-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
بن غبريط تهدد الغشاشين بالمتابعة القضائية وتعلن:

هذه تواريخ إعلان نتائج “الباك” و”البيام” و”السانكيام”

الشروق أونلاين
  • 26833
  • 14
هذه تواريخ إعلان نتائج “الباك” و”البيام” و”السانكيام”
الأرشيف

اعتبرت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط رمعون، أن إجمالي مليوني تلميذ يجتازون خلال هذه السنة امتحانات نهاية الطور الابتدائي، وشهادة التعليم المتوسط، وشهادة البكالوريا، وهو ما يمثل ربع التلاميذ المُتمدرسين وطنيا، وأشادت الوزير خلال نزولها ضيفة على القناة التلفزيونية الثالثة، بجهود ومرافقة كل من جهاز الأمن الوطني، قيادة الدرك والحماية المدنية، الصحة والبريد والمواصلات للمُمتحنين.

من جهة أخرى، أكدت بن غبريط أن الوزارة رفعت عدد مراكز أجراء لتلاميذ “السانكيام” إلى 13 ألف مركز، بعدما كانوا لا يتعدون 3 آلاف.

وبخصوص امتحانات الطور المتوسط، أكدت الوزيرة أنها شددت على مُعدّي الأسئلة، بتكييفها مع مستوى التلاميذ في هذه المرحلة، مؤكدة أنه ولتفادي ظاهرة التسرب المدرسي “التلاميذ المتمدرسون بالمتوسط والذين لم يحققوا المعدل في نهاية السنة الدراسية، ويكون معدلهم السنوي يتقارب مع معدل الامتحان العادي… سمحنا لهم باجتياز الامتحانات الاستدراكية آخر جوان”. وأكدت الوزيرة ضرورة تكوين الأساتذة في موضوع المعالجة البيداغوجية لتحضيرهم السنة المقبلة “سيصبح بإمكان الأستاذ اكتشاف كفاءات كل تلميذ من خلال تقييم مستواهم، وبالتالي تغيير طريقة تقديم الدرس”، كاشفة عن تنصيب لجنة خبراء جامعيين وتربويين، يدرسون كل الأخطاء التي يقوم بها التلميذ في مادتيْ اللغة العربية والرياضيات واللغة الأجنبية، ونتائج هذه الدراسة التي سيعلن عنها في نهاية جوان، ستُطبق خلال مرحلة تكوين الأساتذة.

وبخصوص امتحان البكالوريا، أكدت بن غبريط تنصيبَ لجنة مركزية للمحافظة على مصداقية ونزاهة البكالوريا عن طريق محاربة الغش، مؤكدة “شهادة نهاية الطور الابتدائي لم تشهد حالات غش، لكن في امتحان “البيام” سجلنا 5 حالات غش من تلاميذ مساء أول أمس”. واعتبرت أن الامتحانات تعرف غشا تقليديا داخل قاعة الامتحانات، والذي “نحاربه بتشديد الحراسة”، وغش إلكتروني، حيث تأسَّفت لتسريب مواضيع امتحان الطور المتوسط، وحسبها “عند فتح الأظرفة، يسارع بعض الأشخاص لنشر المواضيع على الفايسبوك طلبا للمساعدة… ولا أتهم التلاميذ ولا الطاقم التربوي…”، ولمحاربة الآفة، ستتولى المصالح القضائية التحقيق في مسربي المواضيع إلكترونيا وملاحقتهم قانونيا.

ومن جهة أخرى، نفت بن غبريط اطلاعها على أسئلة البكالوريا مسبقا، قائلة “ليس لدي الصلاحية ولا أريدها، هي تحت مسؤولية المفتشين والأساتذة”.

وبخصوص تصحيح أوراق البكالوريا، فستكون خلال شهر رمضان “نفتح مراكز من الصباح إلى الإفطار، ومن 10 ليلا إلى 2 صباحا، وكل مصحح يختار الوقت الذي يساعده”، مؤكدة تجنيدَ 55 ألف أستاذ مصحح، و160 ألف أستاذ مراقب موزعين على 2561 مركز إجراء. وبخصوص ضعف تلاميذ أقصى الجنوب في مادة الفرنسية، أكدت بن غبريط “نعفي فقط الأطفال السوريين الذين لم يدرسوها، أما البقية فنقوم معهم بالمرافقة والمعالجة، والمسؤولية يتحملها مديرو التربية”.

إلى ذلك، أكدت الوزيرة أن تصحيح أوراق مسابقة توظيف الأساتذة تبدأ بعد نهاية البكالوريا، حيث ستظهر نتائج الامتحان الكتابي في 14 جوان، ومن تحصّل على المعدل سيُمتحن في الشفوي بتاريخ 22 و23 جوان 2016، والنتيجة النهائية تكون في 30 جوان 2016، ليبدأ الناجحون في عملية التكوين في شهر جويلية المقبل، مؤكدة أن النتائج سيتحصل عليها المرشحون إلكترونيا، مُعتبرة أن رقمنة قطاع التربية تهدف إلى ترشيد النفقات يكون عن طريق، كما ستسعى الوزارة إلى “إعادة توزيع الأساتذة في الخريطة المدرسية، حتى يتحصلوا على دوام كامل، لتقليص العدد الكبير جدا من الموظفين في هذا القطاع”.

واعتبرت بن غبريط، أن قطاع التربية لا وقت فيه للاستراحة “فالدخول المدرسي سينطلق في 4 سبتمبر، ويلتحق الأساتذة في 30 أوت والطاقم التربوي في 25 أوت”،  كاشفة أنه في نهاية جوان المقبل، ستظهر نتائج عمل لجنة تغيير امتحان البكالوريا، حيث ستقدم الحصيلة إلى الحكومة. وبخصوص نتائج الامتحانات، فنتائج “السانكيام” تظهر في 11 جوان، “البيام” في 17 جوان، والبكالوريا لا تتجاوز تاريخ 5 جويلية.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
14
  • narimene

    متى النتائج السانكيام

  • امحمد

    صراحة انا اقول الى كل من يتكلم في التلفزة و يقول كيف ان التلميذ يرى في اشخاص اكبر منه في العمل يغشون هو كيف لا يغش و اصبحت ظاهرة عند كل الجزائريين.......................اقول لك ياخي ان المدرسة هي اساس محاربة الغش فهذا الانسان الذي يغش الان في عمله اتى من اساسيات الغش و من القاعدة و هي المدرسة فعلينا محاربة هذه الافة من المدرسة فعيبنا فينا نحن ..فالاستاذ...........الطبيب............المهندس...........المحامي.............التاجر.................كلهم من خريخي المدرسة و شكرا

  • عبدالله

    وداعا للغش و الغشاشين و وداعا للمعلمين الكسلاء و المشجعين للغش

  • عزيز

    الغش انتقل إلى الابتدائي و استفحل فيه يوم أصبح المعلم يحاسب على النتائج و نسبة الانتقال ، في السابق لم يكن هذا الأمر مدرج بتاتا و بالتالي كان الأكفأ من التلاميذ فقط ينجح و ينتقل دون مراعاة النسبة. فكانت هناك نوعية.
    أما بعد أن أصبح المعلم هو الوحيد الذي يحاسب على نسبة النجاح بخلاف أستاذ المتوسط و أستاذ الثانوي ، تدهور الحال و صار يسعى إلى رفع النسبة بأي طريقة كانت . و الذنب و المسؤولية على عاتق الجهات الوصية.

  • Baki

    السلام عليكم
    لا أضن ان هذا هو الحل الأمثل لكشف المعلمين الفاشلين او اصحاب المعارف
    كيف يخطر فى بال انسان ان ننتضر 5سنوات لكى نعرف ان كان المعلم كفؤا او فاشل وماذنب ابنى انا فى هذا المجال
    ثم الا يحق للتلميذ ان يعرف عدت معلمين فى الخمس سنوات الأولى من حياته ؟؟؟

  • amine

    ستحاسب على هذا الكلام أمام الله يوم القيامة

  • أبو محمد

    أطلب من الوزيرة إعادة فتح الأقسام الخاصة للمعيدين تفاديا لصام بينهم و بين التلاميذ العاديين
    les classes spéciales sont indispensables pour le bon déroulement des études surtout en classes

  • فضيل

    ياسيدي انا قلت الابتدائي.يبدا معهم المعلم منذ التحضيري او السنة1 ويواصل معهم.ويتحمل مسؤوليتهم.التخلص كل سنة من الاقسام وتبادلها بينهم بالتواطؤ مع المدير والمفتش خاصة لمعارفهم.يعفيهم من تحمل المسؤولية..كثير منهم يهربون عند اقترابهم من مواجهة الامتحان النهائي..ولولا الغش لظهرت فضائح المعلمين تفوح رائحتها .تلميذ سنة 5 لا يكتب جملة صحيحة. ماذا كان يفعل خلال 5 سنوات؟لقد عبث بمستقبله المعلم والمدير والمفتش.
    انهم يقولون اننا نسند المستوى الاعلى للمعلم الكفء وهذا كذب وبهتان انها تغطية لمعارفهم

  • مربي

    يا سيدي انت في نظرك المعلم يبقى مع التلاميذ من اليوم الذي بدا معهم الى ان ينهوا مرحلة تعليم ما سواء ابتدائي او متوسط او ثانوي..يعني لو يبدا مع تلاميذ جيدين وكان هو ناجح و جاد فسينجح و لو انه ابتلي بتلاميذ ضعاف هل ضعفهم و هزالهم يحسب عليه و يتحمل مسئولية ضعفهم حتى و لو كان مربيا كفءا؟؟ ارجو التعليق و الاجابة

  • استاذ1

    شهادة استاذ"
    من خنشلة ثانوية راجعي عبيد..الاساتذة المؤطرون جميعا قاموا بالواجب على احسن مايرام والامتحان مر بسلام وهدوء ونظام التلاميذ كانوا في المستوى من ناحية الاخلاق والاحترام سامحهم الله والامتحان مر بنزاهة عالية..والتلميذ الذي نجح فقد نجح بامكانياته الخاصة فهنيئا له الحلال.

  • yahia

    هناك للاسف الشديد مدراس يمارس فيها الغش بدون حد و بمساعدة مدير المدرسة ارجو الكشف عن هويتهم في اسرع وقت .علما جل المدراء قاموا بحل مواضيع بطرق ملتوية .

  • منجي

    بالدارجة أقولها.. الهربى لرجال منعى للحق50سنة غيريحفظ روحه ويتقاعد خير.الأمانة ضيعت والغش أصبح فرض عين .يوم11جوان يعرف الكل أن معدلات أضعف التلاميذ تقارب9/10.

  • malik

    هذه تواريخ إعلان نتائج "الباك" و"البيام" و"السانكيام" لشراء السلم و تحطيم المدرسة والثانوية ثم الجامعة حاشى الكفاءة

  • فضيل

    هل فكرت الوزيرة في ايجاد حل للمعلمين في الابتدائي الذين ساعدوا التلاميذ على الغش. وهم نوع من المعلمين يتبادلون الاقسام كل عام حتى لا يتحملو مسؤولية ضعفهم لا يدرسون شيئا ولا يقدمون للتلاميذ شيئا وفي نهاية المطاف يعولون على الغش لينقذهم ويرفع نسبة النجاح

    لقد جاء موسم التخلص من الاقسام سيبدأون هذه الايام في تبادل الاقسام بمساعدة المفتشين حتى لا يتحمل احد منهم مسؤولية التلاميذ الذين حطمهم في العام الماضي يتنصل منهم ويكلهم لمعلم اخر حتى يتوزع دمهم بين المعلمين.. نرجو من السيدة الوزيرة ان تمنعهم