التوظيف متواصل لحملة الماجستير خلال‮ ‬10‭ ‬سنوات المقبلة

نشكر كل من يريد الوصول الى نتيجة ،ولكن لاحظت ان البعض يريد الوصول على ظهر الأخر..... اريد كذالك التعرف على من يتحكم في برنامج comsolmultiphysics في الجزء الخاص ب la corrosion ف هاتوا برهانكم... شكرا
للاتصال البريد الالكتروني [email protected]

ماذا عن موقع الطلبة الذين درسوا ليسانس نظام كلاسيكي وماستر نظام lmd ويتابعون نكوينا في الدكتوراه نظام lmd ايضا ؟ ام انه خارج النقاش ؟

شتان شتان بين مستوى طلبة النظام الكلاسيكي و مستوى طلبة النظام الجديد، و هي حقيقة لا ينكرها إلا جاحد، طالب الماجستير عانى الأمرين للنجاح في المسابقة، ثم بعد ثلاث سنوات يحصل على الشهادة، إظافة إلى تسجيله في الدكتوراه و تبعات البحث العلمي، أما طلبة النظام الجديد، من هب و دب يرتقي إلى الماستر، نعرف طلبة لا علاقة لهم بالعلم هم اليوم متساوون مع الطلبة النجباء و قليل ماهم في الشهادة، و فوق ذلك يساوي الوزير الأول بين حاملي الماجستير و الماستر هذا هو عين الظلم ، حسبنا الله و نعم الوكيل.

magister avec mention passable , est accepter dans le recrutement???????????????????

je veut savoir pourquoi celui qui a un magister avec mention passable ( moins de 12 de moyenne, n'est pas accepter dans le recrutement des enseignants)

طلبة الماجستير ايضا لديهم انتاج علمي بالعكس اكثر من طلبة الدكتوراه

ROUH tourgou ya laisse-moi-dormir

الى طالب الدكتوراه أل أم دي
انا ماجستير نظام قديم,ان الدكتوراه أل أم دي أو الدكتوراه علوم انا من وجهة نظري أراها نفس الشهادة تماما، ولكن التدريس شيء مختلف تماما.

والله لا يستوي الماجستير و الماستر ... وليكن في علم طلبة الدكتوراه ل م د ان الشهادة المحصل عليها حتى الان هي الماستر وهده الاخيرة لا يمكن ان يشارك بها في المسابقة ..... حاولو ان تركزوا على رسائلكم بالتوفيق....

معليش وليدي كمل قرايتك ومن بعد يفرج ربي ونشوفولك حل

حسبنا الله ونعم الوكيل...حاملي شهادة الماجستير لهم الح في التوظيف قبل خريجي هذا النظام الفاشل.

Le grave erreur commise sur le systeme classique (Doctorat Sciences inscription apres 1998) c'est l'habilitation qu'on nous a collé. Avant il n'y avait pas ça. L'habilitation est faite pour le LMD car ils n'ont pas fait de Magister. L'injustice est que non seulement on a fait le Magister en plus on nous demande de passer l'habilitation! Le doctorat Sciences est le plus pénible, c'est le plus long et le plus dûr (comparativement au systeme [Doctorat d'état] et le nouveau systeme [Doctorat LMD])o

Salam,
Docteur LMD made in China Hhahahahahahahahah!

Sobhan Ellah ,
des gens qui disent n'importe quoi, tu dis que vous êtes mieux que l'anciens sur quelle base tu dis ça, en plus il faut bien distingué en le recrutement en tant que recruté sur la base de son diplôme de magister et non pas en tant que doctorant

يريد السيد حجار ان يساوي بين ليسانس كلاسيكي مع ليسانس LMD ، فليكن له دلك ولكن بشرط ان يلغي المادة 07 من القرار الوزاري 363/2014 المؤرخ في 09/06/2014 الدي يسخر ما نسبته 20% على الاكثر كحق في الماستر لحملة ليسانس كلاسيكي، بكلام اخر ليسانس كلاسيكي = ليسانس LMD هدا يستلزم 50 % كحق في الماستر لحاملي ليسانس LMD مقابل 50 % كحق في الماستر لحاملي ليسانس كلاسيكي.
على الشروق TV و الشروق جريدة ان تبادر بفتح نقاش في الموضوع لان الامر يهم الملايين من حاملي ليسانس كلاسيكي.

ما هو التفكير المنطقي والعملي في نظرك؟
أنا واقعي، والواقع يقول(حسب الإختصاصات)، فهناك من درس في الجامعة بشهادة مهندس دولة ومهندس تطبيقي، وشهادة دراسات عليا، وحتى بشهادة ليسانس ومازال بعضهم يدرس لليوم بنفس الشهادة(وحتما تكون ممن درسوه)، فهل ستلغى شهادتك؟
المنطق يفرض ان لا نلجأ للمقارنة بين النضامين: أولهما فرض عليه الزوال، والثاني فرض على الأول،
وللأسف طغى معيار الشهادة "A4" على الكفاءة والخبرة، فتهافت الناس على تحصيل الشهادة بأي وسيلة،
فضاعت القيم، وضاع التعليم، وضاع البحث، وسيضيع المجتمع

منطقيا لوفكرت قليلا لوجدت أن ظلبة الكلاسيك أفضل بكثير من طلبة نظام المدي لأن الأول هو من علم الثاني كما أن هذا الأخير ينتقل من سنة لأخرى باستعمال الجوكير - الأرصدة- سامحني وأنا العبد الضعيف عملت في سلك التربية لمدة 26 عاما وقد لاحظت نقصا شديدا قي المعارف العلمية لدى أساتذة نظام الألمدي ربما ليس العيب في النظام بقدر ما هو في تطبيقة.

وهل هذا(الوزير)يحمل درجة الدكتوراه...وهل (سلال)دكتور..وهل(بن غبريط)دكتور..وهل (غول)دكتور...لغتهم جميعا مثل لغة رجل الشارع ...

أعجب وأتعجب من بعض ردود أفعال طلبة (ل م. د. م) وحساسيتهم تجاه من علموهم رفع القلم وكيفية كتابة عبارة بطريقة منهجية وأمانة علمية، لماذا هم مستعجلون أصبروا فمازال أمامكم المستقبل الواعد وهذا بعد تقييم وتقويم هذا النظام، وتنالون نصيبكم في الجامعات أو غيرها، لاتكونوا شديدي الحساسية تجاه أساتذتكم وإخوانكم فكلنا أبناء الجزائر. "وأقولها بالعاميةلتفهموها لما وصل اليوم يوصل غدوة".

لو فكرنا منطقيا وعمليا .......من غير المقبول اطلاقا ان حامل شهادة الماجيستير يدرس استاذ في الجامعة ....كيف يدرس وهو لم يكمل تعليمه بعد يعني لم يكمل الدكتوراه ...هل يقوم بتدريس الطلبة ام هو طالب يحضر لشهادة الدكتوراه؟ ...قرارات وزير التعليم العالي جد منطقية وفي مكانها .....التدريس يجب ان يكون لحملة الدكتوراه وفقط ...ومن يقول ان نظام ا ل مد فاشل هم طلبة الكلاسيك فقط يحكمون على نظام لم يدسوه ؟؟؟ يريدون تحطيمه لانهم لم يحظوا بفرص تعليم افضل في مسار يخدم الطالب الجزائري في الوقت الحالي ...عقول قديمة؟

أخي الكريم لا بد أن تفرق جيدا بين البحث العلمي و التدريس ربما أنت باحث علمي و لكنك لا تصلح للتدريس
المشكل في الجزائر أنه كل من تحصل على شهادة عليا هو مؤهل للتدريس و هذا هو الخطأ بعينية لأن مهنة التدريس من أصعب المهن التي تحتاج إلى أساتذة ذوي خبرة في نقل المعلومة و ترسيخها في ذهن الطالب.

الحق والحق يقال أن جلّ طلبة الماجستير الكلاسيكي أفضل بكثير من غالبية طلبة الدكتوراه LMD , و النظام الجديد هو نظام فاشل على الدولة أن تراجع نفسها في هذا الاتجاه العقيم

تقصدون دكاترة الألامدي يا حجّـــار

نحن نطالب برفع منحة طالب الدكتوراه غير الأجير وأيضا غير المثبّت في منصب أستاذ جامعي صنف ( ب ) إلى 48000 دج إلى غاية توفير منصب له

ورانا سامحينلكم في " المردودية "

اللي يوصل منكم يطيّش السلّوم بحجّة رفع المُستوى

سنفتكّ حقوقنا بأيدينا وبأسناننا
حُكّــــــــــــام متعفّنون اللهمَّ أرحنا منهم ، آميــــن .

Vous n'avez pas honte de comparer un doctorant 'systeme classique" avec un doctorant LMD!! Vous ne comprenez pas? Un doctorant systeme classique a un ingéniorat (5ans) + un Magister (3 ou 4 ans) alors que vous, vous n'avez qu'un simple Master (5 ans). Estimez-vous heureux on vous a enlevé le Magister... Un jour un Bachelier se retrouvera passer directement son Doctorat !!

لماذا هذا التحامل على النظام الكلاسيكي, يريدون زرع الفتنة بين طلبة البلد الواحد مع العلم أنه لم يتغير ولا شئ من النظام الكلاسيكي إلى النظام الجديد سوى ربح الوقت و توفير المال مع شغل عقل الطلبة بالأشياء التافهة كالمطابقةبين الشهادات و لأي نظام الأفضلية, دون التفكير في المستوى العلمي. كمثال طلبة الماستر الجزائريين نظام LMD عندما يريدون الحصول على نفس الشهادة في فرنسا يطلب منهم إعادة السنة الأولى و الثانية ماستر. لذامن الأفضل المشي وراء راية واحدة وهي المساواة و الرجوع إلى الأصل.

SobhanaLah, vous avancez des decisions sans reflechir ,ensuite quant ca fait Boom dans la societe!!!!!Vous changez d'avis ou vous rectifiez vos decisions, Wallah 3jab. Les ministres akher zaman!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

استاذ تعليم عالي ورئيس جامعة سلبق يستوزره عصامي هذا قد يكون مقبولاً. لكن أن يحمل الميكرفون لرجل لا يفرق بين الشعر والقرآن الكريم فهذه إهانة للأستاذية.

و ماذا عن طلبة دكتوراه ألمدي كيف توظفون حملة الماجستير و ترفضون توظيف طلبة دكتوراه ألمدي بالرغم من أننا ندرس التطبيقات و المحاضرات بل لدينا إنتاج علمي أحسن منهم لماذا تميزون بيننا حتى في أجر الساعات المؤقتة طالب الدكتوراه يحصل على 200 أجر الساعة الواحدة و طالب الدكتوراه القديم 570 أليس هذا عين الظلم و عدم المساواة ؟ نحن نناشد الوزير النظر لحالتنا و إعادة النظر في شروط التوظيف فنحن كلنا طلبة دكتوراه و ليس هناك فرق بين طالب و طالب نريد فرصة المشاركة في المسابقة و ليكن الإنتاج العلمي الحكم بيننا