الكناس يهدد برفع دعوى قضائية ضد شيتور

با جماعة اتقو الله و استغفروه. الوزير لم يسب الأساتذة لا من قريب ولا من بعيد. وانما يتكلم عن حقيقة وهي أن الجامعات التي أنشأت في العشرية الأخيرة معدل الأساتذة (يعني بروفسور) فيها منعدم أو متدني فبطبيعة الحال مستوى هته الجامعات سيكون منعدم أو متدني. و أحد الحلول المعمول بها هو أن تتلقى هته الجامعات الدعم و الخبرة من طرف جامعات ذات أقدمية التي معدل الأساتذة (بروفسور) فيها مرتفع نسبيا (جامعة قسنطينة. سطيف. باب الزوار. وهران...)
طلب من الاخوة و الأخوات اعادة سماع المقطع. الدليل أمامكم فاحكمو بأنفسكم .هذه شهادة لله .

ديمقراطية النجاح والشهادات

ما هو ترتيب الجامعة الجزائرية عالميا ؟ والاجابة على هذا السؤال تتطلب العودة الى عدد ومستوى وقيمة البحوث التي تقدمها الجامعة سنويا . ثم بعد ذلك يإما نخرص الخصم او لنسكت للابد .

ما هو ترتيب الجامعة الجزائرية عالميا ؟ والاجابة على هذا السؤال تتطلب العودة الى عدد ومستوى وقيمة البحوث التي تقدمها الجامعة سنويا . ثم بعد ذلك يإما نخرص الخصم او لنسكت للابد .

meme le ministre ete un enseignant universitaire je pense que le jugement le colle aussi

Sans espoir d'avoir un logement, comme la plèbe bénie qui n'a fait aucune étude, sans bureau, avec un salaire gringalet et une société ignorante qui le toise de haut, l'enseignant universitaire doit aussi subir les sarcasmes de sa débile tutelle, à répétition.

En tout les cas ce sinistre a réussit à faire de la crème de la société des moutons noirs. Ces propos sont du pain béni pour tous les frustrés qui n'ont jamais pu chauffer correctement les bancs de l'université. Si les preux enseignants universitaires, de vrais Moudjahids des temps modernes sont nuls alors tous ceux qui s'en donnent à cœur joie sont dans le négatif et il y a même certains qui tendent vers moins l'infini tellement leurs propos sont bêtes et démontrent leur degré d'idiotie.

متى تتعافى الجامعة الجزائرية من هذا الكم الهائل من المشكلات التي لاحد لها أدمغة يهاجرون ويتركون البلد وأستاذة فقدوا الامل في القرار في هذا البلد الغالي من يخلص الجامعة الجزائرية من هذه الأوحال نسأل الله ان يصلح حالنا وحال القائمين على هذا القطاع المهم - نفثة مصدور وصرخة مكروب-

يا صاحبة المقال اين الامانة فى النقل ،الوزير قال نسبة التاطير صفر ولم يقل مستوى الاساتذة صفر،

صحيح كلمة صفر في الاستاد قليلة جدا في الوقت الحالي الاستاد اصبح اليوم تاجر في التعليم وهو يبزنس في كل المعطيات فما بالك في الاساتدة الدين يصرحون امام الطلبة بعض لسانهم ويقول انت فلانة بنت فلان عامك مضمون لا تقلقي اما النقط حدث ولا حرج ناهيك عن استفزازات الطالبات فلاداعي للدخول في التفاصيل والتعمق اكثر فخلي البير بغطاه واقول للنقابة انتم يخصكم اصلاحات جدرية فلم تحركوا ساكن للمنضومة التربوية اين موقعكم في الوجود لمادا لم تتدخلوا وتجعلوا وقفة واحدة في المراتب والتصنيفات الجامعية وهي دائما خارج التصنيفات

الواقع يثبت كلامه

"يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِن جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا أَن تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَىٰ مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ " جفت الصحف

يجب اصلاح الجامعات من الاساتذة الى الادارة الى الطالب بسن قوانين تعاقب الفساد الاخلاقي بين الطلبة والطالبات والفصل بينهما ومعاقبة الاستاذ الذي يبتز الطالبات بشرفهن مقابل النقاط وكذلك اعطاء حق الطالب الذي يتعب باعطائه العلامة التي يستحقها والا يتعالى الاستاذ على الطلبة بانه تعلم في المريخ والقضاء على المعريفة فالادارات

المستوى صفر إلا القلة القليلة... انتشر في الجامعة الجزائرية مؤخرا الوصوليون و الإنتهازيون.

أطلبوا استقالة الوزير من منصبه حتى يعرف كيف يخاطب العقول التي درس عندها

تصريحات مثل هذه تمس بسمعة الدولة وليس بالأستاذ فقط. فحتى وإن كان من الأساتذة من مستواهم ضعيف إلا أن تصريح مثل هذا لا يمكن أن يُصحح إلا بإقالة الوزير. فهذا التصريح لا يمكن أن يصدر عن مسؤول في مستوى وزير. هذا الشخص قد يصلح في مدرجات الجامعة(إذا لم يكن مستواه صفر) أما في الوزارة فلا.

اولا من اعطى الحق لممثل هذه النقابة والتي يرأسها شخص لا يمثل الا نفس ومن اتى به على راس هذه النقابة التي كانت في الماضي تعبر حقا عن ضمير الاستاذ .. اعتقد ان ميلاط له حسابات مع هذا الوزير فاراد الاصطياد في المياه العكرة ...
ثانيا قول الوزير حقيقة ولا ينكرها الا صفري المستوى او من هواة الاصفار ومن يستثمرون الا في محيط الاصفار ..
رابعا ... ارجو ان تتخذ اجراءات سريعة للتخلص من هؤلاء الذي نصبوا انفسهم متحدثين باسم الاساتذة وكل النقابات المتعفة التي نخرجذت جسم الجامعة ولازالت .. والله لن نتقدم مع وجود هؤلاء العصابة .. والتحل محلها نقابة واحدة للاساتذة واخرى للطلبة تأتي بالانتخابات النزيهة .

تصريحات مثل هذه تمس بسمعة الدولة وليس الستاذ فقط. فحتى وإن كان من الساتذة من مستواهم ضعيف إلا أن تصريح مثل هذا لا يمكن أن يُصحح إلا بغقالة الوزير.

أنتم الذين تتكلمون عن البحث العلمي أنظروا الى الدول المتقدمة كم تنفق على البحث العلمي شركة أمازون وحدها على البحث العلمي 17.5 مليار دولار وتنفق الو م ا 463 مليار دولار ...كم تنفقون أنتم....أنا طال دكتوراه لا أملك حتى ثمن أكل وجبة سريعة....ثم تقول لي البحث العلمي ....لا عب كرة قدم تنفق عليه الدولة الملايير ودكتور لا يملك شيئ

نعم المستوى في الحظيظ لما أصبح التوظيف بالمعرفة لمن هبّ و دب أتحداكم أن تنكروا ذلك و أنا وقعت معي هنا في وهران في كلية الحضارة، وضفت أستاذة لا تفرق بين همزة الوصل و همزة القطع بسبب أنّ زوجها أستاذ حلل و ناقش بلاد "التهراس" و الكوارث و الله العظيم ما زلت أدعو على رئيس القسم و هو الآن مريض و لن أسامحه. فكيف تقولون المستوى ليس ضعيف، المواضيع المطروحة في الامتحانات السداسية مواضيع لا تصلح حتّى للإبتدائي أخطاء لغوية، نحوية ركاكة في التعبير و لا أضيف الكوارث الأخرى.

نعم صفر وكبير
بروفيسور عنده مقال واحد يغير له في العنوان و يعيد نشره
وخاصة مع القانون بان يصبح بروفيسور بعدد الطلبة الدين اطرهم اصبحو خلط موضوع واعطيه لطالب يحصل معاه والاستاذ نفسه لا يساعده لانه مافاهم فيه والو
يجب ان تحسب المقالات والاكتشافات ليصبح بروفيسور

Quelque soit x, M.le ministre aurait du éviter le sujet même s'il est plus ou moins discutable à certains niveaux. Mais c'est ni plus ni moins le résultat d'un choix d'un membre du gouvernement sensé appliquer la politique de l'enseignement supérieur plutôt que de donner des notes comme s'il était encore sur une estrade, et devant un tableau noir...

و الله اني استاذ جامعي منذ 1998م، ما قاله الوزير حقيقة،له العديد من الكتب و المساهمات في الجرائد، بالرغم أنه من تخصص تقني، له مشاركات وطنية و دولية بالخارج ودرس بالخارج، و بالمقابل اصحاب النقابات لا يعملون، و قتهم في البحث عن مصالحهم الخاصة. اتحدى اعضاء النقابات و غالبية الأساتذة،ماعدا 2 الى 4 بالمائة، ان يبينوا ما كتبوه من اسهامات كتابية دولية ، ومشاركات مؤتمرات بالخارج-ليس بتركيا مصر ، الأردن:مؤتمرات البزنسة- و نفس الأمر بالنسبة للكثير من ال. المهم المنح السياحية و ليس العلمية الى تركيا للسياحة. الأساتذةفي الستينيات الى الثمانينيات أما الآن فدكاترة الهف و الخرطي.الصفر احسن منا الاساتذة.

Malheureusement c'est la vérité !

أكبر مشكل تعاني منه المدرسة الجزائرية من الابتدائي الى الجامعي هو نوعية الأساتذة الذين تفتقد أغلبيتهم الى ليس فقط المستوى بل الشخصية القوية التي تسمح لهم في التحكم في التلاميذ والطلبة وكذلك الانضباط واحترام القوانين والتشريعات والهندام.. الى جانب البحث والتجديد والمثابرة والابتعاد عن الروتين القاتل .. كلها شروط وضروريات للأ ستاذ الناجح .. وكم من مرة سمعت في أفواه الأساتذة كلام لا يتفوه بها الا المراهقين وأحيانا أمام طلبته .. وباختصار أصبح أستاذ هذا الزمان كالروبو يعتمد اعتمادا كليا على مذكرته اليومية التي يكرر ما فيها على الطلبة في انتظار نهاية الشهر وصب أجرته في حسابه

أقول لكم وبكل صراحة عندما لا تتوفر الجامعة على بيت الخلاء اكرمكم الله فعن اي بحث علمي تتكلمون . وهل نطالب بالنتاءج دون توفير الاساسيات

كلام غير مسؤول نظرا لقاعدة" الرجل غير المناسب...". لا تضعوا اليد التي تأكلون منها.نعم الجامعة وابمدرسة...تحتاج إلى تكوين ورسكلة مستمرة. لكن لا نطلق الأحكام الجزافية والعامة ونضع كل الأساتذة في سلة واحدة . الجزائر فيها المليح والدوني في كل القطاعات. يجب معاقبة مثل هؤلاء المسؤولين. بالمناسبة هناك من علق بأن الأستاذ شيتور لديه مؤلفات ونجح في حياته كأستاذ... هل بقية الأساتذة لم ينجحوا؟وليس لهم مؤلفات؟

الوزير لم يقل إلا الحقيقة. أنا مهندس دولة تخرجت في 1994 و أجد حرجا كثيرا مع خريجي الجامعة الجدد و خصوصا ل.م.دي. . المستوى تحت الصفر. في العمل و غير ذلك و تجده يواصل بعد التدرج و يتحصل على الدكتوراه و الأستاذية. يا للعجب. هذه هي الحقيقة المرة

أقيم بمدینـةقسنطينة و اقطع كل أسبوع ازيد من 400 كلم (ذهابا و إيابا) للعمل في جامعة بومرداس منذ ما يقارب 10 سنوات و هذا ما أ ثر في صحتي فقد اصبت بعدة امراض "الام الظهر امراض القلب و شرايين" من جراء التنقل الدائم و السفر هــذا مـن ناحیــة ومــن ناحیــة أخرى، التكالیف والأعباء الثقیلة المترتبة عـن بعـد المسـافة بـین مدینـة بومرداس و مكـان إقـامتي ، حیـث أثـرت هـاته طريقة البائسة للعمل و غير مستقرة بشكل كبیر في مردود العملي التدريس و في مجال بحثي العلمي لكني لست صفر و لن اكون كذلك لكن انتم تحت صفر

أنا استاذ جامعي أشـتـغلت لمدة تفوق 17 سنة في جامعة بومرداس و لم استفيد من اي سكن

يا جماعة الاساتدة ادا ماعجبتكومش هدرة الوزير وراكم حاسبين رواحكم 10 على 10 وانتوما فور وعلماء هاتوا خدمتكم يشوفها الوزير ها توا les publications de haute niveau ما شي نتاع هف هف وشكيل وين راهم المعادلات لي خترعتوهم وين راهم المشاكل لي حليتهم وين راهم الكتب لي كتبوهم وين راهم الاختراعات لي صنعتوهم . ارفدوا واش ضنعتوا وروحوا عند الوزير . ماشي ديروا وقفة .اوقفوا ولا قعدوا انتم zero
كما قال الوزير .

كلمة صفر قليلة مقارنة بالواقع المر ، لا يوجد بحث علمي و لا باحث هذه الحقيقة و هذا المرض و هذا هو التشخيص لكن ما هو العلا ج سيادة الوزير.

Chitour est un professeur qui a bien reussi dans sa carriere. Beaucoup de publications scientifiques et des livres scientifiques. On ai tous passe par l'universite algerienne et on connaient bien le niveau de la majorite de soit disons professeurs...ga3 khorti w production ZERO

المشكل في السيستام مل LMD والتسيير و التقويم والبيداغوجا بصفة عامة وليس في الأساتذة
لماذا مستوى الأساتذة الجزائريين في كندا و أوروبا و الخليج أفضل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هؤلاء الأساتذة ذوو المستوى صفر درسوا بنظام الوحدات وليس بنظام المعدل السنوي النقطة الاقصاءية 5/20 !!!!!!!!!!!

وهل الوزير يتكلم على مستوى في برلمان؟؟ هاذه تتكلم في مؤتمرات علمية..الوزير ان كان عالما مختصا لا ريب انه يعمل دراسة على خمس سنوات في اطروحة دكتورا مع خمسة دكاترة و يبحثها ثم ينشرها ثم يناقشها في مؤتمر بين الاخصاءيين من كل العالم..اما يتكلم على هاذه الاشياء امام نواب اللذين لا شان لهم بهاذا الموضوع..لو كانوا صرحاء لقالوا للوزير قل لنا ما تحتاجه من وساءل و دراهم..اما يكون البرلماني يعطي رايه في العلم اعمل كزا و كزا و ليه ما تعمل كزا و انت عاوز ايه ..فهاذا يخص برلمان انتهت عهدته و اصبح ينتمي الى الماضي الممضي

هناك حدود للوهن والسقوط هذه ليست اهانة للاسرة الجامعية بقدر ما هي اهانة لمنصبه حتى و ان كان مناسبا لمرحلة الانكسار و الانهيار للنظام واصبح رمز السقوط من غير المعقول ان يخاطب الاساتذة من القاع من برلمان قلة فيه من الاساتذة اهل ثقة للتدمير اصبح الفساد دينالدولة لذا فالنظام السابق لم يمت فهو حي يرزق حراسه مرتكبوه ولا يخافون اختلافهم هل الوزير يدرك اننانحاسب على اهانة رئيس لكن اهانة النخبة الجامعة ليست حريمة في قانونهم و لا يحاسب عليها احد انها اهانة وطن هؤلاء اجرموا في حقه وظلموه هؤلاء من يريدون مصالحة وطنية ماذا قدمت لوطن ضاعت فيه المهنية وغابت الحقائق ويزداد النسداد من يحاصم ابناءه مع من يجلس

شتان بين وصف حجار ووصف شيتور فالوصف الاول هدفه احباط المنظمومة بإكملها والثاني اراد به شن حرب على مستوى التعليم العالي فلماذا لم تقم الكناس بواجبها في الاول ام الغرض هو حماية بذور النظام ل م د المتعفنة من الاستئصال.

ما هى مهمة وزارة التعليم العالي إذن إذا لم يكن التكوين والإشراف وتعيين الأساتذة فكأن هذا الوزير يهين وزارته بالأصل لا شك أن هناك محسوبية وغيرها ونتيجة ذلك عدم قبول طلبة متفوقين لدراسة الدكتوراه وكان على الوزارة إن لم تكن ضالعة في الأمر التحقق من ذلك

مع كل احتراماتي لكل الأساتذة وللمهنة كذلك فما قاله الوزير حقيقة مرة قد تستثني القلة القليلة وتنطبق على الغالبية منهم . والمثل يقول : il n'y a que la vérité qui blesse

الكناس لا يحب الحقيقة.والاغلبية وصلوا بطرق تفتقد لمعايير .من هب ودب اصبح دكتور بالكوطة