شغور‮ 7 آلاف منصب ووزارة التربية تلجأ إلى قوائم الاحتياط

الكارثة راهي في راسك التدريس لايحتاج بروتوكولات التكوين الي عندو في راسو. التكوين الذي تتكلم عليه هو المهزلة ..اذا تنتقد التكوين في حد ذاته راني معاك

المستوى الراي لهؤلاء بمساعدة G3 يمكنهم تسيير المؤسسات بدون تكوين ما فائدة التكوين اذا كان النجاح جاء من باب واسع المهم المؤسسة يفتحها الحاجب و يغلقها الحاجب وكل شيء لارقيب الله يحفظ ابناءنا و بناتنا راها تهردت

نشكر كل الاطارات القائمين على التربية في الجزائر . وعلى نزاهتم .
داموا دخرا للوطن

لا أثر للنتائج في ولاية بومرداس .منذ ابتلانا الله بمديرة تهرف بما لا تعرف و نحن في انحطاط مستمر

هل هذل هو مستوى الأستاذ المكون الذي يطمح ان يصبح مفتشا؟
الا يحق لنا حين نقرأ فقرات كارثية مثل هذه الفقرة، ان نعذر من ينادي بترسيم العامية ( أو أي همجية)،
يا مغبون ما تحشمش تهدر على المستوى ومن يتمسأل على من؟

أوافقك الرأي تماما أخي .أنا أستاذ متقاعد قد عمل عدة أساتذة كثر تجمعهم نفس المواصفات التي تحدثت عنها وأعرف أنهم نجحوا في المسابقة لرتبة مدير أو مفتش بالغش وطرق ملتوية أخرى حسب تصريحاتهم الشخصية واليوم يديرون مؤسسات اختلط فيها الحابل بالنابل والفوضى سيدة الموقف والبقية بدون تعليق والوزيرة تتحدث عن مستقبل زاهر للمدرسة الجزائرية

المصيبة الكبيرة هي كيف تمكن واحد متخلف علميا مثلك أن يكون معلما ثم مديرا لمدرسة ؟؟؟

لقد جرت الا متحانات في خشلة في ظروف عاد ية ولا يوجد اي غش والنتائج حقيقة ولكن الا علا م عن النتائج فيه نقص

السلام عليكم كل الولايات نشرت نتائجها على مواقعها ما عدا ولاية الامير عبد القادر ( معسكر ) التي يتستر مسؤولوها عن نشرها الا من لديه معارف في المديرية تمكن من معرفة اسمه فلمادا فقط ولاية معسكر تصنع الاستثناء ام ان هناك طبخة تحضر مثل المسابقات الماضية

الإحصاءات السالفة الذكر أعادت إلي الدخول المدرسي الأول بعد الاستقلال حين كنا نشكو من عجز في تأطير مدارسنا بكل مراحلها بسبب تخلي الفرنسيين عن مواصلة تعليم أبناءنا كعقاب على تفضيل حريتنا عن اسمرار استعبادنا.لكن اليوم لمن نعزو هذا القصور في توفير ما نحتاج إليه من مربين؟حتى البليد منا يوجه لومه للقائمين على وزارة التربية الذين يشتغلون وفق الأهواء وما ينجر عنه من ارتجال.هل الإحصائيات المقدمة كل سنة توكل إلى من يدرسها ويستنبط منها تخطيطا محكما؟أم الوثائق ترمى في سلة المهلات؟أم حكامنا المختصون عاجزون؟

و ماذا تنتظرون يا إخواني من المسابقات ؟ النتائج معروفة مسبقا ، فماذا ننتظر من أصحاب الطباع الفاسدة ؟

إذا أسند الأمر لغير أهله فانتظر الساعة . عجب ما حدث في المسابقة لايتصوره العقل ، إلى أين تسير الجزائر تبعد الكفاءات وتنصّب الرذيلة وهذا في المدرسة الجزائرية !

الى يومنا لم تظهر قوائم الناحجين رتبة مدير ثانوية ماعدا بعض الولايات الشرقية......المسيلة...برج ....الخ...وانتم تقولون ظهرت الاسبوع الماضى......؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مهزلة المدرسة الجزائرية ! اساتذة بدون تكوين ? يا للعجب, كيف سيستطعون تكوين اجيال المستقبل !? كارثة.

أنا أوافقك الرأي يا أخ خالد ، و الجور الآخر هو أن المديرين ليس لهم الحق في المشاركة في مسابقة مفتش تربوي بل يشاركون في مفتش إداري فقط ، و لعلمك أنه يستطيع أستاذ المدرسة الابتدائية الذي له خبرة 07 سنوات أن يشارك في مسابقة مدير و هذا الترخيص أعطي هذه السنة .

المناصب في البليدة للبيع اخي واذاحبيت تعرف النتيجة وجد الشكارة و اذاكننت عندك معرفة راك ناجح

ومتى كانت نتائج المسابقات مقنعة وخاصة لمثل هذه المناصب . مديرنا الجديد كان العام الماضي استاذ من افشل الاساتذة واكثرهم اهمالا اخرجه التلاميذ العام الماضي من المؤسسة بسبب سوء تدريسه واهماله وها هو يعود اليهم مديرا هل رايت اغرب من ذلك؟

بمثلك وصلنا للحضيض يارجل انت لآزلت في طور التكوين فكيف تطالبك باجرة مدير ففي جميع القطاعات وبدون استثناء هناك فترة للتكوين ، مع أني أجزم قاطعا أنك بهذا العقل الذي تمتلك لم ولن تستفيد اصلا من التكوين وصدقني أننا جلسنا في خيم العزاء منذ وصل أمثالك إلى قطاع التربية الله أعطى الله أخذ ولاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم

كان بالامس القريب استاذا , من اشد الاساتذة اهمالا ولا مبالاة عدد ايام غيابه اكثر من ايام حضوره تلاميذه يصححون اخطاءه واخرون رفضوا ان يدرسوا عنده وطالبوا باستبداله , واليوم هو ناجح كمدير وسيلتحق بنفس المؤسسة التي كان يدرس بها كيف الله اعلم تصوروا معي كيف سيدير هذا الاستاذ الفاشل هذه المؤسسة كيف سيتعامل مع اساتذة جحافل افنوا اعمارهم في التدريس

c triste ce statut , on offre le poste de directeur d'(ecole a un novice dans l'enseignement , apres 5 ans d'exercices il est permis pour des bazes de devenir des directeurs et de priver des personnes qui ont toutes les qualités et les critères comme l'age et la maturité et la bonne vision des choses , il ne faut pas oublier aussi la complicité des syndicats et les ennemis de l'enseignement en algerie qui tissent leur files de conspirations pour detruire toute lueur pour le bien de l'en

معهد الحراش (infpe) تعامل مع مترشحي المسابقات المهنية 22/07/2015 باحتقار على عكس ديوان الإمتحانات والمسابقات الذي أبرق نتائج إمتحانات نهاية المراحل التعليمية الثلاث ابتدائي ومتوسط وبكالوريا في أسرع وقت ممكن ،فهل الأمر يتعلق بقوة أولوية حق التلميذ على حق الأستاذ؟ أم احترافية onec العالية في التحكم والدقة في تنظيم 3 امتحانات بما مجموعه حوالي 2 ملايين مترشح من جهة و عكسه تماما في المسابقات المهنية غش مفضوح في مركز الإجراء والتصحيح وتعتيم في إعلان النتائج؟

زيادة على ما أورده صاحب التعليق رقم3 أعلاه نتائج المسابقات المهنية والتأهيل لرتبتي أستاذ رئيسي وأستاذ مكون في الثانوي والتي جرت يومي 03 و 04 /12 / 2014 لم تسوى ملفاتهم إداريا ناهيك عن وضعياتهم المالية ،وحركة التنقل للأساتذة لا تدرس إلا في سبتمبر ،ومستحقات الحراسة والتصحيح مؤجلة إلى أجل غير مسمى ،والساعات الإضافية والترقيات ومنحة التمدرس والمنح العائلية للمواليد الجدد ومنحة الأجر الوحيد للزوجة الماكثة بالبيت حديثي الزواج............!

كل المؤشرات تؤكد الغش الفاضج في تصحيح الأوراق الخاصة بمسابقة مفتش التعليم الابتدائي بورقلة ومع ذلك اعتمدت النتائج المزورة

نريد أكثر شفافية في التصحيح فالنتائج المنشورة غير مقنعة. فنعتقد أن نتائجنا ليست هي.

في البليدة لا أثر للنتائج لغاية اليوم 20 أوت وانتم تتكلمون عن التعيين يوم الدخول المدرسي
مستخيل هذا بالبليدة و لا حتى تسريبات .....بالبليدة لا مستحقات حراسة لا مخلفات الساعات الاضافية حتى موقع مديرية التربية عليه خيوط عنكبوت فهو محنط..................
الذي عنده قائمة الناجحين في مسابقة البليدة مدير متوسطة يفيدنا بها من فضلكم

القناعة كنز لايفنى * أقنع بما قسم الله لك تكون أغنى الناس *

بهذا التفكير تقهقر مستوى التعليم ..ستشبع بالفارق في 2016 أختتن وبرى وخصاته غير مرأة....حكمت الذيب من ذيله كيف نعمل وأنا أتقاضى راتب معلم رئيسي

لم ارى جورا مثل جور قوانينت الدزائر استاذ المكون للمدرسة الابتادئية ليس له الحق في الادارة وكان الاولى ان يكون التاهيل المباشر له حق بينما الاستاذ الرئيسي يكون له الحق ليؤهل مباشرة دون تكوين لتسيير من كانوا بيالامس اكثر منه رتبة لان أولئك سمح لهم فقط المشاركة في مسابقة التفتيش التي مناصبها تعد على رؤوس الاصابع ولم يسمح لعهم ان يؤهبلوا كمديرين فيخففون عبئ مصاريف المسابقة وعبئ التكون ويتركون مناصبهم القديمةن التي يستخلفون بها بمعلمين جدد وذلك لن يكلف الدجولة بل العكس سينقص المصاريف

Drôle de question vous n 'avez pas commencé votre nouvelle fonction et vous commencez à vous plaindre quelle misère,aucune vision pédagogique votre seul souci est le pognon

بديت تشتكي من النهار الأول باين عليك نجحت بالكوبياج

انا مدير مدرسة ناجح فى مسابقة 22 جويلية .لم افهم امر .كيف نعمل كمدريين ونتقاضى اجر معلم رئيسى .