تلاميذ ينهون العام الدراسي بحرق الكراريس وتحطيم الكراسي!

لإن ريحت لفرانسيس مازات وقتها ( النظام كان مازال فيه الروح قبل مايدخلو اعليه المصريين اصحاب لايلاه إلا الله اعليها نحيا واعليها نموت - يقصد لمرا طبعا- ) .

هو فعلا إنسان طيب بصح ماتديرش أعليه ، المصيبة عامة ( والحل يتعين أن يكون كذلك عاما ولا يتأتى ذلك إلا بمساعدة المغبونة هذيك بن غبريط علها تجد حلا . ومساعدتها تكون بإبعاد لخوانجية بقايا الإرهاب وسند المنظومة البزيدية وما قبلها ذات المنتوج العلمي المهبهب . تلميذ اقديم

where is your government?

أنت لم تتعلم ولم تفهم العلم
العلم والأخلاق يسيران في خطان متوازيان
لا تحسبن العلم ينفع وحده ما لم يتوج ربه بخلاق
أما أن تتكبر بما ألفت، فأنا ترجمت منذ سنين كتبا في
الاعلام الآلي ونشرتها مجانا في الانترنت دون إشهار
ودون أن أدون اسمي أو رسمي، ببساطة لأنني أفهم
المغزى من العلم
العلم الذي يجعل صاحبه يصل للادارة الجزائرية هو خزعبلات
راجع مستواك، ففي الجزائر كم من جاهل يسمونه عالم
العالم الذي لا يساهم في الانسانية ليس بعالم

أنا غضبت بأسلوبي أول تعليق لما رأيتك تشجع الحرق والتخريب
هل هذا يصدر من عاقل

بارك الله فيكم يابن أم البواقي الفاضلة، والله أذهلني الحل الذين أوجدتموه. تحية لكم ونتمنى أن تتفطن الجريدة إلى تجربتكم لتتم كتابة مقال أو حتى روبورتاج عنها علها تصل أسماع المسؤولين.

كل شيىء يحدث في الجزائر سببه الاستاذ ...ماشاء الله عليكم

انا من جيل السبعينات كانت لدينا خزانات لتجميع الكتب و الكراريس فلا نظطر لحمل محافظ اكبر من حجمنا فلو عدنا لتلك الفكرة لحمينا اولادنا من تقوس العمود الفقري .

parents, eleves et educateur, tous dans le meme sac. Pas de moralité

من يلحق بالأسرة مظاهر السوء حول المؤسسات التربوية يكذب على نفسه ويتستر وراء غطاء من الذل.الدولة كلها(السلطات الثلاث والشعب) ليست أهلا لبناء أسس الحضارة لأن عناصرها عادت إلى الحياة الحيوانية والهمجية بمجرد ما انتزع عنها قيد القمع والتدجين.لا الحكومة سطرت مشروعا حضاريا وكونت الأطر القادرة على تطبيقه ولا المدرسة تجهزت بالوسائل المادية ثم البشرية المثقفة القادرة على القيام بوجباتها.كل تجمعاتنا فوضوية بل متطرفة في العصيان والعدوان.ألسنا مهيئين لرجوع الاستعمار؟بين شروط الحضارة وطبائعنا اللقاء مستحيل.

أنا أتحدث عن الشكاريست والبقاريست الذين يديرون الجزائر بعقلية الجهال والأميين ...اليست غالبية مقاعد مايسمى البرلمان(شكاريست وبقاريست)..ثم من تكون أنت ..ألست منهم أو قريب منهم أو شكاريست آخر.....هل يعقل ونحن في2016أن يتولى(بنادري) قيادة أكبرجمعية سياسية في البلد...من أنت؟

سرحان مسعود - تاكسنة جيجل tu es fatigué, je te conseille de ne pas mettre des commentaires.
pour celui du commentaire 3 allah idjazik, ma cha allah

ما هى الفائدة من فرض معامل للتربية الاسلامية.....

ادا كنا نحن انتاع الشكارة و البقارة كما تقول انت فبالله قلي من انتم لماذا تختبئون كالخفافيش حتى اسمائكم تخافون نشرها ماذا قدمتم حتى نحكم عليكم غير التهريج واقصاء الاخر.الحمد لله ان البلاد لم تسقط في ايديكم وايدي امثالكم لاصبحنا كومة قش.

أنا مدير متوسطة بذلت جهدي لتفادي هذه الظاهرة منعتهم من احظار الكراريس والكتب حتى أوراق الوسخ على التلميذ رميها في السلة وأخمن العام القادم بتوفير أوراق الاجابة التلميذ يحضر معه الادوات فقط

1تابع: يزاولون دروسهم في نفس القسم المخرب فهم معروفون فلماذا لايعاقبون اما بالتعويض الخسائر واما الرسوب لمن شارك ليكون عبرة لغيرهم - اذا لم نأخذ بايديهم ونعاقبهم فان هذه الحالة تتسع حتى تكبر معه هذه الظاهرة فيصبحون يخربون المرافق الضرورية في الشارع على المباشر جهارا نهارا يحرقون ويكسرون ويتلفون لماذا؟لأنهم تربوا وتعودوا عليها في القسم بدون عقاب فخرجوا من التخريب سالمين غانمين -يرحم الله تلك الايام النورانية الساطعة عندما تقترب العطلة الصيفية نحزن لفراق المدرسة ومعلميها فتذرف عيوننا دموعا ونحيبا

شيئ عادي عندكم انتم.ياانتاع الأفلان والأرندي.ياأنتاع الشكارة والبقارة والحفافات..في أوروبا لم تحدث هذه الأعمال المخلة بالعلم والتربية..أوروبا أو أمريكا أبناءهم متربيين وأسرهم ربات مش مثلكم ياأنتاع الشكارة

ماجاء في المقال ماهو الا قطرة من بحر كل هذا وذاك هي من نتائج اصلاح المنظومة التربوية بقيادة الانقلابيين العلمانيين الفرنكوشن اعداء الثوابت والهوية الوطنية المقدسة المتمثلة بحب الوطن وحمايته والذود من اجله غياب غرس حب الغير والاحترام غياب الوعي الديني وعدم غرس روح التعاون والتكافل الاجتماعي واحترام المرافق الضرورية للحياة غياب الردع والزجر والعقاب لمن تسول له نفسه بالمساس بحرمة المدرسة كما هو مبين في الصورة من الذي فعل هذا طبعا فعله القسم الفلاني للسنة اولى مثلا عجب العجاب تلاميذ يزاولون دروسهم

طبعا لم استغرب هذا التعليق فتلك الالفاظ التي تستعملها موجودة اصلا في قاموس الرجعيين امثالك.الانسان التافه الذي تخاطبه يا سيدي المحترم درس وترعرع في المدرسة الجزائرية وتخرج من اكبر معاهدها الجامعية الانسان التافه الذي تخاطبه يا محترم اطار سام في الادارة الجزائرية الانسان المريض الذي تخاطبه جاب اصقاع العالم و الف كتاب وحرر مقلات والقى محاضرات .فماذا قدمت انت و امثالك ماذا قدمتم طبعا لا شيئ سوى ترهات و كلام عابر لا يسمن و لا يغني من جوع النقاش معكم عقيم فعلا. فعلا عاش من عرف قدر نفسه

روح تلعب يا أب السوء
كنا عارقين مع أب فسيصنع لنا مجموعة أبناء متحجرين مثله
الاستاذ ليس مسؤولا عن تربية ابنك، بل انت المسؤول

نقطة الاختلاف بين اليوم والستينات في الحكام والمسؤولين
فرق كبير بين قيادة تحترم المعلم وتسعى لتربية الشعب بالصرامة
وقيادة تنشر الخمور بأسعار منخفضة وتخدر الشباب وترقي الجمعيات النسوية الجنسية وتحجر على جمعيات الخير والتقوى....
فرق كبير
حصار على الاعلام، على المساجد، على الاقلام المتخلقة...
قوانين وراء قوانين تدعو للطلاق والانحلال والابعاد عن الدين...
دعم للهو والكرة والغناء وتجاهل للعقول والأدمغة...
كيف سيستوي جيل اليوم المخدر بجيل الامس المتحضر؟

ولماذا فقط الهلع من وجود حصة التربية الاسلامية؟
هل تريد حذفها؟ ما هذا الكلام المتنامي من التيار المشبوه في الجزائر؟
نحن نشتكي ضعف الأخلاق وأنت تريد عملا بآراء وزراء السوء حذف التربية الاسلامية نهائيا، واستبدالها بالتربية المدنية والخلقية.
أي تمدن لما يرى الطفل البقارة يلعبون بالمال؟ وأي أخلاق إن كان المسؤول والمسير والاداري بلا أخلاق؟
الدين فقط هو الذي يكبحه: لما يعرف أن عملا حرام فلو فعله كل سكان الارض لا يفعله، تماما كأكل الربا الذي تريد الحكومة توكيله للشعب وتهيئة ذلك بحذف التربية الاسلامية

ألا ترى أنك استمعت لطرف واحد وهو ابنك؟ هل تدري إن كان صادقا أو كاذبا؟
أول مرة في حياتي أسمع أن أستاذا يخرج التلاميذ نصف ساعة قبل نهاية الامتحان؟
أظن ابنك قال لك أشياء أخطر من هذا واستحيت أن تكتبها
يا أخي، أنت أب والأب نتوسم فيه الحكمة، وليس اجترار الكلام كما تجتر الحيوانات الطعام. الجملة الأخيرة أضفتها عن وعي حتى أوخزك
كيف تصدق هرطقات أبناءك وهم صغار لم يحتلموا ولم يحسوا بعظم شهادة الزور؟ ألا تعلم أن أغلب الأساتذة أو كلهم يوم الامتحان يتمنى أحسن النقاط لتلاميذه لأنها ستعكس مستواه ونظرة الناس له؟

ومادا تنتضرون من تلاميد من يربونهم الاساتده طرل السنه في اضراب و احتجاجات الحمد الله ليسوم مثل اقرانهم في امريكا يطلقون النار على اصدقلئهم و الاساتده و يترك رصاصه لنفسه الحمد الله

انا اشتغل مساعد تربوي باحدى ثانويات الشلف ، بصريح العبارة نستعمل - نحن اربعة حراس اشداء اقوياء_ القوة اللفظية والجسدية ، وليس العنف اللفظي والجسدي _ ثانويتنا وكانها ثكنة عسكرية _ سكوت تام وانضباط عام حتي خارج الثانوية - نتحصل على الرتبة الاولى اوالثانية منذ 10 سنوات ، واي تصرف طائش يعرض صاحبه للطرد فورا .

سيدي الكريم اشكرك على هذا التعليق فهو بالطبع ينم عن خلق راق وجميل انا بالطبع اوافق كلامك بانها طريقة فضة لكن ما وددت قوله فقط ان الموضوع لا بستحق كل هذا اللغط و انها مرحلة في حياة التلميد ثم ما تلبث ان تصبح من الماضي البعيد.

للأسف هذي ضاهيرة موجدة إلا فى الجزائر فى أروبا غير موجودة قول تربية وثقافة منعدما

4- أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ ( 16 ) يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَكَ إِنَّ ذَلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ ( 17 ) وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ ( 18 ) وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِنْ صَوْتِكَ إِنَّ أَنْكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ ( 19 ) ) .

3-و بهذه الطريقة ايضا تشجع الصغار على الكبار ، و تثبت الادارة ايضا انها لا تقدر معلميها،فبذل البحث عن مكامن فشل تلاميذه تحمله المسؤولية من غير طرح اسئلة عن الفشل و مشاورته في تقديم حلول ناجعة لذلك فقد يكون السبب المشوشون (قد يكون له نفوذ و ابوه لا يعلمه آداب معاملة الغير مع انه قد يحتاج اليهم ذات يوم كاصدقاء او يساعدونه في الدراسة...)او عدم اهتمام التلاميذ بدروس معينة (مع انها جميعا مهمة)...الخ قال الله تعالى {( يَابُنَيَّ إِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُنْ فِي صَخْرَةٍ

الأستاذ حاضر إلا جسديا و المراقب غائب معظم الوقت. الأستاذ لا يقوم حتى بمراقبة الكراريس و يوكل المهمة إلى التلاميذ. و هنالك بعض الأساتذة و بالخصو ص الأستاذات حيث في عز الإمتحانات يطلبون من التلاميذ الذين بقوا في القسم من إخلائه قبل نصف ساعة من الوقت المحدد ليتسن لهم الخروج و منهم من يقوم بالتكلم في الهاتف و لا يترك المجال للتلميذ حتى يركز و لو طلب منه التلميذ بتركه يركز. ماذا تنتظرون من التلميذ إذا كانت هذه هي أخلاقك أيها الأستاذ، إسمحوا لي يا أشباه الأساتذة

2-اممم"وفي جو حماسي"و كأنّ الامر أعجبك و لكنك لم تتساءل من هذا الاستاذ،فقد يكون اسوأ استاذ عندهم متآمرين عليه لأنهم ليس لديهم قاعدة تربوية تفرز من هو سيء ومن هو جيد،فقد يمنهعهم من الكلام و الغش و العبث،فقد يكون اسوأ استاذ هو احسنهم خلقا و اطيبهم و افلحهم تعليما...الخ،وقد يكون عاديا درس التلاميذ لكنهم لم يجتهدوا،ومع ذلك حتى و لو كان الاستاذ سيئا و بغيضا فلا ينبغي لهم ان يعاملوه بهذه الطريقة وذلك قلة ادب و احترام يؤدي به ذلك الى الانتقام على طريقته من الاجيال التي تلي ذلك الجيل مع انهم لا ذنب لهم

طبعا لامجال عند الرجعيين مثلكم للفكاهة و المرح انتم وامثالكم تحكمون على كل من يخالفكم في كل شيئ حتى في كيفية شرب الماء .اما القطرة التي افاضت الكاس في ان كل شيئ عندكم حرام كل شيئ حرام بجرة قلم .فعلا اذا لم تستحي ففعل ما شئت.

يا ناس، هناك تناقض في الميدان
الوزيرة تدعي أنها تحافظ على النظام العام، لكنها في آخر مراسلات منعت طرد التلاميذ المشاغبين جدا، مهما فعلوا، يعني حتى ولو سكروا وزطلوا وأحرقوا، ممنوع طردهم، هذا لأن فوفو ابنة الجنرال وشوشو ابن البقار هم من يسنون القوانين في هذا البلد.
ثم، هذه الأجيال ترى التسيب، وترى عقلية اللا عقاب، بل ترى المجرمين يكرمون من الرئيس في كل عيد، فكيف ستتربى ؟
إن لم يحرقوا البلد فالكراريس أهون.
الله يجيب لهذا البلاد مسؤولين فيهم الخير ويبغوا الخير وما يتمنكروش من التحت للتحت.

تقولها بنفسك، أنت تحافظ على تاريخك، فأبناؤك يقلدون ويحافظون على تاريخهم.
ونحمد الله أن أمثالك موجودون حتى يمدوننا ببعض الأجيال المحترمة التي تنقد البلاد.
ليس كأولياء السوء، يعلمون أبناءهم الكلام القبيح في الشوارع، يعلمونهم الكذب والعنف، يتعنترون على الاساتذة أمام أعين أبنائهم، والاغرب أن هذا النوع من الجهلة والبقارة، لأن الانسان المتعلم المحترم كثيرا ما يتواضع أمام الأستاذ رغم أن البعض يفوق الاستاذ علما وسنا.
إنها الاخلاق التي تقهقرت، إنها التربية التي غابت عن هذا الشعب، اللهم إلا القليل.

لا تعليم و دراسة الا تعليم و دراسة الستينات و السبعينات و الثمانينات ، تلاميذ و اساتذة و عمالا و مدراء و مفتشين ، ان شاء الله ترجع ايامهم بجيل يحب الله و رسوله و وطنه و يقدس العلم للنهوض بامته المريضة حاليا

يا سي الأستاذ و إن كانت سي تقال لحافظ كتاب الله، أبناء الأغنياء قد هجروا المدرسة العمومية و هم الآن يدرسون في مدارس خاصة من الإبتدائي إلى الثانوي. و أسمحلي أقول لك أنكم تخليتم عن كل المباديء و أصبحتم تهرولوا وراء المادة ليس و إلا.. فأنا لديا أبناء يدرسون بالمتوسط ،فأساتذتهم لا يقومون حتى بمراقبة الكراريس و أوكلوا هذه المهمة لبعض التلاميذ و هناك بعض الآخر و في عز الإمتحان يطلبون من التلاميذ مغادرة القسم رغم تبقي نصف ساعة على إنتهاء الوقت الرسمي. نقول لكم حسبنا الله و نعم الوكيل يا أشباه الأساتذة

ياخي انسان تافه
يعني أي شيء يحصل في العالم نقلده
في بعض البلدان يتعرون علنا، هل نفعل مثلهم؟
أليس لك أصل؟ أليس لك ثقافة؟ أليس لك دين؟
أين الشيء العادي في تكسير وتخريب وحرق؟
أنت إنسان مريض، وأكيد تنجب أولادا مجانين
فالعيب ما كان في الولد، بل في الوالد الحاضر الغائب

على الأقل قل إلى من رحم ربي منهم هذا إذ كنت أستاذ كماإ دعية.

wach men éducation islamique .il copie les versets coranique dans les hrouz et puis une fois il termine les examens il a jette dehors ,va savoir ou , alors bien qu on suggère l'éducation morale ( el tarbia el akhlakia ) et éducation civique
الامة محمد صلى لله عليه و سلم لاولى بالاخلاق اليبان اصبحت اكثر خلق من مسلمين الجزائر )حشا غير لميستهلهاش

لهم دينهم و لنا ديننا ان كان هذا صحيح يا هذا ، هذا حرام عمل غير اخلاقي اسلامي ، لو كانت الدراسة بالدراهم لما تجرا هؤلاء عن فعل هذا الشيء المشين البشع

نحن في مدرستنا قمنا بجمع الكراسات من اجل منحها لمدرسىة المكفوفين لاستعمالها في الكتابة بالبراي....اما الكتب سنوزعها على المعوزين ...والباقي نستعملها في الاقسام من اجل القضاء على مشكلة ثقل المحفظة حيث تبقى في القسم والتلميذ يترك كتبه في البيت ....اي ان كل تلميذ تصبح لديه مجموعتين ...واحدة في البيت والقديمة المسترجعة في القسم ...وهذا احسن من رميها ....للاسف الوزارة تطبع كل سنة ملايين النسخ .فلو تفطن القائمين على الامر لهذه الفكرة لكان مشكل ثقل المحفظة غير موجود ...

1-ذلك الشيء العادي عندهم ليس عاديا بل انها طريقة فَضّة،و لن يكون،قال رسول الله ص:{حَدِيثٌ:"لَيْسَ مِنَّا مَنْ لَمْ يُوَقِّرْ كَبِيرَنَا،وَيَرْحَمْ صَغِيرَنَا،وَمَنْ لَمْ يَعْرِفْ لِعَالِمِنَا حَقَّهُ"،الترمذي عن عبد اللَّه بن عمرو،وأبو يعلى عن أنس،والعسكري عن عبادة،كلهم به مرفوعا،وفي الباب عن جماعة منهم ابن عباس أخرجه القضاعي بلفظ:ويأمر بالمعروف وينهى عن المنكر،بدل الجملة الأخيرة،ويروى عن سعيد ابن زون عن أنس قال:قال لي رسول اللَّه-صلعم-:يا أنس ارحم الصغير ووقِّرْ الكبير تكن من رفقائي...

بعض نتائج المنظومة التربوية البوزيدية وما قبلها تتمثل في:1 -المستوى الأبتدائي =تمزيق الكراريس وكسر الكراسي.2- المستوى المتوسط = التدخين ، حمل السلاح الأبيض وضرب الأساتذة وتكسير أبواب المؤسسات. 3-المستوى الثانوي = االتدخبن واستعمال المهلوسات وحمل السلاح الناري وتناول الخمر في الأقسام وغلق الطرقات وتكسير السيارت في الطريق العام 4 - الجامعي = التظاهر بالتدين ( لحى خمارات ) يدخنون كلش، يشربو كلش وفي أي مكان ، يحملون كلش.(لبنات إحشمو بزاف أولولاد كامل إصليو )5-إذا زادو هكذا الدكتورا يصبح أمير معتمد.

والذي تقترحه بن غبريط هو سحب التربية الإسلامية من التعليم وتشجيع هذا جيل من فئة الشباب الفاسد والبلطجي يقلد اليهود والنصارى في مفاسدهم كالقزع وفيزيوا وتخنث والبناة تقلد KIM Kardashian و Nabila في انحلال والتعري لكن مع ذلك اللوم لاوليائهم علموا أولادهم مثل هذه التصرفات كالحيوانات والذي لا يحترم ولا يعرف النظام سيتحملون المسؤولية أمام الله حتى الحيوانات الأليفة في الغرب هم انظف أي إسلام هذا جعلتونا تبهديلة للأجناس والغرب يحاربون الإسلام عبر تصرفاتنا اعطيتمونهم مبرر والنظام الفاسد شجعه حسبنا الله

قرائة سهلة لهذا التصرف الذي ليس بالغريب، اذا عملنا حوصلة لعام دراسي فاشل بكل المقايس. هذي هي النتيجة، اطفال لا يحبون المدرسة، ولا يحبون الذهاب الى المدرسة، و لا يحبون المدرس لان ببساطة لا شيئ يجلب الطفل لتعليم، و زيد على هذا التربية الاسلامية في مهب الريح يا لها من منظومة تربوية؟؟!!!!!

لا تعمموا .. قسما عظما عندي 4 تلاميذ اصغرهم في الرابعة متوسط و اكبرهم مدرسة عليا للاعلام الالي بوادي سمار كراريسهم من السنة الاولى ابتدائي ما زالوا في البيت و الكتب المدرسية اشتريتهم مرة واحدة للابتدائي و المتوسط و يورثها الاخ لاخيه . و ابوهم مازال يحتفط بكراريس الجامعة منذ 1991. لما يشوف ابنك تصرفاتك على الاقل ينقل عنك 100/50 . اما اذا كبر و لم يجد اثرا لكراريسك و لا كتبك فماذا تنتظر منهم. الصح في ال 6 سنوات الاولى اذا (تلف رايو) فيها فلن ترجعه لا عصا و لا عقوبة .

انا استاذ عانيت الامرين خلال السنة الدراسية 2015-5016 من التلاميذ الممتازين.. الله يسمح للتلاميذ الضعفاء ابناء الفقراء .فاغلبيتهم متخلقون لهم ادنى حد من الاحترام والتربية والاخلاق... لكن التلاميذ الممتازون ابناء الاغنياء والذين اغلبيتهم يدرسون في الجمعيات فهم يمتازون بسوء الخلق والتمرد والانحطاط السلوكي الذي هبط الى الحظيظ وهم مدعومون من اوليائهم يحرضونهم على سوء الخلق وعدم احترام اي انسان ابتداء من الاستاذ... اتمنى فقط ادعوا الله تعالى ان يذيقوا لاوليائهم 1% مما يذيقونه لمعلميهم

شيئ عادي يحصل في ارقى المدارس الاروبية و العالمية اكثر من ذالك في بعض مدارس هولندا وفي نهاية السنة تعطي الادارة الحق للتلاميد بمهاجمة اسوء استاذ بعد التصوت ليس بالاحجار كما هو حاصل عندنا ولكن بالطوماطيش في جو حماسي .