170 ألف موظف من خمس نقابات في حملة تمرد لوقف القانون الأساسي لموظفي التربية

والله ما تشبع كروشكم الا بعد مجيىء هتلر مرة ثانية كوزير

SALAM ALIKOM
LE PTLT C A D PROFESSEUR TECHNIQUE DES LYCEES TECHNIQUE ENSEIGNE DANS LE LYCEE DEPUIS + D'1 QUART DE CIECLE IL EFFECTUE LE MM TRAVAIL QUE LE PEST LICENCIE OU INGENIEUR TITULARISE AU MM TITRE (LES INCOMPETANTS ONT ETE ELEMINES AUTOMATIQUEMENT) +EURS INGENIEURS ONT ETES RECALLES PAR LES INSPECTEURS PAR INCOMPETANCE LORS DES CAPEST DONC CEUX QUI EXERCENT SONT COMPETANTS
L'ALGERIE AYANT RATIFIE LES CONVENTIONS DES DROITS DE L'HOMME NOTEMMENT "A
TRAVAIL=SALAIR ="DEVAIT INTEGRER LES P
E

الله يموتك زوالي ياصاحب التعليق41

انا في فمة السعادة اذا المفتشين ةعملوا اضراب ههههههههههههههههه

Réponse à 65,tout d'abord corrige tes erreurs avant de critiquer les gens

المعلمين خريجي المعاهد التكنولوجية انتفضوا لانه لااحد سيدافع عن تصنيفكم ولا عن حقوقكم لان كل مكاتب النقابات هم من الثانوي او من المتوسط وهم لا يشعرون بكم ولذا عليكم بالتوحد لنفض الغبار وتاسيس نقابة الابتدائي مستقلة عن كل هؤلاء وعند المطالبة بالحقوق واذا ما لجاْنا للاضراب سيدرك الكل قوتنا والمهام الملقاة على عاتق هذا المربي .

on trauaille pour satisfaire ces pseudo prof du cnapest qui nefont meme leur trauail en classe mais le font dans des garages amenagesau u et au su de tout le monde l'enseignement est prie informel

اذا كان موظفي المنظومة التربوية من أساتذة و مفتشين و مديرين لا يعترفون بقيمة
الشهادة و يقولون أن حاملي الشهادات العليا ليس لهم مستوى فهذا يعني لامبرر لوجود
المنظومة التربوية ووزارة التعليم العالي .

يجب ان يعرض القانون للاستفتاء

اين المتعاقدون من هذا الكلام

السلام عليكم هل انت ياوزير التربية من عامل مهني يتقضي 1300 د ج يعمل 48ساعة في الاسبوع حق ام باطل لقد هرمنا من بلاد النفاق والمنافقون انشاء الله الجزائر دماء متل العشرية السوداء

إلى أساتذة التعليم الثانوي والمتوسط المعلم نتاع زمان ليخاف من المدير لإجحاف هذا الأخير راهو رايح لزوال لأن الأساتذة في التعليم الإبتدائي عددهم راه يزيد والنضرة لتعليم الإبتدائي لازم تتغير

من المؤكد ان المدرسين هم من ضحى و ناضلوا لنيل العديد من المكتسبات المادية خصوصا اما غيرهم ومنهم المفتشين لم يضربوا و لا يحق لهم المطالبة باكثر للاسباب التالية غالبيتهم مستواهم محدود بل هم من خريجي محو الامية و دروس المراسلة وطريقة وصولهم الى هذا السلك يعرفها الجميع فمن رسب في الترسيم صار مفتشا بل اتهم عبئا على القطاع لعدم قدرتهم على مسايرة مستجدات الترلابية و التعليم والاغرب انهم يفتشون حملة البكالوريا و الليسانس فضلا عن انهم يكلفون مصاريف دون مقابل مثل المقرات الكتاب الاثاث والهاتف الخ

الى رقم 34 من تكوني يالبصلة استاذة نتائجكم باينة و مستواكم محدود

اولا وبصفتي معلم مدرسة ابتدائية وأعتز بهذا المنصب الجليل لم نصوت لصالح الوثيقة رقم 1 ، وبإجماع صوتنا للوثيقة رقم 2 .... ولكن ماذا حصل ؟ لم نعد نثق في نقابتنا إطلاقا .أما بالنسبة لبقية الفئات التربوية من أسلاك مشتركة و مقتصدين و ... فمن حقهم أن يطالبوا بكل حقوقهم .
أرجو من السيد الوزير المحترم أن يبعد تسيير المطاعم المدرسية من يدي مدراء الابتدائي . حتى يتوجهوا إلى الميدان التربوي اكثر و حتى.....؟؟؟؟؟

ان هدا القانون تناسى شريحة كبيرة من المجتمع و التي تقوم بدور تربوي مكمل للمعلم و الاستاد ان وجد أصلا و هم أولياء التلاميد اننا نقوم بدور كبير و المعلم يتباهى بالنتائج و يقول أنا فعلت كدا و كدا و هو لم يفعل أي شيئ سوى الاضراب و البحث عن التعويظات و االله ان حا ل الجزائر يبكي له الجبين لقد أصبح كل من هب و دب يتقلد المناصب و يركب السيارات الفخمة يا للعجب انها علامات قروب الساعةو زيــــــــــــــــــد يا بــــــوزيد

إن القانون الذي يضع المعلم في الدرجة10 ليس بقانون وهو ظالم فمن المفروض أن يصنف هذا السلك خارج الصنف أي أقل من 01، ومفتش التعليم الإبتدائي في الصنف 01. لأن معظم من ضمهم هذا الصنف لا يليقون أصلا بهذا القطاع وهم من جر القطاع إلى هذا الوضع بخضوعهم وخنوعهم(إلا من رحم ربي)، وهم من كانوا مسؤولين في(U.G.T.A) ولو قال بن بوزيد أسلاك التربية في الصنف 2 لقالوا حاضر

رانا نستناو الجديد للاسلاك المشتركة ربي يجيب الخير و شكرا

واش هاد التصنيفات اللي راكو تهدرو عليها، حنا مافهمنا والو قولوا الشهرية شحال نفهمو يا خي طماعين يا خي تموتو على الاضراب الله يعطيكم ضربة كيما ضربتو اولادنا

يا اينابف ساندناك في كل المراحل وتحملنا الخصم مع ات م لكن نرى انك تخليت عن مطلبنا الادماخ في استاذ تعليم متوسط رغم ان شهادة التخرج استاذ تعليم متوسط

we don't need you mr benbouzid

ياصاحب التقبيح الثالث عفوا التعليق الثالث ، كفاك تفاخرا بشهادة الليسانس التي لا تحسن يا صاحبها أن تكتب طلبا للعمل بلغة سليمة من الأخطاء. أعلمك أن من المديرين من يحضر شهادة الدكتوراه.

نطالب برفع مستوى المساعد تربوي الى جامعي والترقية كل 5 سنوات والحق في التكوين أما النقابات فتكفيها الخدمات

80بالمئة من المساعدين التربويين الحاليين من حملة الشهادات سواء تقنيين سامين أو ليسانس أو مهندسين حتى لا يزايد علينا أحد من جماعة السيزيام إلي لقاوها طايبة ودارو تكوين تاع نيلو وأصبحوا مدراء ومستشارين ...إذن نطالب بالتصنيف حسب الشهادات وأقول les ase أتحركو شوية لا تنتظروا المساعد التربوي يجيبلكم حقكم ...إعتصام

هل اتاكم حديث يقول ان منضومة التربية والصحة مستهدفة وهدا لخلق جيل من الاميين الدين يحملون شهادات وفي نفس الوقت مرضي من اثر حمل الاثقال الدي فرضه بن بوزيد علي اطفالنا فنحن غارقون في النقاش والسادة الوزراء يطبقون ما اومرو به

في هده البلد القوي يزدادقوة والفقير يزداد فقرا الايحق لهده الفيئة المستضعفة من موظيفين الدولة ان تنال ما ناله زوي المراتب العلياء الايستحقوا اثر رجعي محترم مثلهم مثل غيرهم ام هم فيئة لاتستحق الاحترام الايكفيهم تعجرف مسؤوليهم واستكبارهم اننا نعاني نحن معشر الاسلاك المشتركةفي كل مؤسسات الدولة من التمميز الفاضح والحقرة ولابد من وقفة وكفاح لاستعادة حقوقنا المشروعة وكفاء ظلما وتهميش من حكومتنا لانهم يشرعون القوانين على مقاسهم .

ياو صايي رانا كرهنا هذا الملف كيما كرهنا الفاقير انتاع المسؤولين كاملين.sayer

ياو صايي رانا كرهنا هذا الملف كيما كرهنا الفاقير انتاع المسؤولين كاملين.sayer

أنا مع المؤهل العلمي ، لأنه سيقضي على كل المزايدات ، و يضع كل في منصبه و مكانته .
كيف نصف صاحب السنة الرابعة متوسط مع صاحب شهادة الليسانس ؟ قد يعترض على كثير من زملائي المعلمين القدامى فأقول لهم أنا أيضا دخلت للتعليم بالسنة الرابعة متوسط + شهادة الأهلية ، و قضيت الآن أكثر من 32 سنة تعليم ، فلماذا نتمسك بخبرتنا على حساب الشهادات .
إن اعتماد الشهات في التعليم يعني تشجيع مواصلة طلب العلم حتى لمن يمارس التعليم ، فكفانا تعنتا يا أسرة التربية و كفانا مغالطة يا وزارة التربية .

التقرقيب و قلة النّقيب!!!!!!!!
,qu'est-ce que ce grand tapage
ous n'aVez pas hontE

يا للعجب لم يتضمن القانون الخاص ترقية استاد التعلبم الابتدائي من صنف 11 الى صنف 12 ماهو ذنبنا اد ادماجونا دون المرور بالمسابقة هل الخطا خطا الاستاد ام خطا الوزارة شوفولنا حل بن بوزبد

في هده البلد القوي يزدادقوة والفقير يزداد فقرا الايحق لهده الفيئة المستضعفة من موظيفين الدولة ان تنال ما ناله زوي المراتب العلياء الايستحقوا اثر رجعي محترم مثلهم مثل غيرهم ام هم فيئة لاتستحق الاحترام الايكفيهم تعجرف مسؤوليهم واستكبارهم اننا نعاني نحن معشر الاسلاك المشتركةفي كل مؤسسات الدولة من التمميز الفاضح والحقرة ولابد من وقفة وكفاح لاستعادة حقوقنا المشروعة وكفاء ظلما وتهميش من حكومتنا لانهم يشرعون القوانين على مقاسهم .

نحن الاسلاك المشتركة في جميع القطاعات لم يتكم علينا احد اصبحنا في الصفر,لما يصبح موظف ذو شهادة جامعية يتقاضى نصف راتب موظف ذو شهادة ابتدائية في قطاع العدالة فمابالك في التربية .

أنا أتعجب من بعض من يعتبرون أنفسهم يملكون شهادات عليا مثل مهندس أو ليسانس ويتباهون بها... ويضحكون عن المعلم الذي يملك شهادة متدنية حسب رأيهم .. ولكن الحقيقة أن شهادة السيزيام القديمة أفضل من مستوى شهادة الليسانس الحالية... الكل يعرف أن الباكالوريا أصبحت تهدى من طرف الورازة وأصبح يحصل عليها حتى التلاميذ الضعفاء.. وحتى شهادة الليسانس دير la chaine تديها... بركاوكم من الهف .............

Pour l'inspecteur du primaire avec le diplome de magister je lui dirai que ton diplome vaut deux fois zero , sa valeur ne depasserai pas le niveau de 4AM des annees 1970.
Alors de grace arrete de rechigner sur ton sort car tu percois un salaire au dessus de tes capacites bien sur limitees.

انصفوا سائقي السيارات والعمال المهنيين والحجاب ذوي الاجر الزهيد

نسيت حوايج بالصح نقول خاجة :
العطل الصيفية بلاش
ونسقسيهم سؤال فقط _ اللي قريتوهم و اللي تقريو فيهم وش دارو بقرايتكم و مستقبلهم كيفاش برك (الجواب الأكيد) الله من يموتو و يضيعو المهم يزيدونا .....

خدمو ولا خلونا حنا الشمرة نخدمو بنصف مرتبكم

لماذا الاسلاك المشتركة محقورين لهذا الدرجة رغم تحسين مستواهم الجامعي ولا يحق لهم الترقية او ادماج على اساس الشهادة وبالعكس للمعلمين ادمجو الى مناصب اعلى بسبب تحسين مستواهم لماذا هذا الفراق؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لازم على الاسلاك المشتركة النهوض والكفاح والنضال من اجل حقهم المهضوم

لقد نسيتم الأسلك المشتركة وركم تهدرو غير علي الأستاتذة وين راهو حق تع الأسلك
المشتركة

السلام عليكم، يبدو أن هذا التصنيف كان على أساس الميزان كما في الأسواق، فالذي يزن أكثر يأخذ أكثر (تلميذ الثانوي يزن أكثر من تلميذ المتوسط وهذا الأخير يزن أكثر من تلميذ الابتدائي)، أما الشهادات كالليسانس، مهندس دولة، الماجستير، الماستر أو الدكتوراه أو...فلا مكان لها في قطاع التربية. فمثلا مفتش التربية الوطنية يملك ليسانس فقط يصنف في 17، أما مفتشي التعليم الابتدائي والمتوسط الذين يملكون هم أيضا شهادة ليسانس بالإضافة إلى شهادة مفتش من CNF فإنهم يصنفون في 13 و15 على التوالي، أليس هذا ظلما؟

الحل الوحيد هو رحيل بن بوزيد ..............

في كل مرة يغضب المساعدين التربويين على التصنيف لست أدري ماذا يريدون .هم يريدون تصنيفا فوق العادة بل يودون أن يكون تصنيفهم كالاستاذ أو أحسن لكن في المقابل لنسأل ماذا يقدم هولاء من خدمة ؟
أؤكد وأجزم أن مايقومون به في اليوم داخل المؤسسة التربوية لاتعدى قراءة الجرائد لاغير . فكل الاعمال التي كانت منوطة بهم أصبح يقوم بها شباب الشبكة الاجتماعية الذين لاحول لهم ولاقوة في كل شئ .

أتقوا دعوة المظلومين ، و اعطوا لكل دي حق حقه ، فالدنيا زائلة ، و حسبي الله ونعم الوكيل.

نريد تفعيل التصنيف على أساس المؤهل العلمي و فقط.

القائمين على التعليم ليس لهم علاقة بالتعليم لامن قريب ولامن بعيد

أما مدير الابتدائي فيستحق التنزيل على صمته ومذلته .. تصوروا مدير الابتدائية في سكيكدة ليس له الحق حتى في الإمضاء على الوثائق الادارية التي تخص مدرسته .. المفتش هوكل شيء حتى مدير التربية نزع عنه صلاحياته لصالح المفتش .. المدير في المتوسط وفي الثانوي يأخذ حقه ويمارس صلاحياته أما في الابتدائي فلا صلاحيات له المفتش يهينه وينوب عنه في كل شيء بتفويض من مدير التربية بالولاية ... لدا المطلوب تنزيل مدير الابتدائي لأنه لا يستحق اي زيادة او ترقية بزاف عليه المذلة تكفيه تربى في الخوف عندما كان معلما ...

ياخي فهايمية! سيادكم في .......رحلو البندية وانتما نسيتو 240 مليار دولار وقاعدين تتنابشو على شهرية شبيهة بصدقة لعابر سبيل.

اين موقع فخامة الرئيس من هذه الاحداث ، من يكون هذا بن بوزيد؟

القانون الاساسي جزء القطاع التربوي الى قبائل و فصل التلاحم الذي كان بينهم و أتمت الانتحابات ما تبقى من تكاتف بين عمال القطاع و الاقليات هي من لم تستفد من الزيادات رغم العمل الجبار الذي تقوم به فسكرتيرة مدير مثلا تعمل في اليوم ما يعمله المدير نفسه في 3 أسابيع و لو غابت توقف عمل المدير و لو أخذت عطلة مرضية لأسبوع هلع المدير و جاء بمساعدين تربويين للقيام بالاعمال بدلها . ان الاسلاك المشتركة هي القلب النابض للقطاع التربوي و هم الاحق بالتربية و الادماج و المنح و العلاوات..ف 40 سا في الاسبوع استعباد

بسم الله الرحمن الرحيم يظهر انه في دولة بن بوزيد لايوجد العدل بل هناك ظلم واجحاف كبير كان ينبغي على هذه الوزارة ان تشرك كل شرائح قطاع لاعداد هذا المشروع والظاهر انهم يتعمدون في خلق المشاكل خلال كل سنة دراسية والجزائر مصنفة في اليونسكو من الدول الضعيفة وفي ذيل الترتيب شيء طبيعي في جو هذه الاضطرابات .

الأسلاك المشتركة في قطاع التربية لا معنى لهم وكأنهم عبيد . في بلاد العدل كما يدعون .

عندما يتعلق الأمر بالاسلاك الخاصة لمختلف القطاعات تمتلئ الصحف بالهدرة، في حين هناك موظفون مازالوا تحت الصفر، موظفوا الاسلاك المشتركة، مهندس دولة اعلام آلي اصبحت تجوز فيه الزكاة، في قطاع العدالة كل شيء من برمجتهم لكي ياخذ المعلم حكمه بضرب التلميذ في اسرع الاجال، ويتسنى له الحصول على شهادة السوابق العدلية في حينها.
بلاد ميكي

و لله ما تريحوا

salam alikoum
le journaliste qui a ecrit ce papier n'as aucune connaissance du mal qui ronge l'éducation :
1- sachez Mr que 70% des traVailleurs de l'education n'ont pas le BAC (a commencé par le ministre et ses directeurs centraux)2-quand ils ont Voulu changer la grille des salaires le diplôme était la référence mais les gens de l'UGTA qui etaient dans la commission n'avez pas de diplôme ( un surveillant général niveau 4ieme année moyenne classe a 13 comme un bac+5 !)

الى رقم 23 الانباف حملت اهتمام المساعدين التربويين ووضعت لجانا لمتابعة الملف ولو تقرأ ردود الانباف على الوثيقة التي قدمتها الوزارة لما قلت هذا الكلام.اضيف لك ان نقابة المساعدين التربويين التي لم يعترف بها تزايد بمشكلتكم لتحقيق مصالح خاصة اهمها حصول بعض الاشخاص على منصب مستشار التربية.الانباف لن تتنازل عن مطالب المساعدين التربويين لأنهم من ركائر العملية التربوية وباعتبارهم نقطة وصل بين التلاميذ والاستاذ وبين الاستاذ والادارة.تأكد من ان نقابة الانباف لن تدخر جهدا لتحقيق مطالب المساعدين التربويين.

الي صاحب المقال رقم 28 .كنت تقلب الارض قبل ان تعقدوا صفقة مع بن بوزيد وسلم لقادتكم الخدمات الاجتماعية اما الان فما عليك الا المباركة وفقط .الم تلاحظ تغير لهجة قادتكم ناحية الوزير ام انك تقرا بالمقلوب

الف تحية للصادق دزيرى وثبت الله خطاه رجل باتم معنى الكلمة

الشيئ الذي أعرفه أن المعلمين كلهم بزناسة و يعملون في السوق الموازية و ذلك لكثرت الفراغ في الحجم الساعي و توفر السيولة في اليد .
كفاكم نفاقا و قطاع التعليم من القطاعات الوحيدة في الوظيف العمومي الدي حصل على أعلى المرتبات ، القناعة مكانش دايما ملهوفين حقا لايملاء جوفكم إلا التراب
يزاحمك في السوق تقول راه ياكل في الحجر و ميت بالشر .
رايحين تاكلونا يالطيف ؟؟؟؟؟؟؟

انها فرصةالعمر للتوحد ايتها النقابات قتوحدوا و كونوا يدا واحدة و اعلنوها اضراب نمفتوح والله لما قرات هذا القانون و قراته بقطاعات اخرى و جدت انه القطاع الوخيد الذي لا يتضمن على ترقيات ولا يعطي عبرة لمبدا التساوي في الاجور
توحدوا يا عمال القطاع و اعلنوها اضرابا مفتوحا ما ضاع حق وراءه طالب

اين المصالح الاقتصادية في كل هذا

المؤسسة التربوية مثلها مثل المؤسات الاخرة فاشلة على طول الخط ، سبب فشلها السياية المنتهجة من طرف حكومة غير شرعية يقودها صاحب المهمات القدرة ، و اغلب وزرائها دات تكوين روسي ، و الحل هو الاطاحة بهده الحكومة ، و الوسيلة هي اضراب عام ، يشارك فيه الكل الا نقابة سيدي السعيد بوابة كل الامراض التي تنخر جسد المؤسسة الجزائرية.

ماذا عن الأساتذة التقنيون رؤساء الورشات و رؤساء الأشغال ؟ يصلون إلى التقاعد دون ترقية .

مهندس دولة أعلاه ايروح ويطرفك باه يدخل امتحان المساعد التربوي وبعدها أيقول ..................

إلى صاحب المقال رقم 12 والدي يتحدث عن معلمي الطور الابتدائي أقول لك تستاهلوا كل التمرميد لأنكم لم تقفوا كرجال في أوقات الشدة لما كان أساتدة الثانوي يناضلون من أجل حقوقهم كنتم تقفون ضدهم وتؤيدون النظام . كما أنكم أغلبكم منضوين تحت غطاء نقابة العار UGTA .

من هم المساعدين التربويين حتى يتكلمون والله عدم وجودهم افضل شكرا بن بوزيد زيد كمل المقتصدين السراقين و حاسبهم ورانا معاك يا سي بن بوزيد ادامك الله راهم حايفين من الحساب

لن يملأ جوف بني آدم إلا التراب ، المعركة الحقيقية في صندوق الإنتخابات هناك يجب هزم هؤولاء اللوبيات ( ريسان الحكومة و أذيالها ماشي في التبلعيط في الجرنان) يجب الحرص على التغيير السلمي في الصندوق و لكن عندما نجد أن أغلبية الشعب سارق و فاسد الأخلاق لا ننتظر من السماء أن تمطر ذهبا - إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم

لماذا تتعمد جريدتكم عدم التطرق الى فئة المصالح الاقتصادية رغم انها فئة يضمها المرسوم 315/08 مثلها مثل الاساتذة والمساعدين والمعلمين والمخبريين.....الخ

أنا لا ألوم الوزير لأنه وجدها كما يريد اللوم على رئيسنا اللدي وضعنا فيه الثقة التامة و هو باقي كالمتفرج لا يهمه اي شيء . الجزائر لنا كلنا و من حق الجميع التمتع بخيراتها . و الله و الله و الله لن نغفر لكم يوم القيامة هدا الظلم .
أنا ن/مقتصد و أدعو الله أن يرفع عنا هده الحقرة.
أنضروا يا اخواني الى قطاعات أخرى كالسونطراك هم جزائريون يتمتعون بكل الخيرات فما هويتنا ياترى . أهكدا يعامل المربي المقدس عند أشرف الخلق"كاد المعلم أن يكون رسولا"

اين هو معيار الشهادة الكل يجري وراء اعادة التصنيف حسب مصلحته اين هو حق المجاز والمهندس في التعليم الإبتدائي والمتوسط

نطلب من بوزيد الرحــــــــــــــــــــــيل
الرحــــــــــــــــــــــــــــــيل

نحن الكنابستيون والانبيافون سنقلب الأرض على بن بوزيد الذي لا يدري متى صنع قرار القانون الأساسي ؟ ما علابالو بوالوا؟ يعرف سوى ارتداء القمصان الزرقاء الايطالية الصنع ، ووووووووووووووووو.

ماكان الا حل واحد هو الضراب حتئ يخرج الوزير السي بوناقص ويرجع علي بن محمد لزم نضحوكما الطباء الجميع يسافر الى العاصمة ويكون اعتصام لا مثيل له اما التعليم او بن بوزيد وعلى الشعب والرئيس ان يقرروااما....................

احنا اكرهنا من هذا الوزير اخلد فيها والله لما كنت ادرس في الثانوية انا انشوف في وجه وانا قريب نخرج على التقاعد اهو مازال في الكرسي

لا ينجح هذا القانون لان فيـــــــه الحقرة والتهميش لبعض الفئات...يجب الاهتمام برجل القاعدة الذي يعمل على انطاق الصم والبكم ويحرص على تربيتهم الا وهو المعلم..واين هو تصنيف اساتذة التعليم الاساسي؟؟؟رجال المحن الذين تذوقوا العلقم في السنوات الحمراء...؟؟؟؟؟؟

لا ينجح هذا القانون لان فيـــــــه الحقرة والتهميش لبعض الفئات...يجب الاهتمام برجل القاعدة الذي يعمل على انطاق الصم والبكم ويحرص على تربيتهم الا وهو المعلم..واين هو تصنيف اساتذة التعليم الاساسي؟؟؟رجال المحن الذين تذوقوا العلقم في السنوات الحمراء...؟؟؟؟؟؟

يا رقم8 اين كانت لونبا ف ؟عندما صنف المساعدون التربويؤن في7 عام2008 الا تستحي على وجهك فنحن نضلنا مند ذالك العام تحت جناح la snte ومند ذلك االوقت لم تتدخل لون باف بل هي التي حطمتنا يا لجراتك خف من الله يا جريدة الشروق انشري هذه الحقيقة.

يجب أن تقبلوا بهذا التصنيف وذلك للتقليل من حجم الأجور لصالح الأيتام والأرامل والمتقاعدين حيث أن أنتخابكم بالأغلبية لصالح الوثيقة 1 يبين أنكم زهاد!!!!!!!!!!!!!

لمذا يصنف مفتش التربية الوطنية في 17 وهو في نفس المستوى ليسانس + سنة تكوين متخصص مع مفتش التعليم المتوسط في 15 بنفس سنوات التكوين ليسانس + سنة تكوين متخصص . الجواب ؟

لمادا هدا الاجحاف فى حق اساتدة التعليم الاساسى و لمادا هدا الخداع بعد 20 سنه او اكثر تقولون لهدا الاستاد انك فى الطريق الزوال و لم تترك له فرصه فى مواصله الدراسة او انتداب فى الجامعة انداك وفى الاخير ناتى بالمشروع نتجاهل فيه استاد بجميع اطواره وان اردنا ان نقول كلمة هل اداريين اكثر مهام بالنسبة للاساتدة وهل دور مفتش اكثر من دور الاساتدة و نقول فى الختام ان المدرسة لها عنصران لا اكثر ولا اقل هما التلميد و الاستاد اما الاخرين الاداريين و المفتشين فى خدمه هؤلاء اثنان لان اولياء التلاميد عند حضور

عاجل.....اليوم الذي يمر أحسن من اليوم الذي يأتي !!!!! مستقبل مزدهر ؟؟؟؟

نتمى من وزير التربية اللي تربع على عرش الوزارة وكأنه لايوجد من يسير قطاع التربية غيره وكذا رئيس الوزراء أن يتركو في وجههم قطرة دم ويحلوا على سمانا رانا كرهنا وجوههم التي تسكن شاشة التلفزيون لسنوات رغم كراهية الشعب لهم فارحلوا بكرامة قبل أن ترحلوا ؟؟؟؟؟؟؟

بسم الله الرحمان الرحيم
عجبا لما يدور هذه الأيام بقطاع التربية الوطنية من مهازل في بعض التنظيمات النقابية نقابة داخل نقابة نقابة المساعدين التربويين ونقابة المخبريين ونقابة المقتصدين كلها مهازل وعدم فهم العمل النقابي وعدم الفرق بين هذا وذاك كل تنظيم نقابي يريد فرض وجوده بالكم نحن الذين كنا نعيب على الاتحاد العام للعمال الجزائريين في ممارسته النقابية ولكن بعص النقابات فافت كل التوقعات في الطريقة التي تريد أن تفرض وجودها بالميدان بطريقة الكذب والمراوغة التي من خلالها ستنكشف الأمور آجلا أم عاجل

Les inspecteurs du primaire ont les mêmes diplômes et les mêmes qualifications que ceux du moyen et parfois plus ,en plus des charges et les missions administratives,plus d'etablissements à visiter ,moi j'ai un magister si cette classification se confirme je quitterai le secteur de l'éducation

المعلم يضرب ويخصم من راتبه وغيره يستفيد. هذا ظلم. والله وتالله وبالله لن تقوم للجزائر قائمة مادام المعلم يعاني من الظلم في ظل الاستقلال وفي وطنه وبين اهله. حسبي الله ونعم الوكيل.
وظلم ذوي القربى اشد مضاضة +++++ على المرء من وقع الحسام المهند

واش بغيين عندنا / من الخدمات الى مشروع القانون الخاص الى مارنيش عارف واش
رجعوا لنا خلصة 540دج و العيشة تاع زمن
ما كان لا نقابة ولا سيدي زكري كل واحد يضرب على روحو

لا يوجد أي حديث عن أصحاب شهادة الماجستير والدكتوراه العاملين في التعليم العام " الابتدائي والمتوسط والثانوي " فلا يوجد أدنى تثمين لشهاداتهم إمّا لأنهم قلة ، أو عقوبة لهم للعمل في التعليم العام فصارت المدرسة الجزائرية طاردة لهؤلاء وكأنها تقول لهم: موقعكم هو الجامعة فقط !
كيف لا تعمل الوزارة على رفع مستوى مدرسيها بالترغيب في رفع المستوى وجلب أصحاب المستويات العليا مع تثمين شهاداتهم في المسؤوليات وسلم الأجور وساعات التدريس ومنح الفرص للبحث والابتكار والتأليف فهذا معمول به في بلدان العالم، لكن عندنا

لماذا هذا الإجحاف والإهانة في حق الابتدائي على اختلاف أسلاكه؟؟؟؟؟؟؟
هل هذا راجع إلى ثقافة القوة التي أصبحت سلعة رائجة في هذا الزمن؟
هل هو الانبطاح أمام حق القـوّة بدلا من الامتثال إلى قوة الحـق ؟
هل تحدث هذه الردّة ،لأن الابتدائي ليس له نقابة من رحمه تمثله و تذود عن حياضه وحماه، وترد له اعتباره المسلوب؟
هل وصلت عبقرية مسؤولي التربية في تصنيف موظفيهم إلى الحد الذي يعتمدون فيه معيار نوعية الهيكل التعليمي وما يحويه من حجرات دراسية ومكاتب ومراحيض...أكرمكم الله! أو معيار سن التلاميذ وأعمارهم؟؟؟؟

Les inspecteurs du primaire ont les mêmes diplômes et les mêmes qualifications que ceux du moyen et parfois plus ,pourquoi ils ne seront pas classés dans la même catégorie moi j'ai un magister et je passe plus de temps au traail

يجب على اساتذة التعليم الثانوي النضال اكثر لتحقيق طموحهم وهو انشاء تلاثة رتب تحدد كمايلي 1)_ استاذ تعليم ثانوي صنف 14 .2)_ استاذ تعليم ثانوي رئيسي صنف 15 للاساتذة الذين يثبتون 10 سنوات اقدمية كاساتذة تعليم ثانوي تتم ترقيتهم على اساس الاختبار او 15 سنة اقدمية تتم ترقيتهم على اساس الاختيار3)_ استاذ تعليم ثانوي ممتاز صنف 16 للاساتذة الذين يثبتون08 سنوات اقدمية كاساتذة تعليم ثانوي رئيسيون على اساس الاختبار او 12 سنة اقدمية تتم ترقيتهم على اساس الاختيار. الاساتذة القدماء يتم اماجهم في الرتب الجديدة

لا حياة لمن تنادي

القانون مجحف بكل المقاييس لكن هذه النقابات لا تمثل في اكثر الاحوال إلا الاقلية.. واول من رفع شعار الدفاع عن عمال وموظفي قطاع التربية هما الانباف والكناباست.. وسيدافعون عن حق عمال وموظفي كل القطاع دون استثناء..

كنابست و اونباف باعوا القانون الاساسي بفوز في الانتخابات الخدمات الاجتماعية

إذا كان هم النقابات هو التسيير الخدمات الاجتماعية سنقاطع الانتخابات المقبلة وننسحب من جميع النقابات و نتبرع بالأموال إلى الصومال أو أثيوبيا

وماذا عن المعلمين اليسوا من القطاع التربوي ..ماهو تصنيفهم....ام قدر لهم ان يبقوا في الصنف 10 الى نهاية مشوارهم ..لاحول ولاقوة الابالله العلي العظيم ...حسبنا الله ونعم الوكيل ...

من ناحية الشكل والمضمون ننوه أنّ صاحبة المقال تَخلط بين النقابة والتنسيقيات فلاوجود لنقابة مساعدي التربية بل تنسيقية مساعدي التربية واللجنة الوطنية لمساعدي التربية
2 إنّ المتأمل لمشروع التعديل يقف عند حقائق أهمهما أن القانون لم يأت بجديد بل جاء في أغلب مضامينه وفقراته واستنناجاته ليأزّم المتأزم ويدمي الجريح المتألم من جور وظلم المشرّع الذي يبدو أنّه لم ولن يفلح في قراءة الواقع الإجتماعي للمربي في المدرسة الجزائرية
3إنّ مساعدي التربية وجب عليهم التوحد في هذه اللحظة الفارقة خدمة للمهنةورجالاتها

واش راكم تخلطوا .راكم خلطتوا وبهدلتوا بهدا القطاع .جيتوا تكحلوها عميتوها.نرجوا العمل بالمؤهلات العلمية راكم خسرتوها .القطاع رهوا قاعد يحتضر يا سي بن بوزيد بهاي السياسة نتاعك تاع بريكولاج ..مدير امي عنده السيسيام في الصنف 14 .ومهندس دولة +ليسانس في الصنف 7 .واش تبهديلة هادي .

هذا وقيلا مسلسل طويل فيه 750 حلقة لقد سئمنا من الخدمات, والقانون الاساسي, والاثر الرجعي والزيادات.. وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وماذا بعد؟؟هل هناك مصطلحات جديدة؟؟

يجب أن يعرض هذا القانون لللإستفتاء وإلا الإضراب هو الحل