-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
نقابات وخبراء وأولياء التلاميذ في ندوة "الشروق" حول "إصلاحات" المدرسة:

العربية ستحرقكم.. فلا تلعبوا بالنار

الشروق أونلاين
  • 13393
  • 0
العربية ستحرقكم.. فلا تلعبوا بالنار
بشير زمري
جانب من الندوة

طالبت نقابات التربية ومنظمة أولياء التلاميذ وزيرة التربية نورية بن غبريط، بإحالة المفتشيْن العامين رمضاني ومسقم على لجنة التأديب بعد الضجة التي أثارتها تصريحات الأخير، بتدريس “العامية” في المدارس الابتدائية. واعتبروا في ندوة “الشروق” أمس، أن التصريحات المتناقضة لإطارات الوزارة، دليل على سوء اختيار بن غبريط إطاراتها التي فشلت في تسير القطاع “المترنّح”… واعتبر الحاضرون أن المجتمع الجزائري سيقسم إلى ثلاث فئات في حال دخلت العامية مدارسنا رسميا، حيث سيظهر برأيهم متكلمون بالعربية، والعامية والفرنسية.تعقد‮ ‬يومي‮ ‬2‮ ‬و3‮ ‬أوت الجاري‮ ‬بالعاصمةوزارة التربية تقصي‮ ‬النقابات من ندوة تقييم نتائج امتحانات الهضاب العليااستنكرت نقابات التربية ومنظمة أولياء التلاميذ إقصاءهم من المشاركة في‮ ‬الندوة الجهوية لتقييم نتائج الامتحانات النهائية بولايات الهضاب العليا،‮ ‬والتي‮ ‬ستُجرى‮ ‬يوميْ‮ ‬2‮ ‬و3‮ ‬أوت المقبلين بثانية حسيبة بن بوعلي‮ ‬بالقبة،‮ ‬وتخص الندوة عشر ولايات‮ ‬وهي‮ ‬أم البواقي‮ ‬والبويرة وتيارت والجلفة وسعيدة،‮ ‬وكذا عنابة والمسيلة والطارف وخنشلة وميلة‮. ‬ويتضمن برنامج هذه الندوة،‮ ‬تقديم مداخلتين من طرف مسؤولين بالوزارة حول تقييم نتائج الامتحانات الرسمية للعشر سنوات الأخيرة‮.‬‭.. ‬يليهما عمل الورشات التي‮ ‬ستناقش مسائل مرتبطة بالأطوار التعليمة الثلاثة،‮ ‬وسيقدم ممثلو الولايات المعنية وبحضور المسؤولين المركزيين للأطوار التعليمية الثلاث ومسؤولي‮ ‬الديوان الوطني‮ ‬للامتحانات والمسابقات جميع المؤشرات الكمية والنوعية المتعلقة بالمؤسسات والتلاميذ بولاياتهم طيلة السنوات العشرة الأخيرة،‮ ‬مع التطرق لقضايا ضرورية وتبحث كيفية إعداد ورقة طريق لكل ولاية على حدى تأخذ في‮ ‬الحسبان الخصوصيات الجغرافية والمناخية وعناصر الحلول المحلية من تأطير إداري‮ ‬وبيداغوجي‮ ‬وعوامل أخرى،‮ ‬واستغربت النقابات ومنظمة أولياء التلاميذ في‮ ‬ندوة‮ “‬الشروق‮” ‬هذا الإقصاء خاصة وأنه بإمكانها تقديم حلول ومقترحات لرفع مستوى التعليم في‮ ‬هذه المناطق.‬

حيث نصح مسعود بوديبة الناطق الرسمي (للكناباست) إطارات وزارة التربية بالتركيز في تصريحاتهم، لتجنب إثارة البلبلة في المجتمع، وتفادي المصطلحات القابلة للتأويل والمبهمة، “… نحن في مرحلة تقيم الإصلاحات ونحتاج إلى الهدوء“. وحسب المتحدث فإنالتشويشبشأن موضوع التدريس بالدارجة مبالغ فيه، لأن دستور الجزائر فصل في هذه المسألة، وأكد أن اللغة الرسمية للتدريس هي العربية،  أما اللغة البيداغوجية فهي للشرح الشفهي يعتمدها الأستاذ الأدرى بوضعية تلاميذه في الفهم، والتمس بوديبة العذر للمفتش مسقم، حيث قال: “ربما هو لم يتمكن من إيصال الفكرة وتم تأويلهاحسبه.

ودعا ضيوفالشروق، كفاءات القطاع، والمتقاعدين وخبراء التربية، إلى فتح نقاش هادئ تجنبالتمييعالقضايا الجوهرية وحصرها في نقاشات جانبية.  

وبالجهة المقابلة، اعتبر الإطار السابق بوزارة التربية عبد القادر فوضيل، أن إدراج العامية في التدريس تمهيد لتغلغل الفرنسية داخل المجتمع الجزائري بعد مزاحمتها من اللغة الإنجليزية، ووصف الموضوع بالعملية الممنهجة بدأت بزحف اللغة الفرنسية من السنة الرابعة إلى الثالثة ابتدائي، وحسبه، فإن “.. لوبيات فرنسية تريد إسكات صوت المعرّبينكنا نتمنى لو دعت الوزيرة إلى تطوير قواعد اللغة العربية“. وأعاب محدثنا سكوت المجلس الأعلى عن الموضوع. وبدورهم نفى ممثلو النقابة الوطنية لعمال التربيةالأسنتيوفرضية أن تكون تصريحات المفتش العام سقطت سهوا، فحسبهإطارات وزارة التربية يمثلون الوزيرة شخصيا وعليهم تجنب الأخطاءوإلا فالوزيرة اختارت الشخص الخطأ“.

وتساءل عبد الحميد شبوط كيف للوزيرة القول بعد 12 سنة كاملة من الإصلاحات، أن المنظومة التربوية فاشلة؟ماذا كنا نفعل طيلة السنوات السابقة؟ليشاطره الرأي زميله في النقابة سلواني محمد مختارأن كل مسؤول يكره اللغة العربية يأتي ليحاربها“. واستغرب المتحدث إطلالة بن زاغو مدافعا  عن إصلاحاته.

 وحسب الحضور في ندوةالشروق، فقد سبق لبن غبريط إصدار كتاب بالعامية وهو ما تسعى لتجسيده في المدارس. فيما حملت منظمة أولياء التلاميذ المفتش العام بوزارة التربية، مسؤولية إدخال الجزائر فيفتنة لغويةتستدعي إحالته على مجلس التأديب.

 

محدوديةمواضيع الورشات أفسدت التوصيات المهمة لسلال.. النقابات:

ندوة تقييم إصلاح المدرسةفاشلةوتوصياتها مبهمة.. يا بن غبريط

وصفت نقابات التربية وأولياء التلاميذ ندوة تقييم إصلاح المنظومة التربوية المنعقدة مؤخرا بقصر الأمم بالعاصمةبالفاشلة، مُعتبرين ما أسفرت عنه من نتائج كانت مجردتقاريروليست توصيات مكتوبة مثلما أكدته الوزيرة بن غبريط.

وكشف الحاضرون في ندوةالشروقأن ندوة الإصلاحات التي غُيّر موضوعها الرئيسي في اللحظات الأخيرة، من موضوع مخصّص لإصلاح التعليم الثانوي إلى تعميم الطرح ليشمل تقييم إصلاح المنظومة التربوية منذ 2003، شتّت أفكار المشاركين وأقصت بطريقة غير مباشرة الشركاء الاجتماعيين من جوهر النقاش. فحسب تصريح كل من ممثلي المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (كناباست) والنقابة الوطنية المنسقة لأساتذة التعليم الابتدائي (سناباب) والنقابة الوطنية لعمال التربية (أسنتيو) فالوزارة طالبتهم بإيفاد 4 ممثلين فقط عن كل نقابة، وهو أمر غير منطقي ـ حسبهم ـ بالنظر للورشات التي وصل عددها 10، وهو ما منعهم من المشاركة في ورشات مهمةورغم إيفاد المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ 8 ممثلين سُمح لاثنين فقط بالمشاركة، والبقية كانوايتجوّلونبنادي الصنوبر حسب تعبيرهم. الأمر جعل الناطق الرسمي باسم (الكناباست) مسعود بوديبة، يعتبر الندوة مجرد نافذة لبداية الإصلاحات تستوجب عقد ندوات وملتقيات مستقبلا، متأسفالتمييعالندوة من محاورها المهمة “… الوزير الأول عبد المالك سلال ركز في مداخلته على محاور جدّ مهمة، من فتح باب الحوار مع الشركاء، محاربة الغش وتحسين منتوج المدرسة، لكن الورشات التي أدارها أشخاص لا نعرف معايير اختيارهم.. كانت فارغة المحتوى، وحتى تقاريرها النهائية جاءت مبهمة“. وأعطى بوديبة مثالا عن البطاقة التركيبة للتلميذ، والتي تم توسيع مفهومها ما تسبب في عدم فهم أهميتها، وتقارير أخرى غامضة تقبل الكثير من التأويل حسب تعبير الأمين العام (لسناباب) محمد حميدات..

 واستغرب الأخير تولي مدير تربية بولاية صُنفت بين الأسوأ في نتائج النجاح تسيير ورشة مهمة، والأكثر غرابة حسب رئيس المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ أحمد بن زينة عدم حصولهم في نهاية الندوة على التوصيات مكتوبة، والكلّ اعتمد على مجهوده الخاص للحصول عليها، فيما تأسف الإطار السابق بوزارة التربية وعضو لجنة الإصلاح في عهد بن زاغو الدكتور عبد القادر فضيل، عملية إقصائه من الندوة “.. تمنيت لو كنت هناك لطرح مواضيع مهمة على غرار تكوين الأساتذة، ومناهج التدريس خاصة للابتدائي، والتطرق للمستوى اللغوي بمدارسنا والذي لم يتطور منذ خمسين سنة، وعن زوال معاهد تكوين الأساتذة من الوجود بعدما كان عددها 60 معهدا“.

 

تعقد‮ ‬يومي‮ ‬2‮ ‬و3‮ ‬أوت الجاري‮ ‬بالعاصمة

وزارة التربية تقصي‮ ‬النقابات من ندوة تقييم نتائج امتحانات الهضاب العليا

استنكرت نقابات التربية ومنظمة أولياء التلاميذ إقصاءهم من المشاركة في‮ ‬الندوة الجهوية لتقييم نتائج الامتحانات النهائية بولايات الهضاب العليا،‮ ‬والتي‮ ‬ستُجرى‮ ‬يوميْ‮ ‬2‮ ‬و3‮ ‬أوت المقبلين بثانية حسيبة بن بوعلي‮ ‬بالقبة،‮ ‬وتخص الندوة عشر ولايات‮ ‬وهي‮ ‬أم البواقي‮ ‬والبويرة وتيارت والجلفة وسعيدة،‮ ‬وكذا عنابة والمسيلة والطارف وخنشلة وميلة‮. ‬ويتضمن برنامج هذه الندوة،‮ ‬تقديم مداخلتين من طرف مسؤولين بالوزارة حول تقييم نتائج الامتحانات الرسمية للعشر سنوات الأخيرة‮.‬

‭.. ‬يليهما عمل الورشات التي‮ ‬ستناقش مسائل مرتبطة بالأطوار التعليمة الثلاثة،‮ ‬وسيقدم ممثلو الولايات المعنية وبحضور المسؤولين المركزيين للأطوار التعليمية الثلاث ومسؤولي‮ ‬الديوان الوطني‮ ‬للامتحانات والمسابقات جميع المؤشرات الكمية والنوعية المتعلقة بالمؤسسات والتلاميذ بولاياتهم طيلة السنوات العشرة الأخيرة،‮ ‬مع التطرق لقضايا ضرورية وتبحث كيفية إعداد ورقة طريق لكل ولاية على حدى تأخذ في‮ ‬الحسبان الخصوصيات الجغرافية والمناخية وعناصر الحلول المحلية من تأطير إداري‮ ‬وبيداغوجي‮ ‬وعوامل أخرى،‮ ‬واستغربت النقابات ومنظمة أولياء التلاميذ في‮ ‬ندوة‮ “‬الشروق‮” ‬هذا الإقصاء خاصة وأنه بإمكانها تقديم حلول ومقترحات لرفع مستوى التعليم في‮ ‬هذه المناطق.‬

 

مسعود بوديبة الناطق الرسمي لـ(كناباست):

التصريحات المبهمة والتأويلات تبعد المنظومة التربوية عن أهدافها


تأسف ممثل نقابة (الكناباست) مسعود بوديبة، للضجة الكبيرة التي أثارها موضوع تدريسالعاميةبالطور التحضيري والابتدائي، ليؤكد أنهكان الأحرى الالتفات لمسائل جوهرية ومهمة لرفع مستوى التربية والتعليم في مدارسنا، لأن اللغة الأم متواجدة في مدارسنا اليوم ، والدليل عدم امتحان تلاميذ السنة الأولى ابتدائي في الفصل الأول لعدم اندماجه بعدُ في الوسط التربوي، كما أن أستاذ الابتدائي أدرى بالطريقة الصحيحة لتوصيل المفاهيم الشفهية لتلاميذه، شرط تدوينها بالعربية الفصحى، واعتبر بوديبة أن كثرة التأويل تبعد المنظومة التربوية عن أهدافها الحقيقية“. ونصح إطارات الوزارة بالتقليل من الظهور الإعلاميلتجنب إطلاق تصريحات غامضة.

 

محمد حميدات الأمين العام لنقابةسناباب“:

الرسوم المتحركة علمت أولادنا الفصحى ونحن ندرّسهم بالعامية


اتهم محمد حميدات الأمين العام لنقابة (سناباب) إطارات التربية بإثارة التشويش لتمرير مشروع الوزير السابق بن زاغو، واستغرب محدثنا القول بعدم امتلاك الطفل قاعدة لغوية قبل دخوله المدرسة، مشيرا أن الواقع يثبت أن الأطفال منذ سن الثلاث سنوات أصبحوا يمتلكون رصيدا لغويا من العربية الفصحى، قد يحير أساتذتهم بالمدرسة، والسبب إدمانهم على مشاهدة الرسوم المتحركة باللغة العربية“. وقصف أمين عام (سناباب) بعض ممثلي أولياء التلاميذ بالثقيل، واصفا إياهم بالمتواطئين مع الوصاية وبأولياء تلاميذ وهميين، واعتبر أنهم من معرقلي تطور القطاع بسبب تلونهم وإعاقة الراغبين في الإصلاح.

 

سلواني محمد مختار القيادي بنقابة الأسانتيو“:

الأفضل لنا العودة إلى الكتاتيب والزوايا


قال عضو الأمانة الوطنية لنقابة (الاسانتيو) سلواني محمد مختار أن  من مخاطر استعمال العامية أو اللهجات المختلفة في التدريس وحتى الكتابة مستقبلا، هو احتواؤها على عبارات مخلة قد تسيء للذوق العام، وضرب مثالا بكتاب اللازلمؤلفه الطاهر وطار المكتوب بلغة عامية، قائلا “.. كنا نخجل في ذلك الوقت من إدخال هذا الكتاب إلى منازلنا بسبب العبارات المخلة التي تضمنها“. ولفت إلى أنه عوض التهجم على اللغة العربية، علينا تحسين مستوى التلاميذ في اللغة الفرنسية، والذي يعتبر في الحضيض، والدليلأساتذة لغة فرنسية يُدرّسون التلاميذ يرتكبون أخطاء كبيرة في الكتابة“. ليتابع: “إذا درسنا التلاميذ بالعامية، فمن الأفضل لنا العودة إلى التدريس في الكتاتيب والزواياالتي تعلم روادها بلغة القرآن.

 

علي بن زينة رئيس المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ:

من العيب الاستعانة بخبراء أجانب لتقييم المدرسة الجزائرية


استغرب رئيس المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ علي بن زينة استعانة وزارة التربية بخبراء أجانب من تونس وفرنسا والسنيغال، لتقديم محاضرات خلال ندوة تقييم إصلاح التربية، وإقصاء خبراء جزائريين متمكنين بحال قطاعهمفأهل مكة أدرى بشعابها، والأكثر غرابة حسب بن زينة أن 90 بالمائة من المحاضرات والورشات التي شهدتها الندوة جاءت باللغة الفرنسية، وهذا خير دليل على المشروع الذي تنوي الوزيرة بن غبريط تجسيده مستقبلا، وهو فرنسة التعليم بالجزائر تدريجيا، أو طمس هويتهبالعامية“. والدليل غالبية إطارات الوزارةمفرنسونبرأيه.

 

عبد القادر فضيل إطار سابق بوزارة التربية:

17 قرارا للإصلاح لم ينقذ المدرسة الجزائرية


قال الإطار السابق بوزارة التربية أنه منذ 2003 صدر 17 قرارا يخص إصلاح واقع التربية، ولا قرار منهم خدم الإصلاح، “… المستوى اللغوي في الجزائري لم يتطور منذ 50 سنة، والسبب حسبه عدم تشجيع التلاميذ على دراسة اللغة العربية، فكثيرون يتحصلون على نقاط ضعيفة في اللغة العربية، لكنهم ينجحون بالاعتماد على معدلات التربية البدنية وباقي المواد، موضحا: “العراق في عهد صدام حسين من لا يتحصل على نقطة 50 بالمائة في مادة اللغة العربية سيعيد السنة حتى لو تحصل على معدلات مرتفعة في باقي المواد“.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
0
  • العربي

    نعم سياسة فرض تعليم الأمازغية مشكلة خطيرة على المجتمع الجزائري المسلم في غالبيته الساحقة والمستضعفة
    كل دول العلم عندهم لغة أصلية جامعة ولهجات يتكلم بها الناس ولكن لا يجوز فرضها أو إدخالها في مسار التعليم ولكم في أمكم فرنسا أحسن مثال!؟ هذه الدولة العدوة للجزائر التي تحاول تفتيت المجتمع الجزائري المتماسك بالإسلام واللغة العربية
    وشاهدوا حول العالم كل دولة ظهرت فيها مطالب جهوية وثقافية تفتت وتمحنت ولم تخرج من عنق الزجاجة!
    أما صورة العرب القاتمة فمن الفاعل ومن المستفيد من هذا التدمير الممنهج؟

  • وليد

    شاوي عربي سبحان الله ..حتى التركي والصيني والياباني عرب ايضا

  • بدون اسم

    العربية لم تنتظر اليوم لتحرق البلاد فقد أحرقتها منذ قرون بل أحرقت العرب من المحيط الى الخليج وهي واحدة من أسباب تخلفهم وجهلهم وتعصبهم وهي واحدة من اسلحة الخراب والدمار والشعوذة والتطرف المستشري في هذه الدول وقد تنبأ بكل ذلك ابن خلدون ومنذ قرون حين قال : إذا عربت خربت

  • بدون اسم

    Je m'attendais à une commentaire pas à une réplique stupide.
    ('anglais et le français sont des langues de colonisateurs, tout comme l'espagnol, l'italien, l'allemand et l'arabe
    .........
    Cela dépend de quel côté on se place.
    Vous parlez du français et de l'anglais, je vous rappelle que la science, la technologie et la recherche se font en anglais.
    Je ne pense pas que vous soyiez dans ces domaines.
    Je maitrise plusieurs langues et surtout l'arabe mais je n'ai pas de clavier arabe

  • بدون اسم

    Meme lArabe est la langue des envahisseurs elle n est pas d origine Nord Africaine

  • بدون اسم

    Vous avez omis d ajouter que ces musulmans unis et unifies par l Islam s entretuent au Yemen en Irak en Syrie en Lybie en Tunisie etc ils sont la risee du monde c est ça l unite de votre OUMA de khorti

  • بدون اسم

    Ils ne savent faire que ça tuer bruler depuis que dieu les a jetes sur terre alors il ne faut leur en vouloir

  • نسرين الشاوي

    يبدو ان المعلقين الذين يهاجمونك , لا يتقنون العربية التى هم بصدد الدفاع عنها . اذا كانوا يريدون ان تسود العربية , فلما لم تسد بعد اربعين سنة من التعريب الشامل و الفضيع و بقيت تراوح مكانها لأن الروح الجزائرية ترفضها و لا تتأقلم معها فهي بالنسبة لها جسم غريب ... الشاوية الاحرار مع اللغة الامازيغية . الى الامام الوزيرة المحترمة ...

  • algerien

    regarder moi bien comment vous voulez avancer meme vous ECHOUROUK, j ai fait un commentairee qui n a riens d indecent et vous n avez pas publie .Car je parle de l arabe et vous vous etes un journal arabophone je le dit et je le redit toutes les langues sont bien a apprendre la langue arabe n est pas la super langue arreter de fouter de la gueuele des gent avec la libi LOUGHAT AL KOURAN on le sait on est tous conseint et on croit a ca et en dieux ............baathisteje sais que vous publiez pas

  • FATOUMA

    انت مفكر كبير داهية

  • أحمد زان

    « L’enseignement dans les toutes premières années du primaire et du préscolaire. »
    Un sujet à débat quand même mais sans polémique aucune, s’il vous plait:
    Aidons les décideurs dans leur démarche. Je me permets de m’immiscer sereinement dans ce débat qui s’est introduit soudainement dans la société malgré nous. Nous réagissons au lieur d’agir comme s’est écrit dans le Saint Coran : « Agissez, Dieu verra vos actions ainsi que le Prophète et les Croyants ».
    Le métier d’enseignant m’a rendu heureux j’ai eu à faire apprendre aussi bien l’arabe que le français. C’est là, vous devinez mon désir ardent de voir la promotion de l’enseignement de l’arabe mais aussi celui du français en tant que langue étrangère.
    L’arabe, l’hébreu et l’éthiopien (langues consonantiques) s’apprennent en moins d’une année si la méthode appropriée se fait valoir (connaitre déjà un mot donné pour le lire correctement). On n’

  • الاستاذة الجامعة ريهام-معهد علوم الاتصال

    تابعت تعليقاتك من البداية، لقد أثلجت صدورنا يا أستاذنا الفاضل..وتكاد تكون الوحيد الذي يعالج المواضيع المطروحة للنقاش في جريدة الشروق بموضوعية وثقافة عالية وبأكاديمية تعكس مستواك الرفيع، أتمنى أن تتعزز جامعتنا الجزائرية بأمثالك.. وأرجوك رجاء حارا أن لا تنقطع علينا بإطلالاتك معلقا على ما ينشر بهذا المستوى، ودعك من الغيورين والحساد فيكفيهم ما هم فيه..إن الحسد نار ستأكل صاحبها ..كما أنني أطلب منك أن لا تضيع وقتك في الرد على البذاءات..وشكرا يا أستاذي

  • بدون اسم

    entièrement d'accord; mais pour l'ensemble des vermines syndicales toutes et dans tous les secteurs

  • بدون اسم

    بهذا المستوى و التفكير أرقدوا خير. المشكلة في تعليم الأمازغية!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • جزائري مسلم حر

    اووووه اثلجت قلوبنا واهزمت واخرست عدونا رقم 01 - شاوي نوميدي امازيغي - هذا المروكي الذي ينتحل شخصية الاسم المستعار ماهو الا من دكاكين الفتنة واذكاء نارها نفهمها من خلال التعليقات النارية مثل هذا النوميدي المؤججة بتدعيم بن غبريط رمعون بادراج اللغة العامية في التحضيري الشعب الجزائري هب لها وهو يؤييدها

  • فريد من الجزائر

    بارك الله فيك ..بدون عنصرية لقد قلت الحقيقة كاملة وبطريقة علمية بعيدا عن ضرب الراس في الحيط الدي يمارسه البعض ...وان متاكد لو تقرر ان تصبح اللغة الفرنسية هي اللغة الرسمية الوحيدة في الجزائر كما هي الان وانها لغة المدرسة الجزائرية لما تكلم هؤلاء وهو الدليل على عمالتهم لسيدهم الفرنسي ليس الا...

  • بدون اسم

    قبل سنة 2003 قالوا أن المدرسة في يد المعربين الذين هم بطبيعتهم متزمتون ومنغلقون، وإذا نزعناها منهم سوف يرتفع المستوى. منذ 2003 والمدرسة في يد الفرونكفون المنفتحون على العالم والمثقفون بطبيعتهم.
    وقاموا بالاصلاح لرفع المستوى.
    النتيجة: انخفض المستوى إلى الحضيض حتى في اللغة الفرنسية.
    الاستنتاج: ..........................................

  • عبد الستار

    الاطعام متوسط وجبة 0.5 دولار ل 4 مليون و 200 يوم هي 400 مليون دولار
    النقل متوسط نقل 0.5 دولار ل 4 مليون و 200 يوم هي 400 مليون دولار
    لنقارنها مع 9 مليار دولار غلاف الوزارة أغلبه اأجور هل نرفع الاجور أم نحسن الخدمات
    رفع الاجرة 10 من مئة يعني 900 مليون دولار و يرفع 40 ألف دينار ب 4 ألف فكروا في تحسين الخدمات للتلاميذ مسيرين همم مصالحهم و أساتذة همهم رفع الاجرة

  • عبد الستار

    من ناحية اللباس الموحد حوالي 20 دولار لباس و 20 دولار أدوات اي حوالي 40 دولار ممكن الدولة تمول برنامج ل 9 مليون مستفيد أي حوالي 360 مليون دولار من غلاف 9 ملايير دولار ثم من لديه يسدد نلاحظ أن أغلبية غلاف التربية هو أجور لا صيانة لا وسائل عصرية و نلاحظ هنا من غلاف بين 40 الى 70 مليار دولار الدولة لم تفكر عام في توفير حل ل 9 مليون من الشعب فقط فساد و صفقات بين مسرين و شركات كبرى المسير الكبير فاسد كبير و الصغير فساد صغير

  • عبد الستار

    تنظيف المدارس و الاقسام مثال اليابان ممكن توفير وسائل نحن لسنا أفضل منهم فقط نطبق بل ننظف القطاع من هؤلاء الكبار و النتيجة صفر من كبر و كرت عليه الجزائر يخرج و من بقي لديه أجرة و منصب و لكن لا يتحكم في مستقبل الاجيال اذهبوا الى الجحيم ما يهمكم هو أنفسكم ثم أبنائكم و ليس أبناء الشعب من قال الدارجة عليه أولا يقول الدول التي تدرس باللهجة

  • عبد الستار

    قضية الدارجة ممكن جميع دول العالم لغة رسمية و لهجة ممكن نقارن و نخرج بنتيجة هي تمويه من السلطة عن مشاكل أخرى و لكن الاجرة نفس الشيء نقارن جميع الدول كم دخل الفرد و الاجر القاعدي مقارنة مع أجرة الاستاذ ثم نخرج بنتيجة ليس نقمح ثم نقمع أفراد الخدمة الوطنية و الاجور في المقابل الفساد ملايير الدلارات تضخيم و نهب و مستوردين و ضرائب عن الشركات

  • عبد الستار

    هل نحن نستطيع صنع سيارة أو هاتف فقط نجلب نماذج ومنه اليابان الصين كندا المشكل هؤلاء معريفة و ولاء وجدوا أنفسهم في مناصب عليا أجرة و سلطة و يتحكمون في مصير الشعب لهم شهادات و مقالات أكاديمية توضح و تبرز جهلهم في الحقيقة نتكلم عن لباس موحد في التربية و انضباط أكثر و تنظيف المدارس و الاقسام من طرف التلاميذ مثل اليابان لكي يتعلموا العمل الجماعي و النظافة ثم الاطعام و التنظيف بعهده مثل اليابان

  • سليمان السليمان

    اتقوا الله في البقية الباقية من آثار اللغة العربية

  • الأستاذة ريهام-علوم الاتصال

    تابعت تعليقاتك من البداية، لقد أثلجت صدورنا يا أستاذنا الفاضل..وتكاد تكون الوحيد الذي يعالج المواضيع المطروحة للنقاش في جريدة الشروق بموضوعية وثقافة عالية وبأكاديمية تعكس مستواك الرفيع، أتمنى أن تتعزز جامعتنا الجزائرية بأمثالك.. وأرجوك رجاء حارا أن لا تنقطع علينا بإطلالاتك معلقا على ما ينشر بهذا المستوى، ودعك من الغيورين والحساد فيكفيهم ما هم فيه..إن الحسد نار ستأكل صاحبها ..كما أنني أطلب منك أن لا تضيع وقتك في الرد على البذاءات..وشكرا يا أستاذي

  • باحث جامعي

    فقط في الجزائر أصبح مصطلح النقابة مرادفا للمتردية والنطيحة وما أكل السبع والجهلة والجياع... في العالم كله من الصومال إلى أمريكا مصطلح النقابة يعني النضال وروح المسؤولية والأخلاق العالية ونكران الذات، والثقافة والوعي.. فقط في الجزائر مصطلح النقابة يعني المجاعة والزردة والهردة وخرق القوانين والقواعد الأخلاقية والدينية، فقط في الجزائر مصطلح النقابة يعني الانتهازية والسحت وأكل المال الحرام..فقط في الجزائر مصطلح النقابة يعني الابتزاز واللهث وراء المصالح الشخصية..

  • باحث جامعي

    انت معروف لدى مصالحنا..ستقتلك الغيرة والحسد آجلا أم عاجلا..

  • وامش أسمي؟؟؟؟؟؟؟؟ بالدارجو و لا الفصحى؟؟؟

    قالك الدارجة فيها كلام مُشين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ و اقترح، أسيدي، نرجعوا لنظام الكتاتيب؟؟؟ أتسمى، نروحوا لماصر بآلة زمنية ، للعودة في الزمن، لعصر محمد علي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • حسن بن محمد

    عيب ان ترد وتكتب بلغة المستعمر ...كن حرا تحرر من الدونية تجاه الفرنسيين ولغتهم.....اذا كان علينا تعلم لغة اجنبية فلتكن لغة العلم الانجليزية اما الفرنسية فقد تدحرجت كثيرا والبقاحثون الفرنسيون اصبحوا يكتبون بحوثهم بالانجليزية.....كفانا تبعية لفرنسا......انا مسلم جزائري اعشق لغة القرءان وليس لغة الاستدمار الفرنسي.

  • العربي

    الأدهى والأمّر هو محاولة فرض إلزام تعليم الأمازغية وقد تكون سبب فرقة وفتنة وتفتيت المجتمع ونعرف جيدا التوجه الفكري والسياسي لأدعياء "الثقافة الأمازغية" وهم في غالبيتهم وبال على المجتمع الجزائري المسلم
    ومن جهة أخرى محاولة محاربة اللغة العربية بالدارجة والعربية لغة القرآن وعامل جامع للأمة
    فكيف يحدث هذا ؟ وكيف سيمكن لهذا ؟
    كل شيئ يرفع من شأن الأمة الجزائرية يُحارب وكل شيئ يفكك المجتمع ويدمر الأمة تجد له أنصار كُثر في أواسط الفئة القليلة المتحكمة في البلاد والعباد عندنا!
    فمتى نصحوا يا مسلمون!؟

  • صالح

    اللغة العربية هي التي نزل بها القرأن ..بها تفهم رب العباد و تفهم دينك الاسلام
    الا يكفيك هذا
    و مواكبة الدول المتطورة ... طور بلدك بلغتك و ستفرضها على بقية الدول

  • La langue n a rien avoir avec la religion la majorite ecrasante des musulmans

    La langue n a rien a voir avec la religion la preuve la majorite ecrasante des musulmans ne maitrise pas la langue arabe cessez votre khorti

  • yazid

    اللغة العربية هي كساءرلغات العلم هي لغةالخليج الفرسي فلماكل هدا الهديانمن يعتز بها هدا حقه عليه ان يعيش في شبه الجزية لاعربيةفي وسط الصحراءالقاحلةويتمتع بالشعر داخل الخيمةكفلكم ديماغوجية والكدب على انفسكم تعتقدون انكم عربا اكثر عروبةمن الاخرينكما انكم مسلمون اكثر اسلاما كدلك اجهتكم بالتريخ والجغرافيا و محاوتةالقفز عليهما ان شمال افريقيا ارض امازغية على مر التاريخ بلغتها الجميلة كجمال ساءر اللغات عند مستعمليها وبتاريخها الناصع كدلك

  • عربي إلى الأبد

    المشكلة ليست في لغة القرآن التي كانت في السابق لغة الدين والأدب والعلم والتواصل بل هي في عقولكم المتحجرة وذهنياتكم البالية التي لا تحسن التفكير

  • عبد الله

    هؤلاء الفرنكفونيون ذوي العقول المغلقة والذهنيات المتحجرة، الذين فشلوا منذ 1962 في نقل الجزائر إلى مصافي الدول المتقدمة، بدلا من أن يفتحوا عقولهم وينوروا عقول الناس ويغيروا تفكيرهم ليساهموا في تطوير الاقتصاد وتنويعه وحل مشاكل الجزائر الكثيرة. ها هم الآن يدخلوننا في صراعات ومشاكل نحن في غنى عنها، يا أصحاب الرؤوس المغلقة والذهنيات المتحجرة، تطوير المدرسة لا يكون بتغيير لغة التدريس، بل بتغيير مناهج التدريس وتعليم التلميذ طريقة التفكير.

  • samia

    moi je suis enseignante kabyle je ne parle qu'avec l'arabe classique comment voulez vous que j'en enseigne avec l'arabe de la rue mais c"est du n'importe qoui

  • بدون اسم

    يظهر عليك باحث في علم القبار (الغبار) انت مطلوب عند البومباردي .

  • بدون اسم

    Le peuple veut des ecoles qui prodiguent des programmes en langues etrangeres et des ecoles qui prodiguent des ecoles en langue arabe et aux parents de choisir la meilleure ecole pour leurs enfants sans imposer quoique se soit a qui que se soit ainsi il n y aura plus de polemique

  • بدون اسم

    انت لست امازيغية لان الامازيغية لها قواعد ونحو وصرف وغنية واحسن من كل لغات العالم اهههههه

  • Gaya

    Le colonisateur Français a ete chasse de notre pays par les Kabyles et les Chaouis et pendant la guerre de liberation vous les Arabes vous disiez qu est ce qu ils ont ces revolutonnaires contre la France pour ton information les Kabyles avait une armee bien preparee pendant les 40 du siecle passe et pour verifier cette information vous n avez qu consulte la vraie histoire de notre pays et non l histoire falsifiee enseignee a l ecole des Baathiste

  • بدون اسم

    نحن بالنسبةلنا العربية مقدسة وقدسيتها تكمن في كونها الوسيلة الانجع والاصح لفهم الكتاب المقدس الذي هو القرءان.وعليه المساس بها هو بمثابة المساس بالقرءان.انتهى.

  • بدون اسم

    بارك الله فيك يااختاه الامايغية الحرة انتي فعلا صفعتي بمقالك هذا المتشدقين بالعصرنة والتكلم بلغة اسيادهم الفرنسيين واقحمتي العلمانيين اعداء الاسلام . وانا بدوري اقول لهم(نموت وتحي العربية لغة القرءان ولو كره الكافرون).وهذا قول الاغلبية الساحقة في الجزائر .

  • كمال

    بالعربية : بارك الله فيك يا آخي, لقد أثلجت صدري !
    بالدارجة : يعطيك الصحة يا خويا, هدرتك دوا .
    بالفرنسية : Bravo Monsieur, vous avez mis le doigt sur la plaie

  • شعبان

    تحيا اللغة العربية وفقط .......حب من حب وكره من كره .......رايحين نحررو البلاد من بقايا الاستعمار الفرنسي .....دعاة الفرنسية .......مسؤولين مايحشموش سيتعملون لغة الفرنسيين .....وقولولك رانا في استقلال

  • كمال

    بالدارجة ماكان ماكان هذه البلبلة كاااااااامل باش في الدخول الاجتماعي يزيدو يديرو اضراب و ما يطالبو لا على العربية و لا على والوو اعطيهم غير زيادة الاجور و يرجعو للجحور ياو فااااااااااااااقو

  • فريد من الجزائر

    الله يهديك..الاولى ان تقول لا للاستعمار الفرنسي لانه هو من يفرض عليك لغته في الادارة وفي كل مجالات الحياة ....ان كنت حقا جزائريا اما ان كنت صهيونيا فلا عجب فهذه خدمتك...اثارة الفتنة بين ابناء الشعب الجزائري ..

  • ahmed

    الاسلام دىن البشرية دون استثناء..اما العربية فهي لغة قريش وبعض قبائل الجزيرة العربية..ولا يجب التغليط بين اللغة والدين والجنة..ابو لهب عربي اللسان ولكنه من اصحاب النار....نختار اللغة التي التي تسهل لنا سبل التقدم والالتحاق ومةاكبةالعصر..

  • خالد الجزائري

    مسعود بوديبة هذا الشخص لايدخل القلب بن غبريط أقدمت على قرارات شجاعة وتريد إصلاح التربية والتعليم في الجزائر لكن الأساتذة والمعلمين همهم الوحيد هو جمع الأموال عن طريق الدروس الخصوصية وفي الإضراب الخاص بالأساتذة لم سئل مسعود بوذيبة عن مصلحة التلميذ أكد بأنه لاتهمه مصلحة التلميذ بل المهم هو مصلحة الأستاذ من تنتظر من أساتذة تفكيرهم بهذا المستوى .

  • abderzak besnas

    أنتم في وزارة التربية تختبرون حلم هذا الشعب ، بضربه في صميم هويته وهو القضاء على اللغة العربية والدين و التاريخ الذي هو ذاكرة الشعوب، ولكن هيهات أن تنالوا ما عجزت فرنسا الإستعمارية على تحقيقه في 130سنة، لقد ظهر اللوبي الغبريطي غلى حقيقته، فماذا تنتظر من وزيرة تقول : إفتجأت ،ها ها ها ها ها ، والعديد من الأخطاء اللغوية إرتكبتها في لقاءات إعلامية رسمية فكنت مهزلة التعليم في الجزائر و أصبح الكل يعلق و يستهزئ وكان الأجدر بالوزير الأول الإسراع في إقالتك وليس مباركة ما تقومين به، هذه ستكون نهايتك ,,,,,

  • Abderrezak

    تقول إنهم يتكلمون بالسم الشعب ولا حق لهم, و تقول نحنن ندعمك يا بن غبريط, بإسم من أنتم تتكلمون , وشعارك يدل كل شيئ إلا عربي إذن لا دخل لك في هذا الامر ,وخاصة تتكلم بحماقة و كرهية للعربية إبعد على العرب من فضلك

  • ASSOCIATION BUREAU ARABE

    MONSIEUR SELLAL AU MOINS GELER LES ACTIVITES DES SYNDICATS DE L'EDUCATION POUR LAISSER LA MINISTRE TRAVAILLER?LES GREVES ONT PERTURBER NOS ENFANTS ET CES ENSEIGNANTS NE VONT PAS S'ARRETER DE DEMANDER DU FLOUSS ET D'AUTRES AVANTAGES NOS ENFANTS SONT DEBOUSSOLER,J'AI UN ENFANT QUI A RATER SON BAC EST DES MILLIERS DE FAMILLES ENDEUILLES CETTE ANNEE?ET LE PIRE NOS ASSOCIATIONS DES PARENTS NE VEULENT PAS TOUCHER CES SYNDICATS POUR QU'ILS REVIENNENT A LA RAISON DE CESSER CES GREVES HARAM HARAM

  • مصطفي

    بهذا المستوي و يزيدوا العامية

    أنظروا الي مكانة الجامعات الجزائرية في الترتيب الاخير للجامعات الافريقية

    http://ejaba.net/2649/

  • ASSOCIATION BUREAU ARABE

    les associations des parents d'éleves se cachent pour encourager les enseignants a entamer leurs greves tranquillement et aprés que la ministre donne de l'argent est accepte leurs revendications ces associations sortent de leurs cachettes. je suis dans une association lycee enaimi a djelfa depuis 2007 meme pas une reunion pour nous donner le bilan financier et surtout surtout moral et nous donner ces depenses.il y a des présidents d'association ne possede pas un enfants scolarisé .
    .

  • وطني

    هذه الأفكار هي أفكار العلمانيين من جماعة مصطفى الأشرف وغيرهم ، والخطر في
    منع التلاميذ من الإمتحان في العربية والتاريخ والتربية الإسلامية ، والهدف هو إضعاف العربية ، لماذا لم يحولوا الفرنسية الى مادة ثانوية .
    بعض المعلقين يسكنهم الجهل ويظنون أن بن غبريط وجماعتها على صواب وهذا هو الجل المركب .
    على الشعب أن يقف لهم بالمرصاد .

  • الفاروق

    هذا منطقي، المسؤولة الأولى على القطاع لا تستطيع التكلم باللغة العربية وبناء على ذلك فرضت على الجميع التكلم مثلها بالعامية مخلطة بالفرنسية، حتى يتحقق المبتغى إدا عمت خفت

  • رشيد - Rachid

    لا أحد يريد الدارجة في التعليم، والوزيرة صرحت بأنها مجرد إشاعة...
    لماذا كل هذه الفوضى؟؟
    الكل يريد أن يظهر وكأنه أكبر المدافعين عن اللغة العربية، أو حتى عن الشعب الجزائري ضد العدو الأكبر له في الوجود: وزيرة التربية، السيدة نورية؟؟؟؟!!

    أنا أصدق الوزيرة أكثر مما أصدق أي شخص آخر من هؤلاء الذين في ذكرتموهم في المقال.

    نتمنى كل التوفيق والنجاح إن شاء الله للسيدة نورية في إصلاح المنظومة التربوية.

  • رشيد - Rachid

    عذر أقبح من ذنب.
    شر البلية ما يضحك.

    صدق حكماء العرب.

  • رشيد - Rachid

    أولا أنت تكتب باللغة العربية الفصحى التي تريد استبدالها بالعامية
    ثانيا، أنا أؤكد لك أنك لو كتبت تعليقك بالعامية أني -وأنا جزائري- لن أفهم كثيرا من مما تقول... ما بالك لو تكلمتَ مع شخص أجنبي!!!!
    ثالثا، هل تعتقد حقا أن اللهجة العامية تصلح كقاعدة للمواد العلمية كالعلوم والرياضيات والفيزياء والكيمياء والإلكترونيك و و و...
    أخيرا، رجاء أخبرني ما هي هذه اللهجة الدارجة؟؟!!! مزيج مشوه من عدة لغات!!! لا قواعد لا ضوابط... اختلافات كبيرة في معاني الكلمات باختلاف المناطق...

    هدانا الله وأياكم

  • بدون اسم

    Zoulikha
    Arrêtez de dire n'importe quoi.
    L"arabe c'est la langue des arabes et plus tard celle du coran.
    Il y a environ 1,5 milliards de musulmans et uniquement moins de de 200 million d'arabes musulamans.
    les plus grandes nations musulmanes (en développement ou en nimbre d'habitants)) telles que l'Iran, la Turquie, la Malaisie, le Pakistan, l'Afganistan ne parlement pas arabe.

    Donc il faut juste ËTRE Algérien(ne) fier de son pays, de son origine (multiculturelle) et de sa religion.

  • محمد

    سلام عليكم انا لم افهم هل 12 مليون الدين استشهدو من اجل ان يصبح هؤلاء الرعاء في هده المسؤولية كان مخطئين لما اخرجو الاستعمار 53 سن من الاستقلاا ونحن نستعمل لوغة الاستعمار ولم نجني اي شئ دول الخليج استقلو خلال 1973 واصبحو من اغني الدول واطورهم بل هناك دول من الخليج احسن من دول في اوروبا التي تتغنون بها لمادا لانهم تمسكو بلغتهم ودينهم وتعلمو لغة العالم وهي الانكليزية عيب عليكم يا فءران مخابر فرنسا بالله عليكم باعدونا كرهنا منكم ربي ينتقم منكم اميين

  • بدون اسم

    لانك لاتعرف معنى اللغة العربية في المجتمع المسلم عفاك الله

  • berbere

    tu peut dire aussi,le peuple veut creuser !!!!

  • Rachida

    المندبة كبيرة و الميت فأر

  • علي لابوانت

    رد جميل جدا و حكيم بارك الله فيك و زادك حكمة

  • ياسمبن

    اكثر من قرن والاستعمار يحاول طمس مقوماتنا و لم يتمكن ، وانتم اليوم تثيرون هذا المخطط من جديد لن تفلحوا ولن تفلحوا الشعب لكم بالمرصاد

  • أبو حسام

    الحل الواحد والوحيد هو التغيير الجذري لكل إطارات التربية الذين عينتهم العقونة مع إقالة (زيرة)التربية والتفرنيس نورية بن قوفريط رمعون والضرب بيد من حديد لكل اللوبيات التي مافتئت تحارب الحرف العربي هؤلاء المسلوبون خدام العدو الفرنسي والذين يأخذون التعاليم من أسيادهم دون أن نغفل تغير النظام برمته بدء بهرم السلطة إلى آخر طبال وشيات فيها .
    لن يستقيم حال هذه الأمة ولن يصلح حالها ما دامت تستنصح فرنسا وتطلب العون من إطاراتها وتهمش إطاراتنا .
    إن تهميش عبد القادرفوضيل وعلي بن محمدظلم كبيروإنكارللجميل .

  • Auressien

    لم تجد بن غبريت إصلاحات حتى تقيمها .
    أمضت النقبات الموسم الدراسي في الإضرابات و تجرأ على حضور ندوة تقييم النتائج ؟
    لا توجد تصريحات مبهمة . الوزيرة نفت إدراج الدارجة . فلماذا الفتن ؟
    مستوى أفلام الرسوم المتحركة ليس للمبتدئين .عليك الإجتهاد أكثر يا أستاذ لأطفال السنوات الأولى
    كتاتيب الزوايا مكتوبة بلغة عصرها صعبة ليست معدة للأطفال .كتاب اللاز رواية وليست نص أدبي
    جمعية أولياء التلاميذ : صح النوم !
    17 قرار لم يكن مطلب أحد .
    تحسين المستوى يبدأ بتحديد النقائص لا بالفتن .

  • الطير الحر

    اعلم ان عمرك في هذة الدنيا لحظات ولن ينفعك التطور والحداثة سواء آمنت أو كفرت فإلى القبر مصيرك فتأمل وتفكر

  • زليخة

    *)العاميّة أو( الدّارجة) غير موحّدة في الجزائر فأكاد أجزم أنّ لكلّ ولاية عاميّتها الخاصّة وهذه الفكرة التي نفوها هي بالون اختبار لإعداد مرحلة مسح العربية واستبدالها بالفرنسية (التي لم تنجح لهم في المدارس الى حدّ الآن). ولا تقول لي الإنجليزية فهذه قد ضيّع بسببها الوزير أحمد بن محمد منصبه حين أدخلها للإبتدائي فقامت القيامة عليه.
    *الفرنسية لا تنجح في أجيال الجزائر لأنّ أهلها ذهبوا ولم يبق إلا أذنابهم مع أنها ضعيفة في التكنولوجيا في بلدها.
    *الأمازيغية ليست لغة بل لهجات متداولة دون حروف (تابع)

  • زليخة

    فالأمازيغية فيها لهجة (الشّاوية) بتكلمها أهلها بطلاقة ولكن لا يكتبون بها ولا يدوّنون بها وهي من مقومات الجزائريين وثقافتهم وليست جامعة لهم.و (القبائلية) بتكلمها أهلها بطلاقة وليس لها حروف تصل بها الى مصاف اللغة وهي من مقومات الجزائر وليست جامعة ونفس الشيء يقال عن (التارقية) و(الميزابية) و(الشنوية). وهناك من يرفع شعار هذه اللهجات ولا يستطيع أن يكتب بها سطرا, فقط انتقاما في العربية وتكريسا للفرنسية.
    ووراء البلبلة العلمانيون لقطع الخيط الرابط بين الإسلام والعربية ولا يستطيعون .(تابع).

  • زليخة

    *)اللغة العربية هي لغة نطقا وكتابة واسعة الألفاظ حصيفة اختارها خالق الكون لدينه الرسمي واختارها لتخاطب أهل الجنّة أبهرت في العلوم حين نبغ أهلها مثل الرياضيات (فالخوارزمية) و(الجبر)و (الفلك)و(الطب)والألفاظ التي أخذتها اللغات الأخرى منها مازالت كُتُبها شاهدة. لا يستطيع أيّ كائن على الأرض أن يعبد ربّه ويصلي بغير العربية وهذا تكريما لها لجزالتها من الخالق.
    مثل: (جاء خالي وعمّي بقفّتين) ترجمها لأيّ لغة دون استعمال الأرقام وبالمناسبة كلمة قفّة أخذها منا الفرنسيون الى لغتهم.

  • الشاوي2

    اصبح عرب الجزائر من صحافيين و مثقفين ووو ومنذ تسليم الصهاينة للسعودية وقطر الضوء الاخضر للتدخل لحماية العرب المنبطحين قلت اصبحوا يشعرون وكأن الجزائر بلد عربي/الاحتماء بهما*
    لاحظوا العنوان و معناه نحرق وندمر ونقتل الجزائر والجزائريين اذا لم نطبق العربية في كل مكان والقصد عرب شعبك يتبعك
    يا امازيغ قولوها بصوت عال لا للاستعمار العربي

  • زليخة

    *) *)ترتيب اللغات من ناحية عدد مُتحدثيها والناطقين بها (الأمم المتّحدة 2013):
    1)الإنجليزية
    2)لُغة الماندارين وهي اللغة الرسمية في الصين
    3)الإسبانيّة
    4)الهندية
    5)اللغة العربية
    6)الروسية
    7)لملايوية
    8)البنغاليّة
    9)البرتغالية
    في المرتبة 10 الفرنسية بكل مستعمراتها وبعدها الألمانية ثم اليابانية..الخ.

    *)اللغات المعتمدة في الأمم المتّحدة بالترتيب: وهي: الإسبانية والإنكليزية والروسية والعربية والصينية والفرنسية.6فقط.

    *)التكنلوجيا: افنجليزية واليابانية والألمانية.

    *)الديانة الشاملة: العربية.

  • الشاوي2

    ومن اي اصل هذا النظام اليس اغلبهم عرب للقضاء على النهب والفساد المادي يجب القضاء على العرب او اسقاطهم من المراكز الحساسة هل يمكن ان يحب عربي الجزائر اكثر من الامازيغي ؟
    والله مصيبتنا هم العرب هم اخطر استعمار
    نريد الامازيغية في كل مكان وفي كل الجزائر وتسقط لغات المستعمر العربية والفرنسيه
    الا ان الفرنسية لغة حية يمكن الاستفادة منها
    لكن العنوان محرض واتمنى من الامازيغ ان ينظروا للغتهم مثل المستعمر العربي معناه
    مقاطعة المدرسة العربية
    غير الحمار اللي ينكر اصلو

  • بدون اسم

    من لايريد العربية فليرحل من هذا البلد ماذا استفدنا من الفرنسية التى لاتعتبر الان لغة عالمية كالانجليزية او حتى العربية نحن نرى جميع الدل العربية الان تنهض باللغة العربية الى جانب الغات الاجنبية الاخرى ولكن لابد ان تكون قوميتنا لغتنا العربية الاولى والا سنكون منافقون ولن نحظى باى شئ انظروا للمغرب وتونس ومصر وبلاد الخليج .ابتعادنا عن هويتنا العربية والاسلامية جعلنا فى مؤخرة البلاد

  • العربي

    في رايك ما نقراو حتى لغة ما نهدرش بها في الدار. ما نقراوش انجليزية و لا فررنسية وو لا اي لغة. نقراو برك لغة الشارع اللقيطة. امة ضحكت من جهلها الامم.

  • العربي

    الشعب يريد اللغة العربية>

  • بدون اسم

    قرار تاريخي شجاع ههههههه, وسنراكم ايها الشعب الي راكم مع بنغبريط اهبطو ونهبطو ونشوفو شكون اكثر وزيد نشوفو ماهي اصولكم وديانتكم الحقيقية بينولنا رواحكم برك
    يعلق بالفصحى ويعاديها السبب ليس الجهل بها ولا استصعابها هذا مخطط لحماية الكيان الصهيوني

  • بدون اسم

    حتى التركية فيها لغة فصحى ولغة عامية والتي تدرس في المدارس هي الفصحى والعامية تستعمل في الحياة العادية الغير رسمية ولا العلمية ,بأي حق تريد اقصاء اللغة العربية الفصحى لصالح لهجة عربية عامية

    تعلم تعرف الفرق بين اللغة واللهجة

  • بدون اسم

    حتى نحن نكتب في المواقع والدردشات ونتكلم في مسلسلاتنا وبرامجنا بالعامية والدارجة عندنا عادي , وفي المدارس والخطابات الجادة نتكلم العربية الفصحى مثلنا مثل باقي العرب مالخلل والمشكل عندك؟ اذا تحب التقليد فالعرب لا يطلبون ان تستعمل العامية في مدارسهم اذن قلدهم وابقي على الفصحى في المدارس
    واذا تريد تنتشر عاميتنا ويفهمها العرب طالب بانتاج اعلامي جزائري قوي ودع الفصحى في المدارس وشأنها

  • بدون اسم

    انا من الشعب وباقي الشعب نطالبهم بالتكلم باسمنا ونحن الشعب العربية لغتنا والإسلام دينا وهذان المكونان يمثلاننا لا يمثلانك لست منا ولا تتكلم باسمنا

  • بدون اسم

    ما المانع ان نتعلم اللغات الآجنبية ونحافظ على لغتنا ؟!

  • بدون اسم

    هاته الجمعيات المًدافعة عن العربية منشغلة بعظمة الًدارجة في الابتدائي وتركو اللحمة والقضية الاهم وهي عدم الاختبار في البكالوريا للعلميين في المواد الادبية لغة عربية وتربية اسلامية ,ولما لا يختبرون عليها لا يهتمون بها ولما لا يهتمون بها تتتخلف لغتنا علميا ,ولا استغرب تواطؤ هاته الجمعيات التي تدعي الدفاع على العربية مع الوزارة وكل هذا مسرحية لتفويت القرارات الاهم

  • بدون اسم

    أو قالك "اللهجة" تاعنا فيها كلام العيب، و لذا لا يمكن تدريسها في المدرسة إقرأ المقال "قال عضو الأمانة الوطنية لنقابة (الاسانتيو) سلواني محمد مختار أن من مخاطر استعمال العامية أو اللهجات المختلفة في التدريس وحتى الكتابة مستقبلا، هو احتواؤها على عبارات مخلة قد تسيء للذوق العام"

  • العربية "فو فو" حذاري

    حذاري "العربية" خطر حرق "فو فو" ابتعدوا رجاءا,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

  • بدون اسم

    عدوكم ليس فرنسا بل اليهود افطنو هدف اليهود واضح ابعاد العربية والاسلام من الجزائر ,اليهود لاينوون محاربة الجزائر لكن في نفس الوقت لايريدون ان تشكل عليهم خطر في المستقبل فحملهم الوصول بحدودهم حتى ليبيا يعني يتاخمون حدودنا ,والحل عندهم هو تمييع الهوية الجزائرية لغة ودينا , وسبب عدم اقدامهم على اللغة الانجليزية مقابل العربية هو ان هاته الاطارات النخرة الي اختاوها للتنفيذ لا تجيدالا الفرنسية وكذلك يريدون ربط الجزائر بلغة متخلفة ميتة حتى لا تتتطور وتهددهم

  • و الله و الله و الله؟؟؟؟

    تفحصوا معي هذه الجملة و لكن بدون إدخالها لعقولكم، مخافة إصابتكم بعاقة ذهنية: "قال عضو الأمانة الوطنية لنقابة (الاسانتيو) سلواني محمد مختار أن من مخاطر استعمال العامية أو اللهجات المختلفة في التدريس وحتى الكتابة مستقبلا، هو احتواؤها على عبارات مخلة قد تسيء للذوق العام" إذن نحن نتحدث بلغة، و أبناءنا، و آباؤنا و أجدادنا و منذ القدم و مازلنا، فهي لغة تحاورنا، وهي "تحتوي على عبارات مُخلة للذوق العام" إذا أنا أوافق مُعارضي تشجيع تلاميذنا التعبير بلهجتهم العادية في المدرسة، لقباحة فالدار أو برة برك.

  • نار نار نار

    للأسف للأسف لم يتمخض الجبل و ولد لنا فأرة، هذا الحيوان الرائع الذكي، هذه المرة و لد "مُوحريقة" "مفرقعة" حذاري يا بن غبريط "إذا تحدثت عن العربية" .................... ستنفجر........................ بوم !!!!!!!!!!!!!!!! انفجرت على كل حال

  • نار نار نار

    "إذا النتيجة" . الحرق، ما شاء الله على المستوى؟؟؟ و تقترحون خطتكم الإصلاحية لأبنائنا؟؟؟

  • جزائري عربي

    نعم يتكلمون باسمنا لأنهم يدافعون عن هويتنا، أما أنت فدافع عن إحياء لهجتك الأمازيغية لأن اللغة العربية كبيرة منك ومن امثالك ومن أذناب فرنسا، مشكلة الكثير من البربر هي عقدتهم من اللغة العربية لأنهم لم يتمكنوا من إحياء لغتهم ولكن هيهات هيهات فاللغة العربية كبيرة وتبقى كبيرة أحب من أحب وكره من كره ومهما استعنتم بالفرنسية فلن يراكم الفرنسيون في مستواهم بل تحت أقدامهم، المفرنسون وأتباع فرنسا لا تهمهم لا لغة الهوية ولا لغة التطور والتواصل وهي اللغة الإنجليزية.

  • بدون اسم

    الله يهديك يا ايها الباحث الجامعي ....
    هل تخصصك هو في الشريعة الاسلامية؟؟؟؟؟

  • ابتهال

    اللغة العربية لغة القران اسمى لغة تستبدلونها بلهجة الا تستحون وتضربون مثال بالمشارقة علمنا انكم من الممسوخين فلا انتم فرنسيين ولا انتم جزائريين ولكن لم نكن نعلم انكم اغبياء لاتعرفون ان العربية ليست لغة العرب فقط انها لغة المسلمين انها لغة كل مسلم بغض النظر عن عرقه

  • محمد الجزائري

    انك تناقض نفسك يا أخي انك تكتب و تعبر بهذه اللغة التي سمحت لي أن أفهمك و ستسمح للوزيرة أن تستوعب فكرتك . لو أستعملت لهجتك فلا أنا أفهمك و لا الوزيرة و لن يفهمك الا سكان بلدتك على أحسن تقدير....اذن اللغة العربية هي أساس وحدة الشعب و الوطن..و اضعافها سيمزق هذا الوطن

  • algerien

    Vraiment un peuple arriere et mentalite pouri.Les gents apprennent toutes les langues quleque soit vous n etes pas honte les chinois qui viennent en algerie parle arabe mieux que vous......alors vous , vous amusez non au francais non a l anglais YAKHI AAKLIYA FAYHA , on a pas fini avec les BAATHISTE des annees 80 en 2015 on est avec ces racaille heureusement je suis dans ce pays mes enfants vont apprendre toutes les langues meme RASSOUL AALAYHI SALAT OUSSALAM a dit IDDHA TAALAMTA LOUGHATA KAW

  • بدون اسم

    الحمد لله رب العالمين مازال رجال شرفاء في بلادي رجال خلفهم المجاهدون الاحرار و الشهداء الابرار يدافعون عن مقومات هذه الامة ويقفون بالمرصاد لكل من تسول له نفسه المساس بلغتنا العربية وديننا الاسلامي الحنيف
    ان ادراج العامية في المدرسة الجزائرية هو مشروع استعماري يراد احياؤه من جديد قصد تفتيت الامة وبلبلة عقول الاجيال وعندها تتغول اللغة الفرنسية ولكن هيهات هيهات ان احفاد بن باديس و الابراهيمي ليسوا بغافلين و ما بدلوا تبديلا

  • انتيك كي لاموستيك

    حبيبو انا قريت بالألمانية على حسابك كي ندخل لداري لازم نهدر مع ولادي بالألمانية يا الزح
    و لا مدرتش هكدا امالا خلات عليا
    و حكاية ماشي مقدسة قولها لعمرك
    نخلي لغة تاع القرآن و لغة فيها ملايين الكتب و لغة معروفة في العالم و لغة شابة عجب
    و نروح نقرا ب,,,,, أرا و هديك العسا و جيب تشو ,,,
    مي نتا مزفنقي في راسك تع الصح يا
    نتا و قيل منهم و زرطيت

  • وحدة من الجنوب

    انصحك ايها الشاوي المزيف ان تدهب الى اقرب عيادة للامراض النفسية و العقلية لتتعالج من هوسك و عقدتك تجاه لغة القران فحالتك صعبة جدا و مستعجلة لا تتحمل الانتظار اكثر و الا فستتطور الحالة اكثر و تصل الى مرحلة شد الشعر و تقطيع الملابس و التشرد في الشوارع,

  • الجزائري

    الدول المتقدمة في مجال التعليم والتربية لها مجلس أعلى للتربية يتكون من خبراء في مختلف التخصصات التربوية والاجتماعية والدراسات المستقبلية وهذا المجلس هو الذي يضع السياسة التربوية للبلدحسب ما يراه مناسبا للفرد والوزير يكون مطالب بتنفيذ سياسة المجلس وهذه السياسة لا تتغير بتغير الوزير أما إذا بقي الحال عندنا على هذا النحو وكل وزير ياتي يبدأ بتطبيق نظرته الخاصة فإننا لن نتقدم أبدا والدليل على ذلك بعد 50 سنة من الاستقلال ما زلنا نتصارع بأي لغة ندرس أبناءنا فمتى ننطلق في بناء الفرد الجزائري

  • انتيك كي لاموستيك

    ريحي ما تتتت اي واش يا يا يا و قيلا راكي يا ياياياي

    راني نهدر معاك بالدارجة تاعك يا شكوبي
    بعثيون و قالك وحشية فئة من الشعب راكي أنتيك يا
    روحي تشربي دواك ياخي حالا ياخي عباد مقرمدين

  • بدون اسم

    Quel titre Attention l Arabe vous brulera puisque vous pretendez defendre tout ce qui est Arabe pourquoi le jour ou votre frere Arabe Sadam Hussein que dieu aie son ame et l accueille en son vaste paradis avait ete pendu le jour de l Aid et les palestiniens qui se font massacrer par vos cousins juifs vous n avait rien brule et personne n avait bouge le moindre doigt? quelle lachete BLA BLA BLA

  • كنعان طارق

    يشمئزون من أمثالك لأنك نكرة أما العربية فهي معرفة فمن تعلم الانجليزية والفرنسية كما تقول ين)فهو يفهم كلام الناس ومن يتعلم العربية يفهم كلام رب الناس

  • عبدالله

    اللغة العربية في خطر
    اتركونا من خصوماتكم ، وتوجهاتكم السياسوية ، ونقدكم للنقابات ، هذا وقت التصدي للغزاة ، وليس للجزائريين .
    هذا الكلام موجه لأبناء الأمير عبد القادر ،والعلامة ابن باديس ، والشيخ ،والإبراهيمي ، والتبسي ، وعميروش ،ومفدي زكرياء ، والعربي بن مهيدي ، وأحمد زبانا، وللشرفاء في هذا الوطن .

  • جزائري

    مايحز في النفس ان الذين كانوا يدعون محاربة فرنسا اليوم يريدون إحياء الفرنكوفونية بالجزائر التي لم تطمس بعد خاصة في ولايات الشمال الكبرى منها العاصمة وما يقززني عندما أشاهد اؤلائك اشباه الرجال والنساء المخنثين والمخنثات يتحدثون بالفرنسية وكانهم وصلوا القمر او سدرة المنتهى بتحدثهم بلغة مستدمرهم بالامس هم لا يعرفون حتى ابجديات العربية ولا الفرنسية انما تكسير عجن وخلط بين الكلمات من هنا وهناك يجب محاربة هذه الظاهرة داخل المجتمع والبيوت الجزائرية هويتنا أصبحت مهددة لوجود مسؤولين مهرجين ليسوا أهلا لها

  • وحدة من الجنوب

    اشك في انك شاوي ايها المعتوه المريض بكره لغة القران و لغة اهل الجنة,من تكون انت ايها النكرة حتى تتكلم عن هده اللغة العظيمة التي اختارها الله دون سواها لينزل بها القران و يخصها بهده المكانة العالية المرموقة,

  • بدون اسم

    انت شاوي عربي مسلم يا حمار ماشي نوميدي انا شاوى عربي واكره الامازيغ المتطرفين

  • قدور

    انظر إلى وجوه هؤلباء المدافعين عن اللغة العربية والمثل العليا وانظر إلى كروشهم المنتفخة ستجد الخبر اليقين على صدق ما يقول فيهم الشعب..هؤلاء جميعا عبارة عن مشروع مكتمل لنزلاء السجون المحصنة التي بناها الشناوة في كل ولاية تقريبا.. نتمنى لكم عاجلا أم آجلا إقامة طيبة في هذه السجون وعلى العدالة أن تكرم وفادتكم بمدد طويلة الأمد

  • أحمد/الجزائر

    هؤلاء هم الشعب يا رجل هم يتكلمون بلسان حالهم ... و ليس بلسان غيرهم ... الذين يتكلمون بلسان غيرهم تعرفهم و يعرفهم الشعب .... ثقافة الإقصاء و الكذب من ثَمَّ خرجت و و نٌفخت كالبالون حتى ظن أهلها أنهم فازوا و نجحوا حين حسبوا أنهم ملكوا الشعب و قزموه و غيبوه و فرنسوه و مسخوه و سرقوه ووو
    أبشرك:
    (...فَأَمَّا الزَّبَدُ فَيَذْهَبُ جُفَاءً وَأَمَّا مَا يَنْفَعُ النَّاسَ فَيَمْكُثُ فِي الْأَرْضِ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللَّهُ الْأَمْثَالَ ]

  • أنا هو

    يضنون أنهم بمحاربتهم العربية ، يحاربون الإسلام، خسأت يا بن رمعون.

  • جمال الصحراء

    اتحداك ان تكون شاوي فالشاوية وطنيون ورجال حتى النخاع وليسوا شياتين لوزيرة تعمل لصالح فرنسا مثلك انت

  • أنا هو

    واش يجيكم من ايهودية.

  • أحمد/الجزائر

    يا كذاب ... تقول عن لغة الأقوام الأخرى أنها لغة قومية و ذكرت الفارسية و التركية ... و تزدري لغة القرآن الكريم التي أعجزت الإنس و الجن فتقول أنها ليست -في نظرك- لغة قومية للعرب... اللغة القومية عندك هي لغة الشارع هي لغة الغواني و ألعاب الميسر و القمار و الخمارات و معاكسة البنات و الدومينو هذه هي اللغة التي تشجع وزيرة ستغادر حتما آجلا أو عاجلا هذا المنصب و ربما خلال أسابيع لأنها تجرأت على التعدي على مقدس و طني هو اللغة كما تجرأ بن يونس على التعدي على مقدس و طني هو الإسلام.

  • حسان

    يا التوفيق يا عمي علي عول على ربي ازيلو عنا هاته العصابه الصهيونية الشعب كامل راه معاك

  • بومدين

    النظام نهب اموال الشعب الجزائري والجزائر من اكثر دول العالم فسادا والان يريد لنظام نهب دين الشعب ولغته التلاعب بالشعب الجزائري في اسلامه وعروبته مس للمقدسات وأمر مستفز ولا يطاق وسيفجر الأوضاع الايلة للتفجر أصلا من يريد ان يعيش عيشة بارسية فليذهب الى فرنسا ويترك الشعب في حاله

  • فريد من الجزائر

    يا بني اذا نفذوا ما يخططون له ما تبقى لا نموديا نتاعك ولا تمازغا الحرة اللي راك تستعملها في المكان الخطا.....دعنا نحن ابناء الشعب الجزائري نتصارع مع عملاء فرنسا فمالذي احرق قلبك...

  • الاستاذ ملحة عبد القادر

    من اجل مدرسة اصيلة تتجسد فيها الهوية الوطنية.العروبةوالاسلام والامازيغية يجب تاسيس مجلس اعلى للتربية يضم خبراءواكاديميين ومفتشين مهمتةوضع البرامج وطرق التدريس والافاق المستقبلية.ولا نترك التربيةبين ايدى اشخاصى يرسمون مستقبل اولادنا حسب ايديلوجياتهم.من ثم تكون مهمة الوزير تنفيذية لاتشريعية هو ينفذ ماذا يصدر عن هذة الهيئة وبالتالى نحيد المدرسة عن هذة الصراعات.

  • محمد

    بل قل الجزائر ستحرقهم لان الموضوع ليس مجرد جريمة ترتكب في حق اللغة الوطنية بل جريمة بشعة في حق الوطن ..هؤلاء سرقوا اموالنا وسفهوا احلامنا ..ملاوا بنوك اوروبا وامريكا بمئات الملايير بالعملة الصعبة المنهوبة من قوت وبترول الشعب الجزائري ..ضحكوا علينا وطالبونا بالتقشف بينما يعيشون هم واولادهم عيشة الملوك في فرنسا وغيرها ولكم في اولاد عبد السلام بوشوارب خير مثال حيث ما تنفقه ابنة السيد الوزير على اصدقائها القور مايكفي لتعيش به مئات العائلات الجزائرية وبالتالي فلن نسمح لهم باهانتنا مرة اخرى

  • hamid031

    pour une fois qu'on a un ministre(ou plutot une ministre) qui veut sauver les meubles ,on ne le laisse pas travailler.....ceux qui ont bousillé l'éducation (les syndicats) reviennent à la charge
    regardez comment est le systeme educatif....les enseugnants (heureusement pas tous) vendent les notes aux élèves ...
    mme la Ministre je ne pense pas qu'elle est venu pour prendre quelque chose mais plutot pour DONNER elle a e eu son doctorat les annees 80

  • Said

    wa chaouia wa alqabailiya satafrikokom wa taktolokom. Je sais que les gens de echourouk son des LACHES et ils ne vont jamais publier ma contribution.

  • mohammed16

    اقترح ان تكون اربعة اطوار للدراسة.الطور الاول من 3 الى 5 الحروف و القراءة لحفظ القران و الكلمات .....الطور الثاني من 5 الى 10 اصول و مفاهيم الرياضيات علوم طبيعية فيزياء كمياء على حسب السن و بعض تفسير القران مع لسانيات العرب .الطور الثالث من 10 الى 13 رياضيات تطبيقية علوم فيزياء كمياء فلسفة علم الفلك مع اختيار لغة اجنبية.الطور الرابع من 13 الى 16 تخصص رياضيات فيزياء كمياء علم فلك .او رياضيات علوم بيولوجيا.مع التعمق في التفسير في القران مع لغة اجنبية.الاساتذة لكل طور تخصصه مع بيداغوجيا 3 سنوات

  • نعيم

    ياسي عبد القادر فوضيل فاقد الشيء لا يعطيه هذه الوزيرة ماناش عارفين منين جايبينها ماتعرفش حتى تركب جملة بلعربية (بقاا فرانسا الاستعمارية ) و تحكم قطاع حساس والذي يمثل العمود الفقري للبلاد .............ربي يستر على هذا الشعب

  • زايد

    قولولي ياجماعة كيفاش تدافعوا على لغة ماتهدروهاش لا في الشارع ولا في البيت ولا في اي مكان وماتهدروهاش مع اولادكم واولادكم مايهدروهاش مع اصدقاءهم..كيفاش تحبو يقراو بيها؟؟؟وهم لايتعاملون بها؟؟
    ان اللغة ليست مقدسة يا اخواني لانها وسيلة تواصل لا غير هي رموز للتعامل والتواصل وليست شيئا مقدسا يدخل الجنة او النار.انها قابلة للتطوير.
    الانسان يطور اللغة ويبسطها للتعامل بها في اسهل صورة عبر السنين والقرون فبساطة العامية هي تطوير للغة لتكون سلسة سهلة للتعاملات اليومية وليس نكوصا

  • باحث جامعي

    النقابيون ورؤساء الجمعيات المشاركون في هذه الندوة كلهم إنتهازيون، منافقون ليس لهم ضمير أخلاقي ولا مهني فضلا على أنهم جاهلون ومتخلفون، بعيدون كل البعد على الحق..أنسيتم ما فعلتموه في أبنائنا العام المنصرم بسبب الاضرابات؟ ألم تأكلوا السحت عندما تقاضيتم عنوة رواتب حرام في حرام بلا عمل طوال أشهر؟ فمكانكم الحقيقي ليس هو المؤسسات التربوية وإنما هو السجون التي بناها الشناوة.

  • FATOUMA

    عندما اري هده الوجوه تتكلم بهده العصبية..واستعمال العبارة العربية ستحرقكم..اتفكر العشرية السوداء ومدي وحشىة فئة من هدا الشعب..وانه قادر علي التدمير للحياة..وانا متيقن ان الاصلاح لن يصلح شيئا مادامت هده الافكار الظلامية والبعثية ما زالت تسود فئة من هدا الشعب رغم ان البعثيين قد هزموا في موطنهم سوريا والعراق....ربي يقدرك يامعالى الوزيرة..

  • بدون اسم

    c'est la chasse aux sorcières.

    Pauvre peuple !!!!!!

  • خالد

    اتقو الله في هدا الشعب المسكين لما تقولون ما لاتفعلون ابنائكم بالمدارس الفرنسية والكندية ويقتنصون الفرص الكبيرة في الشغل وفي المقابل توهمون ابناء الشعب بالخطب الواهية للتمسك باللغة العربية التي اصلا دمرتوموها هده اللغة بما ستنفع الطالب اد انها لم تعد حتى مطلوبة في التوظيف حتى ان كتبت اسمك بالعربية يشمئزون منك لما لا تعلمون ابناء الشعب اللغات الحية حتى دول الخليج تتهرب من لغة الضاد ويفضلون الانجليزية السنا في القرن 21 اظن انه لمسايرة الزمن لا يجب النظر الى الوراء والانتحاب

  • شاوي نوميدي امازيغي

    هاته تسمى بهرجة اعلامية تتكلمون باسم الشعب طالب الشعب طالب الشعب من خولكم للتكلم باسم الشعب هذا يعتبر ارهاب اعلامي

  • يوسف

    المشارقة اليوم يستعملون لغاتهم المحلية ولا يستعملون اللغة الفصحى سوى في مناسبات قليلة حتى انها اصبحو يكتبون بها في منتدياتهم
    الجزائري يحاول تقليد المشارقة في لهجاتهم ولا يتكلم معهم بالفصحى

  • شاوي نوميدي امازيغي

    هؤلاء الذين يتكلمون باسم الشعب هم كذابيين لانهم مشبعين بثقافة الاقصاء والكذب
    الوزيرة لم تقترح لغة اجنبية بل اقترحت لغة الشارع الجزائري ينبغي ان تكون لغة الشارع هي اللغة التي نكتب بها ليس مهم ان تكون لغة عالمية بل المهم ان تكون لغة قومية فقط تماما مثل اللغة التركية اللغة الفارسية الان هي نفسها لغة الشارع وليست لغات عالمية

  • شاوي نوميدي امازيغي

    لا تخافي يا بن غبريط من هاته الاصوات نحن معك هناك في الجزائر تيار وطني قوي قرارات تاريخية شجاعة اقدمت عليها هؤلاء يتكلمون باسم الشعب ليخيفونك هناك تيار قوي في الشعب معك ومع الاصلاحات التربوية التي تقومين يها لبناء فرد جزائري معتز بوطنه