Le salaire de l’enseignant est un vrai casse-tête pour le ministère

Boubekeur Benbouzid, ministre d’éducation nationale, a annoncé dans cet entretien, que de son ministère mettra à la disposition des élèves, à l’échelle nationale, 4 millions de livres gratuitement.

• Quelle nouveauté dans le livre de cette année ? Et quel le nombre d’élèves qui en bénéficieront ?
• -Concernant le livre scolaire, prés de 62 millions de livres scolaires sont mis à la disposition des élèves pour couvrir plus de 100% des besoins, comme on a baissé du prix du livre de 10 % par rapport au prix appliqué les années précédentes. Le nombre de bénéficiaires des livres gratuitement est estimé à plus de 4 millions élèves, c’est-à-dire plus de 50% du nombre global des élèves, et on a alloué à cet effet 6 millions et demi de dinars.
• Y a-t-il des chiffres concernant ces établissements scolaires qui seront ouvert cette année ?
• -Ce secteur a réceptionné cette année :
• -40 écoles primaires
• – 402nouvelles écoles du moyen,
• -137 nouveaux,
• -609 restaurants scolaires,
• -271 établissements demi pensionnaire pour CEM et lycée.
• Le nouveau week-end pose un problème, à savoir que l’année scolaire ne pourra pas respecter le programme prévu, alors est-ce que le ministère répondra favorablement aux syndicats quant au gel des programmes ?
• -L’étude avec les différents opérateurs sur le week-end et de ce qui en découle de mesures réglementaires n’ont pas démontré qu’il y a un problème pour le respect des programmes durant la nouvelle année scolaire. Au contraire, les systèmes élaborés dans ce cadre à commencer par la valorisation du temps pédagogique et sa meilleure exploitation afin d’améliorer le rendement du système éducatif. A signaler que dans sens, que le ministère d’éducation nationale a commencé cette année l’application des dispositions de l’article 31 du code d’orientation de l’éducation 08-04 qui stipule que le nombre de semaines d’études dans l’année ne doit pas être inférieur à 32 semaines. De ce fait, le problème de l’application du programme scolaire ne se posera plus. Le système qui sera appliqué cette année répond aux normes pédagogiques internationales, et ce système nous assure 8 semaines supplémentaires par rapport à l’année scolaire précédente et cela nous permettra de terminer les programmes d’études et donner plus de temps aux matières, ce qui permettra d’améliorer la qualité de l’enseignement et du rendement.
• Quel est le secret du grand nombre de congés durant l’année, un congé durant le l’automne, deux congés hivernaux et deux congés printaniers ?
• -pour ce qui est de l’agenda des vacances scolaires, on prévoit des vacances pour l’élève après une période variant entre 6 à 7 semaines d’études.
• Est-ce que le ministère a pris des mesures contre les établissements scolaires, qui ont réalisé des résultats faibles?
• -Le ministère voulait depuis longtemps combler les lacunes enregistrées, que ce soit au niveau de l’individu ou au niveau de l’établissement éducatif, en adoptant et en créant un mécanisme pour l’accompagnement éducatif, touchant un nombre d’opération telle que les rattrapages, c’est-à-dire des séances de soutien.
• Quelques uns pensent que 35 semaines d’études est un fardeau pour l’élève et l’enseignant, et que c’est une solution « bricole » pour le problème du week-end, alors pouvez vous renoncer à cette décision ou bien c’est définitif ?
• -Le prolongement des études à 35 semaines s’inscrit dans la cohésion avec les systèmes éducatifs dans le monde, où la période d’étude varie entre 35 et 40 semaines, et c’est ce qui permettra à l’élève d’apprendre les cours dans de bonnes conditions.
• Le salaire des enseignants et des travailleurs du secteur sont toujours dérisoires, même après l’augmentation symbolique prévue l’année dernière ?
• -Le volet financier pour l’enseignant, de différents cycles d’enseignement, est l’une des majeures préoccupations du ministère d’éducation nationale, parce que c’est un facteur très important pour que l’école réalise des résultats probants.
• Est-ce que les travailleurs du secteur doivent s’attendre à d’autres augmentations, et qu’en est-il des indemnités ?
• -Le ministère d’éducation a incité, à travers les lois concernant les fonctionnaires du secteur de l’éducation nationale, pour réévaluer le volet financier des enseignants. On essaye toujours de l’avoir à travers le système d’indemnités concernant aux fonctionnaires du secteur, en débat avec les syndicats.