لجنة برلمانية للتحقيق في تجاوزات بن غبريط

أسأل لك الهدابة يا أخي

كنا نقراو بيلانك والجامعة كانت بالفرنسية وتخرج منها أطباء ومهندسون وقضاة وصحفيو وأساتذة في العلوم السياسية وووو كانت الجامعة مزدهرة وكان يأتي للدراسة عندنا من بلدان عدة، كما مستوى الجامعيين الجزائريين كمستوى جامعيين الدول الغربية بحيث عندما كان يذهب جامعي جزائري لأوروبا أو أمريكا كان يتفوق ولم تكن له اي عقدة بل بالعكس كان مزدوج اللغة مما يسهل عليه تعلم اللغات اللاتنية الأخرى.أما منذ التعريب اصبح الجامعي دون مستوى ولا يعرف اية لغة بصفة سليمة كما كنا نحن وأصبح ترتيب الجامعة في الرتبة مابعد الأخيرة

يظهر انك جاهل الموضوع ليس في مستواك وشكرا
نربي الطفل على الحياة الاسلامية في كل حياتهم
ليس حصرها في المسجد كاسيدهم( الاديان المحرفة)

لقد حفظت ايات اتذكرها درسانها في درس من دروس الادب للسنة الثالثة ثانوي "عباد الرحمن....:كما يستدل باليات في القواعد والاعراب ويجب تعميم ذلك في باقي المواد لاننا بكل بساطة مسلمون ولايجب ان نستحي منك

لو لم تكون الأرض كوراوية لما كانت مسطحت أي كلما مسينا رأيناها مسطحة، لأن لو لم تكون كرة لكانت لها نهاية مثل شكل مربع،إذن كرويتها هي التي تضهرها سطحية.. فحقيقة شكل الأرض كراوية ولكن الإنسان لا يستطيع رؤية ذلك لصغر حجمه وكِبر حجم الأرض، وكرويةتها إذا صعدنا إلى الغلاف الجوي كرجال الفضاء..فكروية الأرض هي التي تثبت سطحية الأرض للمتبص،أي كلما مشينا عليها نجدمه ممتد ولو أكملت السير نحو محيط الأرض لرجعنا لبداية الإنطلاق ..فالأرض مطح لرأي العين وكرة في حقيقيتها .زليسهناك تاقض.

تكرهينها لانك وامثالك تعودتم على الرداءة وقلة الكفاءة ومع هذه السيدة لا تستطيعون العيش لانها تريد الرفع من المستوى

هذا تصحيح ليس موجها لك يا عبد الله فتقبل إتذراتي عتذر لك.
وشكرا

تصحيح خطأ من نفس المعلق لأني مزكوم فأختلط عليّ الأمر،فأعتذر عن ذك:
فيم يخص السرعة
فالسرعة = م/ ز = مسافة القمر في 1000عام حول الأرض / 1000سنه =سرعة العلمية للضوء..
م: مسافة
ز: الزمان
وشكرا.

الاسلام دين متسامح ووسطي ويستطيع أن يستوعب كل الناس وليس المسلمين فقط ، وأنتم غير متسامحين معه وتظنون انكم بشطبكم لآيات من القرآن الكريم وشيء من السنة النبوية الشريفة ستبلغون مرماكم-فرنسا لما يزيد عن 132من سنوات القهر والطمس للهوية والتمسيخ في جهات معينة من هذا الوطن نجدها لم تحل سنة 1962حتي رفعت الراية البيضاء.في الجزائر خاصة الناس معظمهم سنة يتعبدون علي المذهب المالكي مع شيء من تأثير الزوايا والطرقية التي خدمت الاسلام والعربية - ويمكن أن تعمم ذلك علي المغرب العربي كله .الاسلام بريء من الارهاب.

إلى الأخ ..المعلم العيد..
ألم تدرس اللغة العربية ..في كتاب المختار ...ألم تكن فيها آيات من سورة البقرة ...
الحديث النبوي الشريف .....في السنة الأولى متوسط و الثانية و الثالثة و الرابعة ...
لماذا تنكر يااخي ؟أو أنت متخرج من الكتاتيب ؟

المسؤول الاول عن هذه المهزله الرئيس بوتفليقه و من ثم سلال
هم من يؤيد بنت غبريط في ابعاد اجيالنا عن قيم الحضاره الاسلاميه .
يجب استدعاء الوزير الاول سلال و استجوابه عن افعال بنت غبريط فان كان مؤيدات يقدم استقالته و ان لم يكن مؤيدا يطردها من منصبها و تقدم للمحاكمه بتهمه الخيانه و اهانه مقدسات الجزائريين و تلغى كافه قراراتها .

اتعلم لماذا لم نصنع الطائرات و السيارات كما تقول، هذا لان جامعاتنا اصبحت وكورا و اصبح الطالب يلتحق بالجامعة و كل همه المواعيد الغرامية و ليس طلب العلم. بدون تعميم بالطبع. اذا كنت تعتقد ان التطور ياتي بالعلم وحده دون اخلاق او ضمير و العلم ياتي دون اخلاق او ضمير فلاحرى بك ان تخرس كي لا تسمع ما لا يرضيك.... لان تخريب المدرسة هو تخريب و تضييع الثلاثة معا العلم اخلاق و الضمير

ما دخل الفيزياء والرياضيات في الدين او تقول الرياضيات تتدخل في الدين لتحسب عدد اياته و صوره و الفزياء لحساب توازن الدين و قوته اذا و الكمياء ما دخلها في الدين لا تعرف الاجابة لان فاقد الشيء لا يعطيه.........تفقه في دينك تعرف الجواب على سؤالك

جيت تكحلها عميتها عن قصد او جهل .......
عوض ان تحارب هذه الظاهرة في تمزيق الكتب تنزع منها القرأن والاحديث طول العام لكي تمزق في اخر العام و يرفع عنكا الحرج , كأنكا تقول دائما يصفوننا بالارهابيين من اجل الاسلام ننزع الاسلام من ديارنا وهكذا لايجدوا حجة ليصفوننا بالارهاب.......تفكير يا شيطاني

في تعليقكا تقول"ابنائنا و كأننا لا نملك الحق في تربية أبنائنا " و في ردك تقول ابنائي هل تعرف الفرق بين ان تنسب الى الجمع و ان تنسب الى الفرد تعلم جيدا لكي تحسن تربية اولادك وا فقط

تمنياتي لك بالتوفيق

ما قاله السيد حقيقة فلماذا تكذبه ؟ و تطعن فيه ؟

الأمر لا يحدث بهذه الطريقة فالوزيرة لم تتدخل ،الذين يتدخلون هم اساتذة و علماء فى الإختصاص.لكنه كما تعلم تفرق التيار الى فرق وشيع ،فحينما يقترح تيار تعديلا يذهب التيار الآحر الى اثارة القال و القيل و الطعن في الأخرين و هذا كله على حساب استقرار دراسة ابنائتا .هذه هي نظرتي للإشكال

Nous sommes tous musulmans Sunnites et conservateures alors arretez d'utiliser l'islame pour des fins politiques et si vous etes si Intéligents et si compétants, proposez des solutions alternatives pour sauver le secteur au lieu de vous apitoyer sur des gents qui eux , au moin essayent

أنا لم أتحدث باسم الشعب ولا اريد ذلك اطلاقا ،أنا اريد ان احمي ابنائي و فقط و هذا واجبي و حقي .لكن ارفض ان يفرض البعض رؤيته على ابنائي من منظور ديني خاص بفئة تدعي امتلاك الحق المطلق

نحن فى انتضار اكتشافاتك لا تبخل الامة باستعادة الحضارة

---"كل مستقيمان متوازان لا يتقاطعان اءلا باءذن الله
فاءن تقاطعا فلا حول و لا قوة اءلا بالله

ما هو مصدرك؟ أنا درست بيولوجيا و حسب اطلاعي العظم و العضلات تتكون تقريبا في نفس الوقت على أن العظام تسبق بقليل و تكون لينة جدا في هذه المرحلة (proto-bones) إلا إذا اعتبرت أن المضغة "لحم" و لو كانت كذلك ماذكرت على هذا النحو فيتأكد لك أن صريح الآية صحيح و لا يعلم تفسيرها الحقيقي إلا الله

يالطيف نوكلوا عليها ربي اللهم تول أمرها بما شئت حسبنا الله ونعم الوكيل

ان هذا مجرد شراء ايات الله بثمن قليل.والا ما دخل الدين في الفيزياء والرياضيات ؟

هدا هو مصير من يوضف مستشارات في التعليم ويترك لهن الحبل لا رقابة ولا تصحيح الاخطاء وزيادة على هدا يتطاولون على الرجال عبر الاعلام وهمهن الوحيد والاساسي غير النقد الهدام ويلجئن الى بعض المصطلحات السخيفة لكي يبررن مفاهمهم متل الاسلاموفبيا الاسلامويين الفرانكوشيا مصطلحات لا اساس لها من الصحة

كثر اللغط هذه الأيام فكل يدلي بدلوه فالوزيرة لا تستطيع أن تغير البرنامج الا بمباركة الجميع نقابة المجلس الشعبي الوطني فالوزيرة ضبطت الامور ولهذا نهضوا أصحاب الاكل والرقاد ودايرين حاله راهي يهودية يخي اليهود دايرين دولة قوية ذلت العرب كلهم ولهذا انهض للعمل وسكت

يا عباد الله بغض النظر الى هاته السيدة التي والله اني اكرهها اشد الكره لأنها تجبرت في تعسفاتها ضد منظومة التعليم وكذا خلبطت وجلبطت في عقول اطفالنا وجيلنا بعدما ارهقهم التبنيج الممارس عليهم من الوزارة السابقة
الا اني أأيد فكرة حذف الايات والسور والاحاديث من كتب المدارس الا ترون انه في كل أواخر سنة تعليمية تملئ المزابل والنفايات بكتب المدارس يعني ان القرأن يرمى على قوارع الطرقات
فكروا

و من قال لكا ان ابناؤنا هم ابناؤك و أنت هو الوصي عليهم و ليس اولياءهم او تملك إحصائيات من معك و من ليس معك لتتحدك بسم الشعب الجزائري......
يمكنك ان تقول رأيك و اديولوجيتك في الموضوع و فقط دون ان تتحدث بسم الشعب

اليس القران صالح لكل زمان ومكان.....اليس القران كلام رب العالمين.....اليس اول ما نزل في القران هو "اقرا".....لا اعرف كيف ستكون الخاتمة

ايها الفاهم ليسى كل مايجري يجرى حول الارض...فالشمس تجري لمستقراٍ لها ..... و كفاك إستغباءً
الارض التي تمشي عليها هي التي سطحها بمقياس الانسان ولا يقصد كوكب الارض و كفاك إستغباءً
و هل إستوعبت انا الجري لا يعني حتما الدوران لتقول"انا اعلم ان القمر يجري لانه يدور حول الارض " ...و كفاك إستغباءً

قل ربي زدني علما و فقهني في ديني.

لمثل هذا يقف الواقفون والذود على مقوماتنا الأسلامية العربية وما يحاك حولها من الفرنكوش والجهلةالمنتمين ،وليس لأصحاب الملايير للأستحواذ على الأعلام والكلمة...!!!
للسيطرة على توجيه ...؟ !!!

التمهيد:
بن غبريط مستعدة لهدم التربية الإسلامية واللغة العربية وحتى تاريخ الأمة
00ماالحل؟
الحل هو:: أنه من جاؤو بها هم طرف حقيقي فيما تفعله هذه المراة التي تريد التغليط والعمل السري مع لجان خارجية فرنسية او بزنطية او بريطانية المهم الهدف الخ
همها هو ارضاء فرنسا واسرائيل وبس ويوجد صهاينة أخرون نحن بحثنا في النسب ووجدنا مجموعة لاباس بها في الحكم اي في الجزائر وهم من اصول صهيونية وراضون عن بن غبريط

الى المعلقين العلمانيين الذين يعيبون العلوم الاسلاميةبأنها لاتصلح للصناعة والتطورالعلمي والتكنولوجي والرياضيات والى غير ذلك من الادمغةالمتحجرةالجامدة هل تعرفون ايها العلمانيون وعلوم الفيزياءالكونية والمدارية مامعنى قوله تعالى:رب المشرقين والمغربين فبأي ءلاءربكما تكذبان- اية - المشرقين هما الفصلان القريبان من الشروق الشمس وهما فصل الربيع والصيف اماالمغريبين وهماالفصلان القريبان من غروب الشمس وهما فصل الخريف والشتاء -وقال ايضا:رب المشارق والمغارب -اية- طبعا الفصول الاربعة زائد وقت شروق الشمس وغروب

بارك الله فيك على هدا الرد المفحم

بعض الاطراف تعودت على الرداءة وقلة الكفاءة وعندما جاءت هذه الوزيرة من اجل العمل الجاد واعادة الانضباط ورفع المستوى في قطاع التربية بدات هذه الاطراف تضع لها العراقيل وفي كل مرة تخترع لها مشكل...لكن القافلة تسير و...

الاسلام علم لا يفنى اول صورة نزلت هي صورة العلق " اقرا " الدين في المساجد و المدارس و الادارات و البيوت و و و و .....

نحن تعلمنا في مدارس الجزائر جزائر العزة و الكرامة والشجاعة والتضحية و الشهداء والمجاهدين تعلمنا من خلال هذه الايات و الاحاديث المدعمة لبرامج التعليم كيف نحيا احرارا مرفوعي الراس لا نرضى بالذل ولا بالظلم ونقول للظالم ياظلم وننصر المظلوم مهما اختلفنا معه ودفعنا من اجل قيمنا ومبادئنا الثمن الغالي ولم نبالي اما انت فتعلمت في المروك كيف تطاطا راسك وتسجد لاسيادك وتجري مهرولا لعلك تظفر ببوسة يد فشتان بين مدارس تخرج الاسياد ومدارس تنتج العبيد

كذاب و مزور للحقائق التاريخية متى كان يسمح للطالب ان يدرس في الجامعة الطب و الهندسة و الرياضيات بالعربية في تلك السنوات الم تكن حكرا على الفرنسية و فقط دون الانجلزية و دون العربية حتى الوقت الراهن
و تقلون سبب تخلف و تذيل جامعاتنا التصنيف العالمي هو التعريب و اللغة الانجلزية............تكذبون و تصدق اكاذيبكم

انتم الذين تعارضون بن غبريط لن تقدروا ان تفعلو لها شىء ما دام رئيس الجمهورية و رئيس الحكومة راضين عنها ’القرأن محمي من الله كلنا نحب القرأن و الاحديث النبوية و لكن في الميدان لا نطبق شىء شرب الخمر في الطرقات الزينة جهرا نهارا الاعتدأت في النهار و الناس تنظر و اسمحلي عن الاخطاء و شكرا.

هذا مخطط له في المرحلة المقبلة،من قبل هذه الزمرة الخبيثة.

شعب الجزائر مسلم و إلى العروبة ينتسب

نشر الثقافة الفرنسية و طمس الهوية الإسلامية ................. قال الفاروق عمر ابن الخطاب رضي الله عنه ( نحن قوم أعزنا الله بالإسلام فإن ابتغينا العزة في غيره أذلنا الله )

العام المقبل ان شاء الله الباكالوريا في رمضان ابحثوا عن الحل من الان فتوى ربما الافطار !!!!!
أول قرار اتخذته الوصايا في بداية السنة الباكالوريا في رمضان شهر الغزوات و الفتوحات و الصبر على المشقة من ضغط عليها لتغييره !!!!! تطبيق تعاليم الدين بحذافيره فلماذا التعصب

ابواب حيفا مفتوحة على مصراعيها تنتظرك....اذهب قبل ان يستيقض الشهداء ...

والأية التي تقول أفلا ينظرون الى الإبل كيف خلقت والى الأرض كيف سطحت ... أليست هذه الاية دليلا على أن الأرض في الاسلام مسطحة

لكل داء دواء يستطب به الا الاحمق العربيدمثلك اعيينا ان نداويك انت تهاجم التربية الاسلامية وتتقزز منها والله تعالى يقول: انا نحن نزلنا الذكر وانا له حافظون-- وقال ايضا: يريدون ليطفئوا نور الله بأفواههم والله متم بنوره ولو كره الكافرون --- الذي يهاجم ويغالي بالقرآن والاحاديث ويحتقرهما ويستهزيء بهما يعتبر كافرا مرتدا وما اكثرهم فوق الارض بالملايير البشر العلمانيون الملحدون المسيحيون والصهايينة والبوذيون وقليل من المسلمين اي مسلم عربي لكن يتصف بصفاتهم وموالاتهم يقوم بمحاربة الاسلام والمسلمين تبا لكم

كان األأولى والأحرى بكم تكوين لجنة برلمانية لتجاوزات الزوايا في استقبالاتها لللص شكيب ومسانديه من الفاسدين.

يبدو ان الأخ أمي لم يدخل المدرسة قط او نزل من كوكب المريخ ، أنا خريج المدرسة الجزاىرية في الثمانينات يوم كنّا نقبل في كل الجامعات الأوربية مباشرة لأننا نحمل شهادات جزائرية ويومها كانت معظم الكتب الشواهد فيها آيات واحاديث وأبيات شعرية عن الأخلاق و الأدب ووووو

يالك من عربيد متزندق تحت غطاءالتيكنولوجياوالتطوروالصناعةياغبي هل التربية الاسلامية وعلوم القرآن ينهيانك عن التطور والصناعة وتلقي العلوم الفيزيائية والرياضيات هل التربية الاسلامية تعيق هذه العلوم يازنديق انت تريد من متخرجي شهادات بدون تربية اسلامية وخلقية بأن يتقدموا لتشريح والعماليات الجراحية مخمورون زناة فسقة مجرمون لاهم لهم بالارواح لماذا لأنهم متشبعون بالعلمانية الماسونية الالحادية لايؤمنون بالله ورسوله ولا باليوم الاخر -تحسبهم جميعا وقلوبهم شتى-اية- شهادةتوظيف بدون علوم اسلامية كجسد بدون روح

انه لامر غريب ان تتدخل الوزيرة في عمل (خبراءنا) كما تقول لالغاء ايات يوضفها اي مدرس لتقريب مفهوم معين اوتعريف لغوي لضاهرة ما كما يستعمل اي مثل حتى ابيات من الشعر او اي مشهد يومي قريب من الوسط المحيط بالتلميد هدا معروف لكل من درس او درسوه والاغرب منه هو صراخك على الرياضيات والفيزيا كان الوزيرة دافعت عن هجوم ضد العلوم من طرف خبراءها الدين وضعوا هده الايات لشرح موضوع معين اليس هدا هو السلو ك الغريب لا يمكن تفسيره الا بمعادات القيم الخاصة بالجزائريين وهدا هو المثير في الموضوع

الميراث،أليس رياضيات وحساب؟قوله تعالى"إنّ الله لا يستحيي أن يضرب مثلا ما بعوضة فما فوقها" أليست ظاهرة عليمية؟قال تعالى:(سنريهم آياتنا في الآفاق وفي أنفسهم حتّى يَتَبَيَّنَ لهم أَنّه الحَقّ أَوَلَمْ يَكْفِ بِرَبِّك أنّه على كلّ شَيء شَهيد)فالقرآن جاء بأدلّة منذ 14 قرن اكتشفها العلم الحديث ومازال هذا العلم الغربي المتطوّر يكتشف انطلاقا من القرآن الكريم لذلك قال تعالى:إ"نّما يخشى اللهَ من عباده العلماءُ"فبالعكس يجب أن تكون كلّ المواد مرتبطة بالإسلام ليكون أبناؤنا أكثر يقينا منّا أنّه الدين الحقّ.

بلك كنت تقري في بلاد الوقواق ونتا ما جيب خبر نحن نتحدث عن الجزائر

Allah yahdikoum personnellemment le prof de mon fils arabe leurs demandez de ne pas écrire les ayats sur le cahiers par ce que le cahier étaient jetés à la fin de l'année et les livres sont des cartables ou ils sont jetés à leurs tour un peu partout devant la porte de l'école ou dehors alors un peut d"IHTIRAM"pour nos ayts et arrétez de diaboliser cettte ministre qui fait très bien son travail

السيد كمال صاحب التعليق الثاني ،الكل يقر و يعترف أن ابن سينا هو ملك الطب الحديث، ولا جدال في ذلك،والكل يقر و يعترف و أولهم الأروبيون أن ابن النفيس هو أول مكتشف للدورة الدموية و مقنن ما ينتج عن ذللك من منافع للجسم و الطب،،والكل يعترف أن جابر بن حيان ملك الكمياء بدون منازع،فأجبني أين درس هؤلاء حتى أصبحوا عباقرة بشهادة الكفار؟؟
اللائكيون وأشباه الكفار يريدون تقزيم دور المسجد في الصلاة و كفى،ونحن بغبائنا و يا للأسف إتبعنا النفق المظلم الذي أدخلونا فيه،
إقرأ تاريخك الإسلامي يا هذا إن كنت مسلما،

مدام فيها لجنة برلمانية ،فلا قرار يتخذ ضدها ولو سبت الدين كغيرها علنا....
هل ستكون هناك لجنة لمتابعة وزيرة التربية الفرنسية،،لو مست بالمسيحية هناك ،أم ستفصل مباشرة ونهائيا مع متابعات قضائية،،
كم من لجنة كونت للسرقات ،،،،،،واين النتائج؟؟؟؟؟؟

روح تقرأ الاعجاز في القرآن الكريم
سوف تجد العجب العجاب يا هذا !!!!!
ادخل على عمك google واكتب الاعجاز في القرآن
ستجد الاعجاز العلمي -الادبي -العددي - ........حتى تقول انا كنت جاهل ما هذا ؟ اسغفر الله

في منتصف عمره صلى الله عليه وسلم قال:(الرؤيا الصالحة جزء من ستة وأربعين جزءا من النبوة). لماذا 46/1 ؟
قبل ان يوحى إليه كان يرى الرؤيا الصّالحة 6 أشهر(سيرة بن هشام ونور اليقين).
عاش 63سنة بالتّمام,فيها 23 سنة نزل فيها الوحي(سيرة بن هشام ونور اليقين).
أي أنّ الرؤيا عنده تساوي 6أشهر ووحيه23 سنة , نحول 23 سنة الى أشهر :
23 في 12 = 276 شهرا.
نسبة الرؤيا عنده في زمن الوحي تساوي 276/6ونختزل:6 نقسمها على6=1.و276 نقسمها على 6 = 46.أي النتيجة 46/1.كما ذكرها علما أنه لم يكن يعلم وقت وفاته حين قال الحديث!!

أيّها الجزائري:
فتح المخامر أهو من الدين أم من السياسة؟
سرقة أموال الشّعب أهي من الدين أم من السّياسة؟
تغليط الشّعب وتغفيله أهو من الدين أم من السياسة؟
فتح بنوك الربا أهي من الدين أم من السياسة؟
فتح الملاهي الليلية أهي من الدين أم من السّياسة؟
مساواة الآخ بالأخت في الميراث أهو من الدين أم من السّياسة؟
....الخ أم كل ما ذكرت وما لم أذكر تدخل في الدين والسياسة معا!!؟
الإسلام أيها اللائكي ليس طقوسا في المساجد مثل المسيحية بل هو عبادة وحياة والسياسة هي جزء من الحياة, فالصلاة عبادة وغلق المخامر عبادة.

أنت رجل لا تفكر بعمق أرى أنك منبهر فقط بتكنلوجيا العصر(أي مقلد)والقرآن الكريم والأحاديث النبوية الشريفة لا تعرقلك ولا تنقص من الحجم السّاعي للمواد العلمية بل تشجّع على ذلك وتحثّ عليه:
*)(( يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ)) (المجادلة:11) .
لكن التكنلوجيا وحدها دون عقيدة لا تكفي بل تضلل في بعض الأحيان:
*)((أفلم يسيروا في الأرض فينظروا كيف كان عاقبة الذين من قبلهم كانوا أكثر منهم وأشد قوة وآثارا في الأرض فما أغنى عنهم ما كانوا يكسبون))( غافر:82).

الدين و اللغة و الهوية فصل فيهم الدستور و لا يمكن لأي كان أن يستعملهم كسجل تجاري للمزايدة عن الآخر . الشعب ينتظر لجان تحقيق عن كيفية صرف أموال الشعب ، عن العدالة الإجتماعية ، عن تكافأ الفرص لكل فئات الشعب في العمل ، في العلاج ، في السكن في الأجور.. عن خدمات الشركات العمومية ، عن سبب إستيراد الخردة و كل شيء بدل من تطوير الفلاحة للوصول للإكتفاء الغذائي عن الرداءة في البناء .. عن الأموال القذرة لبعض السياسيين و لبعض رجال الأعمال .

3/1
نحن لم قل ذلك, كلّ مادّة في كمانها لكن حين تكون لك فهامة فهاك مثال:
*)وَإِنَّ مِنْهُمْ لَفَرِيقًا يَلْوُونَ أَلْسِنَتَهُم بِالْكِتابِ لِتَحْسَبُوهُ مِنَ الْكِتَابِ وَمَا هُوَ مِنَ الْكِتَابِ وَيَقُولُونَ هُوَ مِنْ عِندِ اللّهِ وَمَا هُوَ مِنْ عِندِ اللّهِ وَيَقُولُونَ عَلَى اللّهِ الْكَذِبَ وَهُمْ يَعْلَمُونَ ﴿78﴾.
1)من (الكتاب)الأولى الى (الكتاب) الثانية يوجد : 21 حرفا (7*3): ا/لْ/كِ/ت/ا/بِ/ لِ/تَ/حْ/سَ/بُ/و/هُ/ مِ/نَ/ ا/لْ/كِ/تَ/ا/بِ.

3/2
2) بين (الكتاب) الأولى و(الكتاب)الثالثة يوجد:7كلمات: لِتَحْسَبُوهُ/ مِنَ/ الْكِتَابِ/ وَ/مَا/هُوَ/ مِنَ.
3)بين (الكتاب) الثّانية و(الكتاب) الثّالثة يوجد : 7أحرف : وَ/مَ/ا/ هُ/وَ/ مِ/نَ.
4) من (ويقولون) الى (ويقولون) يوجد : 14كلمة (7*2): وَ/يَقُولُونَ/ هُوَ /مِنْ /عِندِ/ اللّهِ/ وَ/مَا /هُوَ/ مِنْ /عِندِ/ اللّهِ/ وَ/يَقُولُونَ.
5)من (عند)الى (عند) يوجد: 7كلمات : عِندِ/ اللّهِ /وَ/مَا /هُوَ/ مِنْ/ عِندِ .

3/3
6)بين (عند الله) و (عند الله) يوجد : 7 أحرف : وَ/مَ/ا/ هُ/وَ/ مِ/نْ.
7) بين (وما هو من) و (وما هو من) يوجد : 7كلمات : الْكِتَابِ/ و/َيَقُولُونَ /هُوَ /مِنْ /عِندِ /اللّهِ.
وكلّ سور القرأن الكريم هكذا ما بين كلّ كلمتين متشابهتين 7 او إحدى مضعفاتها.
وهذا نوع من إدخال الحساب في نصوص القرآن الكريم اي معجزات ربّانية.
راجع بحث الأستاذ بن علية في هذا الموضوع.

نخن شعب يبرر تخلفه بالقرأن. كلما اكتشف الغرب شيئا صرخنا هذا موجود عندنا في القرآن. وهذا لا يثبت إلا........بزاف

Inchallah

إنّ الشمس تجري و تدور حول محور المجرة وليس حول الأرض.
فدورة الليل والنهار لا تكون إلاّ إذا كانت الأرض كرة ،فبما أن أنّ الليل يكور على الأرض ،هذه دلالة على كروية الأرض ،وهذا لا تكون فتنة للأهل زمان النبيي ،وكذللك سطحية الأرض تناسب أهل ذلك الزمان، والأرض لو لم تكون كوراوية لما كانت مسطحت أي كلما مسينا رأيناها مسطحة، لأن لو لم تكون كرة لكانت لها نهاية مثل مربع،إذن كرويتها هي التي تضهرها سطحية..

بل وزيرتك هي التي جعلت من الحبة قبة فعمدت الى حدف امثلة قد يضربها المعلم للتلميد في اي مادة لتقريب الفهم فشرح اي مصطلح يكون لغويا اولا وهدا تعرفه باعتبارك مارست التعليم ويصبح ادن تدخل الوزيرة في هدا الحال هو المثير للغرابة والتساؤل

تصحيح خطأ من نفس المعلق لأني مزكوم فأختلط عليّ الأمر،فأعتذر عن ذك:
فيم يخص السرعة
فالسرعة = م/ ز = مسافة القمر في 1000عام حول الأرض / 1000سنه =سرعة العلمية للضوء..
م: مسافة
ز: الزمان
وشكرا.

اين هو المشكل يا انصار رمعون بن عبريت عندما يتم الاستشهاد باية من القران لتقريب الفهم للتلميد في موضوع ما والامر كما نرى بسيط ولا يسيء للتعلم كما تدعون ولا يتطلب تدخل الوزيرة ولا بكاؤكم على الرياضيات والفيزيا ولكنه الاستغراب والعداوة التي تناصبونها لقيم المجتمع

الاية 14 من سورة المؤمنين تقول : "ثُمَّ خَلَقْنَا النُّطْفَةَ عَلَقَةً فَخَلَقْنَا الْعَلَقَةَ مُضْغَةً فَخَلَقْنَا الْمُضْغَةَ عِظَاماً فَكَسَوْنَا الْعِظَامَ لَحْماً" اي ان العظام حسب الاية تتكون عند الجنين قبل اللحم اما التكنولوجيا و العلم الحديث فقد اظهرا ان عظام الجنين تتكون بعد بداية تكون جسده وعضلاته ببضعة أسابيع. فتتكون العضلات والغضاريف أولا ثم تتكون العظام مما يعطي الجنين المقدرة على حركات محدودة في بطن أمه. او ربما عندك الحق يا اخي فالقرآن لا يساير العصر بل يسبق الزمان

تعملون من الحبة قبة رأيت الخبر لكن هذه التفاصيل أوضحت الكثير, بالله عليكم ما دخل آية في درس الرياضيات؟ أنا درست في المغرب في السبعينات و الثمانينات و هذه أول مرة في حياتي أرى مقرر رياضيات يحتوي على آيات قرآنية هذا تلاعب بالدين لا غير هذا كمن يضع لافتة لا تنسى ذكر الله على زجاج سيارته التي يستعملها للفاحشة و هذه الأشكال من الناس كثيرة جدا. يفحمونك بالأحاديث و يذكرونك بالصلاة و أعمالهم قذرة. أنا مع هذه الوزيرة.

قال تعالى:{وَمَنْ أَعْرَضَ عَن ذِكْرِي فَإِنَّ لَهُ مَعِيشَةً ضَنكًا وَنَحْشُرُهُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ أَعْمَى * قَالَ رَبِّ لِمَ حَشَرْتَنِي أَعْمَى وَقَدْ كُنتُ بَصِيرًا * قَالَ كَذَلِكَ أَتَتْكَ آيَاتُنَا فَنَسِيتَهَا وَكَذَلِكَ الْيَوْمَ تُنسَى} [سورة طـه:124-126]

......"وسخر الشمس والقمر كل يجري لأجل مسمى"..... انا اعلم ان القمر يجري لانه يدور حول الارض و لكن لم اكن اعلم ان الشمس تجري و تدور حول الارض.........." يكور الليل على النهار ويكور النهار على الليل"........ اذا كانت هذه الاية لا تتكلم على تعاقب الليل و النهار بل تتكلم على كروية الارض فلماذا الاية 20 من سورة الغاشية تقول :"وَإِلَى الْأَرْضِ كَيْفَ سُطِحَتْ " .....هل الارض مسطحة??? هذه معلومة اخرى لم اكن اعرفها ايضا

فهموني حاجة وحدة
وينه الكتاب اللي راهم يهدرو عليه و وينها المادة ما فهمنا والو
تاع تربية اسلامية لغة عربية علوم فيزياء تاريخ و جغرافيا
و هاته الكتب طبعت اقصد موجودة في المكتبات
في السبعينات ايام ازدهار التعليم كان هناك ثنائية اللغة enseignement.be langues
من اراد الدراسة بالفرنسية و بالنسبة لكل المواد مرحبا و من اراد الدراسة بالعربية مرحبا

ما تتعرض له وزيرة التربية مؤامرة سلفية يريدها البعض ان تؤول الى فتنة .أقول لهؤلاء الظلاميين من وكلكم اولياء على ابنائنا ؟ من جعلكم اوصياء على هذه الأمة ؟ دعوا ابناءنا و اتركوا خبراءنا مع ابنائنا .
لقد تطاولتم على ابنائنا و كأننا لا نملك الحق في تربية أبنائنا بحجة انكم حماة الدين و جنود الله .
من اعطاكم الحق ؟ و انتم لم تبرهنوا يوما بالطرق العلمية انكم جديرون بإعطاء النصح و الإرشاد .انا ولي و لدي ابناء لا اريد منكم لا توجه و لا وصايا .تدعون انكم تمثلون الشعب و ما ذلك إلا هرطقة و بهتان اتركونا

انا لست من محبي بن غبريط.... لكن إن كانت هذه الايات المذكورة في تلك الكتب بالذات فانا مع بن غبريط.

المد اليهودى الماسونى وصل الى اخطر وزارة وزارة التربية القضاء عليها يعنى القظاء على امة باكملها الخطة مدروسة فمباشرة بعدما جاءت هده الغبريطية الرمعونية من سلالة شمعون و رامون و شارون استنجدت بصهاينة فرنسيين الاعطائها خطة للقظاء على الهوية الاسلامية العربية الجزائرية وهى نفس الطريقة التى استعملتها فرنسا الاستدمارية فى 1830 مسخ الهوية بمسخ التعليم الاسلامى لان جيل اليوم هم رجال الغد فيقو لانفسكم وكفاكم انقسامات واختلاف بينكم لانه يصب فى صالح العدو

le coran dans les math et la physique jamais vu n importe quoi et vous voulez ouvrir une enquête c grave

تصحيح :
والكهرباء تشتعل بدون مس نارا لها.

3- نريد أن نقول القرآن يساير العصر بل يسبق الزمان .. الإستدلال بآيات قرآنية في كتب علمية هذا شئ جميل يحبب التلميذ في كتاب الله العزيز .. وإذا كان هذا الخير العظيم لماذا نستره على الآخرين !..

pourquoi tous sa une enquête n importe quoi en Algérie

مثل الذين ينفقون أموالهم في سبل الله كمثل حبة أنبتت سبع سنابل في كل سنبلة مائة حبة والله يضاعف لمن يشاء والله واسع عليم".
مثل الذين ينفقون أموالهم في سبيل الله كمثل حبة أنبتت سبع سنابل في كل سنبلة مائة حبة والله يضاعف لمن يشاء والله واسع عليم".

ألرجاء تصحيح الاية شكرا

3- والأول الذي ذكر كُراوية الأرض هو القرآن ،( خلق السماوات والأرض بالحق يكور الليل على النهار ويكور النهار على الليل وسخر الشمس والقمر كل يجري لأجل مسمى ألا هو العزيز الغفار ( 5 ) ) وكذلك إشارة لجريان الشمس والقمر. وكذلك إشارة للكهربة في الأية (... كَأَنَّهَا كَوْكَبٌ دُرِّيٌّ يُوقَدُ مِن شَجَرَةٍ ‏مُبَارَكَةٍ زَيْتُونَةٍ لاَ شَرْقِيَّةٍ وَلاَ غَرْبِيَّةٍ يَكَادُ زَيْتُهَا يُضِيءُ وَلَوْ لَمْ ‏تَمْسَسْهُ نَارٌ نُورٌ عَلَى نُورٍ يَهْدِي اللهُ لِنُورِهِ مَن يَشَاءُ ...) والكهرباء بدون مس نارا لها.

سبحان الله الكل اصبح فقيه ويدود على الاسلام الاخطر على الاسلام من يستعملوه للوصول الى الحكم

انا اعتقد ان الأمر مجرد الهاء لفئة المجتمع الذي لا يزال قلبه حي

هناك شيئ خطير يطبخ أخطر من إيقاف الإنتخابات في التسعينات

الأرض كلها مسجد إلا المقبره والحمام

إن كنت تريد حصر الدين في مكان فلك النصرانية 1 و 2 او إصدار آخر، الإسلام لا يسقط لمستوى أمثالك

2- (...وَجَعَلَ بَيْنَ الْبَحْرَيْنِ حَاجِزًا أَإِلَهٌ مَعَ اللَّهِ بَلْ أَكْثَرُهُمْ لا يَعْلَمُونَ ) [النمل: 61].. وسرعة الضوء لأشيطان مشار إليها في الآية الكريمة : (...وَإِنَّ يَوْمًا عِندَ رَبِّكَ كَأَلْفِ سَنَةٍ مِّمَّا تَعُدُّونَ {الحج:47} فالسرعة = م× ز =مسافة القمر في 1000عام ×1000سنه =سرعة العلمية للضوء.. وكذلك حقيقية الجبال التي لم تعرف إلاّ أخيرا، (والجبال أوتادا)يقول ابن كثير رحمه الله تعالى في تفسيره: أي جعلها لها أوتادا أرساها بها وثبتها وقررها حتى سكنت ولم تضطرب بمن عليها).

لم يكن الاسلام يوما مانعا لإنتاج التقانة تماما كبراءة اللغة العربية من ذلك لكن الذي أبقاك في زريبته طوال 60 عاما يسوق لك أسبابا فير منطقية ليبعدك عن أسباب النهوض و انظر إلى الكيان الصهيوني المتدين الذي أحيا لغته من الرماد لينتج بها تكنولوجيا لا يملكها أحد و انظر قبلها لبحوث المسلمين التي أسست للنهضة العلمية الحديثة ثم اسأل نفسك إذا كان فعلا حذف الآي من كتب التعليم مجديا

فعلا هناك مؤامرة يحث عليها كمال من الجزائر ويدعو اليها هو ومن على شاكلته أعداء الدين أعداء الكتاب والسنة أعداء شيخ الاسلام ابن تيمية (فاضح المبتدعة وأهل الضلال) إن من على شاكلة كمال يجب الحذر منهم ، فهم يريدون الانحطاط للأجيال القادة كيف لا وهم يبعدونهم عن دينهم ويبعدونهم عن منهجهم وعن ربهم(الرزاق ،العليم ،الحكيم،الحافظ،الرزاق،الكريم....) والله والله لن نفلح ولن يفلح كل واحد ابتعد عن دينه واعتقد أن الرقي في صنع طائرة أو صنع سيارة أو دراجة أومذياع هذه كلها لا تساوي عند الله شيئا مع العلم والعمل .

نحن لسنا ضد التكنولوجيا والتطور و التقدم ولكن ديننا والقران واحاديث نبينا عليه الصلاة والسلام هم اولا وثانيا وثالثا و ... و اخيرا و بدون نقاش ولتاكد اسئل المستشرقين اللذين اسلمو لما وجدوه دليلا لابحاثهم كما جاء فى القران والاحاديث النبوية. والله يهدى الجميع

1فالقرآن كتاب فيه أكثر من 1000 آية لحقائق علمية لا غبار عليها، منها نضرية التوسع الكوني لألبار أنشطيان
.﴿وَالسَّمَاء بَنَيْنَاهَا بِأَيْدٍ وَإِنَّا لَمُوسِعُونَ﴾ [الذاريات: 47] .. ومنها الحدود الغير المحسوسة بين مختلف البحار ومجارى المياه ،( مَرَجَ الْبَحْرَيْنِ يَلْتَقِيَانِ بَيْنَهُمَا بَرْزَخٌ لَا يَبْغِيَانِ فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ ) [الرحمن: 19-21]. ( وَهُوَ الَّذِي مَرَجَ الْبَحْرَيْنِ هَذَا عَذْبٌ فُرَاتٌ وَهَذَا مِلْحٌ أُجَاجٌ وَجَعَلَ بَيْنَهُمَا بَرْزَخًا وَحِجْرًا ،..

آيات قرآنية في كتاب رياضيات للمساعدة على فهم العدد المضاعف!! لا حول و لا قوة إلاّ بالله! إلى هذا الحدّ بلغ الإستهزاء بآيات الله! لم يكف هؤلاء الأصوليون خلط الدين بالسياسة و النتيجة كانت الإرهاب الأعمى، يحاولون الآن خلط القرآن و الأحاديث بالفيزياء و الرياضيات للإجهاز على المنظومة التعليمية في الجزائر والقضاء نهائيا على أي أمل للبلد في النهوض.

انا معلم منذ 30 سنة ..... ولم ار في كتاب القراءة احاديثا نبوية او آيات قرانية منذ بدات التدريس...فقط هي نصوص ادبية حول الطبيعة او نماذج من حياة الامم الاخرى او قصص عالمية مشهورة او نصوصا حول اهم الاختراعات والعلماء والحرف اليدوية والابتكارت المختلفة بما في ذلك قصصا تاريخية لشخصيات عالمية ومدن مشهورة ومواقع سياحية او مناظر ونصوص اخرى نثرية وشعرية مختلفة ...فلماذا اذن كل هذه الضجة وهذه الفتنة يا اخواني ؟؟؟؟؟

الحرب المقدسة
محقورتي يا جارتي
الاسلاميون لم يجدوا الا بن غبريط ليصبوا عليها كل عقدهم
كان عليهم على الاقل ان يتحلوا هم بالاخلاق الاسلامية الفاضلة ليقنوعننا بثدق افعالهم وحقيقية غيرتهم الدينية
ايها السادة غبريط ليست الا منتوج لنظام انتم جزء منه ومساهمين ببقاءه
اتحداكم ان تنشاوا لجنة لتحرى فساد بعض رجالات السلطة

الكثب المدرسية التي تقدّم الى ابنائتا وتنزع منها الآيات والأحاديث سيباع فيها الفول والحمص ولا حاجة لأبنائنا بها.

خالوطة وزارة التربية هذي. مرميطة كبيرة و الوزيرة بلالوش تخلط ربي يبقي الستر على ولادنا برك.

المساجد في كل مكان.لماذا لا نترك التربية الدينية وتعليم الاحاديث والقران..للمسجد.ماهو دور المسجد اذن...يجب ان نتقي الله تعالى في الجزائر.فنحن بحاجة الى التكنولوجيا الحديثة وعلماء في الرياضيات والفيزياء والكيمياء والعلوم الطبيعية اننا لانصنع طائرة ولا سيارة ولا دراجة ولا مذياع اانا متخلفون لا ننتج غذاءنا لولا البترول.بدل ان نتعلم العلوم الحديثة دخلنا في مزايدات سياسوية حول ادخال الاحاديث النبوية واقوال ابن تيمية والايات القرانية الى كتاب االقراءة..اننا لم نفعل هذا في الماضي فلماذا هذه الضجة الان

المرة القادمة ستقول لنا بن غبريط ممنوع الحجاب في المدارس