-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
ممثلو اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني لـ"الشروق":

“نطالب بالرتب القاعدية دون شرط.. ولا تجبروننا على الخروج إلى الشارع”

الشروق أونلاين
  • 4800
  • 7
“نطالب بالرتب القاعدية دون شرط.. ولا تجبروننا على الخروج إلى الشارع”
الأرشيف

تقف وزارة التربية الوطنية، عاجزة أمام قضية أساتذة التعليم التقني المطالبين بإدماجهم في الرتبة القاعدية كأستاذ للتعليم الثانوي، عقب سنوات طويلة من التدريس أحالتهم على وضع “الفئة الآيلة للزوال”، حيث تصر ذات الفئة التي تمثل ما يزيد عن 600 أستاذ على المستوى الوطني، أغلبهم لديه مسار مهني يفوق 20 سنة من التدريس، على مراجعة القانون الأساسي.

قال رئيس اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني، عز الدين باي، خلال منتدى “الشروق”، أن أستاذ التعليم التقني كان ينتظر أن ينصفه القانون بالنسبة للتصنيف بعد صدور القانون الأساسي الخاص بقطاع التربية، غير أن الوزارة الوصية “زادته ظلما على ظلم سابق”، مضيفا أن “وضع خاص للتدريس النظري دام لسنوات، وأصبح الأستاذ التقني مكلف وفقا لقانون 315 / 08 عوض إدماجه”، وأعلن المتحدث بأن الرتبة في طريق الزوال، موضحا “يؤكد القانون أنه إذا حاز على شهادة كفاءة مهنية في التعليم الثانوي بتقدير ناجح من المفتش يثبّت في منصبه مباشرة، ويفترض أن يرسّم في التعليم الثانوي”.

من جهته، أكد، عبد الحق عبادة، نائب رئيس اللجنة، أن التعليم التقني كان بمثابة إشكالية للبلاد لكون الأقدام السوداء كانت تتحكم فيه، حيث أرادت الجزائر التخلص من التبعية، وعملت على انتهاج سياسة تهيئة جيل جديد يتولى المهمة، مما دفع السلطات آنذاك، لاتخاذ قرار سياسي بإنشاء مدارس تقنية عبر ربوع الوطن، مع بداية الثمانينيات، وكانت أول دفعة متخرجة سنة 1985، اتبعت بتكوين خارج الجزائر. 

فيما استغرب رئيس اللجنة عز الدين باي، بقاء الوضع على حاله بعد سنة 2008، وجعلهم ضمن مناصب آيلة للزوال، قبل تسوية وضعية عالقة لـ600 أستاذ في التعليم الثانوي والتقني، وقال باي “نحمّل النقابات المسؤولية بطرح الانشغالات من خلال الاستماع لاهتمامات الأساتذة “.

وقال رئيس اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني، أنه في وقت جرت المسابقات لبقية الأسلاك فإنها لم تجر لفئة أساتذة التعليم التقني على مدار 18 سنة، وبقيت مجمّدة منذ سنة 1990 إلى غاية سنة 2000، متهما بذلك نقابة الاتحاد العام للعمال الجزائريين، بالتخلي عن مسؤولياتها، باعتبارها النقابة الوحيدة آنذاك في الساحة العمالية، موضحا “لم تكن المركزية النقابية توصل صوتنا للوصاية”. وتأسف نائب رئيس اللجنة عبد الحق عبادة، أن يصل الطبيب والأستاذ إلى الشارع لإبلاغ صوتهما، متسائلا “هل استرجاع الحقوق لا بد أن يكون إلا بعد الخروج إلى الشارع أو التكسير أو إشعال النار في الطريق، وأفاد عبادة أن مهام أستاذ التعليم التقني في المتاقن أزيلت على مدار أكثر من 25 سنة، وبقي المنصب المالي وأستاذ التعليم الثانوي مهامه لا توجد ومنصب مالي مغلق، وكلف التقني بدل الثانوي ونقول “لا نريد الاستغلال“.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
7
  • العيد

    نقاية SNTE سرقت دراهم الأساتذة والباقي راهم إيهفوا ويجريو على صوالحهم يديو ديتاشمو اوياكلو دراهم لحرام وين هما النقابات .اللريح في الشبك الله يسترنا من النفاق انتاعهم.قولوا آمين.

  • PTLT

    لماذا لم يتم لحد اليوم إدماج أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في الرتبة القاعدية وترقيتهم آليا في الرتب المستحدثة؟ ...
    في انتظار الرد على مطالبنا المطروحة والتي نتمنى أن تؤخذ بعين الاعتبار،وتتمثل هذه المطالب في إدماج جميع أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية (PTLT) في الرتبة القاعدية "سلك أساتذة التعليم الثانوي" دون شرط أوقيد وإدماج أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية (PTLT) وترقيتهم آليا في الرتب المستحدثة ( أستاذ رئيسي/ أستاذ مكون).

  • استاد تقني للثانويات

    لقد استعمل الاستاد التقني لجزئرة الطاقم التربوي وتعريب التعليم التقني قي الثمانينات واليوم اصبح ضحية ويعاني من الاجحاف نتيجة عدم تطبيق القانون.اين انتم يامعالي الوزير الاول . اين هي شجاعة وزير التربية . الا يقال ان الاعتراف بالخطا فضيلة.

  • استاد تقني للثانويات

    هل انتهى معالي وزير التربية من تمحيص ملف اساتدة التقني للثانويات.ومادا تنتظر النقابات الفاعلة لطلب المزيد من الاستفسارات حول هدا الملف .

  • استاد تقني للثانويات

    وكاننا ننتظر صدقة خاصة ادا عرفنا ان العدالة لاتنصفنا في حالة اللجوء اليها

  • استاد تقني للثانويات

    معالي الوزير الاول كيف تسكتون عن الاجحاف الدي مس اساتدة التقني وانتم تطالبون الولاة برفع الغبن عن الشعب اللهم ان كلامكم يوجه لخدمة اغراض لانعرفها.

  • تلميذ البشير بوكثير

    سيدي مليح ، زادوا الهواء والريح .