-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
60 بالمائة من تلاميذ الثانوي رسبوا في "الاستدراك"

قسمان خاصان بكل مقاطعة للمعيدين في “الباك” أكثر من مرتين

الشروق أونلاين
  • 9402
  • 10
قسمان خاصان بكل مقاطعة للمعيدين في “الباك” أكثر من مرتين
الارشيف

رخصت وزارة التربية الوطنية للتلاميذ الذين رسبوا في شهادة البكالوريا بإعادة السنة في الأقسام العادية وليس “الخاصة” مع تمكينهم من إعادة الامتحان بصفة متمدرسين. في حين تقرر فتح “قسمين” بكل مقاطعة إدارية للذين أعادوا السنة أكثر من مرتين.

ضبطت الوزارة الوصية في منشور بعثت به إلى مديريات التربية للولايات، شروط إعادة السنة بالنسبة إلى الراسبين في امتحان شهادة البكالوريا دورة 2016، الذين فاق عددهم 450 ألف راسب وطنيا، بحيث تقرر منح الترخيص للتلاميذ الذين لم تسبق لهم الإعادة خلال السنتين الأولى والثانية ثانوي، للالتحاق بأقسامهم “العادية” ومزاولة دراستهم، على أن يتم السماح لهم باجتياز البكالوريا بصفة متمدرسين وليس “أحرارا”.

وأما بالنسبة إلى التلاميذ الذين أعادوا السنة لأكثر من مرتين، فسيتم تخصيص “أقسام خاصة” لفائدتهم، على أن يتم فتح قسمين فقط بكل مقاطعة إدارية في مختلف الشعب، لحمايتهم من الشارع ومن آفاته. 

وكشفت مصادر مطلعة لـ”الشروق”، أن وزيرة التربية، نورية بن غبريط، مستاءة جدا من فحوى التقرير السلبي الذي رفع إلى مصالحها بخصوص تقييم عملية الاستدراك في السنتين الأولى والثانية، بحيث بلغت نسبة التلاميذ الذين تحصلوا على معدلات تراوحت بين 9 و9.99 على 20، الذين اجتازوا “الاستدراك” الذي نظم في 24 جوان الماضي، ورسبوا ولم ينتقلوا إلى السنة الموالية 60 بالمائة، مقابل نجاح وانتقال نسبة 40 بالمائة منهم فقط.  

وهذا ما يؤكد أن الاستدراك في أول تجربة له قد فشل وهو في حاجة إلى إعادة هيكلة بإدخال تعديلات على ضوابطه، بغية تحسين المستوى ورفع نسبة الانتقال على اعتبار أن المسؤولة الأولى عن القطاع قد سعت من خلال “الاستدراك” لرفع نسبة الانتقال والتقليل بشكل كبير من الرسوب في مختلف المستويات، لكنها تفاجأت للنتائج السلبية. 

على صعيد آخر، فإن الحكومة ستصادق على المشروع الذي تقدمت به الوزيرة بن غبريط حول إعادة هيكلة امتحان شهادة البكالوريا نهاية أوت الجاري، الذي تضمن على وجه الخصوص إدراج مواد الهوية الوطنية كمواد “اختيارية” في الامتحان، مع التقليص في عدد أيام البكالوريا من 5 أيام إلى 3 أيام أو يومين ونصف، إضافة إلى اعتماد اللغة الفرنسية في تدريس المواد العلمية في الثانوي.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
10
  • بدون اسم

    الغالبية العظمى من هؤلاء وجب لهم مرافقة بوليسية يا أخي فمدارسنا تحولت الى ما يشبه حلبات صراع وكل يوم يمر وعاد الاستاذ الى بيته بسلام فقد انتصر في معركة من معارك كثيرة او حلقة من فيلم طويل

  • استاذ

    المعيدين للباك أكثر من مرتين مكانهم في بيوتهم فهم سبب كل الإضطرابات والبلبلة والمشاكل التي تعيشها الثانويات ثم كيف نجمع في مدرسة بين تلاميذ بعضهم لا يتجاوز 14 سنة وآخرون شاخوا وهرموا في سن 24 عاما

  • citoyen

    Pour elle il faut francaise Education pour élever le niveau j’aimerai bien savoir avec quel niveau de PISTON pour représenter l’Algérie au sein de l'ONU

  • دحمان

    المرافقة البسيكولوجية للمستدركين وهذا لم يحدث...رابعا تنص التعليمة على مرافقة الآساتذة للمستدركين ونتظيم عملية المراجعة هذا لم يحدث...بالله عليكم ماذا تنتظرون من استدراك نظمفي أقل من 48 ساعة ..السؤال المطروح كيف نجح 40/100 وليس لماذا لمينجح 60/100.ولهذا أوجه نداء للسيدة الوزيرة بانتقال كل من دخل الاستدراك هذه السنة..وأدعو الشروف إلى التحقيق في الموضوع ...

  • دحمان

    وهذا ما يؤكد أن الاستدراك في أول تجربة له قد فشل...الاستدراك لم يفشل ولكن الطريقة التي نظّم بها هي الفاشلة...وعن تجربة وأدعو الشروق للتحقيق في الموضوع خاصة في البويرة...تعليمة الأمين العام ضربت عرض الحائط -1- قلتم أن امتحانات الاستدراك أجريت في 24/06 وهذا خطأ فهناك من برمج الاستدراك ليوم 15/06رعم ان التعليمات حددت 28و29.ثانيا بعض الثانويات علقت قائمة المعنيين بالىستدراك يوم 13/06 وأجريت يوم 15/06 يعني أقل من 48ساعة.والتعليمة تنص على إعطاء الوقت للمراجعة. ثالثا التعليمة تنص على المرافقة - يتبع-

  • amin21

    هناك من أعاد سنة في الابتدائي وسنتين في المتوسط وأسعفه الحظ فلم يعد السنة في الطور الثانوي يسمح له بإعادة السنةبصفة نظامية رغم أنه من مواليد95 أما ذاك المسكين الذي لم يعد السنة في الطورين الابتدائي والمتوسط وأعاد سنة في الطور الثانوي ومن مواليد 97 قد يسمح له بالقسم الخاص إن وجد أو يرمى في الشارع.

  • خبر عاجل

    يجب محاربة البزناسية في الدروس الخصوصية.
    من اسباب فشل التلاميذ في الباك هي هته الدروس الخارجة عن نطاقها القانوني المتطفلة التي ذبذبت الكثير من عقول التلاميذ

  • حيطيست

    هذا ليس بحل بمان نسبة الرسبين في الباك 2016 اكثر من نسبة ناجحين في الباك 2016 لابد من اعادة النضر اليهم الشارع لا يرحم

  • بلقاسم

    من الأحسن برمجتهم خارج توقيت النظاميين...أو إلحاق دراستهم بالمعاهد الجامعية...

  • البشير بوكثير

    بالتوفيق للمجدين ..