-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
فيما سيتّم توزيع قرارات الاستفادة من السكنات التي بلغت نسبة إنجازها 40 بالمئة

240 نقطة لتأهيل الأساتذة الجامعيين وتمديد آجال مناقشة الدكتوراه بشروط

الشروق أونلاين
  • 20107
  • 5
240  نقطة لتأهيل الأساتذة الجامعيين وتمديد آجال مناقشة الدكتوراه بشروط
ح.م
جانب من الإجتماع

خرج اجتماع النقابة الوطنية للأساتذة الجامعيين مع وزير التعليم العالي والبحث العلمي أوّل أمس، بقرارات مهمّة تشغل الأسرة الجامعية هذه الأيّام، على رأسها تمديد آجال مناقشة أطروحات الدكتوراه للمتأخّرين، وتأهيل الأساتذة الجامعيين بنظام تنقيط يقدّر بـ 240 نقطة، إضافة إلى توزيع السكنات الجاهزة والقرارات التخصيصية لتلك التي بلغت نسبة إنجازها 40 بالمئة.

 أفاد بيان للنقابة الوطنية للأساتذة الجامعيين”سنو” – اطلعت عليه الشروق- بخصوص الاجتماع الذي جمعها بوزير التعليم العالي والبحث العلمي الطاهر حجّار المتعلق  بالتشاور حول قرارات مصيرية في إطار الشراكة بين الوزارة والنقابة، أنّه تمّ الموافقة على تمديد آجال مناقشة أطروحات الدكتوراه لطلبة “الألمدي” في السنة الرابعة وطلبة الكلاسيك في السنة السادسة، باعتبارهم متأخرين، حيث سيتم تعطيل التعليمة الأخيرة المتعلقة بإجبارهم على المناقشة قبل 31 ديسمبر 2016، وحسب البيان النقابي فإن الوزير أكد أنه سيتّم التمديد لكن وفق كيفيات معيّنة سيتّم الإعلان عنها قريبا، وذلك من أجل حثّ الطلبة المتأخّرين على المناقشة، وفيما يتعلّق بالتأهيل، أكد حجار مجددا على عدم ملائمة القانون القديم المتعلّق بالمناقشة الثانية، ليتّم تعويضه بنظام تنقيط، وحسب ما علمته “الشروق” من مصادر نقابية فإنه يتعيّن على الأستاذ في رتبة محاضر “ب”، تجميع 240 نقطة باحتساب المسار المهني والعلمي والنشر ومختلف الأنشطة العلمية ليقوم بإيداع ملفه على مستوى الندوة الجهوية دون الحاجة إلى التعقيدات السابقة، حيث أفاد وزير القطاع أنّه سيتّم الكشف عن فحوى القانون الجديد قريبا، أمّا فيما يخصّ السكن فقد استجاب حجّار لانشغالات الأساتذة التي نقلتها النقابة بخصوص توزيع السكنات الجاهزة وقرارات التخصيص لجميع السكنات التي تصل نسبة الإنجاز فيها إلى 40 بالمئة، بعدما يتّم الفصل في القوائم عن طريق البطاقية الوطنية للسكن، كما وعد الوزير حسب البيان بحلّ مختلف الإشكالات المتعلّقة ببعض التجاوزات المسجّلة على مستوى المؤسسات الجامعية والتي طرحتها النقابة الوطنية للأساتذة الجامعيين.  

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
5
  • أحمد

    االسلام عليكم
    أشكر صاحب التعليق الذي ثمن عناية المرسوم الجديد بالمسار المهني للأستاذ في عملية التنقيط، من أجل الحصول على التأهيل الجامعي. هذا المسار الذي أخذ وقت وجهد وعمر الأستاذ الجامعي، الذي تدرج في الرتب ، من معيد إلى أستاذ مساعد أ ثم أستاذ مساعد ب، ثم أستاذ محاضر ب، تدرجا بخطى ثابتة كان لها ثمارها في تكوين أجيال متعاقبة ناسيا نفسه ، فمازال كما هو بل في أسوأ الأحوال يتصارع من أجل البقاء محافظا على كرامته وهيبته، أمام جيل جديد لا يعرف سوى لغة السرعة ومبدأ الغاية تبرر الوسيلة.

  • hello

    حقا؟...

  • محمد

    آمل من معالي الوزير أن ينظر للظلم المسلط على طلبة آل م دي
    خصوصا حالة ( المرض ) ... هناك طلبة دكتورا أقعدهم المرض فلم يسجلوا في احدى السنوات الخمس
    ورغم تقديمهم للتبرير الطبي.. إلا ان تلكالسنةلي كانو فيهامرضى (حُسبت لهم في مسارهم ) وهذا ظلم كبير .. فهم كانوا مرضى فيها .. فلماذا تُحسب لهم في التسجيلات كما لو أنهم درسوها ؟(هذه تعتبر سرقة سنة من سنوات دكتورتهم) ومن بعد نطالبهم بالاسراع في مناقشة الاطروحة ؟ لماذا لا يسمح لنا بتجميد سنة المرض كما تفعل الجامعات الاوربية مع الحفاظ على حقوقنا ؟

  • sahiit

    نرجوا أن تتضمن نتائج هذا الاجتماع الاتفاق على اقالة مجموعة الفاشلين الكسالى بدون استثناء التي تربعت على "عرش جامعة برج بوعريريج" وصارت تسيرها على أنها ارث عائلي وحق طبيعي!!...حضيض الرداءة...

  • أمسيا- مقترحات

    بخصوص التأهيل المناقشة soutenance أصبح لا معنى لها خصوصا أنها تكون بفترة وجيزة بعد الدكتوراه ولا تتضمن إلا عرضا للملف
    أقترح عدم إلغاء المقال لما له من أهمية في مسار الأستاذ والجامعة
    أن نفرق بين المجلة متخصصة في علم ما عن العامة
    وألا نساوي بين المجلة الوطنية المتخصصة والدولية (مجلة دولية راقية ضعف مجلة وطنية)
    علينا أن نولي أهمية للعمل البيداغوجي للأستاذ لأن الكثير من الأساتذة همهم البحث و الملتقيات والترقية على حساب التدريس
    دون إهمال مساهمة الأستاذ في العمل الإداري (رئيس قسم أو)