Quand Benghabrit prend le BAC pour objet d’expérimentation!

L’inspecteur général de la pédagogie auprès du ministère de l’Education nationale, Nedjadi Messeguem a révélé que le projet de la réforme du baccalauréat est soumis au gouvernement et qu’il attend l’approbation des autorités du pays.

Un projet qui contient en effet deux propositions: réduction du nombre des jours des épreuves du bac et inclusion d’évaluation continue de l’élève à partir de la deuxième année secondaire en comptabilisant toutes les matières.

S’exprimant lors d’une conférence de presse en marge de l’annonce des résultats des épreuves de fin de cycle primaire (5^e) et du brevet d’enseignement moyen (BEM), l’inspecteur général de la pédagogie fait savoir que le projet de réforme du bac contient une proposition portant réduction du nombre de jours de ces épreuves en passant de cinq (5) à deux jours et demi ou à trois jours et demi.

Au plan pédagogique, Messeguem a affirmé qu’il a été mis d’accord de réduire le nombre de jours, ajoutant que “parmi les outils pédagogiques suggérés afin d’accompagner cette décision, ce serait d’évaluer en permanence l’élève à partir de la 2^e AS et ce dans toutes les matières”.

 Par ailleurs, le département de Nouria Benghabrit a affirmé que les résultats de la 5^e sont en augmentation depuis 2005. A cet effet, Samia Mezaïb, directrice d’évaluation et de la prospection au ministère de l’Education a indiqué que le taux de réussite lors des épreuves de fin de cycle primaire s’était établi à 87.25%, dont le taux d’admission en première année moyenne (1^e AM) est de 96.40%.

D’après Samia Mezaïb, il a été constaté une amélioration des notes obtenues dans les matières de langue arabe et des mathématiques, tandis que celles de langue française sont tout juste au- dessus de la moyenne.

Pour ce qui est des épreuves du BEM, le taux de réussite est de 58.88 % alors que celui d’admission en 1^e année secondaire se situe à hauteur de 67.80%. Dans ce même sillage, il a pu être constaté un recul en matière des résultats obtenus par les candidats dans les langues étrangères (français et anglais) ainsi que les sciences naturelles, tandis que l’on a enregistré une amélioration dans le reste des matières.

Dans un autre registre, Nedjadi Messeguem a expliqué qu’il était décidé d’arrêter l’impression des nouveaux livres destinés aux élèves de la 5^e année primaire et de la 4^e année moyenne car “il existait quelque 70.000 nouveaux livres en 2017 et qu’il a fallu rectifier les erreurs constatées dans les manuels imprimés l’an dernier”.

Nadia Slimani / Traduit par: Moussa. K.