Ecole algérienne: l’éducation… le grand absent !

Pendant que le ministère de l’Education s’attelle à engager de nouvelles réformes, la ministre et les syndicats se renvoient la balle, nos écoles deviennent des rings où se disputent les enseignants et les élèves, l’éducation semble le grand absent!

Quelqu’un se demande pourquoi cette chute libre de l’école algérienne où les bonnes mœurs et l’éducation laissent à désirer. Pourtant son rôle fondamental, c’est de former des élèves, leur inculquer la meilleure éducation et les meilleures valeurs. Hélas! L’école semble être défaillante, s’il l’on se réfère aux multiples fléaux qui rongent le milieu scolaire: outre la violence qui prend des proportions très alarmantes, où il y a fréquemment recours à l’usage d’armes blanches, l’école semble être un terrain fertile pour les mauvaises mœurs, l’indécence, le non-respect… Ce qui implique plus que jamais la conjugaison des efforts du ministère de tutelle, des syndicats et des associations de parents d’élèves afin de sauver l’école qui va droit au mur. 

Benghebrit annonce une Charte d’éthique

La ministre de l’Education, Nouria Benghebrit, a avoué qu’il était « plus que nécessaire de moraliser la profession d’enseignant pour en faire un modèle », « Voilà pourquoi nous avons engagé une réflexion sur l’élaboration d’une Charte d’éthique professionnelle », a-t-elle répondu à une question sur le recours à la violence par certains enseignants lors d’une séance plénière du Conseil de la nation, citée par l’APS.

En outre, la ministre n’a pas nié l’existence d’attitudes « irresponsables » émanant de certains enseignants dont « le nombre est minime ».

Toutefois, elle a tenté de minimiser les cas durant lesquels certains enseignants font usage de violence, en parlant des « cas isolés ».

Par ailleurs, la ministre précise que si le recours à la violence est avéré « les personnes concernées passeront en conseil de discipline de l’établissement qui décidera de la sanction à infliger, en fonction de la faute commise ». La sanction peut atteindre le licenciement de l’enseignant », a-t-elle ajouté.

Lorsque les élèves se transforment en mannequins

Outre les propos injurieux et déplacés, les élèves, en l’occurrence les filles sont pratiquement devenues des mannequins de défilé de mode, au point où l’on demande si elles se dirigent vers une école pour apprendre, acquérir du savoir où plutôt vers une salle des fêtes ou un défilé de mode.

En récréation, les garçons, quant à eux, se dirigent en salles d’eau où ils consomment du tabac et de la drogue.

Les salles d’eau se transforment en lieu de rencontres

Un lycéen que nous avons pu interroger devant un lycée à Hussein-Dey, nous a témoigné que les salles d’eau au sein de son établissement se transformaient en lieu de rencontres. Il nous a montré une vidéo montrant une lycéenne en train de danser sans le moindre complexe.

Nouari Larbi pointe du doigt les parents d’élèves

Le coordinateur national du Conseil national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (Cnapest), Nouar Larbi a estimé que la déclaration de la ministre sur la violence en milieu scolaire semble pointer du doigt les enseignants, en expliquant que les élèves du secondaire jouissent d’une certaine autorité. Selon lui, si le conseil des classes décide d’expulser un élève, l’administration décide quant à elle de les autoriser à regagner les bancs de l’école car tant les enseignants que les directeurs se trouvent plutôt impuissants face à certains parents d’élèves.   

Par ailleurs, Nouar Larbi a fait endosser une part de responsabilité aux parents d’élèves qui veillent, selon lui, à assurer à leurs enfants des moyens matériels et les inscrire dans des écoles privées pour recevoir des cours supplémentaires sans pour autant leur assurer un suivi quotidien.

De plus, il évoque le cas de refus de certains parents d’élèves de répondre à la convocation des établissements.

Ahmed Khaled: “Les enseignants ont failli à leur mission”

Ahmed Khaled, président de l’Union nationale des associations des parents d’élèves a imputé la responsabilité de dégradation des mœurs en milieu scolaire tant aux enseignants qu’aux élèves, en cédant ainsi le champ libre aux différents phénomènes immoraux qui se manifestent à travers les comportements des enseignants.

Ces derniers, selon lui, donnent plutôt un mauvais exemple à leurs élèves en s’habillant étrangement, parlant au téléphone en classe et en s’autorisant à y fumer devant leurs élèves.

Il est regrettable de constater de graves dépassements en milieu scolaire au point où l’élève et l’enseignant ne se sentent pas en sécurité. A Tipasa,  un enseignant du secondaire a succombé aux blessures et aux coups mortels assénés par son élève, et un autre enseignant du moyen est victime de jets de pierres. Telles sont les scènes qui renseignent de la réalité amère d’une école en quête de repères et qui peine à se relever !