رقمنة 16 مجالا جديدا بقطاع التربية الموسم المقبل
قررت وزارة التربية الوطنية رقمنة القطاع كليّا ابتداء من الدخول المدرسي للموسم المقبل 2024/2025، استجابة لتعليمات رئيس الجمهورية، عبد المجيد تبون، والرامية لتسريع الرقمنة الشاملة، حيث ستشمل 16 مجالا، من أبرزها رقمنة تسديد منحة التمدرس وغيابات التلاميذ.
أفادت مصادر “الشروق”، أن الوزير بلعابد قد قرر رفع وتيرة مسار “الرقمنة”، على اعتبار أن المشروع يدخل في صلب أولويات بناء الجزائر الجديدة كآلية أساسية لضمان النزاهة والشفافية وتحسيد ما يصطلح عليه “بالحوكمة الإلكترونية”.
ولفتت مصادرنا إلى أن القائمين على الوزارة قد دخلوا في سباق ضد الزمن لأجل رقمنة القطاع الذي يضم أزيد من 800 ألف مستخدم وما يفوق 11 مليون تلميذ، بنسبة 100 بالمائة، ابتداء من الدخول المدرسي المقبل.
وأبرزت مصادرنا، أنه قد تقرر توسيع الأعمال المرتبطة بالرقمنة لتشمل 16 مجالا جديدا، إذ سيتم رقمنة العمليات المرتبطة بكيفيات تسديد منحة التمدرس المقدّرة قيمتها بـ5 آلاف دينار، إلى جانب رقمنة التسجيلات المدرسية في جميع الأطوار والمستويات التعليمية، من خلال تمكين أولياء الأمور من تسجيل أبنائهم ضمن “فضاء الأولياء” في النظام المعلوماتي للأرضية الرقمية، علاوة على ضمان تسديد حقوق التسجيل بواسطة البطاقة “الذهبية”، لتحقيق الهدف المبتغى وهو تجسيد سياسة صفر ورق.
وفي نفس الإطار، أقرت الوزارة الوصية فتح فضاء رقمي للتلميذ لأول مرة، ليضاف إلى باقي الفضاءات الرقمية المفتوحة سابقا لفائدة المفتشين، مديري المؤسسات التربوية، الأساتذة والأولياء، فضلا عن رقمنة كل العمليات المرتبطة أساسا باستخراج “الشهادات المدرسية” والكشوف المدرسية للمتمدرسين والخارجين أيضا، وكذا رقمنة الأعمال المتعلقة باستخراج جميع وثائق الموظّفين من الحسابات الرقمية.
استبدال “دفتر النصوص” الورقي بآخر رقمي
بالإضافة إلى ذلك، أكدت ذات المصادر على أن “الرقمنة” ستتوسّع أيضا لتشمل غيابات التلاميذ والتي تقرر تسجيلها في المستقبل مباشرة من القسم التربوي بواسطة حساب الأستاذ الرقمي، على أن تتم وفق أطر قانونية بحتة لكي لا يظلم أي متمدرس، إلى جانب الاستغناء عن دفتر النصوص الورقي واستبداله بدفتر رقمي، فضلا عن فتح حسابات رقمية لكل مستخدمي القطاع بدون استثناء.
استخراج كافة الوثائق الإدارية والتقارير رقميا
ولأجل التمهيد لتجسيد “الحوكمة الإلكترونية”، فقد قررت الوصاية المرور لتمكيثن الأساتذة من إنجاز الأعمال المتعلقة أساسا بصب نقاط التلاميذ وإجراء التصحيح بصفة رقمية، بواسطة “فضاء الأستاذ”، بالإضافة إلى استخراج جميع الوثائق الإدارية بين المؤسسات التربوية والوزارة عن طريق الرقمنة مباشرة، علاوة على استخراج جميع التقارير اليومية لكل المصالح بواسطة الرقمنة أيضا.
رقمنة الاتصال بين المديرين والموظفين
واستكمالا لما سبق، أشارت المصادر نفسها إلى أن الوزارة قد أقرت أيضا رقمنة “الملف المدرسي”، إلى جانب رقمنة الاتصال بين مدير المؤسسة التربوية والموظفين سواء تعلق الأمر باستفسار عن مسألة ما، طلب غياب، خصم، استدعاء، فضلا عن رقمنة استمارة المعلومات الخاصة بالتلاميذ.