مفتشون يقترحون 10 حلول للارتقاء بالرياضة المدرسية

مع اقتراب موعد الدخول المدرسي المقبل، سارع مفتشون إلى المبادرة برفع مجموعات مقترحات تصب جميعها في إطار الارتقاء “بالرياضة المدرسية”، خاصة في الوقت الذي استحدثت فيه وزارة التربية الوطنية، مديرية جديدة للرياضة المدرسية، ستكلف بمهمة تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لتطوريها وتدعيمها على مستوى مؤسسات التربية والتعليم، لأجل اكتشاف وتشجيع المواهب الرياضية الشابة ورعايتها، ثم العمل على صقلها لتتحول إلى “خزان نخبوي، تمثل الجزائر في المستقبل خلال المنافسات الرياضية الدولية”.
أفادت مصادر “الشروق” أن مفتشين ورؤساء رابطات جزائرية يحضرون لرفع تقرير مفصل ودقيق إلى القائمين على وزارة التربية الوطنية، عن كيفيات تفعيل “الرياضة المدرسية” في المؤسسات التربوية، وهو الأمر الذي سيتأتى عن طريق تجسيد مجموعة مقترحات على أرض الواقع.
ويتعلق الأمر بالسهر على إعداد برنامج اكتشاف المواهب الرياضية في الوسط المدرسي ومرافقتها مع القطاعات المعنية، إلى جانب السهر على تنظيم مختلف المنافسات الرياضية المدرسية الدولية، علاوة على الحرص على المشاركة في المنافسات الرياضية المدرسية الدولية.
بالإضافة إلى ذلك، اقترح مفتشون من خلال نفس التقرير أهمية المبادرة بكل دراسة تتعلق بتطوير الرياضة المدرسية، بإشراك مختلف الفاعلين في المجال الرياضي.
ولأجل تحقيق تطوير والارتقاء بالرياضة المدرسية، خاصة وأن المديرية الجديدة التي استحدثتها الوزارة الوصية تضم بدورها مديريتين فرعيتين، الأولى للأنشطة الرياضية المدرسية والثانية للمواهب الرياضية المدرسية، دعا المفتشون إلى تنفيذ عشرة إجراءات عملياتية على أرض الواقع.
ويتعلق الأمر بضرورة فتح أو تخصيص ثانوية رياضية بكل ولاية جهوية على الأقل، بالتنسيق مع مديريات الشباب والرياضة، واستغلال المراكز المتوفرة عبر هذه الولايات، إلى جانب إعادة فتح أقسام في كل مؤسسة تعليمية تسمى “أقسام رياضة ودراسة”، مع زيادة الحجم الساعي للرياضة لهذه الأقسام وهي التي تم استحداثها في سنوات فارطة وتم إلغاء العمل بها لأسباب تبقى مجهولة دون تقييم التجربة، وكذا السهر على فتح “مصلحة الرياضة”، بمديريات التربية للولايات، علاوة على الإبقاء على الرابطة الوطنية للرياضة المدرسية.
وإلى ذلك، اقترح مفتشون أيضا تجهيز وتأثيث المؤسسات التربوية بملاعب ومسابح، قاعة رياضة ووسائل وأثاث رياضي، بالإضافة إلى توحيد الحجم الساعي لمادة التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الابتدائي لكل الأقسام التربوية، إلى جانب الحرص على تنظيم الأولمبياد المدرسي على ثلاث مراحل وهي ولائي، جهوي ثم وطني.
كما تمت المرافعة لأجل إنشاء لجنة وزارية مشتركة لبعث الرياضة المدرسية، إلى جانب فرض شهادة التدريب والتحكيم على أساتذة الرياضة، فضلا على منح المدرسين والفائزين بالألقاب الوطنية والعربية والإفريقية والعالمية تحفيزات مالية تكون هامة.
ولكون الرياضة من أهم دعائم الحركة الرياضية الشابة وانتقائها وتوجيهها ورعايتها، لفت المفتشون من خلال التقرير المفصل المنجز إلى أن مديري التربية للولايات، مطالبون وجوبا بأهمية السهر على تأطير الرابطة الولائية للرياضة المدرسية، إلى جانب الحرص على تعميم وإنشاء وتجديد الجمعية الثقافية والرياضية المدرسية على مستوى مؤسسات التربية والتعليم، علاوة على الانخراط في مسعى تحسيس مديري المؤسسات التربوية بأهمية الرياضة المدرسية، وتشجيع التلاميذ على الانخراط في نوادي الرياضة المدرسية، والمشاركة في مختلف المنافسات الرياضية. كما يتعين على مديري التربية التنفيذيين السهر على استقطاب التلاميذ المجازين المنخرطين في الاتحاديات الرياضية المتخصصة، لتدعيم النوادي الرياضية المدرسية، فضلا على حث أساتذة التربية البدنية والرياضية في المراحل التعليمية الثلاث، على اكتشاف المواهب الشابة ورعايتها.
واقترح المفتشون تعيين مدير تربية تخصص رياضة على رأس المديرية العامة للرياضة المدرسية والأنشطة الثقافية، لأنه الأنسب لتولي هذا المنصب، مع اقتراح تعيين مفتش مركزي لمادة التربية البدنية والرياضية ليتولى مهامه على رأس مديرية الرياضة المدرسية.