تلاميذ البكالوريا يتمردون على خطة بن غبريط

شكرا لك أخي
لكن ألم تلاحظ أن جمعية أولياء التلاميذ تغازل الوزيرة وتخاصم الأساتذة وكأن الأستاذ هو من جاء بهذه ( الافلاسات) عفوا الاصلاحات المزعومة
مناهج في غاية الضعف في كل شيء ومع هذا لم يتكلم أولياء التلاميذ عيب الشيتة تعلم الشيتة كيف تكبر

صدقت والله
الله يرحم أيام زمان
لم نكن نعرف " لي كور" كنا نعمل بجد ولم نكن نهتم لأمر الاساتذة فلم يكونوا يفكرون فينا وكانوا يتقاضون مرتبات هائلة مقارنة بالبقية وكان المعلمون هم من اكتسب السيارة أولا في المجتمع وهم من نال المسكن قبل الجميع مما يدل على اهتمام الدولة ( في ذلك الوقت) بالمعلم ولذلك لم نشهد الاضرابات لأن المعلم له أجرة تكفيه وليس مثل اليوم

و كاد المعلم أن يكون قرصا مضغوطا .... يا وزيرة من الرجاحة أن تتم تلبية مطالب الأساتذة الكرام لا الوقوف ضدهم فالكل يعلم أن الأمر بيدهم .... إستغباء 2015 (عيش تشوف) كما أن للأساتذة الحق في الإضراب للحصول على حقوقهم المهضومة و و و و .....

لآن المسيرين تربويون لا علاقة لهم بالادارة هربوا من الميدان تاركين مناصبهم للاستحلاف الى المكاتب الادارية مع الاحتفاظ بكامل مزايا المنصب التربوي , والتمادي في تجاهل الكتاب الاداريين وحرمانهم من الترقية او الاقتراب من المناصب العليا بشتى الحيل باعتراف الوزيز السابق كتابيا ولأول مرة لفئة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين بأنّهم “مظلومون”، ((وجاء هذا الاعتراف عقب تقرير قصف “مسامع” وزير التربية من طرف رئيس المكتب الوطني علي بحاري، عن وضعية الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين ))

الأصل سيد سرحان أن العمل يُقابله الأجر و العكس صحيح،عدم العمل و لو بالإضراب ينفي الأجر و الراتب،الحسنة الوحيدة التي ينالها المُضرب بعد التضحية براتبه هو الحماية النقابية،يعني أنه محمي قانونا من المتابعات و مجالس التأديب و الفصل بسبب عدم التحاقه بالعمل...أما فيما يخص الوزيرة التي تحدثت عنها ،فكل الوزراء الذين مروا من على كرسي التربية لم يزيدوها إلا تخلفا و سقوطا و حُطاما،فبعد استقالة علي بن محمد عاث المفسدون من الفرونكومان والفرونكوفيل والعلمانيون في جسم التربية فسادا و إفسادا بسبب الفراغ آنذاك

الأستاذ الرئيسي و رئيس المادة والمستشار والمساعدون هم من يقومون بكل ما ذكرته المدير لا نراه إلا قليلا فقط على الساعة 7س55د عند رفع العلم ثم ينصرف الى حيث لا ندري 16 بزاف عليه ليس له تصحيح ولا تحضير ولا و لا الأستاذ والمعلم والمستشار يعمل أكثر منه لا دور له سوى الخصم من أجرة الضعفاء أما من يخافهم فلا يحاسبهم من حاشيته أنا أستاذ 30سنة خبرة وليس أقدمية الله يرحم مديرزمان كان الكل سواسية كان أب وأخ وموجه............

صدقــــــــــــــــتكل من هب ودب أصبح مدير ومفتش والله يا أخي كنا نعطيهم مذكراتنا و وسائلنا واليوم أصبحوا من أصحاب البدلات وسيارة السامبول والموسطاش خلات عندما أصبح من لا يعرف يرسم منحنى بلوم أو غوس مفتش والله العظيم أخذوها بالرشوة والمحسوبية والكوطة الله لا تربحهم راهم في الغرقة مليح لهم

هذا حدث معي سنة 2009 بكل صراحة من نقلوا مني هم مديرين وأنا مازلت أستاذ صدق أو لا تصدق

و الله العظيم كان يدرسنا الفرنسيون والروسيون والمصريون والعراقيون والبولونيون ولم يكونوا يهتمون بنا كان همهم جمع المال والخمر الذي كان يباع في سوق الفلاح و لم يكن يزورهم لا المفتش ولا المدير كانوا يدخنون داخل القسم وكانوا يملون علينا الدروس دون فهملا شرح ولا هم يحزنون الكيمياء والفيزياء كأنك في حصة الخط صدقنا واللع العظيم كنا ندرس لوحدنا كانت لنا الرغبة والإرادة أمي الله يرحمها لم تكن متعلمة وأبي الله يرحمه كان عامل بسيط ونحن 5 إخوة تخرج منا الأستاذ والطبيب والمهندس والمحامي والصيدلي .

تمرد الانانيش هههههههههههههههههههههههه يريدون النجاح بدون امتحانات............يريدون من الوزارة العتبة تسهيل الغش تسهيل الاسئلة تكييف التصحيح.........و الله نجوم الساء اقرب لكم يا جيل الجال.................على الوزارة الضرب بعصا من حديد لوضع حد لتمرد الانانيش و اعادة الاعتبار لشهادة البكالوريا التي اصبحت تباع في الشوارع.......................

من وكتاش بن غبريط عندها خطة لاه هي عندها عقل اصلا هي ميهماش في التلاميذ ولا هي مهتما بالمستقبل تاعنا حنا التلاميذ كون جات تهتم بالتلاميذ صح كون حقت مطالب الاساتذ من اول نهار داروا فيه الاضراب مش خلاتنا شهر وهي تبالط فيهم وبعد تقول تعويض الدروس خافوا ربي

وهل كان الاساتذة يضربون بالاشهر في وقتك ؟ وعلاه في الجزائر الصغار يتحملو مسؤوليةالكبار علاه الجيل القديم يرى انه افضل من الاجيال الجديدة وانها مجرد زائدة , غيرة حسد حقد نهش

هذه الدولة والحكومة و الوزارة و.......... يحوسو حتى واحد مايقرى مايخدم يلهو ف الشعب مسكين حسبنا الله و نعم الوكيييييييييييييييل

انا استاد و الله مانى سامع بيها.

العتبة فيعا فيها حتى و لو لم يكن اضراب...هم لم يدرسو شهر كامل .يعنى ان الدروس راهى ناقصة.لم يريدون العتبة !!!!!! لانقاص اكثر من الدروس..

ظهر الفساد في البر والبحر بماكسبت ايدي الناس

التسيب المدرسي سببه انتم يا مسؤلين بسبب تسيب ظميركم حسبنا الله و نعم الوكيل

و الدليل انهم لم يدرسو شهرا كاملا و ما زالو يريدون العتبة!!!!!!!!!! فهمنا شا باغي تقول هناا

حنا علا خاطر الاضراب رانا نطالبو بعتبة

يا عباد خافوا ربي في ولادنا ولادكم يقراوا في البريفي و في الخارج عليها ما قاستكمش المشكلة جدي حلا قاطعا يا وزيرة باقل ضرر لولادنا و حطي مصلحة الثلميد قبل كلش كفاكم تهريج يامعلمين يا مخربين

شكوى الى السيدة وزيرة التربية الوطنية = لقد تأسفت كثيرا عندما لم أجد اسمي ضمن الناجحين في المسابقة المتعلقة برتبة مفتش التربية الوطنية تخصص علوم اسلامية و أنا الذي كنت متأكدا من النجاح لسهولة الأسئلة خاصة و أن آخر الناجحين نجح بمعد 10.00 من 20.00 فقط و أنا أكبر منه سنا (55 سنة) و أقدم منه خبرة (27 سنة) فهل يعقل من أستاذ أفنى عمره في التعليم يعجز على الحصول عل معدل 10.أرجو من السيدة وزيرة التربية الوطنية التدخل من أجل انصافي وشكرا.

من تكلمه من الجزائريين يقول لك اعطيهني فاهم وماشي قاري وربي يقول في اول كلمة **اقرء**

من خلال تعليقك يظهر لي أنك مديرة أو مفتشة ليكن في علمك أن المؤسسة التعليمية ممكن جدا تشتغل دون المدير والمفتش ولكن لا يتعلم التلميذ بدون معلم وأستاذ الطاقم الاداري الذي تتشدقين به إرتقى على حساب الأساتذة القدامى بالمحسوبية والمعرفة و النقابة خلي البير بغطاه من فضلك من يملك القدرة والخبرة على تعليم التلاميذ يبقى في القسم ولا يطلب الإدارة لكي يتحكم في المعلم كأنه عبد عنده كم من مفتش ضيع الأساتذة بسبب...وكم من مدير كان السبب في خلافات بين الأساتذة والله لن نسامح من إرتقى على حساينا تقبلي رأيي بصدر.

الموقع لا يعمل
ما خلاوكش يا وزيرةتخدمي
القاعدة في ولاية سكيكدة غير تاع السابوطاج
ربي يكون في عونك

في ثانوية قاسيس عبد الرحمان لحد الساعة لم يتحصل و لا تلميد على القرص
لا حديث في المتوسطات و في الثانويات عن الموقع
يعني ولاية سكيكدة مازالها ّ000000

كل منضومتنا التعليمية فاشلة الوزارة ومديريات التربية والمفتشين يعطوا الاوامر الشوفونية مديري المؤسسات يعاملوا الاساتذة كأطفال الاساتذة معضمهم بدون ضمير التلاميذ مااعلبالهمش اصلا بالدراسة في الثانويات بعد ان اصبح التلاميذ يعتمدون عن دروس الدعم وفقط وسبحان الله تجد نفس الاستاذ طريقة تدريسه في الدعم ليست مثل الطريقة في القسم ربي يهدي وربي اينجح ابنائنا على كل حال

في الرتبة 16 المدير يقوم بأكثر من دوره ، ومع الإحصاءات والتقارير والمتابعة الإدارية والماليةاليومية ليس له الوقت للعناية بالجانب التربوي والبيداغوجي وهو أساس مهمته في المؤسسة التربوية ، القضية تحتاج
تضحية و تفاني وهذا لا يطلب من مدير معنوياته في الحضيض .
المدراء يريدون العودة للسبورة .

لقد نالت من التعوذمنك و غلبت إبليس و تفوقت عليه (بسم الله الرحمن الرحيم قل أعوذ برب الفلق من شر ما خلق و من شر النفاثات في العقد و من شر حاسد إذا حسد)صدق الله العظيم.

الحل هو الغاء رتبة مفتش وتحويلها الى رتبة استاذ او معلم مفتش وكذلك الغاء طريقة الترقية الى مدير واسنادها الى ذوي الاختصاص في التسيير ( ملحق او متصرف ) عن طريق مسابقات التوظيف وبشروطها المعروفة لدى العام والخاص للقضاء على الرداءة في ادارة التربية

التلاميذ فاقوا والمعلمين مازال ما فاقوش راهم لعبة في يد الوزيرة من جهة وفي يد الكناباست من جهة اخرى .المعلم عمرو ما يطلع مستواه لانه شرب الذل سنوات وسنوات .تنحيلو عمرو وماتنحيلوش دورو وإلّا كيف نفسر الطريقة المهينة التي عادوا بها الى التدريس في اليوم الاول من العطلة ومع الخصم وبتحقيق نصف مطلب منم بين عشرات المطالب...هاهاهاه عييييييش يا مسعود

بكري واحد ماعندو ميكرو إذن اليوم عندهم كامل واحد في الدار يقدرو يقراو فيه!
حلت المشكلة لا للأستاذ نعم لcd
أ

الأصل سيد سرحان أن العمل يُقابله الأجر و العكس صحيح،عدم العمل و لو بالإضراب ينفي الأجر و الراتب،الحسنة الوحيدة التي ينالها المُضرب بعد التضحية براتبه هو الحماية النقابية،يعني أنه محمي قانونا من المتابعات و مجالس التأديب و الفصل بسبب عدم التحاقه بالعمل...أما فيما يخص الوزيرة التي تحدثت عنها ،فكل الوزراء الذين مروا من على كرسي التربية لم يزيدوها إلا تخلفا و سقوطا و حُطاما،فبعد استقالة علي بن محمد عاث المفسدون من الفرونكومان والفرونكوفيل والعلمانيون في جسم التربية فسادا و إفسادا بسبب الفراغ آنذاك

وهكذا نقفز بواسطة ذكائك الخارق من العالم الثالث إلى العالم الخامس...

السلام وعليكم منذ متى لبن غبريط خطة فهي كل يوم تطرح اقتراح ثم بعد غد تتراجع عنه ، اما اذا كان لها خطة ودور في تحسيين التعليم فهي منذ 2003 عضو في لجنة الاصلاحات لبن زاغوا الم يكفيها ومن معها 13 سنة لاصلاح القطاع ام انهم يستهزؤون بالجزائريين . اطالب جمعيات اولياء التلاميذ برفع دعوى قضائية ضد لجنة بن زاغوا وما تفعله في الجيل الحالي حيث اعتراف مفتش البداغوجيا بفشل الاصلاحات و المستوى تدنى ،اذن المسؤول هي اللجنة لان من يتقلد المسؤولية يجب ان يكرم اذانجح وان يعاقب اذا فشل .هدانا الله و اياكم.سلام

يحتمل ان تكون المواضيع المقترحة تشبه اسئلة البكالوريا بنسبة 80بالمئة و هذا من خلال.......

يحتمل ان تكون بعض المواضيع المقترحة توضع كاسئلة في امتحان البكالوريا و هذا ما نفهمه من خلال.....

السلام عليكم : تلاميذ التانوي اغلبهم لم يتحصلو على على اقراص الوزارة وان تحصلوا عليها فيطلب منهم اشراك 4تلاميد في قرص ناهيك عن التحسيس والمتابعة الغائبة من مديري الثانويات سواء متقن بلكبير او ثانوية ديدوش مراد او متقن حاسي القارة و طبعا من الضحية هو التلميذ الذي اصبح يعيش في تخبط بين الوزارة وماتمليه والواقع الذي يعيشه مع مدراء لايسايرون تعليمات وتوجيهات الوزارة الوصية.

est ce que vous avez pense au gent qui n ont pas d ordinateur ni internet !!!!! et bien il y a beaucoup de gent qui n ont pas d internet pour votre information madame le ministre

رتبة مدير ثانوية تقابلها أعلى رتبة في شعبة الادارة العامة وهي رتبة متصرف مستشار لا ينالها الا طويل العمر حائز شهادة الماجستير في علوم التسيير وخبرة عشر سنوات كمتصرف رئيسي ويعتبر خبير في التسيير العمومي , وضعف التسيير في ادارة التربية راجع لانعدام الكفاءة والاستحواذ على المناصب الادارية بطرق ملتوية وبعقلية ( الليسي انتاعي والتلميذ نتاعي والاستاذ نتاعي والكاتب انتاعي والمقتصد انتاعي والشيفور انتاعي)

أوﻻ اﻷنترنت لدينا سرعته سرعة السلحفاة إن توفر، كما أن هذه المقارنة خاطئة تماما بين الوﻻيات فهناك وﻻيات تكثر فيها المناطق النائية و ﻻ يصلها الماء ناهيك عن اﻷنترنت ، ذكرتني هذه المقارنة بملكة أنجلترا التي طالبت شعبها بأكل الكرواسون حينما تظاهروا لعدم توفر الخبز !!!

إن الطاقمين الإداري والتفتيش مهمشان كثيرا فلم تعود هناك أي صلاحيات للمدير ولا للمفتش في هذا القانون الأساسي وحتى الوضعية الإجتماعية لهم أصبحت متدهورة وهذا هو بيت القصيد إن أردنا فعلا الخير لهذا القطاع علي الوزارة رد الإعتبار لهاتين الفئتين لانهما ركيزتين أساسيتين في القطاع وبالتالي أن الأوان لرد الإعتبار لهما من طرف الوزارة وفق ماهو معمول به في الدول المتقدمة والمجاورة وعليه أقترح
1-تقديم منحة تأطير خاصة بالفئتين
2-الحق في السكن الوظيفي لفئه المفتشين
3-رفع ثمن الحصة الكيلومترية 2دج

يا معالي الوزيرة اتقو الله في ابنائنا جعلتموهم فاران تجارب ديرو هاك ماديروش هاك ارواحو شوفو نفسيتهم جامي سرا للتلاميد الباكلوريا كيما سرا في عهدك حسبنا الله هو نعم الوكيل سوف تسالون عنهم يوم القيا مة 4247

لا يجب التسرع في معرفة رد فعل التلاميذ المقلبين على اجتياز امتحان الباكالوريا بعد شهرين من الآن حول مبادرات الوصاية في تحسين إندماج هؤلاء مع كل ما يربطهم بهوسهم الأول(الباك) من خلال القرص المضغوط الذي لم يفعله وزير تربوي سابق وموقع خاص على شبكة النت،هذا يأخذ وقتا سيدة نشيدة،ومعرفة عدد من زار ويزور الموقع يحتاج إلى عدادحساس وذكي يعرف بالضبط العدد الحقيقي،فقديحسب هذا العداد الزوار آحادا لكنه لا يعرف عدد من كان بالقرب من الزائر(التلميذ)،لأن عادة التلاميذ العمل الجماعي لهذا فالأعداد المذكورة مغلوطة

على الوزيرة الغاء امتحان البكالوريا منح شهادتها للجميع والتحاق بالجامعة لا يكون الا بمسابقة.

إن شاء الله تتطهر البلاد من اللصوص الذين نهبوا خيرات البلاد وتركوا هذا الشعب يتمرمد، وليس ممن علمك كيف تكتب ثم تتبجح على أسيادك. هؤلاء الذين تنهش فيهم كل يوم لم يسرقوا سوناطراك يا هذا.

اذا التلاميذ يفكرون هكذا كما تقول فسنأتي بأفارقة ليدرسوا في جامعاتنا, و أغلب التلاميذ يهاجروا لأوروبا أو يأخذون قروض لونساج؟

الذي قلته خطير جدا لأن التلميذ يسعى للحصول على العلم والمعرفة مهما كانت الظروف, والحمد الله الدراسة بدون مقابل (مع تدني المستوى) ولكن التلميذ عليه الاجتهاد وتحصيل العلم والمعرفة بطرق أخرى! سيأتي يوم الدراسة تصبح بمقابل وبنفس المستوى الضعيف وسيندم البعض!!

اذا كان الاساتذة مند سنة 2008 في اضراب لاجل الراحة و زيادة الاجور كل سنة مع عطلة تساوي 3 اشهر كل سنة. كيف تريد للتلميذ ان يبدل جهذ امام الراحة التي عهدها مند سنة 2008. و هو يعلم ان نسبة الناجحين تفوق كل سنة 90% كل سنة.
اقسم بالله من الجامعيين لا يعرف حتى كيف يقرأ و يكتب بالغة العربية الام.

السيدة بن غبريط تتمسك بالقشة إنها تغرق تغرق. مواقفها ارتجالية غير حكيمة ولا تعرف الشورى في اتخاذ القرارات المصيرية. والغريب العجيب الذي أساء إليها ووصفها بالمادية حيث هددت الأساتذة المضربين سابقا مرات عديدة بخصم المرتب والمردودية الفصلية أما علمت أن الأستاذ له موارد أخرى من النشاطات وخاصة الدروس الخصوصية . ما كان لها لتذكر المرتبات الشهرية أليسوا مستعدين ليعوضوا ما فاتهم بأية طريقة ولو كانت ديبلوماسية ما تمرد التلاميذ الذين لا يملكون الإعلام الآلي ومنهم عدد كثير يقطن البوادي والحشر والقرى...

تحصلنا على البكالوريا في الثمانينات لم يكن لدينا أدنى الوسائل لم نكن نشبع الخبز ولم يكن لدينا حتى ساعة يد أو كتاب إضافي غير الكتاب المدرسي وحتى والدينا لم يكونا متعلمين ورغم ذلك الحمد الله تخرجنا من الجامعات و أدينا الخدمة الوطنية وأشتغلنا في شتى المؤسسات والسبب في ذلك هو أنه كنا نعتمد على الله وعلى أنفسنا لم نعرف يوما من هو الوزير ولا حتى إسم رئيس البلدية واليوم أصبح التلميذ في الثانوية مدلل من طرف الكل ويتصرف كما يشاء المشكل ليس في البرنامج المشكل في وضع قوانين صارمة ولا داعي للكذب على أنفسنا.

لا ترهنوا مستقبل الوليدات في سيديات راهم عرفوا يا لا لاّ بن كبريت
انت والحاشية ديالك راكم تتمسخروا وتهينوا فيهم .قالك مواقع وسيديات .بالاك المرّة القادمة تقولولهم روحوا الى موا قع أخرى حاشكم

لازم صرخة يعني عيطة كبيرة باش تسمعنا ريمون ههههههه لا لسياسة الحشو ....لا للحشو.....لا للحشو ....لا للحشو ....لا للحشو ....لا للحشو .....لا للحشو ......لا للحشو ......لا للحشو ......لا للحشو

pour le commentaire n:01 vous critiquez tjrs boubaker ben bouzid. pourtant durant sa période on n' a pas assissté à ce genre de régolade de cd je me demande qu'estce qu'elle a donné de + cette ministre . elle n'a rien fait...

يا حبذا يتحرك الاولياء ضد هاد الهمهامه

موقع جزائري فيه دروس صوتية ومرئية معناها ما يفتحش اذا في موقع معرفة نتائج البكالوريا والذي لا يحمل محتوى كبير مايفتحش . ثم لماذا الرقم السري تقول هذا العلم ماكانش الا في الجزائر , يمكن يخفو مستوى هاته الدروس عن سائر البلدان حتى لا يضحكو علينا

هذه هي نتائج التسيب و التخلف التي لحقت بالتلاميذ

هذه نتيجة تلاعب الأستاذ و الإدارة بمؤسسات التربية التي أصبحت بلا نظام ولا رقيب

هذه نتيجة المدارس التي لا تحاسب ولا تراقب تلاميذها ولا تتواصل مع ولي التلميذ في الغياب و مراقبة المستوى والدراسة

هذه نتيجة تقاعس الأسرة التربوية عن واجباتها الأساسية و اهتمامها بحقوقها المادية

هذه هي نتيجة الجمود التربوي و التنظيمي الذي تعاني منه مدارسنا التي لا تتطور، بل تتخلف

هذه سياسة الوزارة الملتوية من العتبة إلى رفع نسب نجاح البكالوريا سياسيا

انت تكره التلاميذ و المعلمين !!
تكره التلاميذ = عدو لأوليائهم .
تكره المعلمين = عدو لأبنائهم .
إذن انت عدو لكل الجزائريين !!
مت بغيضك ، فلست منا !!

لا . لم يظلمهم ، ليس هناك اهتمام :
* لأنهم يرون خريجي الجامعات أصحاب الشهادات في بطالة .
* القوانين الداخلية للمدارس لا تشجع على الدراسة لأنها غير
رادعة للفوضى و الغش .
* أغلب الأولياء لا يهتمون بتمدرس أبنائهم و همهم الأول
إبعادهم عن المنزل أكبر فترة ممكنة ؛ ربما لهم أعذارا
من بينها الهموم اليومية التي يتخبطون فيها من مشاق
المعيشة و جلب قوتهم اليومي و الغلاء الفاحش و غير
ذلك من بيروقراطية و محسوبية و ظلم ......... إلـــخ ..

متى نتعلم قراءة الاحداث والاستفادة منها .... ومتى نستمر في التشكيك في نزاهة كل من يعمل بصدق لأجل مستقبل هذا البلد ودفع ابناءه نحو الاعتماد على الذات لتحقيق النجاح ...
لقد حان وقت مراجعة أفكارنا و تثمين جهود المخلصين ....

اعتقد انك تظلم الكثيرين بهذا التعليق

يا السى سلام راك رجعت مسلسل صامط....ههههه ههههه ههههه

لماذا امتنع التلاميذ؟ في ولاية خنشلة مثلا معظم التلاميذ و خاصة في البلديات النائية لا يوجد لديهم حاسوب.و حتى و ان وجد هذا الحاسوب فالانترنات ثقيلة جدا حيث يبقى التلميذ من 04 الى 07 ساعات لكي يدخل الى الموقع فقط و...و...و...اين التدفق السريع يا وزارة البريد ويا اتصالات الجزائر؟ لا تكذبوا علينا وكفاكم من التبلعيط و كفاكم سرقة المواطنين الفقراء الذين لا حول ولا قوة لهم الا بالله.

لم الكذب ؟ بكري شكون اللي كان عنده الميكرو ؟؟؟

من هب و دب أصبح يعلق !!! زمـــن الـرويـبـضــة !!!

التلاميذ هم كالمعلمين تماما . لا يمكن للتلاميذ بذل الجهد لأن معلميهم لا يبذلون أى جهد فكما يكون المعلم يكون التلميذ..

ومتى كانت لبن غبريط و حاشيتها خطة؟

لماذا لم يدخل التلاميذ موقع التعليم عن بعد ؟
لأن المدرين لم يحثهم على ذلك .
لماذا لم يحث مديري الثانويات تلاميذ مؤسساتهم على دخول هذا الموقع ؟
لأن مفتشي التربية الوطنية للإدارة و للتسيير لم يجبروا المديرين على القيام بذلك و أن هؤلاء المفتشين غائبين في الميدان .
سيدة الوزيرة المحترمة :
نحن نعلم من أدلك على ذلك و نعلم لماذا
إن من أخبرك بذلك هم المستشارون المحيطون بك و الذين كانوا مديري التربية .
لماذا ؟ لأن هؤلاء المفتشين أزعجهم بتقاريرهم المتعلقة بتجاوزاتهم و إنتهاكهم للنصوص .حان موعد الإنتقام

لا CD ولا هم يحزنون . نحن تلاميذ التقني رياضي لا توجد دروس تخصنا في القرص المضغوط , لماذا؟ وايضا لا يوجد وقت للمراجعة و العطلة هي الوقت الوحيد للمراجعة , حتى لو راجعت الدروس كل يوم ستحتاج للعطلة , نحن بشر ايضا و طاقتنا لها حدود , و ايضا لا افهم كيف سنجتاز البكالوريا في درجة حرارة 50 درجة مئوية , الجنوب دائما مهمش و تدعي الوزيرة و جماعتها انها تهتم بالتلاميذ

أراهن أن المتصفحين لهذه الأرضية هم أساتذة ومتطفلون مثلوا هذه الأرقام
بكري: الأم للإبن: ًطفي الميكرو ونوض تقرا راه قريب الباكً
اليوم: التلميذ للأم: ً أعطيني حق الكوناكسيون راني رايح للسبار نقرا راه قريب الباكً
الله لاتربح كل واحد راه يضيع في ولادنا

التلاميذ ما قراوش حتى لما كان الاستاذ امامهم و باغيين يقرو

عند أستاذ وراء شاشة الحاسوب . مضحك ......

كل هذا بسبب اضرابات تجار العلم خلال 11سنة على الوزيرة تطهير هذا القطاع منهم ولو إقتضى الامر سنة بيضاء

لعل السيدة الوزيرة تناست ان جيل اليوم ليس جيل السبعينات و لا الثمانينات..جيل اليوم لا يريد البحث و لا المراجعة فى الكتب و لا المراجع و لا الانترنت..هم يبحثون فقط عن الساهلة الماهلة.. الا من رحم ربى.
لقد تم تدليلهم فى عهد بن بوزيد باقامة العتبة و موضوعان للامتحان مع اسئلة فى متناول الجميع و التصحيح متساهل الخ. و الدليل انهم لم يدرسو شهرا كاملا و ما زالو يريدون العتبة!!!!!!!!!!