الإفراج عن قرار “الطرد النهائي” من الدراسة للتلاميذ “الفوضويين”

بالنسبة للناس اللي تطالب بفتح مراكز جديدة للتكوين المهني اقول لقديمة و راهي فرغانة !
الاباء استقالوا من تربية اولادهم

Voilà une décision sage et salvatrice. Il faut des mesures répressives pour les insolents et les indisciplinés. BRAVO Mdame BENGHABRIT.

BRAVO Madame la Ministre.

ولأول مرة أرفع القبعة للوزيرة وأعتبر هذه القررات أول خطوة في الإتجاه الصحيح بعد أن تغول التلاميذ لسنوات عدة منح لهم من خلالها صك أبيض عنوانه " إفعل ما تشاء " من أجل أن لا يبقى في المدرسة الا من قدم اليها من أجل التحصيل العلمي والبقية منهم مكانهم بيوتهم و أسرهم التي تتحمل حصة الأسد من مسؤولية طردهم إن حدث لتخليها عن تربيتهم ومتابعة تمدرسهم ونصحهم وووو

الاستاذ الذي يفشل في علاج الأمراض الإجتماعية ، لا يمكنه البتة النجاح في الجانب التعليمي ، واصلا لماذا نعلم ؟ أليست التربية هي الاساس ، وماذا نربي ؟ أليس هؤلاء المنحرفين من الطلبة هم المعنيون بالتربية ؟ فإذا فشلنا في تربيتهم فلماذا لا نغلق هذه المؤسسات؟ ، ونترك الحبل على الغارب ، لهذه الاسباب فشلت المدرسة في احتواء الجيل ، فاحتضنته يد الإجرام الداعيشية

الذين يسمون أنفسهم أولياء لا يتحركون إلا عندما يتم طرد أبنائهم المشاغبين المثيرين للفوضى داخل المؤسسات التعليمية؟؟؟ فلماذا لم يتحرك هؤلاء و فرض واجبهم الأبوي في تربية أبنائهم؟؟؟ أم أن سلوك ابناءهم داخل المؤسسات كان سويا و المؤسسات هي من ظلمتهم بالفصل؟؟؟

ماذا يفعل تلميذ ان صح التعبير معدله السنوي 7 و معدله في شهادة التعليم المتوسط 6 في قسم تعداده40 تلميذا اعتقد ان التكوين المهني انفع له و لمستقبله

نحن في..... انتظار جديد زيادات في الاجور وتغيير للتصنيفات وحل مشكل تقاعد

وهل التلاميذ كانوا يأتون للأقسام للتحصيل العلمي ،أو للإستحمار العلمي والغبائية؟؟؟؟
فلولا الدروس الخصوصية التي أصبحت مقننة ومشروعة حتى في الإسطبلات مع الدواب في الزمن الغبريطي ،لما كان هناك أصلا مستوى تعليمي في الجزائر؟؟؟؟
فكيف لرمعون بن غبريط أن تحاسب التلميذ المعيد للسنة وأغلبية أساتذتهتا و معلميها و مفتشيها دون المستوى؟؟؟؟
وكيف لرمعون أن تحاسب التلميذ وهي أصلا لا تعرف من لغة تدريس برنامجها التربوي إلا رسومها؟؟؟؟
فقد كان الأحرى أن تحاسب الوزيرة أولا على مستواها التسييري للمنظومة التربوية ،ومستواها في اللغة العربية ،بعدها تنتقل إلى محاسبة التلاميذ......

beaucoup d'entraineurs algériens ne comprennent pas pourquoi le ministère de l'éducation avait supprimé le sport des écoles et des collèges. d’après eux former un sportif ça commence dans les écoles. donc s'ils y avait les différentes discipline les plus énergiques peuvent choisir le judo les luttes mais dans un cadre sportif les autres de nature calme peuvent choisir le volley le tennis athlétisme etc

التسرب المدرسي مسؤولية الدولة ، عليها ان تجد حل لهؤلاء التلاميذ مثل انشاء مراكز التكوين و تشجيع هؤلاء التلاميذ على تعلم الحرف التي تساعده على الحصول على لقمة العيش و افادة المجتمع بعحرفته لا أن نبقيه في المدرسة بالاكراه لا يستفيد من تكوين و لا يترك زملائه يدرسون حيث يلجأ الى اثارة المشاكل كما يتسبب في اكتظاظ الاقسام و عدم انجاح عملية التعلم .نحن اساتذة التعليم المتوسط عانينا كثيراً من اي مستويات اخرى من قانون 16 سنة .

لا فائدة من إجبار تلميذ على التمدرس أن كان ليس لديه رغبة في ذلك وإن كان أهله لا يعيرون اي اهتمام بتمدرس ابنهم وتربيته. هكذا تلميذ سيشوش على زملائه ويتسبب في مشاكل لا حصر لها.