المخبريون يشلون المدارس ابتداء من الإثنين

هل هي مقبولة في الوظيفة العمومية

انا تفني مخبري ما مدرسة المحور للتكوين

نعم مادخلك انا درست تحضيري ومباشرة سنة 02 ابتدائ يا غشاش في البكالوري

السلام عليكم، يا أخي ما هذا المستوى؟ ليتك لم تعلق، تلميذ السنة 5 إبتدائي لا يرتكب مثل هذه الأخطاء اللغوية، وتريد أن توظف في قطاع التربية.

هل الثانوية لها مدير ؟

عندك 32 سنة و المخبري الذي يعمل معك لا يعمل و تقبلت هذا الوضع لعدم معرفتك لمهام المخبري فانت لست باستاذ العلوم

لا بد انك استاذ تتجنب التجارب العلمية فتعتمد دائما على النظري كانك تدرس الجانب الادبي فاذا لم يعمل المخبري فالاستاذ لا يقوم بتجارب الا تعرف ان المخبري بمثابة استاذ مكون للاساتذة المتربصون او المستخلفون و بغلطة من المخبري فيما يخص ترتيب المواد الكيميائية قد يسبب في ذلك انفجار للمؤسسة
فعمل المخبري حساس و خطير

لا بد انك استاذ تتجنب التجارب العلمية فتعتمد دائما على النضري كانك تدرس الجانب الادبي فاذا لم يعمل المخبري فالاستاذ لا يقوم بتجارب الا تعرف ان المخبر بمثابة استاذ مكون للاساتذة المتربصون او المستخلفون و بغلطة من المخبري فيما يخص ترتيب المواد الكيميائية قد يسبب في ذلك انفجار للمؤسسة
فعمل المخبري حساس و خطير

لابد انك بعيد كل البعد عن العمل التقني للمخبري فهو متخرج من المعهد التكنولوجي للتربية و نال تكوينه التطبيقي في القبة ( احسن تكوين ) في البلد فكفاك اساءة للموضفين الذين لا تعرف ما يعانون ( اخطار المواد الكيميائية و مسؤولية الوسائل التعليمية اي يحافظ على املاك الدولة و مساعدة الاستاذ و همزة وصل بين الاساتذة و الادارة و اخيرا مصلحة التلميذ ) فلابد انك لست بعلمي و لا تنتمي حتى الى قطاع التربية

لماذا هذا الاحتقار لى المخبارى فهناك مخبارين يعانون امرض خطيرة من جراء استنشاق المحاليل الكيميائية مثل نقص فى الكوريات الدموية البيضاء ولم يستفيدو من ادنى حقوقهم

انا تقني مخبري شاركت في مسابقة ملحق بالمخبر ونجحت ومصلحة الوصيفة العمومية لم تاشر لنا .لان مديرية التربية تتنتظر .من الوصيفة التاشيرة .لتعيننا في المناصب التي قمنا من اجلها المسابقة وهذا منذ 2013 الان شهادتنا من مدرسة المحور للتكوين معتمدة .والوصيفةلم تستعرف بها .لانها وصيفة تحب التقلاش .

aibe tatakalame ala ghasle aladawate ( makhbare lilghasile )

السلام عليكم،أنا لا أتحامل على أحد، من حق أي موظف المطالبة بحقوقه،ولكن مع نوع من الصدق وعدم استغفال الآخرين،الحمد لله لقد أوضحت بدقة عمل المخبري بنفسك،أين هو الخطر في عمل المخبري؟ هل من محلول اليود،أو أزرق البروموتيمول،أو كلورور الصوديوم أو النشاء أو حمض الآزوت،أكيد تقولين حمض الآزوت وهل هو أخطر من ماء جافيل أومن النظاف الذي يتواجد في منازلنا؟ أطلبوا حقكم وأنا أول من سيقف معكم ولكن رجاء لا تستغبونا بلعب دور الضحية والعيش في خطر كأن تلك القاعات هي فعلا مخابر (أستاذ ثانوي علوم طبيعية 32سنة خبرة).

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته، أحيطك علما أنني أعي جيدا ما أقول لأنني ببساطة أستاذ ثانوي في مادة العلوم الطبيعية (32 سن خبرة)،أنا لم أسئ إلى المخبريين فأخلاقي لا تسمح لي بذلك، قلت رأيي فقط وبصراحة مع علمي أننا اصبحنا في وقتنا الحالي لا نتقبل النقد ونفضل سماع فقط ما يعجبنا من الحديث حتى وإن كان زورا،من حق أي موظف أن يطالب بحقوقه، ولكن مع تحري الصدق وتجنب الكذب والمزايدات ولعب دور الضحية، أقول وأكرر الحديث عن الخطر في عمل المخبري هو بهتان، ودوره أو بالأحرى دورها يقتصر في فتح وغلق المخبر.

ناس زمان يقولوا - احلف بربعك- لماذا هذا التعميم والتعتيم هناك مخبريون اجزم ان كل المعليقين لايساوون أمام تفانيه في عمله ذرة .
العيب ليس في المخبري فقد اعطوه رزمة من المفاتيح لبعض الدهاليز في المؤسسة وقالوا هذه المخابر فقد سلموه مجهرين وعارض وخريطة وقالوا هذا التجهيز زادوا فاعطوه بعض القناني تحوى سوائل منتهية الصلاحية وقالوا هذه المواد الكيماوية .

لماذا كل هذا التحامل على المخبري كل الاعمال التي ينجزها المخبري من جرد لوسائل المخبر وترقيمها تسجيل الاعمال التجريبية التقرير اليومي سجل الجرد التقارير اليومية تنضيف المخبر غسل وتنضيف الادوات وهذا كله ونحن نستنشق المواد الكميائية واكتر من26 سنة في هذه الظروف وكل ما حاولنا ان نطالب على حقوقنا تجد متل هذا التعليق رقم 2 ياخي ماناش اعداءكم خويا تحاربو فينا الوزارة ظلمتنا ولم تحرك النقابات ساكنا اتمنى ان تنصفنا الوزيرة هذه المرة

السلام عليكم ورحمو من الله تعالى وبركاته أخي الكريم سلام لابد إنك لاتعي ماتقول وأن الإساءة إلى المخبريين بهذا الشكل دلالة على أنك لاتفقه شيئ عن المخابر بصفة عامة فلماذا هدا التهجم على فئة أدت الكثير والكثير إلى المنظومة التربوية وأسأل أساتذة العلوم الفيزيائية والعلوم الطبيعية عن عملنا فاللهم بصرنا بعيوبنا

ضحكتوني القطاع مشلول من اول يوم اخدنا الاستقلال

المنهج التعليمي الحكومي هو عبارة عن بدعة تهدف الى قولبة
الناس بحيث يتطابقون مع بعضهم البعض. و بما ان القالب الذي
يشكل طريقة تفكيرهم هو من تصميم القوى النافذة في الحكومة
ان كانت تمثل سلطة دينية, ملكية, أرستقراطية , او حتى المعتقد
الشعبي العام ، و بالتالي هو ابتكار ناجح جدا بحيث ينمي نوع من
السيطرة الاستبدادية على العقل , فيؤدي الى كبت الميول الحقيقية
التي وجد من اجلها العقل.
جون ستيوارد ميل John Stuart Mill

السلام عليكم، أي خطر تتكلمون عنه، في البرامج الحالية لا توجد تجارب مخبرية ولا هم يحزنون، الأغلبية الساحقة من المؤسسات التربوية (المتوسطات والثانويات) لا يوجد بها مخبري وإنما المخبر يسيره صاحب عقد قبل التشغيل، ودور المخبري إن وجد هو فتح وغلق باب المخبر فقط دون أن تكون له علاقة بالعمل المخبري لا من بعيد و لامن قريب، حتى أن أغلب المخبريين نساء وهي تخاف حتى أن تمسك ضفدعة بيديها أما تنظيف المخبر فهذا شيء آخر، وحتى فتح وغلق المخبر يكون بعد الثامنة وقبل الساعة 12 مثلا مما يعرقل عمل الأستاذ.

عيب ان يكون كل منتسبي قطاع التربية ماديين
هل هذا سباق للحصول على زيادات
هل هي حرب للتموقع
هل هو المستوى الحقيقي لموظفي قطاع التربية
لكن مهما تعددت الفرضيات فالنتيجة واحدة وهي رهن مستقبل التلاميذ وبالتالي رهن مستقبل الاجيال