سيعقد وزير التربية الوطنية بابا احمد عبد اللطيف، سلسلة من اللقاءات مع الشركاء الاجتماعيين، ابتداء من الاثنين، بحيث سيجتمع بكل نقابة على حدا، استجابة لمطلبهم المتضمن عقد لقاءات على فرادى، أين تم تحديد تاريخ 3 ديسمبر الجاري لعقد أول اجتماع مع الاتحادية الوطنية لعمال التربية، يليه اجتماع في 4 من نفس الشهر مع الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، على أن يجتمع الوزير في الـ 6 مع الكناباست وفي الـ 9 مع نقابة السناباست، ليلتقي بنقابة عمال التربية في الـ 11، فيما حدد تاريخ الـ 16 لعقد اجتماع مع نقابة السناباب.
وأوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، قويدر يحياوي، في تصريح لـ »الشروق«، أنهم سيجتمعون بوزير التربية الوطنية بابا احمد عبد اللطيف، بتاريخ 11 ديسمبر الجاري، بحيث سيتم طرح النقاط التالية للنقاش من جديد، وعلى رأسها قضية الإسراع في إعداد النصوص التطبيقية للقانون الخاص 12 ـ 240، من خلال إعادة النظر في بعض البنود كإدماج وترقية معلمي المدارس الابتدائية، أساتذة التعليم الأساسي، مساعدي التربية، موظفي المصالح الاقتصادية، مستشاري التوجيه، وموظفي المخابر، مؤكدا بأن نقابته قد اقترحت إسقاط المادة 73 الفقرة الثالثة الخاصة بالأحكام الانتقالية من المرسوم التنفيذي 08 ـ 315، على هذه الرتب والأسلاك، مع إعادة تصنيف أسلاك مستشاري التربية، النظار ومديري الثانويات، في الوقت الذي شدد بأنه سيتم الدفاع بقوة عن ضرورة التعجيل في إدماج وتكوين أساتذة مواد النشاط "تربية بدنية، تربية موسيقية وتربية فنية"، لتمكينهم من الترقية على اعتبار أنهم لحد الساعة لم يستفيدوا من التكوين.
ومن جهته، أوضح مسعود بوديبة، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أن نقابته ستلتقي بالمسؤول الأول عن القطاع بتاريخ 6 ديسمبر الجاري، لعرض المناشير التطبيقية والمفاهيم الجديدة التي ظهرت عند الشروع في تطبيق أحكام القانون الخاص 12 ـ 240 المعدل والمتمم، مشيرا إلى أنه سيتم التطرق أيضا للأساتذة التقنيين، الذين تعهدت الوزارة بتسوية وضعياتهم في اتفاق رسم قبل تاريخ 31 ديسمبر الجاري.
أما المكلف بالإعلام والاتصال بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي، فأوضح بأن لونباف ستدافع بقوة عن الأسلاك الآيلة للزوال، والمتمثلة في أساتذة التعليم الأساسي، معلمي المدرسة الابتدائية، مساعدي التربية، والمخبريين، كما سيتم التطرق أيضا لملف الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية، بغية إعادة النظر في القانون الخاص والنظام التعويضي بما يضمن تحسن ظروفهم المهنية والاجتماعية،. كما ستتم مناقشة ملف منحة التوثيق والصندوق لموظفي المصالح الاقتصادية.








لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال








2012/11/30
2012/11/30
2012/11/30
2012/11/30
و لا يوجد له شيء لينهبه و يسرقه ,وما يجحد هذا إلا حاسد أو حاقد على العلم و المعلمين و لربما كان الحقد الدفين لأنه طرد من المدرسة لأنه و ببساطة كسول مهمل عديم الأخلاق ,اللهم اهدنا ألى صراطك المستقيم
2012/11/30
احببتم ام كرهتم الآيلين للزوال كما تقولون عنهم هم عماد المدرسة الجزائرية بذهابهم الى التقاعد سوف ترون الى اي مآل تؤول المدرسة الجزائرية
في الاخير و لاني ذاهب ان شاء الله اطلب من سيادة الوزير رد الاعتبار للمعاهد التكنولوجية لعلوم التربية و جعلها منطلقا لكل من يرغب بالتعليم كما كان زمان زمان الايام الجميلة و التربصات مع الاساتذة في الميدان
ان خريج الجامعة في الغالب عاجز حتى عن كيفية الوقو
2012/11/30
2012/12/01
إن معظم الأعضاء كانوا أساتذة ثم رقوا إلى منصب مدير فكيف به يدافع عن المعلم الذي أفنى حياته في التعليم و في الأخير كان مصيره ذر الماد في العيون فتبا لكل النقابات التى لا تعمل للصالح العام من رجال التربية
2012/11/30
2012/12/01
2012/11/30
حسبنـــــــــــــــا الله و نعم الوكيل في من ظلمنا و في من يصر على تجاهلـــــــــنا.........انشري يا شروق الله يستركم
2012/11/30
2012/11/30
2012/11/30
2012/12/01
2012/11/30
2012/11/30
2012/11/30
2012/11/30
2012/11/30
انت مالك يا اخي والمعلمين خليهم في حالهم الله يفرج عليهم
اااه تحبوا المعلم يبقى اضحوكة بين ايديكم يا اخي المعلم راه يقوم بواجبه على اكمل وجه على الاقل يصلح لكم في عيوبكم اللي تخليتوا عليها في رسالتكم الابوية شوف واش راه صاري في المدارس كل العيوب تنسب للمعلم وهو وحده مسكين يدفع ثمن ما لوش ذنب فيه والله المعلم فنان صابر على لمحان في كل مكان تصيبوا يؤدي في رسالته باتقان وخوفه الا من الرحمان يوم يوضع الميزان انا رايي تتوحد الاسرة والمدرسة وشكرا
2012/11/30
انشري يا جريدتي انشري
2012/11/30
2012/11/30
ان شاء الله يحقق المراد ويأخذ كل ذي حق حقه...
ملاحظة :
يا أخت نشيدة أعتقد أن كلمة (حدة) تكتب بالتاء المربوطة ....
ومعذرة فكلنا نتعلم ...
تحياتي لكم جميعا .
2012/11/30
كفانا من الحسد ومن القيل و القال و لنلتفت الى الأجيال التي نحن وكــــّــــلنا بها ولا تنسوا أن الله يرزق من يشاء بغير حساب.....وشكرا الى كل العيون التي تسهر من أجل الرفع بالتربية و التعليم في الجزائر .
2012/11/30
- إدماج جميع أساتذة التعليم التقني للثانويات (الأيلين للزوال) في الرتبة القاعدية (أساتذة التعليم الثانوي) دون قيد أو شرط و هذا مثلما حدث مع المدراء و المفتشين و أساتذة التعليم الثانوي.
- إدماج أساتذة التعليم التقني للثانويات (PTLT) و ترقيتهم أليا في الرتب المستحدثة (10 سنوات أقدمية لرتبة أستاذ رئيسي و20 سنة أقدمية لرتبة أستاذ مكون) بنفس المعايير التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي حسب قرار التنصيب مع اخذ بعين الاعتبار
2012/12/01
2012/12/01
2012/12/01
2012/12/01
تلميذي يعمل معي وتحت إشرافي = أستاذ مكون رتبة 16
2012/12/01
1 - ادماج في رتبة أستاذ ثانوي مع الاحتفاض بسنوات الخبرة.
2 - معاملتنا كبقية الأسلاك الرتبة القاعدية 12 تم رئسي 13 (10سنوات) ثم مكون 15 (20 سنة).
- لأننا سلك أساتذ التقني كبقية الأسلاك-مثال : سلك أساتذة الثانوي و المتوسط
-عيب على النقابات التي تطالب بتكوين هذي أنانية
- نريد العدالة في التصنيف فقط -
2012/12/01
2012/12/01
2012/12/01
نريد رد الاعتبار لحاملي الشهادات بنفس الكيفية و تطبيق نفس المقاييس على الجميع...هرمــــــــــــــنا و نحن نطالب بمستحقاتنا....ان تجاهلنا ليس صدفة او خلل بل هو متعمد و مدروس ...الله يهديهم
2012/12/01
2012/12/01
2012/12/01
2012/12/01
لستم وحدكم الذين يعانون أيها الأسلاك المشتركة لدى قطاع التربية
كلنا في نفس الدائرة هضم الحقوق، مبالاة و..........
فنحن أسلاك المشتركة لدى قطاع التكوين المهني كأننا غير موجوديين الراتب رديئ لا ترقيات إجحاف مطلق مع العلم أن أقدم عامل لدى مؤسستنا لا يتعدى راتبه ملونين و تسعمائة دينار جزائري
أين حقوقنا بالله عليكم ألسنا جزائريين ؟ أليست الترقية للجميع الموظفين؟ فلما التميز مع أننا الصنف الأكثر عملا في الجميع القطاعات بدون إستتناء . فنرجو الحل عن قريب إن شاء الله
2012/12/01
2012/12/01
رب يوم شكيت منه فلما صرت في غيره بكيت عليه
2012/12/01
2012/12/01
2012/12/01
نطلب من السيد عمراوي ان يطرح هذه القضية على السيد وزير التربية ليرفع عنا هذا العقاب .
على اي اساس بني القانون الاساسي ؟على الاقدمية عندنا 20 سنة.
على الشهادة عندنا bac+5 !
2012/12/01
اكتب تعليقاً