“Les punitions non graves” pour mettre fin à la violence des élèves dans les écoles

Les directions de l’Education des wilayas ont terminé, dimanche, le processus de l’inauguration des comités consultatifs des wilayas concernant la lutte contre la violence dans les écoles, afin de réduire ce phénomène, à travers la recherche de solutions «préventives» avant «thérapeutiques».

 D’autre part, les syndicats de l’Education indépendants ont considérés que l’initiative était “importante”, mais la consultation n’était pas objective et efficace en raison du conflit entre le ministère et les partenaires sociaux .Le ministère de l’Education a appelé les partenaires sociaux d’associations parents d’élèves et les syndicats de l’éducation approuvés, à participer dans le domaine de consultation, en cherchant les causes et l’accès à des solutions, où le responsable du syndicat de l’Union nationale des travailleurs de l’éducation et de la formation, Sadek Dziri, a considéré dans une déclaration à Echorouk, que l’initiative était importante, en particulier au moment ou la violence dans les écoles de toutes sortes s’est transformé de cas isolés à un “phénomène.Par ailleurs, l’interlocuteur a appelé à la nécessité de suivre l’initiative et prendre des mesures pour les réduire, comme punir les élèves, de coups pas sévères, qui ne laisse pas un impact négatif sur les élèves, au motif que, depuis que la décision d’interdiction de punition a été prise en grade, le phénomène de la violence en toute sorte, a connu une propagation terrible dans le milieu scolaire, de l’enseignant à l’élève, et de l’élève à l’enseignant.Pour sa part, le secrétaire national chargé de l’information et de la communication, au Conseil national des professeurs de l’enseignement secondaire et technique, Messaoud Boudiba, a décrit le domaine de la consultation sur la lutte contre la violence à l’école de “bonne”, mais il a souligné que l’ouverture  d’un large débat sur ​​un tel dossier sensible dans les circonstances actuelles, n’était pas appropriée, en raison de l’atmosphère très chargée entre les syndicats et le ministre en charge, et donc la consultation ne sera pas objective et efficace, et n’emportera pas de résultats positifs, car les enseignants ont perdu confiance en la tutelle, car tout le monde croit que le lancement de ces initiatives n’est que pour guider l’opinion publique et la couverture sur les problèmes dans le secteur.