعام 92 إن كنتم صادقين .أتدرون ماذ اختار الشعب يومئذ ؟ لقد اختار الشعب وباغلبية ساحقة بأن اللغة العربية هي اللغة الاولى وان اللغة الثانية هي اللغة الانجليزية . ولما وجد هؤلاء المتغربون النتيجة عكس طموحاتهم . أخفوا نتيجة الاستفتاءفي خبث ومكر ولم يعلنها إلى الشعب الى يومنا هذا .وظلوا متمسكين بالفرنسية عوض الانجليزية . عبثا تحاولون لقدخاب سعيكم وحبط عملكم .

فرنسا ليست بحاجة إلى تخلفك وجهلك..ولو تطالب فرنسا اليوم بالعودة الى احتلالك لرفضت رفضا مطلقا..كفاكم هبلا وخبلا..وعودوا إلى رشدكم ولا تتبعوا أهواء السياسويين الذين صدعوا رؤوسنا بالنعيق على الهوية وهي منهم براء.. هؤلاء لا هم لهم إلا مصالحهم الشخصية..هذه الوزيرة صادقة في مسعاها لخدمة وطنها، ولو لم تكن كذلك لما كثر عقب كل خطوة تخطوها النعيق والنهيق، فالرجاء ساعدوها بالكلمة الطيبة وصالح الدعاء

ثارت ثائرة سلطاني و أتباعه ليس خوفا على العربية و إنما خوفا على كونها استثمروا فيها فى العقود الأخيرة و عبؤها بسموم أفكارهم إلى أن تقاتل الجزائريون فيما بينهم ليس على العربية بل على زعمائهم و مناصب زعمائهم . لم تجن الجزائر إلا الويلات منذ أن بث هذا التيار سمومه في أوساط الشعب وكان البعبع الذي يحركونه هو الإستعمار و أذناب الإستعمار . أحيلكم على مقال تحت عنوان " الإستبداد و الدين" في كتاب طبائع الإستبداد و مصارع الإستعباد لعبد الرحمان الكواكبي

اما اليوم القضية الامازغية هي قضية الشعب الجزائري ككل هي عبارة عن استرداد وطن مغتصب

الامر واضح لا داعي لقلب المفاهيم اللغة الجزائريو هي لغة الجزائر وهي لغة وطنية ما دخل فرنسا هنا انتم تتخذون فرنسا كاداة للسيطرة والتخوين والتحكم في مقدرات الامة البارحة كانو اجدادكم يخدمون فرنسا واليوم انتم تلعنونها المجاهيدين هم ايت احمد العربي بن مهيدي مصطفى بن بولعيد الثورة الجزائرية اندلعت من الاوراس ولولا الاوراس لبقيت الجزائر فرنسية لكنها للاسف عندما تحررت تم خيانة الثورة والاجرام التعريبي باستيراد الاف المعربين من المشرق وتم قمع المنادين بالامازغية لانهم كانو قلة بسبب الجهل والامية

الرياضيات يجب ان تدرس بالعامية خاصة لتلاميذ الابتدائي والمتوسط وحتى الثانوي.. شئتم ام ابيتم...والا فالتلميذ اذا حاولت ان تشرح له درس الرياضيات دون تبسيط بالعامية لغة الشارع فانه لن يفهمك.
هذه هي الحقيقة .
والانسان الذي ليس مقتنعا يجرب مع ولده يحاول في بيته ان يشرح لابنه درسا في الكسور او التعامل بالاعداد العشرية او وحدات الوزن والقياس والسعة باللغة العربية الفصحى ثم بالعامية الدارجة ويردلي بالخبر....هل فهم بسهولة اكثر من هذه او من تلك؟

بارك الله فيك على الموضوعية والحياد

نحن معكى يالسيدة الوزيرة لان حال المدرسة فى الحضيض مادا بقي من اللغة العرية هل ستوصلنا الى القمر لاتصلح الا للحوار وليتها كانت لغة عربية فصحة استغرب هده الا بواق التى تنادى الى عزلكى وهى سبب فى تدهور مستوى التلميد من يريد ان يدرس يصل الى مبتغاه اما اللغة فهى ليست السبب...

كل ما تعلمته من هذا الهيجان الفكري الذي اصاب بعض الثيران هو ان التي علمتني الشاوية و العاصمية هي عميلة للمخابرات الاسرائلية والفرنسية عوض ان نصوب سهامنا الى غبريط لانها تريد ان تعلمنا عاميتنا علينا في الواقع ان نعاقب اماهاتنا لانهن تجرئنا على تجاوز الفصحى ليعلمننا لغات عميلة فعليكم ايها الجزائريين بامهاتمكم العميلات . وبعد كل هذا يظن بعض الجزائريين انه بامكانهم ان يتطوروا بهذا الهيجان الفكري وهم لا يجراون على مناقشة فكرة بسيطة. يا و لما تشوفوا حلبة ودانكم ..عامية مصرية المقبولة.. سلام

الله يقدرك يا معالي الوزىرة.هده الابواق التي تنعق الان هي من سيست المنطومة التربوىة واوصلتها الي حضيض اليوم..ولن تعطينا اليوم دروسا..ولن نسمع لها مرة اخري.

من درس المدرسة من فشل سنوات يطرد و هذا يطبق من المفروض عليكم فشلتم اتركوا المكان للشباب هل ترغبون في خلق نموذج جديد فقط اجلبوا نماذج من جميع الدول كفاكم تخلاط و مقالات و النتجية لا شيء ما هي الفرنسية يخلعوا بيها هل تطورنا مثل الصين و شرق اسيا الذين طوروا بلدانهم فقط كل مرة فضائح الفساد بدون عقاب هنا الجميع كيف يطور نفسه و أسرته و مواليه و ضعف دولة و قوة أشخاص

أصدرت فرنسا قرارًا في عام 1938م، يعتبر اللغة العربية لغة أجنبية في الجزائر لا يجوز تعلمها وتعليمها إلا على هذا الأساس. وهذا ما يفسر لنا تلك الحرب الصليبية التي شنها رجال الاحتلال الفرنسي والمبشرون المسيحيون وهم الطليعة الأولى للاستعمار الأوروبي في الأقطار العربية الإسلامية، على اللغة العربية والدين الإسلامي، والقرآن الكريم، والثقافة العربية الإسلامية، طيلة وجود الاستعمار الفرنسي في الجزائر (1830 – 1962).
وبن كبريت بقانونها تشن نفس حرب لمساس بالهوية بإسم علمانية وابناء فرنسا وحركى منذ 62

كان الإبراهيمي يؤمن إيمانا مطلقا بأن اللغة العربية هي وعاء الإسلام وحافظة قرآنه وتراثه، وأن المحافظة على اللغة العربية في الجزائر تعني بقاء الإسلام في الجزائر، وبقاء العروبة في الجزائر، وأن محاولة فرنسا القضاء عليها إنما يستهدف عروبة الجزائر وإسلامها في الدرجة الأولى.
من هنا كان الشيخ البشير الإبراهيمي (1889م – 1965م) ورجال الإصلاح الإسلامي من أعضاء جمعية العلماء المسلمين الجزائريين (1931م – 1965م) يواصلون ليلهم بنهارهم في العمل على نشر اللغة العربية بين أبناء

قرارات كلها تهدف الى محو الهوية الوطنية الدينية و العرقية وتصب في صالح فرنسا و الغرب والله ما تنوي فعله بن كبريت لا تقل عن اجراءات فرنسية استعمارية الذي حاول تشويه الهوية الجزائرية واللغة العربية والتي ظهر شخصيات دينية لإبراهيمي وابن باديس ورفاقهما في جمعية العلماء منذ بداية الثلاثينات من هذا القرن من أجل تحرير الجزائر من الاستعمار الفرنسي تحت الشعار الإسلام ديننا – والعربية لغتنا – والجزائر وطننا – ضد الفرنسة والتنصير – والاندماج والتجنيس – التي كانت فرنسا ورجال التبشير المسيحي بن كبريت خطر

يحسب للوزيرة صرامتها وجديتها وهي سيدة ذات شخصية حديدية فريدة بقيت واقفة رغم العواصف والاشاعات التي طالتها في حين انه كان يجب فتح نقاش حر وراقي لتجاوز كل المشاكل التي يعج بها قطاع التربية بدل الهجوم وكيل الاتهامات دون مبرر رغم ان ايجابياتها كثيرة ونواياها صادقة

إن الوزيرة بريئة من كل هذه التهم الباطلة لأن ما ورد عنها وعن مساعديها هو مجرد طرح علمي ورؤية موضوعية لكيفية تعلم اللغات واكتسابها بسهولة ويسر في ضوء نظريات لسانية يعرفها القاصي والداني في كل جامعات الدنيا في العالم وردت في بطون كبار علماء اللغويات بدءا بعبد القاهر الجرجاني والجاحظ ومرورا بابن خلدون وانتهاء بفردينان سوسير ونعوم تشومسكي وأندريه مارتينيه..الخ. فاللغة العربية لن تحتل مكانتها المرجوة، كفاية وآداء، إلا وفق هذه النظريات العلمية وليس بخطب المتأسلمين الانتهازيين

ليست هي فقط التي تسعى الى تحقيق مآرب فرنسا بل المنطق يقول أن المسؤول الذي عينها هو المسؤول الأول عن تصرفاتها و الذي يدعمها و يشجعها و إذا كان العكس المفروض و ما دام أنها أبانت عن أنيابها التي تخدم بها أسيادها الفرنسيين على حساب كل ثوابت الأمة و مقدساتها و شرفها إقالتها فورا.

في الحق انتم اللي الاغلبية تحرش و رشوة وولاء و معريفة و مقالات أكاديمة اجلبوا نماذج الصين و اليابان و كندا اتركوا الشباب لتحسين مستوى و محتوى نظافة خدمات نقل و اطعام و كتب جديدة و ليس صفقات مضخمة و رشوة ثم النتيجة كتب ناقصة في الجودة و المحتوى ماذا فعلتهم بالفرنسة هل تطورنا فقط نهب و فساد و خليعة و تقول والو رصيد و سكنة في الخارج تقول ما عرف منين جاو لا أحد يفكر في بلده فقط الاموال و الخارج ليس فقط نطق بالفرنسية بل عقلية فرنسية

اللغة العربية هي لغة الخطابة والشعر والادب والبيان.وليست لغة الشارع والبيت والتكنولوجيا والعلم.من منا يتكلم العربية الفصحى مع ابنه او جاره او قريبه او صديقه لا احد.التلميذ عندما يدخل الى المدرسة يتعلم بلغة عربية فصحى غير موجودة في واقعه.لا في الشارع ولا في البيت ولا في الملعب.اذن سيجد هذا التلميذ نفسه غريبا مع لغة لااحد يتكلمها.زد على ذلك حتى لو افترضنا اننا قررنا بين عشية وضحاها ان نستعملها في حياتنا اليومية.فهي تنبني على الشكل والشكل يخضع لقواعد نحوية صعب استيعابها اساتذتها ويخطئون في االحديث

Cette Limace doit foutre le camp