الوطني
قراءات (30300)  تعليقات (305)

تلاميذ البكالوريا يخرجون إلى الشارع ويصرخون

أنقذونا .. نحن ندرس بلا شروح ولا تمارين

فضيلة مختاري
تصوير: علاء الدين بويموت
تصوير: علاء الدين بويموت

منعت أمس قوات الأمن مسيرة إحتجاجية لتلاميذ البكالوريا عبر عدد من ثانويات العاصمة تتقدمها كل من ثانوية عبان رمضان بالمحمدية إلى جانب ثانوية محمد هجرس وتوفيق المدني وثانوية زرهوني مختار والبيروني إلى جانب ثانوية رابح بطاط، إلى جانب عدد من ثانويات جسر قسنطينة، حيث طوقت قوات الأمن هذه الثانويات، غير أن التلاميذ رفضوا الدخول إلى أقسامهم.

 

"..إننا ندرس بلا شرح ولا تمارين، في الفيزياء درسنا وحدتين في ظرف أسبوع واحد، لقد أصبحنا نخرج على الساعة الخامسة والنصف، لم تعد هناك لدينا ساعات للفراغ حتى يوم السبت يطلب منا القدوم لتلقي الدروس.. نحن تلاميذ البكالوريا نريد أن نفهم ونستوعب الدروس حتى ننجح" شعارات كثيرة ومطالب بسيطة لتلاميذ خرجوا تلقائيا إلى الشارع حاولوا السير في مسيرة احتجاجية نحو مديرية التربية ومن ثم نحو مقر وزارة التربية الوطنية، إلا أن قوات الأمن الوطني رفضتهم من المسير وطوقت ثانويتي عبان رمضان وتوفيق المدني بالمحمدية، غير أن التلاميذ رفضوا الدخول إلى الأقسام، متجمهرين بالقرب من ثانوياتهم، مستنكرين طريقة إلقاء الدروس من قبل الأساتذة، مؤكدين أن الأساتذة أصبحوا يسرعون في القاء الدروس من دون شرح ولا تمارين، وقال عدد من التلاميذ أن دروس الفيزياء تم اختصار وحدتين منها تحتوي كل وحدة على أربعة أو خمسة دروس في ظرف أسبوع واحد، حيث رفض الأساتذة تقديم لهم تمارين وحلها، أو حتى شرح الدروس سيما بالنسبة للأقسام العلمية، في كل من شعبتي الرياضيات والرياضيات التقنية، وقال التلاميذ أنهم يجدون صعوبة في الفهم، ونفس الشيء فيما يخص مواد الشعب الأدبية على غرار الفلسفة واللغات الأجنبية.

 

عقوبات ضد الأساتذة المتأخرين في إتمام دروس البكالوريا

هذا ومن جهة أخرى، برر عدد من الأساتذة أن طريقة التدريس بلا تمارين تتوقف حسب عمل اللجان التي طلب منها مراقبة ومتابعة عملية سير الدروس، خاصة بالنسبة لأقسام البكالوريا، متحدثين عن عقوبات تسلط ضد الأساتذة المتخلفين في إتمام الدروس بما يوافق البرنامج المحدد، حيث أعطت وزارة التربية الوطنية أوامر بتفعيل عمل لجان تقييم ومتابعة سير البرامج، بضبط المؤسسات التي تشهد تأخرا في إتمام الدروس، ورفع تقارير مفصلة عن أسباب التأخر في إتمام الدروس، والتهديد بتسليط عقوبات ضد الأساتذة المتسببين في تأخر سير دروس البكالوريا، دون أسباب أو تداعيات مبررة.

جدير بالذكر أن عددا من التلاميذ عبر مؤسسات تربوية لم يدرسوا طيلة فصل كامل مواد أساسية على غرار العلوم الفيزيائية في شعبتي الرياضيات والعلوم التجريبية لطلبة البكالوريا إلى جانب مواد أخرى على غرار مادتي اللغة العربية والفرنسية، مما جعل أولياء التلاميذ بالدرجة الأولى متخوفون على مصير أبنائهم.

 

 مزيان مريان للشروق

نسبة الإضراب ارتفعت بـ 2 بالمائة

 كشف مزيان مريان في تصريح للشروق اليومي أن نسبة الإضراب ارتفعت بـ 2 بالمائة بعد التحاق أساتذة جدد بالإضراب عبر عدد من الولايات، مستدلا بولاية جيجيل، مؤكدا أن نسبة الإضراب في اليوم الثاني فاقت 42 بالمائة، هذا ومن جهة أخرى كذب مزيان مريان الأرقام التي قدمتها وزارة التربية الوطنية بخصوص إضراب المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مؤكدا على سبيل المثال أن عدد الأساتذة المضربين في ولاية وهران فاق 2000 أستاذ، وجدد مزيان مريان في حديثه للشروق على أن النسبة ارتفعت عبر عدد من المؤسسات التربوية في الكثير من الولايات على غرار ولاية جيجيل التي سجلت نسبة 82 بالمائة، وأكد المتحدث أن ولاية وهران إلى جانب ولاية البيض تبقى على رأس الولايات المسجلة لنسب عليا من الإضراب قدرت بـ 100 بالمائة، وهو ما يكشف أن أرقام الوزارة لا أساس لها من الصحة.

إشترك في خلاصة التعليقات تعليقات (305)


يامزيان يامرين خليك من الكدب الاضراب فاشل انت ليس لك تمثيل في معضم الوطن على سبيل المثال عندك 8 اساتدة منخرطين في ورقلة 2 بحاسي مسعود استقالو ورجعو للنقابة الحقيقية كنابست ويوجد منسق الجهوي رحماني محمد في حالة انتداب وبقي5 منخرطين بثانوية زياينة بورقلة لم يقومو باضراب نستنتج ان معدل الاضراب بورقلة من خلال 35 ثانوية تعادل 00/100 خليك من الكدب والخرطي انتضر يوم 24/02 تعرف النقابة الممثلة لصوت الاستاد تعيش الكنابست ويحيا الاساتدة الدين ينتضرو الاضراب مع الكنابست
1 - كريم ـ (ورقلة)
2010/02/17
؟؟؟؟؟؟؟؟؟
2 - خولة ـ (الجزائر _باتنة)
2010/02/17
vive la greve donnez nous notre argent la vie é dovené cher
3 - omar ـ (algerie)
2010/02/17
هذه هي الاصلاحات التي لم يُستشار فيها لا الاستاذ ولا الاولياء ولا المجتمع ككل .إنها صنعة بن بوزيد .
لقد جاء دور التلاميذ الذين هم فئران التجربة . برنامج مستنسخ من فرنسا باعوجاج ،ساعات كثيفة ،عدد تلاميذ اكبر من المعقول ، أساتذة متخرجون من جامعة عرجاء، استفالة الأولياء ، بريكولاج اداري ...الخ
هذا حال المنظومة التربوية .المدرسة تتحمل هموم المجتمع حت اصبحت الطوابير على أبوابها في بداية كل سنة دراسية .
4 - أستاذ ـ (mosta)
2010/02/17
لا خيار اخر غير الاضضضضضضضضضضضراب
عذرا يا طلبة...........ولكنه شر لابد منه.
5 - سليمة بشار ـ (الجزائر)
2010/02/17
عجبا سيناريو فاشل يامزيان أنت من أتباع الوزارة و أرقامك كلها خاطئة ، وهران خدعتم الأساتذة أنت و أس ، مالفائدة يا مريان تقود حركة احتجاجية فاشلة بتغطية إعلامية عجبا
يوم 24 تشاهدون صوت الاستاذ عبر القطر الوطني و في جميع الاطوار
6 - cnapest ـ (batna)
2010/02/17
الضراب ناجح
ونحن التلاميذ ؟؟؟
7 - 1233 ـ (Algeria)
2010/02/17
والله الجزائر ماعدت فاهم فيها والو
8 - kaled ـ (الجزائر)
2010/02/17
يااحصرااااااااااه يااحصرااااااااااه يااحصرااااااااااه
مهرودة غير فينا تاع الباك علاه يضيعو فينا حرام عليهم
كل هدا من الطمع تاع الاساتدة على الاقل كون جاو يقرو مليح تفففوووو
ربي يسترني هدا لعام
9 - abdou ـ (ورقلة)
2010/02/17
خافو ربي ,,,,,,,,,,,,,يابن بوزيد لكان ماعندكش الدراهم باش تسلك الشيوخا قول لخاليدة التومي التسلفلك وهنينا وكيلك ربي
10 - اسامة ـ (قسنطينة )
2010/02/17
على الاقل مزيان مريلن و السنابست تحدت الوزارة و نف>ت تهديدها المهم النقابة التي تدافع على الاستا> لا يهم لا كنابست و لا سنالبست المهم هو مساندة و تشجيعكل من يساعد على الحصول على حقوق الاستا> لا الحسابات الشخصية و الفاهم يفهم
11 - تبيب ـ (الجزائر )
2010/02/17
رد على الاخ من ورقلة كريم يا اخي انت كنت مع مزيان وكي رفضوك لامور اخلاقية راك تقول مزيان كذاب انت لي كذاب حرام عليك
12 - miloudou ـ (algeria)
2010/02/17
الأساتذا حابين يطيرو
13 - دحماني ـ (قصر البخاري)
2010/02/17
أساتذتي الكرام أباكم والثفة في .....الاوسمو هذاك ......راه كذاب أشر والدليل هو الــميكرو بورتابل الذي وعدنا به العام الماضي وأخلف...
......يقال :( الرجل هو الكلمة ) فأين صاحبنا من هذا وفقنا الله والسلام.
14 - موعود ـ (الاوراس)
2010/02/17
pk cette greve sna c un bac de folie r1 est serieux une annèe de foot ball de gaz et de petrol et by l enseignement et by la santè et by by l algerie vrm c du n importe koi
15 - reda ـ (31)
2010/02/17
مزيان مريان انكشفت حقيقتك لا تمثل شيئا وفشلت الوزارة الوصية في استعمالك لاضعاف الكناباست
-نسبة اضرابك لا تتعدى0.000000001بالمائة
--ارواح تشوف يوم24فيفري ان لم تلبى المطالب اضراب النقابة الممثلة لاساتذة الثانوي فعلا ستشل الثانويات على المستوى الوطني
-عد لرشدك وانخرط من جديد في الكناباست وطلق تحالفك مع الوزارة فالتاريخ لا يرحم عد لرشدك فمناضلي الكناباست يسامحونك لانهم لا ينكرون عملك الدؤوب في تاسيس الكناباست قبل ان تغدر بك الوزارة
-------عاشت الكناباست
16 - AHMED ـ (BBA)
2010/02/17
للأسف هذا هو حال مدارسنا
حقوق الطالب مهضومة
والأستاذ لا يهمه أن فهم الطالب أواستوعب المعلومة
الطاب في اتجاه والمعلم في اتجاه و الاولياء اكبادهم محمومة
سبب المصيبة المعلم لأنه لا يقدر ولا يفهم ومن اجل مصلحتة اصبح لعمله غير مهتم
وزير التربية في الوزارة نائم
لا يعرف طريق الحوار ولا معنى التفاهم
الكل يكرهه الكل ينتقدة وهو في شهر العسل يتنعم
لا ندري من نلوم أنفسنا أم الوزير ام المعلم
الأكيد أن المشكلة كبيرة وحان الوقت أن يحدد المتهم
وأسفاه لما وصلنا اليه من خراب الذمم الكل تائه الكل يريد أن ينتقم ؟
وان لم نتحد ونعالج هذا الداء فلا مفر أن نصاب كلنا بالعقم
الرجاء النشر
17 - kamel66z@hotmail.com
2010/02/17
السلام عليكم
عجبا لهؤلاء التلاميذ ؟!اليوم ينادون بإنقاذهم من المأزق ولكن لا حياة لمن تنادي..
العام الماضي عانينا الأمرين في الأقسام النهائية لا صوت يسمع لنا...ولا تخفيف للدروس بل الكل كان ينادي أنهوا البرنامج...ونحن التلاميذ كنا نعاني من اسراع الأساتذة في إلقاء الدروس والجميع ينادي لا وقت لحل التمارين ولا أمل في التخفيف من الدروس المبرمجة في البكالوريا...ووقعنا ضحية برنامج مكثف..لا أحد دافع عنا ولم نخرج إلى الشوارع...ولكن الحمد لله بفضل الله ثم بإجتهادنا تجاوزنا الصعاب ...
رسالتي لكم يا طلاب الأقسام النهائية راجعوا دروسكم كثفوا من حل التمارين وابتعدوا عن التدخل في الأزمات وثابروا حتى آخر لحظة..لأنكم في الأخير ستجرون إمتحانا اسمه شهادة البكالوريا....
18 - أم عبد الله الجزائرية ـ (الجزائر)
2010/02/17
ما هاذا التلاعب بمستقبل ابناءنا
19 - wafa ـ (oran)
2010/02/17
نحن مستاؤون جدا للوضع المزري الذي آلت إليه التربية و التعليم في الجزائر و نحن الذين كنا نحلم بـ جيل متعلم و مبتكر و دولة متقدمة ضحى من أجلها مليون و نصف مليون من الشهداء تقود الدول العربية و الإسلامية إلى مصاف الدول المتقدمة أصبح المستقبل مظلما لأبنائنا و مصيرهم مجهولا أصبحنا كل يوم نسمع عن الجرائم و الفساد الأخلاقي
حتى صار الأمر عادي يمكن أن نلوم الأستاذ و لكن من إطلع على وضعه و ضروفه و كيف يقدم و هو محتاج و فقير و لا يستطيع شراء الكتب أو جهاز كمبيوتر أو البحث في الأنترنت
إن لم يتحسن وضع المعلم و الأستاذ بشكل جيد فلا ننتظر مستقبلا جيدا
20 -
2010/02/17
ولله ربي يكون مع التلاميد تعنا هاد الشي لضيعنا هكدا ومن بعد كميجيبش التلميد البكلوريا نتاعو يزعكوه من الثانوية ويقولك ميعرفش يقرا
ربي يهدي المسؤلين عن الاضراب
ربي يهدي الاساتدة توعنا
21 - اسلام ـ (الجلفة .عين وسارة .لاسبيو)
2010/02/17
إلى صاحب التعليق رقم 1 :
مزيان سيدك ياجلف الصحراء الكناباست شيتين العربي
22 - محمد ـ (الجزائر العاصمة)
2010/02/17
انشري يا شــــــــــــــــــــروق وساهمي في هذه الفكرة العظيمة
نقابات التربية تستغل ضعف بن بوزيد ويتاجرون بمصير ابنائنا ....لو كانوا رجالا اطلب منهم الاضراب وتكون مطالبهم هي :
** تدخل الدولة للحد من ارتفاع الاسعار وتطويق اطماع المافيات والحفاظ على اموال الشعب من النهب ...لانه مع انخفاض الاسعار يستفيد الجميع لكن اذا زادوا لهم في اجورهم فلن تستفيد الا مافيات السلع لانهم سيرفعون الاسعار وهكذا سيموت الفقير الذي لا دخل له وتنتفخ كروش الطامات الكبرى اما الاساتذة فلن يستفيدوا وما سيدخل في جيوبهم من زيادات تاخذه الطامات ...انشري يا شروق...واذا قاموا بذلك سوف يقف كل الشعب احتراما لهؤلاء النقابات ...قوموا باضراب لخفض الاسعار وليس للزيادة في الاجور لانه يجب التفكير فيمن لا دخل له ...كما انكم لا تستفيدوا شيئا من زيادة الاجور بل انا اشكك ان هذه المافيات هي من تدعمكم للضغط نحو الزيادة في الاجورلانها هي المستفيدة في الاخير...
23 - صهيب شفيق***فكرة القرن***
2010/02/18
أسمعت لو ناديت حيا لكن لا حياة لمن تنادي
ولو نارا نفخت فيها أضاءت ولكنك تنفخ في رماد
24 - فريد ـ (تيبازة)
2010/02/18
ان في الاكمالية الحميز الجديدة نفس الشيء لاشرح خاصة عند استاد الفزياء ناصر
25 - moh ـ (alger)
2010/02/18
حسبنا الله و نعم الوكيل
26 - ـ (algerie)
2010/02/18
Cher(e)s camarades











Le brouillard s'épaissit de plus en plus et l'angoisse ne cesse de nous prendre à la gorge...
Alors ne restons pas de glâce, crevons l'abcès, faisons part de nos inquiétudes avant que cela ne soit trop tard.
L'heure est grave, notre avenir est en jeu, à quelques mois du jour J, nous sommes perdus et découragés ...
Soyons unis car cela ne peut plus durer, il est impératif de sonner l'alarme et de sensibiliser l'ensemble des lycéens en leur expliquant le pourquoi de notre grève. Ce que nous revendiquons avant tout c'est une réponse concrète et officielle à nos doléances de la part des autorités concernées dans les plus brefs délais!

Pour finir n'aggravons pas notre situation, évitons le débordement, il est inutile d'avoir recours à la violence, soyons à la hauteur de nos revendications, restons pacifistes.


Ce que nous demandons est légitime à l’approche de cette épreuve décisive pour chacun de nous …a nous de faire toute la différence …
27 - Hind aben remdane ـ ((algerie ( alger)
2010/02/18
أنا طالب من مدينة بريكة لم أنجح الباك مرتين ليس بسبب عدم التحضير أو الدراسة وانما بسبب هذا الظلم والجور المطبق من طرف الكثير من الأساتذة ولا أقول كلهم يضربون لمدة اشهر ثم يقومون بتدريسنا دروس ذلك الشهر في أسبوع والله لن نسامحهم أبداااااااااااااااااااااااااااااااا من أساتذة ونقابة وخصووووووووووووووووووووووووووووصااااااااااااااا الوزير
28 - منير ـ (الجزائر)
2010/02/18
وقم للمعلم وبه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا
لقد تغير هذا المفهوم كثيرا وكأن الاستاذ اصبح يهتم بالمال فقط
وهم من كانو يعلمونا بان القناعة كنز لايفنى
استاذ شك ccp
الاستاذ طامع في الدراهم والتلاميذ يقاسوا
ضرب بقرارات الوزير على الحائط باعتبار ان ايام العطل هي ايام مقدسة
اصبح التلاميذ يدرسو حتى الساعة الخامسة ونصف
السبت وغير ذلك من الايام
أأصبح الاستاذ ..........
الله يهدينا ويبلغ المقاصد
29 - algeroi ـ (algerie)
2010/02/18
laisser les s occuper de l equipe national
c'est grave hadhi bled musique
30 - yacine ـ (canada)
2010/02/18
لا تقلقوا يا تلاميذ ان الله بالمرصاد لهؤلاء الغبياء من النقابيين و الاساتذة
لا يحق لنا ان نسميهم اساتذة لانهم احقر و ارخس من كلمة استاذ الذي كرمه الرسول و اعطاه منزلته التي استغلها في تشويه سمعة الاستاذ
لا يفكرون حتى بعقلية الاستاذ بل انهم يفكرون بعقلية الرعاة الاغبياء و ليس الرعاة العاديين
ماذا قدم هؤلاء الاساتذة للتلاميذ حين تصل الوقاحة بالاستاذ الجزائري ان يقول لتلامذته انه خالص ولي قرا قرا و لي ماقراش لاه لا قرا
يتملكني الهيجان حين اسمع استاذ يطالب بالزيادة في الراتب و لنعمل فرق بينه و بين الشرطي او الموضفين الاخرين
الاستاذ ياخذ عطلة استثنائية لمدة شهرين في الصيف
الاستاذ يعمل 4 ساعات في اليوم على الاكثر
الشرطي يعمل تحت الحرارة الحارقة و البرد القارص
الشرطي ليس له عطلة في الصيف
الشرطي يعمل 8 ساعات في اليوم
31 - tarekalg
2010/02/18
J TE DETESTE BEN BOUZID 2 SI J TE TROUVE DEVANT MOI J T TUE
32 - cylia ـ (ALGERIE)
2010/02/18
يامزيان يامرين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين
33 - كريم ـ (algerie)
2010/02/18
عيب هذ الكلام في حق الأ ستاذ مزيان النقابي النشط الذي لا يحب الشهرة عكس قادة الكنابست الذين يحبون أن يظهرو للرأي العام أنهم يقدون أساتذة التعليم الثانوي فلماذا ذهبنا معهم في تاريخ الإ ضراب السابق ورفضو الذهاب معنا في هذ الإ ضراب يحيا السنابست
34 - allal ـ (adrar)
2010/02/18
هذه سياسة الحشو .لا يهم لا النوعية ولا الكيفية بل الكمية....
على الوزارة وحدها تحمل المسؤلية
35 - ملاحظ ـ (بكل موضوعية)
2010/02/18
الناس لاهيا بالناس ، و القط لاهي بالراس .
اتخاواو واتساندوا مع بعضاكم يا رجال .
أضرب أضرب ولا تهرب ، وبن بوزيد ذنب الطالب .
اذا توحدتوا حقكم يقرب ، واذا تشتتوا حقوكم تصعب .
أوصكم بمساندة بعضكم في الإضراب حتى تتحقق كل المطالب بإذن الله تعالى .
36 - الزوالي ـ (خيمة الزوالية الجزائر)
2010/02/18
يا اخي الكريم كريم. ان معركة الاساتذة الحالية ليست معركة تمثيل نقابي . كفانا صراع بين النقابات. ان الخلافات موجودة فقط على مستوى القيادات . دعنا كاساتذة نقضي عليها. المطالب واحدة. ايا كان الإنتماء. هدانا الله وغياك الى نبذ الخلافات و تقبل الإختلافات
37 - نورالدين ـ (الجزائر)
2010/02/18
يامزيان يامرين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين يا خاين
38 - كريم ـ (algerie)
2010/02/18
الاساتدة هم اشد طبقات المجتمع طمعا وشح وبخل ....ان كان الاستاد يطالب ب 50000 دج في الشهر مادا تركتم لناااااااا ......
39 - عصام
2010/02/18
ردا على كريم من ورقلة
نقابة الكناباست لاتعرف من أنت و لا ورقلة
العصبية الضيّقة و المقيتة التي تفكر بها هي التي أوصلت قطاع التربية إلى هذا الوضع المزري ، العبرة بالقناعات والمواقف ، وليس بانتظار الحشود والكثرة لتكسبك الشجاعة على الإضراب .
أين كنت عندما كان مزيان و الأساتذة الواعون يضربون ويضحّون في الأيام الخالية ؟!!!
40 - الأستاذ الدين ـ (البيّــض)
2010/02/18
والله غير احن بشر مايش الاساتذة هم في الاظراب ومبعد يرجعوا يكتبوا الدروس بلا شرح ويقولوا نسبة النجاح قليلة فالامر هذا يرجع الى بن بوزيد بالدرجة الاولى دون ان ننسي الاساتذة الذين يردون الاموال فقط دون التفكير في التلاميذ ومستقبلهم
41 - ليلات ـ (الجزائر)
2010/02/18
الله يهديك يامزيان خلي اولادنا يقراو انت راك لباس عليك......
42 - cherif mohamed ـ (sougueur)
2010/02/18
c pas vrai
43 - bench02230 ـ (algerie )
2010/02/18
بعد السلام والتحية اصبح الاستاذ همه الوحيد المال اما بالنسبة للتعليم الله يستر فولاية الجلفة مثلا في مجال اللغات 0
واصبح كل الاباء يدفع ثمن حصص اضافية لتعلمها وتخيلوا معي من يدرسها نفس المعلم في منزله
44 - mustafa ـ (djelfa)
2010/02/18
اتلاميذ البكالوريا فئران تجارب تقريو كيما تحبو وهم في الهم بسببكم انتم يا الشروق الكذاب و انتم يا النقابات
45 - تنتن ـ (unknow)
2010/02/18
سيدي مليح زادو الهوا و الريح ...يعني انتم في بالكم كي راكم تسرعو في الدروس رايحين تكملو البرنامج والله و تطبقو متكملوه
46 - بنت الجزائر ـ (سطيف)
2010/02/18
vive cnapest
47 - شاهين ـ (تسمسيلت)
2010/02/18
يجب الإضراب لان جميع التلاميد بحاجة إلى الدم لمهما المستويات وخاصة تلاميد الثانوية و يا مزيان يزيك من الكدب الإضراب فاشل .
48 - marwa ـ (الجزائر)
2010/02/18
ااااااااااااااه يا الباجي
49 - يوسف ـ (algerie)
2010/02/18
a mes jeunes etudiants d'alger ,vous n'etes pas les seuls qui vivent cette misère .venez voir les lycéens d'un ancien lycée de la ville de setif ou on a casé tous les redoublants dans la meme classe .et c'est à vous d'imaginer la suite ...... qui va payé l'echec de ces victimes
50 - lora marine ـ (france)
2010/02/18
نحن لا ندرس جيدا في المؤسسات ,,لدا نلجا الى الدروس الخصوصية لا يوجد وقت
51 - houda ـ (alger)
2010/02/18
dans tout les secteur s les choses ne vont pas bien .il faut que boutef qui l'algerie a .....
52 - djemouih ـ (algerieest)
2010/02/18
ايها التلاميذ هل أنتم مجانين نحن في عنابة نخرج في وقتنا ولا ندرس يوم السبت لأن المديرين هنا يعرفون أننا سنهدم الدنيا علي رؤسهم أذإن فعلو ذلك.
53 - sief ـ (الجزائر الحبيبة-عنابة-)
2010/02/18
قوات الامن تمنع...تمنع....تمنع...........................ويستمر المسلسل المكسيكي ’جزائر العزة والكرامه’.ههههههههههههههههههه.
54 - magic ـ (alg)
2010/02/18
سلام الله لك يا جزائرنا الحبيبة سلام الله لأشراف الجزائر سلام الله للغيورين عليك يا بلد الأمجاد .
نحن في ميلة نسبة الإضراب 0.000001/100 .
كما نتمنى أن يصل جموع الأساتذة إلى إتفاق مع الوصاية قبل 24/02 لانه حسب إستطلاع للراي ستكون نسبة الإضراب تحت لواء الكناباست تفوق 90/100 نرجوا ممن يريدون خيرا للبلاد أن يتدخلوا لمعالجة الوضع .تحيا الجزائر وتحيا الجزائر وتحيا الجزائر وتحيا الجزائر
55 - أبو محمود ـ (الجزائر)
2010/02/18
اتنم كامل تخرطو كل النقابات تبدأ بعمل رجولي لكن تتغير كالحرباء إلا من رحم ربي . قرو الدراري يجزيكم الله.
56 - قويدرؤ
2010/02/18
انت محق يا اخي كريم
57 - احمد ـ (بومرداس)
2010/02/18
الله يوفق الجميع الى ما فيه الخير سنابست او كنابست المهم حق المظلوم يرجع وكلا النقابتين أساتذة المهم الوحدة قوة
58 - مصطفى ـ (ورقلة)
2010/02/18
انهم يريدون تضييع شباب الجزائر وارى انهم قريبا سينجحون في مسعاهم الشيطاني افشل الله مخططاتهم واذلهم باذن الله
59 - داي الجزائر ـ (الجزائر وداعا )
2010/02/18
يا نقابة المصالح كلها خروطي و كذب ففي تيارت 0/100
ولالتسييس و التخلاط نحن مع المطالبة بالحقوق لكن بالتي هي احسن و حبة حبة عنقود العنب يؤكل حبات و بالرزانة يباع كل شيء النقابة راحت مع بن حمودة
فبعض النقابيين لما خسروا الامتحانات قامو باحتجاجات ضد اصحابهم و منتخبيهم المعلمين و الاساتذة الذين نجحوا لاول مرة

بصدق و شفافية ....اتعرفون لماذا النقابة ثائرة لان ابواب النقب و السرقة و وووو اغلقت عيب عيب
60 - hachemi 58 ـ (الجزائر)
2010/02/18
wellah koun ghir yzido pour tout les prof
61 - faycal ـ (alger)
2010/02/18
يا كريم على زين الدراسة اللي راك تقدم فيها . دروس دعم . تجارة. وبزنس اللي يسمعك يقول انشطاين . ما تتكبروش ياسر الناس آلاف بشهادات عليا وماشي لاقيين عمل . من اسباب زوال النعمة الكفر بها
62 - أستاذ ـ (الجزائر)
2010/02/18
هل يفهم من صاحب التعليق رقم 1 أنه يستشفي من نقابة سناباست أم من المنتمين لها أم ماذا ؟؟؟؟؟؟
يفترض أيها الأخ الكريم أن الجميع يناضل من أجل مطالب شرعية أيا كان المنادي بها حتى لو كانت ليجيتيا ما دامت تصب في حقوق الأستاذ الشرعية و تحسين ظروفه المعيشية أما الاتهامات و التجريح فليس من شيم الكرام و التاريخ هو الذي يكشف من كان على صواب منه على خطأ
63 - حبيب: البيض ـ (الجزائر الغنية)
2010/02/18
أنا طالب في السنة الثالثة ثانوي اطلب من الحكومة ان تلبي طلبات الاساتدة لكي يتراجعوا عن الاضراب لان التلاميد هم اول المتضررين و شكرا
64 - houda ـ (algérie)
2010/02/18
إلى صاحب التعليق رقم 1:
تعلم تكتب انتظر بدل انتضر ثم إعطي رأيك .
رغم انني لا أنتمي لأي نقابة لكني مع حرية الرأي والتعبير
65 - med ـ (algerie)
2010/02/18
السلام
ااظن ان حال واقع التربية في بلادنا يستلزم اعادة الجدولة و وضع الرجل المناسب في المكان المناسب. فالاستاد مغلوب عن امره ينفد ما يؤمر . الوزارة وراءه والتلاميد امامه. بلله عليكم مادا يفعل في هده الحالة.والاكثر ، ابشركم انه تم الاعتداء على استاد داخل قاعة الاساتدة -في قالمة- ما قولكم
وهل يمكن لهدا الاستاد العمل وبدل الطاقة اللا زمة لتقديم الدروس؟ و الله عيب
66 - sidali-Msila ـ (Algerie)
2010/02/18
راهم هلكونا ما بقا فينا وااااااااااالو من 8 تع الصباح حتان 5 تع العشية ما نقدروا نقراو في ما والو نروحو هلكانين وزيد من ندخلو و احنا نكتبو ctro كرهت
67 - bac 2010 ـ (algerie)
2010/02/18
اضراب السناباست في عين الدفلى 00.00 بالمائة
ولا استاذ في ثانويات الولاية مضرب لأننا بكل بساطة 100بالمائة يوم 24 فيفري
68 - موسى ب ـ (عين الدفلى)
2010/02/18
انا اريد الاضراب لان الدروس كترت عليا وكل يوم ندير الفروض بالاربعة التلاتة اريد من الاساتدة ان يكون لطفاء معنا ويتفهمو وضعنا
ويساعدو منهم وفي البكالوريا
69 - كاملياة ـ (الجزائر)
2010/02/18
الى كريم صاحب التعليق الأول: اراك منحازا للكناباست على حساب مشاكل الأستاذ الحقيقية ، مادامت زمرة التعليم تحوي أمثالكم من أشباه المعلمين فلن يكون يكون حال الأستاذ أحسن
70 - محمد ـ (البيض)
2010/02/18
والله الحالة فسدت من فضلكم لازم تلقولنا حل

أين المختصول هل متم ؟؟؟؟ ويا ترى لمادا تتقاعصون

في خدماتكم الا في الأونة الأخيـــــــــــــــــــــــــــــــــرة

هل الكرة نزعت لكم رأس وجعلتك لا تعقلون ؟؟؟؟؟؟؟؟
71 - HaL!M ـ (alger)
2010/02/18
يلقون علينا الدروس بدون تفسير ويقولون لنا من يريد أن يفهم يأتي يدرس في المساء ففي بيتنا مدرسة.......إذن فهم لايعطون 10/100 في الدروس الصباحية و يعطون 50/100 في الدروس الخاصة رغم أنهم يتقاضون أضعاف ذلك من الدولة ........إنكم تأكلون الحرام و تربون أولادكم بالحرام فأتقوا الله فينا .....ةأين أنت يادولة القانون.....
72 - بوعلام ..الجزائري ـ (الجزائر الحبيبة)
2010/02/18
حسبنا الله و نعم الوكيل في الاساتذة وخاصة استاذة الفلسفة و الاجتماعيات و مدير اكساس عيسى و يعملون بلا ضمير و نحن مقبلون على شهادة البكالوريا متاخرين جداااا في الدروس و لا مستوعبون ما ندرس
حسبنا الله و نعم الوكيل فيهم
ادعو لنا بالنجاح في البااااااك
شكرا لشروق التي اهتمت بهذا الموضوع
73 - صفاء ـ (بسكرة )
2010/02/18
ان ماورد في هدا الموضوع عن خروج التلاميد بسبب حشو الدروس للتلاميد ودون اعطاء تمارين مع حلولهاخاصة في مادة الفيزياء هده مغالطة كبيرة و قد يكون ماورد صحيح لكنه في قسم واحد من ثانوية واحدة و له مبرراته تمنيا من الجريدة لو تقصت من دلك كما عودتنا كما نؤكد وانا بصدد تحضير درس في الفيزياء الوحدة الخامسة انه حسب المنهاج و التوزيع المقدم لدينا لايوجد حصة تمارين ومع دلك نتحايل و نقدم للتلاميد تمارين في كل وحدة .كما نه للأسف لانجد أحد يتكلم عن ضروف التدريس للأستاد فأنا الآن استخدم امكانياتى الخاصة للطبع بسبب عدم وجود وسائل الطبع بالمؤسسة رغم انا المؤسسة جديدة لكن واجبنا يحتم علينا دلك . فمن ادن لايفكر في مصلحة التلاميد . وما حركتنا الاحتجاجية التى ستكون يوم 24/02 الا تدعيما اولا لإمكانيتنا الخاصة خدمة اولا لمصلحة التلميد . وماجاء في هدا الموضوع الامحاولة من البعض لتكسير هده الحركة الاحتجاجية القانونية لمن يحترم الدستور . و الاساتدة اصبحت لهم تجربة في تخطي هده اللمطبات مهما كان شكلها فنتمنى على الوزارة ان تكون مسئولة لمرة واحدة حفاظا كما تدعي على مصلحة التلميد وننصح الوزير أن يتخير مستشاريه الدين أثبثوفشلهم الدريع في الاضراب السابقة من خلال ارائهم التى ضيعت على التلاميد و الاساتدة ثلاثة أسابيع
74 - عبد الوهاب ـ (تقرت)
2010/02/18
انامن البيض صحيح أن الاضراب متواجد لكن بنسبة متوسطة .من فضلكم تحاشو الكذب في الأرقام حتي جمعياتنا التربوية تقدم احصائيات غير معقولة تماما كنتائج الرؤساء العرب 100 بالمائة .تحزو الصدق لن تقوم القيامة لشخص أوجمعية أو دولة مبدؤها الكذب
75 - محدي ـ (البيض)
2010/02/18
ما ضاع حق من وراءه طالب كنا نتمني أن يكون الأساتذة في مستوي التطلعات والوحدة لا التشرذم و التمزق والمجتمع ينظر اليكم بعين الاحترام
76 - عبد النور ـ (setef)
2010/02/18
bkana rire rabi
77 - mehdi ـ (de)
2010/02/18
rabi yastarna hna jma3at albak
78 - morad ـ (alg)
2010/02/18
السلام عليكم الله يهديكم يأساتذ (ة) مشكلنا لا نستوعب دروس نسبة إلى طولها وصعوبتها وأختصارها درس ثلاث حصص يقام في حصة واحد خاصة في مواد علمية وعامل الذي أثرا علينا هوا هذي إضرابات طويلا
لاحظو نسبة النجاح هذه السنة بالنسبة لجميع أطوار ونتمنى توفيق لجميع طلابنا الله يكون في عون سلام
79 - marouan ـ (ALG)
2010/02/18
one two three viva "taalim" fi l'algerie
80 - othmane ـ (wahran el bahia)
2010/02/18
الله يكون معاكم يا طلبة الثانويات
كل عام كيف كيف
المستوى الدراسي في الجزائر أصبح 10 تحت السفر

أنا أطالب بتنحية ابن بوزيد
81 - زوالي مسكين
2010/02/18
لو اعيد السنة اقسم بالله .اقسم بالله ثم اقسم بالله اني ساقتل ولو استاد واحرق المدارس واصعد الى الجبل لاكملك يا وزير وانى اقسمت بالله وانا على وعد سائر اما ان تفهموا انفسكم اما ..........." نحن لسنا دمى امامكم تحملنا الكثيير الكتير ولكننا سنفجر قنابلنا هده السنة ووعد الحر دين عليه وقد اعدر من اندر .والله انه كلام جدي وليس لعبة والمرء لا يلدغ من جحره مرتين
82 - تلميد جزائري ـ (قسنطينة )
2010/02/18
أين الحلول لقد ضاع لاأبناؤنا
83 - عباس- البيض ـ (البيض)
2010/02/18
انتم حثالى و أنانيون يا أساتذة (اللي جيعان جيعان) حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم
84 - fier ـ (alger)
2010/02/18
ياكريم لسنا في مسابقة تحدد اي نسبة هي الاكبر واي نقابة جاءت بها..ففي كل الاحوال سنابست السابقون وانتم اللاحقون..انما كلكم على نفس الطريق ماضون و-على حسب ظني- لنفس الغاية ساعون. فلما سلاطة اللسان التي تفرق ولا تجمع.ولما التباهي بامور -ان طالت ولم يوجد لها حل- سيألم القلب منها ويفجع(الاضراب).نسأل الله ان تتم الاستجابة للمطالب. لا لشيء انما لان تلاميذنا هم الضحية في كل الاحوال.
85 - طيب ـ (ادرار)
2010/02/18
ماهي افرازات هذا الاضراب ؟كيف يمكن تدارك الدروس ؟ولم يتبقى سوى مارس وأفريل ونصف ماي ؟هل يعتمدون سياسة الشرجي البوزيدية أم يحذفون الدروس و يحذفوك من الباك ؟ بلاد كل شئ ممكن ............اللي قرا قرأ بكري (مع بن بو.........) زييد يا بوزيد والتلميذ راه يخلص زيد يا بوزيد والزوالي معلابالوش
86 - فارس0778585307 ـ (البرج)
2010/02/18
مايفكه لا بن بوزيد ماتقلق ارواحكم راهو خظرة فوق عشا ...احشم على اصلك روح شوفلك وزارة الشطيح راك اهلكتلها باباها...انتظرونا يوم 24 راهو ماهوش ظرب مزيان
87 - samir ـ (خنشلة)
2010/02/18
ااضراب التلاميذ لابد منه، خاصة و أن تلاميذ النهائي يعانون الضغط الشديد،و عدم الفهم الجيد للدروس بسبب السرعة في تقديمها، لذا و بما أنني من احدى المشاركات في هذا الاضراب فانني أايد مطالب الأقسام النهائية من مختلف الشعب و نطالب بانقاص في البرنامج الذي يعتبر جد طويل و معقد لا يمكن انهاءهة و حتى لو أنهيناه فسيكون حتما بدون فهم و هذا ما ينبأ لكارثة في نتائج الباكالوريا،و لهذا فالاضراب متواصل الى غاية سماعنا و ايجاد حل لنا...
88 - biba ـ (alger)
2010/02/18
اعتقد انه حان الوقت لمزيان مريان ان يدخل الى بيته بعد فشله الذريع فى النشاط النقابى...فاينهم المضربون فهم يعدون غلى اسابيع اليد...اعلم يا مزيان انك رجل مفخخ تستخدم عند الحاجة وفقط...حبيت ولا كرهت فالنقابات الفعلية هي كل من unpf cnapest ولتعلم الاقلية (10) اساتذة المنتمون الى نقابتك الخياليةانك هربت من التدريس بعد فشلك وغياباتك المتككرة...جيب الوقت بالغافلين يا مزيان
89 - madbel ـ (algerie)
2010/02/18
الحقيقة تظهر يوم 24/02/21010
90 - الطولقي ـ (tolga)
2010/02/18
الحقيقة تظهر يوم 24/02/21010
91 - الطولقي ـ (tolga)
2010/02/18
واصل الاضراب حتى تلبى المطالب

لأن الحكومة لا تعترف إلى بالعاملين في سوناطراك

أما التعليم فهو في الهامش
92 - إلياس ـ (أرزيو)
2010/02/18
واصل الاضراب حتى تلبى المطالب

لأن الحكومة لا تعترف إلى بالعاملين في سوناطراك

أما التعليم فهو في الهامش
93 - إلياس ـ (أرزيو)
2010/02/18
و الله شيء عجييييب!!!! مدير عام سوناطراك يصرف 1 مليار في الشهر اضافة إلى راتبه الشهري، و المعلم الذي كاد أن يكون رسولا تعقد من أجله اجتماعات و نقاشات للفصل في امكانية زيادة بعض الدريهمات في راتبه الشهري، رغم كل الإضطرابات التي تشهدها المؤسسات التعليمية و التربوية، ألا ترون بأن هناك شيء يحاك من خلف الستار على هذا الشعب المسكين؟؟؟ولماذا لا يغير هذا المسؤول؟ أم هناك أزمة أخرى هي ندرة الوزراء و المسؤولين؟؟
94 - أحمد، غرداية
2010/02/18
والله لو تحققت مطالب الاساتذة فسوف نشن هجوما شنيعا ولن يكون له مثيل ضد هذه الديكتاتورية في الجزائر فنحن موظفين في البلديات منذ اكثر من 10 سنوات واجرنا القاعدي لا يزيد عن 12.000دج ايعقل هذا بالنسبة لعمال الحالة المدنية الذين يكدون ويجتهدون في تسيير شؤون المواطنين واليكم ان تتصوروا مدى خطورة اضرابنا فستشل كل المصالح الخاصة بالمواطنين ومن هنا ياتي غضب الشعب .
95 - malak ـ (الجزائر)
2010/02/18
يا كريم ويا مزيان نتوما اسات>ة غير نتاع غير دراهم والله لا تربح لاساتذة المضربين
96 - zouzou ـ (bba)
2010/02/18
24 فيفري هو عيد UGTA هذا يعني أن CNAPEST سوف تحتفل مع UGTA لأنها رذخت إلى السلطة
97 - viva l'algerie ـ (ALGERIE)
2010/02/18
qu'en doit faire a nos enfants pourquoi les prof refuse a travailler bien sur il y a une cause alors il faut que que le ministère réglé ce problème
98 - miloud ـ (ouedrhiou)
2010/02/18
Graaaaaaaaaaaave
99 - bac ـ (algeria)
2010/02/18
فاقو يا شروق التعميق الاول دائما هو لكم للاستهلاك
100 - ramoul ـ (bgf)
2010/02/18
ماعرفناش شكون راه ايقول الصح وزارة التربية و لا النقبات
101 - يوسف ـ (أدرار)
2010/02/18
أرجوكم فكوا قيد تلاميذ البكالوريا وانقذوهم من الشبحين الاضراب وفهم الدروس لأنعم إطارات مستقبلية
102 - عبد القادر ـ (الوادي )
2010/02/18
السلام عليكم .
صحيح ما يقولونه التلاميد لاشرح ولا تمارين في القسم ويقولون لهم لفهم فهم والي مافهم يروح يسرح
هذا هو اسلوب الاساتدة باش التلاميد يلجؤون للدروس الخصوصية الي هي الان ب 1000دج الى 5000دج اتمنى لو تفرضو عليهم الضرائب باش يترباووالله هذا هو الحل بالنسبة للاساتدة. حسبيا الله ونعمة الوكيل فيهم.
103 - ام مروان ـ (ولاية عين تموشنت)
2010/02/18
2 ما هذه المهزلة التلاميذ يضيعون بسبب سوء التسيير اصبحت العقوبات تسلط على الاستاذ في حالة عدم انهاء البرنامج و غير مهم التلميذ فهم ولا مفهمش مايهمش هذه سياسة سي الوزير عليكم ياتلاميذ الا تسكتوا هذا المستقبل تاعكم و انتوما لي الدفعوا الثمن في الاخير اما بالنسبة للاضراب على الجميع ان يتحد على ردع هذا الضلم قد اصبح الاستاذ مضحكة كل يوم تخرج عليه نكتة بسبب الضروف المادية التي يعاني منها سيدي الوزير وجميع الشخصيات التي على الكرسي اليوم ماتنساش شكون لي وصلك واين راك ..............................
104 - تلميذة ـ (الجزائر)
2010/02/18
الإضراب ناجح في ولاية بشار وفي ثانويتي كل الأساتذة مضربين ما عادا طبعا المستخلفين
ما كان يجب منع المظاهرة لأننا فعلا نصرخ كل يوم ونستغيث ولا أحد يجيب
الوزير همه الإصلاحات (اللي هي الفساد)
والأساتذة هامهم الدراهم
والتلميذ ما شي فيها
هههههههههههه قرينا بكري
الله يستر لما تكون سنة سوداء
105 - باكالوريا
2010/02/18
السلام عليكم
كطالب سابق،كنت دائم التساؤل: لماذا نكتب الدرس المكتوب في الكتاب أصلا ؟؟.التمارين و الشرح هذا هو المطلوب ،أما ما يكتب في الكراس ،فهو مكتوب في الكتب .

و الآن لا أدري لماذا أصبحت وزارة التربية ،لا تكتب الدروس ،و تكتفي بكتابة أسئلة ،و تترك للتلاميذ البحث هن الدروس،هل تريد تخريج ألاف من العلماء كنيوتن ؟؟؟؟

إنها فوضى مونتال.
106 - الجزائري ـ (الجزائر)
2010/02/18
que du niporteuquoi que du chkiiiiiiiiiil
win rana raihiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiinavec se niveau
alah yestarrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
107 - seddik ـ (oran)
2010/02/18
أنا من سطيف

راني حاب نعرف واش من دروس لحقو العاصمة و وهران
(ع.تجريبية)
108 - ياسين
2010/02/18
عجتا لهؤلاء الشعوب لايهم المستوى الدراسي في الابتدائي والمتوسط والاولى ثانوي والثانية ثانوي انما السنة النهائية فقط ؟؟؟؟
يريد الكل ان يلد لنا ابناء باشناب وبنات في سن الزواج
يريد الكل ان نبنى سقف في الهواء
لايوجد برنامج دراسي في العالم يحل التمارين للتلاميذ
يلعب الكل وفي سنة البكالوريا ياتي المدير والاولياء والاساتذة ويقيمون الدنيا عل الدعم والمستوى والمصير
عجتا لهذا النفاق الاجتماعي
افيقوا وكفاكم كذب
لو اهتم الجميع بجميع المستويات لما كانت هناك اى مشكلة
والذين في الجامعة حاليا يعبرون صراحة على النجاج المغشوش والمستوى المنحط الذي وصلت له الجزائر وفي كل القطاعات وليس التعليم فقط
وخير الختام : اذا عرف السبب بطل العجب
109 - fathi ـ (algerie)
2010/02/18
والله هده مشكلة يتلقاها كل تلاميد وهي الاساتدة يسروعون في كتابة الدروس بدون شرح و الحل التمارين .
الاستاد ينهي الدروس لكي لايعاقب والتلميد هو الضحية.
انى في راي سنة بيضاء او اكمال الدراسة الى مابعد جوان
110 - تلميد 08
2010/02/18
khalona men tma3 ta3kom roho kariw ou kawno jile jay
111 - hamdi ـ (hassi massaud\algerian)
2010/02/18
والله ربي يهدي

لولاد راهم يعانو ولا واحد يفكر في مسقبلهم

يا جماعة برااكات رانا عينا من لاضرابات

الله يهدي
112 - HALIMOU ـ (ALGديمااااااااا)
2010/02/18
يخوفو فينا
113 - fière d'étre algérienne ـ (algerie )
2010/02/18
Je m'adresse aux en seignants qui n'ont aucune concience professionnelle et qu'ils ne sont pas digne de cette fonction noble . KHAFOU RABI
114 - ABDELKRIM ـ (Algérie)
2010/02/18
يا أخ كريم لاتتحكس لا لكنابست ولا لسنابست
شهادة لله: تعال الى وهران مثلا وسترى حجم الاضراب
عليكم بالدعوة لتوحيد الجهود لا لتشتيتها
فلنتوحد لرفع الغبن والذل
115 - استاذ و فقط كنابست سنابست المهم الوحدة ـ (alg)
2010/02/18
هدا تفسيد لا اصلاح قولو للتعليم الي القاء لا بعده لقاء
116 - talal ـ (bechar)
2010/02/18
يا للعار .. يا للعار .. اساتذة آخر زمان ضيعوا اولادنا من أجل الدينار..
117 - عبد الله ـ (الجزائر)
2010/02/18
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركـآته
أولا نقوول لمديرية التربية ...يجب عليها التصرف في أقرب وقت لأن مستقبلنا مربوط بيدها بالأضافة أننا على أبوآآب الاختبــآرات و أغلب التلاميذ لم يتحصلو على معدلات جيدة في الفصل الأول و أنا منهم فأن شــآء الله تجدوو حل لهذه المشكلة و توفروو للأســآتذة مطالبهم و أذا لم تستجيبو ..حسبنــآ الله و نعم الوكيل ...الأضرآآب=ضيــآع التلاميذ
118 - بور عبد الهادي ـ (ثنية الحد)
2010/02/18
القافلة تسير ...........................
شكون الخاسر من تالي
119 - طالب 3 تانوي ـ (الجزائر)
2010/02/18
نحن ننتضر الاضراب بشغف
120 - سهيلة ـ (setif)
2010/02/18
يا خاوتي رانا ندرس على ايدي اساتذة سرعة كأننا في سباق 100 متر . منين ندخلو واحنا نكتبو نكتبو نكتبو حتى تصوني تقول نطبعو في الكتب رانا مافهمنا فيها والو وين هو البرنامج الجديد هدا وين هي الوزارة وين هي الأخلاق تاع الأساتذة تقولو فهمني يقولك ارواح لليكور . يجريو على دراهم هذا هو همهم الوحيد كي الوزارة كي الأساتذة ربي وكيلهم.
121 - حسان ـ (algerie)
2010/02/18
يا خاوتي رانا ندرس على ايدي اساتذة سرعة كأننا في سباق 100 متر . منين ندخلو واحنا نكتبو نكتبو نكتبو حتى تصوني تقول نطبعو في الكتب رانا مافهمنا فيها والو وين هو البرنامج الجديد هدا وين هي الوزارة وين هي الأخلاق تاع الأساتذة تقولو فهمني يقولك ارواح لليكور . يجريو على دراهم هذا هو همهم الوحيد كي الوزارة كي الأساتذة ربي وكيلهم.
122 - حسان ـ (algerie)
2010/02/18
والله هده مشكلة يتلقاها كل تلاميد وهي الاساتدة يسروعون في كتابة الدروس بدون شرح و الحل التمارين .
الاستاد ينهي الدروس لكي لايعاقب والتلميد هو الضحية.
انا في راي سنة بيضاء او اكمال الدراسة الى مابعد جوان
123 - تلميد 08
2010/02/18
بن بوزيد كادب لا تصدقوه انه خضرة فوق طعام
..إننا ندرس بلا شرح ولا تمارين اصبحنا نخرج على الساعة الخامسة والنصف، لم تعد هناك لدينا ساعات للفراغ حتى يوم الأساتذة أصبحوا يسرعون في القاءالدروس من دون شرح ولا تمارين نهن نجد صعوبة في الفهم،خاصة الرياضيات واللغات الأجنبية.
124 - عبد الكريم عامر 1ا1 عبد الحميد اخروف ـ (برج بوعريريج)
2010/02/18
عذرا يا كريم ولكن في الإتحاد قوة ، جيد أن يقوم "سنابست" بإضراب هذا الأسبوع ثم يلتحق كل من أونباف و كنابست ليكتمل الإحتجاج وعندها سنمثل قوة نسترجع بها حقوقنا الضائعة ، ولا يجب أبدا أن نتفرق و نحن نطالب بنفس الحقوق.
125 - al mostafa ـ (SOUGUEUR)
2010/02/18
السلام عليكم,,,,انا نظن بلي الحل هو التخفيف من البرنامج بانقاص الوحدات الأخيرة مثل الجيولوجيا في العلوم و ظواهر الأنتشار في الفيزياء,,,ولكن بصفتي طالب باكالوريا انصح التلاميذ بان لا يولوا اهتماما كبيرا لتأخر الدروس و الأضرابات بل يدرسوا بكل هدوء و تاني ,,,والله يجيب الخير
126 - فاروق ـ (l'algerie)
2010/02/18
" ولاية وهران إلى جانب ولاية البيض تبقى على رأس الولايات المسجلة لنسب عليا من الإضراب قدرت بـ 100 بالمائة،"
هؤلاء الولايتين يعشقون الاضرابات ، كسلاء، مادا بيهم لا قراية لا يحزنون. اشطيح وارديح، وراقدة وتمونجي.
127 - يمينة ـ (تيزي وزو)
2010/02/18
نسبة الاضراب في البيض 100% مستحيل
نحن في الابيض سيد الشيخ 3 ثانويات يوجد واحدة فيها نصف الاساتذة فقط مضربين و البقية تعمل بشكل عادي
ما كان علاه يكذبوا عليك يا مزيان اضرابك فاشل
128 - عمر ـ (ااالابيض سيد الشيخ )
2010/02/18
اذا كان ابناء الشعب وهم مستقبل الجزائر قد وقعوا رهائن
في ايادي مرتزقةلاعلاقة لهم بالتربية والتعليم.فما السبيل لانقاذ فلذات اكبادالجزائر وامالها
لقد كانت المدرسة ولازالت في العالم المتحضر والعالم المتخلف على هي مصدر الاشعاع الفكري والعلمي وهي التي
تقود المجتمعات البشرية غير ان المدرسة في بلد المليون ونصف
المليون شهيد استولى عليها الجهلة وتجارالمبادئ وسماسرة
السياسة . فاي علم واي تربية واي اخلاق واي ضمائر هذه
التي تاخذ ابناء الامة رهائن في كل عام دراسي.
فاي علم واي ادب اي فن تقدمه هذه المظلومة التربوية
عندما صارت العوبة في ايادي الجماعات الضاغطة
التي لايهمها سوى الربح.و الحفاظ على مصالحها وتجارتها
ونفوذها مستغلةفقرالمعلمين وجهلهم بخطورةالمجازفة
بمستقبل الابرياء الذين سيتحولون الى قنابل موقوتة تنفجر
بين ايدي صانعيها
129 - hachemi ـ (bechar)
2010/02/18
الشلام عليكم...
انا تلميذ مقبل على امتحان البكلوريا هذا العام و انا اقول ان هناك معلمين يشرحون لنا شرحا مفصلا ندعما بأمثلة و تمارين
...لكن هناك بعض الاساتذة يستاهلو يتسحتو من سلك التعليم مع محضر و حكم بالعدام و في الآخرة يحشر مع الشياطين. مع احترامي لاساتذة المبجلين اللي قررو فينا قلب و رب و لوكان يقيسهم واحد بنوارة نقيسو برصاصة بصح يا اشباه الاساتذة اللي كيفكم راهو ما يربح لا في الدنيا لا في الاخرة.
130 - شهاب ـ (الجزائر)
2010/02/18
السلام عليكم الله يهديكم يأساتذ (ة) مشكلنا لا نستوعب دروس نسبة إلى طولها وصعوبتها وأختصارها درس ثلاث حصص يقام في حصة واحد خاصة في مواد علمية وعامل الذي أثرا علينا هوا هذي إضرابات طويلا
لاحظو نسبة النجاح هذه السنة بالنسبة لجميع أطوار ونتمنى توفيق لجميع طلابنا الله يكون في عون سلام
131 - marouan ـ (ALG)
2010/02/18
واو الاضراب قادم +كاس العالم ....الجزائر زاهية *******
132 - الجزائر ـ (الجزائر )
2010/02/18
لا حول ولا قوزة الا بالله
القطرة التي افضت الكاس هؤلاء الطلبة الان استفاقوا من الانوم بعد ماكانو مخدرين بكرة المطاطية و ماذا صرح الناخب و صحة ذلك اللاعب..............
مذا قال شوبير و الغندور والله مافقتوس للعب تاع الحكومة هذا وين رووتار ياخاوتي واعلاش غير هادوك راهم مضرورين رانا قاع ضحايا الحقول التجارب و .....من قطاع التريبة اللى الصحة الجزائر في طريق الهاوية نحن بانفسنا رانا نهدمو فيها و رانا فرحانين ونصفقو ونغنيو ونقولو 1 2 3 vive l'algeri et boutef
...................
133 - sarah ـ (h.dy)
2010/02/18
يبدو انك يا كريم لا تؤمن با لحرية.فجوهرها الاختلاف وتعدد الاراء. لاتقحم نفسك في معارك وهمية لاجدوى منها. انت تدافع عن تنضيم نقابي معين وتوهمنا بان اعضاءه و قادته رسل و ملائكة!!!.فقد كان مزيان مريان في وقت مضى زعيم للقنابست وسرنا وراء خطبه و تصريحاته النارية...!اما اليوم فهو ليس كدلك! وحال مزيان اليوم هو حال جميع زعماءالتنضيمات النقابية مستقبلا. فا لمناظل في الجزائر انتهازي وصولي مهما كانت شعاراته و مطالبه.فلا تنخدع يا جمال. فالجماعات المسلحة في الجزائر رفعت شعارات مقدسة و اغرت الالاف من الجزائرين وكانت النتيجة التي يعرفها الجميع. كانت تدعوا المجتمع للالتحاق بالمعركة ونيل الجنة باثر رجعي!!!اما النقابات اليوم و على راسها تنظيمك يطالب بالصوردي و باثر رجعي كدلك!!!.اعلم ان 70 بالمئة من زعماء و مناضلي النقابات لا ينتمون للتربية و التعليم الا بالاسم!!! فلا التزام و لاانضباط و لا عمل الكل يتغطى تحت النظال. تاكد بنفسك من هدا الحكم ان كنت استاد فعلا و حقيقة.اللهم نسالك الهداية و الرشاد.
134 - salihobeniketit ـ (jijel)
2010/02/18
نعم اصبحنا نتاقى 4 دروس في مادة اللغة العربية اما العلوم/ط انهينا وحد كاملة في اسبوع بدون تمارين و اصبحنا ندرس من 8 سا الى 12 من 13سا الى 17 سا ما هدا.........../ شعبة العلوم التجرييبية/ في ضرف ساعة و لا احد يستجيب لشكواتنا فارجوكم خلصونا من كل هدا و كونو جيل فاهم نحن الضحية...............................................
135 - ليندة ـ (الجزائر )
2010/02/18
راح الباك راح
هذا السنة ماكانش قراية خلاص اضرابات و المنتخب الوطني
وكاس افريقيا وقريبا كاس العالم
الله يكون بعون التلاميذ
136 - بنت الاوراس
2010/02/18
من طرف السلطة الوصية , فهل المطالبة بحق يعتبر طمعا وجشعا وممارسة للسياسة؟ ومن الناس من تفهم وضعنا وساندنا بالكلمة الطيبة. ولهؤلاء وأولئك أردد قول رائد النهضة الجزائرية الشيخ عبد الحمد بن باديس رحمة الله عليه:
من كان يبغي ودنا فعلى الكرامة والرحب
ومن كان يبغي ذلنا فله المهانة والحرب
مع احترامنا لمن يخالفنا الرأي بتأدب واحترام , أما من خرج عن حدود الأدب والأخلاق وراح يطعن الرأي والرأي الآخر أمران متلازمان في كل مكان وفي كل زمان تلازم الليل والنهار شريطة أن يسود الاحترام وأن لا يفسد الاختلاف للود قضية , ولكن للأسف أن موقف بعض الناس من إضراب الأساتذة خرج عن هذه القاعدة ليتحول إلى سب وشتم واهانة تجعل صاحبها تحت طائلة قانون عقوبة القذف حيث وصفنا-نحن معشر الأساتذة – بأبشع الأوصاف والنعوت, فمنهم من وصفنا بالجشع والطماعين والمنافقين وعديمي الضمير والانتهازيين , وهلم جرا من العبارات النابية , وهذا من منطلقات مختلفة كمنطلق الكراهية للأساتذة من قبل بعض الكسالى الفاشلين في دراستهم الذين يجهلون أبسط قواعد الكتابة ويحشرون أنفسهم في مسائل أكبر منهم كما هو حال تلك الطالبة صاحبة المشاركة رقم 1 في فوروم الشروق الصادرة بتاريخ 17 فبراير الجاري والتي كنت نفسها ببنت الجزائر, ومنطلق الحسد الذي نجده عند البعض من البطالين وأصحاب الرتب المتدنية, أو التحجج بمصلحة التلميذ- وهي أسطوانة كرهناها ومللنا سماعها .فهل نحن لسنا أولياء وليس لنا تلاميذ متمدرسون ومقبلون على امتحانات مصيرية؟؟؟ كما يفتي بعضهم بحرمة الإضراب , والغريب أن بعضهم أساتذة , وهم بعيدون كل البعد عن القدرة عن الفتوى لأنهم يتقاضون الزيادة الناجمة عن الإضراب الذي يحرمونه(الدابة جيفة ومصارينها حلال) شرعا إضافة إلى آفة الجهل , وهي أخطر الآفات على الإطلاق حيث يعيب علينا هذا الصنف من الناس المطالبة بالزيادة في الأجور , وهم يجهلون أننا نطالب بشيء أقره رئيس الجمهورية بمرسوم رئاسي صادر بالجريدة الرسمية للجمهورية الجزائرية لشهر جانفي2008 ولم يتم تطبيقه فيينا فأقول له:
كناطح صخرة يوما ليوهنها فلم يضرها وأهوهن قرنه الوعل
وإنا لمقتنعون بأن من أراد أن يكون قمة جبل فعليه بتحمل نمط ورقص الماعز والجديان , وهل يضير نباح الكلاب السحاب في السماء؟؟؟(موتوا بغيظكم) يا من تعيبون علينا المطالبة بالزيادة وترون بأننا نتقاضى مبالغ ضخمة مقابل مجهود ومردود لا وزن لهما .هل اطلعتم على راتب الأستاذ , وهل تعرفون وضعه الاجتماعي؟ وهل تعلمون مدى أتعاب التحضير والتدريس والتعامل مع التلاميذ؟؟؟
-أحيلكم إلى مقال منشور بجريدة البلاد بتاريخ 17/02/2010 تحت عنوان (سونطراك تؤجر كلاب حراسة ب9ملايين سنتيم شهريا للواحد) ماذا يساوي راتب أستاذ ذي أقدمية 30 عاما لا يتجاوز 4 ملايين سنتيم مقارنة براتب الكلب في بلاد الغرائب والعجائب؟؟ هل الكلب أفضل من الأستاذ؟؟؟ (راتب كلب يفوق راتب أستاذين)
- جريدة أخرى ذكرت أن لاعبي الكرة يتقاضون رواتب تتراوح بين 30 و50 مليون , ويعتبرونها مصروف جيب(ربي يزيدهم) , ولا نتكلم عن البرلمانيين الذين يتقاضون 30 مليونا شهريا فضلا عن الامتيازات المتعددة الأخرى(الله لا يحرمهم) وهو راتب 10 أساتذة .
هل فهمت وتفهمت الآن؟؟؟؟؟؟
*** الإضراب ليس غايتنا كما يتصور بعضكم وإنما هو وسيلة لتحقيق مطلب مشروع , ونحن مجبورون عليه بدليل أننا لم نتسرع إليه , وأعطينا الحكومة المهلة اللازمة مما يبرر حسن نيتنا ويبرئ ذممنا.
137 - عمر ـ (تبسة)
2010/02/18
إذا كان التلميذ يشكو من قلة الفهم ،وتراكم الدروس ،فلم لا يطلب من الوزارة تخفيف البرامج التي لا تمت بصلة لمتطلبات العصر ،أقول إذا وسد الامر لغير أهله فانتظر الساعة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
138 - نعيم: برج بوعريريج ـ (بلاد روح راك مهني)
2010/02/18
التعليم التاجح هو التعليم الذى يعتمد على الافواج و ليس على الغاشى الذى يحشر فى الاقسام مثل الحجاج و يعتمد كذالك على الاجواء الخالية من الضغوطات والانفعالات التى تفرغ المجهود التربوى و العلمى لتحوله الى مجهود لتاطير التلاميذ ووقف الصراعات التى تحدث فى الاقسام
....القسم يجب ان يكون للعمل...وان يكون مقدسا تضاهى قدسيته المسجد...
139 - محمد ـ (الجزائر)
2010/02/18
نسبة الاضراب في سدراتة و سوق اهراس صفر بالمئة والى متىهذا الضراب المنتظر
140 - سدراتة ـ (الجزائر)
2010/02/18
أرجو أن تكون هناك سنة بيضاء لأن الوضع متوتر جدااا
و هذا لحل جميع المشاكل
141 - سنة بيضاء ـ (الجزائر)
2010/02/18
السلام عليكم انا واحد من العباد اللي تهلكوا سنة 2001 بعد اضراب دام 3 أشهر الأساتدة دخلوا كانو يقرونا بلا ما يفهمونا المهم يكملو في ضرف 4 اشهر قرينا قاع الدروس وفي الأخير انتقلوا 5 عباد من 36 تلميد ....واش دنبي خسرت عام من حياتي حسبي الله ونعم الوكيل اتقوا الله في و لادكم غير زيدونا زيدونا و الأستاد محقور ياخ راكو قاع ديرو الدروس الآضافية ...و الشعارات ....هل هادا هو المعلم الدي كاد ان يكون رسولا ..استغفر الله ..لاحول ولا قوة الا بالله
142 - mohamed ـ (algerie)
2010/02/18
ومن يبآلي بنآ ...مع أنهمـ يعلمون أن البكآلوري مستقبل دوله ..ومقيآآس لنسبة التعليم من الأميه..

تتوآصل الإضرآبآت ومستقبلنآ نضيع ..إلى متى هذه اللآمبآلآة...

يآريت السيد بن بوزيد يتحرك ويعمل أي خطوه تظهر حسن نيته وإهتمآمه بفئة طلآآب البكآلوريآ ..وإلآ فإنه سيحدث مآلآ يحمد عقبآه وسيتوآصل تجمهر الطلآآب

فإلى متى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
143 - إيمان بنت الجزائر ـ (الجزائر)
2010/02/18
انا ولي لعدد من التلاميد(الله ينجحهم و يحفظهم) ولي عدد من الاصدقاء الاساتدة الكرام وبخصوص مطالب السادة الاساتدة فهي مشروعة واملنا فقط ان يساوي راتب الاستاد الجزائري راتب جاره المغربي.يحضرني في هدا المقام قصة حقيقية جرت اطوارها باحدىالمتوسطات حين طلب السيد المدير من ام احد التلاميد والدي كانت نتائجه سيئة للغاية ان تسعى ان تسجل ابنها في مركز التكوين المهني لانه فاشل في الدراسة لعله ينجح في احدى المهن فكان رد الولية بكل عفوية(غي شوف يرحم والديك لوكان تخرجهلي غي معليم) وكان المعلم اصبح يعني الفشل’فالرجاء من القراء الكرام الوقوف على معاناة اسرة التربية ثم الحكم عليهم
144 - djamel ـ (tlemcen)
2010/02/18
حكاية تمثيل نقابي او لا هذا هبال يا سادة لا كنابست و لا سنابست و الله العظيم اكثر من 75بالمئة من الأساتذة لا يستحقون حتى 10000 دج كراتب ما قاله التلاميذ حقيقي و الله العظيم في ثانويات كثيرة اساتذة يرغمون التلاميذ على دفع 1000دج في الحصة الواحدة من اجل حل تمرين او 2
الا اين يا تعليم الا اين يا اساتذة الخرطي انا تلميذ ادرس في ثانوية الكندي معظم الاساتذة لا يعملون شيئ خاصة النساء و الله العظيم لشيئ محزن
145 - سامي - جيجل ـ (الجزائر )
2010/02/18
علاش عليكم هاذ الشي كل والله كرهتونا فلقراية حرام عليكم ربي وكيلكم كل واحد يجري غير على مصلحتو مشاكلكم ماراحش تتحل على حسابنا الباك مابقالوش بزاف وانتوما تمرمدو فينا كيما هاكا ياك عندكم ولاد وتخافو عليهم ولا حتى ولادكم مايهموكمش والله حرام حرام حرااااااااااااااام ربي وكيلكم
146 - joujou7006 ـ (khenchela)
2010/02/18
ما تقروا ما والوا وتزيدو تحلو في فامك
147 - امل ـ (الجزاير)
2010/02/18
مكاش سلام

1 انا تلميذ قسم نهائي بجسر قسنطينة انا ندير الاضراب ومنقراش ونحرض على الاضراب يا الحقارين

ابداها من الوزير حتى لادارة المؤسسة
كيفاش مقبل على الباك معدنديش استاذ تاع فلسفة ومعاملها 6 عندي حتى للفض
148 - HITMAN ـ (انا تلميذ مضرب مقبل على الباكالوريا)
2010/02/18
نريد النجاح في البكالوريا انقذونا يزنا من الهمجية وتعمار الجيوب
149 - رضا ـ (تبسة)
2010/02/18
الله يهديكم ...
150 - sanoua ـ (tiaret)
2010/02/18
شكرا لعباقرة الجزائر لكن اظن ان المجتهدين هم فقط اصحاب هده الفكرة لكن لا يدرون ان هؤلاء الاساتدة ياخدون الاجر حرام
151 - مريام ـ (الجزائر)
2010/02/18
القضية فى التربية قضية رجال .يجب اعادة النظر فى كل شئ .الذين يتولون امور النشئ لا بد وان يكونوا رجالا باتم معنى الكلمة.ولقتنع اولو الامر والمشرفين على تسيير هذا البلد اننا اذا استمرينا فى هذه السياسة سوف نخسر جيلا باكمله. واعادة بناء الرجال صعبة وصعبة جدا.ازمتنا ياعباد الله ازمة اخلاقية فلنراجع برامجنا في الجانب الاخلاقى .ولنعلن من هنا فصاعدا حالة الطوارئ حتى لانضيع وقتا اكثر.شكرا.
152 - بغدادي ـ (سوق اهراس)
2010/02/18
9raw lryoskom
153 - walid ـ (maroc)
2010/02/18
تلاميذ بكالوريا سدراتة معاكم يا زملائنا في العاصمة فلا لحشو الدروس مستفبلنا ليس لعبة في ايديكم نحن ضد تكثيف الدروس والساعات كرهتونا فلقريا باركات بزايد.
154 - خلاص ـ (سدراتة)
2010/02/18
ياكريم أنت هو الكداب الكبير لأنني أستادة في ورقلة و المعلومات التي أعطيتها لا أساس لها من الصحة
طلع النيفو
155 - lمنخرطة في السنابست ـ (ورقلة)
2010/02/18
انقدوناارجوووووكم لانها مسئلة مهمة وشكرا
156 - السايح t ـ (غرداية القرارة)
2010/02/18
viva elidrab
157 - oussama ـ (m'sila)
2010/02/18
زيييييييييييييد يا سي بوزييييييييييييد أشبع من رايك التربية أصبحت في الحضيض من وزارة التربية والتعليم إلى وزارة الهف والخرطي
* ربما الماء يروب و ربما يحمل الزيت في ثقوب و ربما تأتي الشمس من الغروب و ابليس يتوب لكن لن يبرأ بن بوزيد من ذنب التلاميذ *
158 - مينو ـ (عين أفقه )
2010/02/18
لهده الاسباب التسرب المدرسي اصبح هو الحل الاخير لهده الفئة
159 - sadek touhami ـ (el bayadh)
2010/02/18
salam .wach raho sari .marani faham walo .ahna almoustawa ta3na fi al3ilm habat watzido ( lagrive ) roho takadmou watloub alhak ta3ak kamam a3la nas .antouma lagrive )wall asbitarat tana . wach na3alkou algeri wa aklas .wala atkamou 3ir a3la adraham
160 - mohamed ـ (london)
2010/02/18
الاضراب راهو ناجح عندنا 100 بمئة في برج بوعريريج
161 - amina ـ (ras el oued)
2010/02/18
نعم هو حق شرعي و ديموقراطي لاي استاذ ان يقوم باضراب .. لكن و الله راني خايفيم بزاااف من شهادة البكلوريا خصوصا من تردد هذه الايام حول سنة بيضاء ان شاء الله بالتوفيق للجميع المترشحين و الاحرار ايضا
162 - MOU7 ـ (el7irech)
2010/02/18
لبسم الله الرحمن الرحيم
لو كانت الاحصائيات للاضرابات صحيحة لما كان هناك دراسة في معضم الولايات بالجزائراما بالنسبة الي الاساتدة الدين سوف يضربون فقط لديهم مدة يومين وان لم يرجعوا الى التدريس فسوف ياتي اساتدة متخرجون من الجامعة والركز المهني للتدريس وهدا حسب ماسمع حتى الان شكرااااااااااااااااااااااااااا
163 - بشرى ـ (الجزائر)
2010/02/18
oui c vrai sa le programme est trop chargee bezaf je suis une eudiante en 3eme annee lyceinne gestion economic nous avons un prof de compta il est tjrsen avance mais hna mana fahmin walou alors ya benbouzid chouflna hal w barkak min .... rak 3arfou wach howa ( le vin) bech hakdak dirina ray msaguem
164 - Hanane ـ (tiaret)
2010/02/18
يحيا الاضراب يوم 24/02/2010
165 - kaka ـ (alg)
2010/02/18
والله ان حانا بالجامة ليس باحسن منكم في شيء [تشهد كلية الحقوق لهذه السنة انفجارا غريبا في ظاهرة طرح الاسئلة ففي نظام ال ل م د الذي يعرف بظعف التاطير وقلة الامكانات المتاحة على مستوى الكلية وتذبذب الواظح في مستويات بعض الاساتذة عرفت الامتحانات لهذه الفترة مناخا جد صعب ما اثار حفيظة الطلبة ذلك انه الفرق شاسع جدا بين ما يتلقاه الطالب في المحاضرة وما يمتحن فيه فمثلا البارحة في امتحان المنهجية الادارية بالرغم من انه مقياس صعب لكونه تطبيقي اكثر منه نظري تفاجئنا بثلاث اسئلة لو خصص لها اربع ساعات لما استطاع الطالب ان يجيب عليها كاملة فكان السوال الاول اجب عن الاستشارة حتى وان كانت ككل الاستشارات والسؤال الثاني علق على نص المادة 802 من قانون الاجراءات المدنية والادارية والسؤال الثالث دور المنهجية فالسؤال المطروح للاستاذة التي لا اعرف ماذا اصابها لو كانت محامية وجئت طالبا منها استشارة قانونية هل تستطيع ان توفق في حلها بدقة في مدة ساعة على الاقل وهل يستطيع ان يعلق على مادة بكل الراحل في اقل من ذلك الوقت اتحدى ايا كان محاميا او استاذا ان يقدم استشارة مكتوبة في اقل من ساعة علما ان الطلبة في قسم ال ل م د سنة ثانية درسوا الا تعليقا واحدا على مادة واستشارة واحدة لا اكثر ولا اقل وما كان رد الاستاذة ياترى عند زيارة مدرج الامتحان الا ان قات ظعوا التصميم ولا داعي للمضمون هل تنطبق هذه الالعوبة على عاقل وهل يمكن لاستاذ ان يقدم علامة 10 نقاط على مجرد تصميم نقل اغلبه على الطاولات انه للعيب ؤوالعار ان تنعدم المعايير ونتجاهل ذلك بطريق اقرب الى الحماقة ...الامر الثاني الذي اكمل سابقه وقع في امتحان اليوم في مقياس المحاسبة العمومية حيث تفاجئنا بالسيجي ثلاث صفحات كاملة نضرية وتطبيقية وحسابات اتذكر ان الاستاذة قالت بان الامتحان سيكون على الطريقة الامريكية عليكم بالفهم فقط لنتفاجء بتلك الاسئلة التعجيزية وزادت على =لك ان حذفت السؤال الذي كان يمكن للطلبة الاجابة عليه على الاقل ان يظمنوا 3 نقاط وناهيك عن ما تقدمه هذه الاستاذة في المحاضرة فاقول صراحة انها تعجز عن توصيل مفهوم للطالب وحددث ولا حرج.......................................... ستبقى جامعة 20 اوت سكيكدة تكرس الرداءة دائما
166 - djamel chaoui ـ (الجزائر مهد الدنيا)
2010/02/18
ابي العزيز ان اشتاق اليكك كثر
167 - hako ـ (بتنا)
2010/02/18
التعليم إلي أين
في وقت يطالب فيه الاساتذة بالنظر إلي قائمة طلباتهم في ظل الازمة العالمية وفي ظل نزول الناتج الوطني خارج قطاع المحروقات الي الحضيض . في هذا الوقت يجد الطالب نفسه بين المطرقة و السندان طالب كل امله ان يجس نبض مستقبله الذي يراه ملفوفا بكفن من ظلام .المحظوظون من الطلبة يحظون بدروس تدعيمية و مع تعدد المواد الاساسية و غير الاساسية يجد الاولياء أنفسهم بين مطرقة تدهور القدرة الشرائية و سندا ن مطالب لا تنتهي من فلذات أكبادهم في زمن لا يعترف بالمواهب في غياب الامكانات و لا يبالي بمن يسقط في لحظة يأس .
أساتذتنا الكرام يا من كنتم في يوم من الايام طلبة رفقا بالوطن رفقا بالوطن رفقا بالوطن في صورة جيل بأكمله لا يدري عندما يستلم هذا الوطن كرئيس وكوزير و طبيب و مهندس و فلاح و صناعي جيل قد لا يسمع بوجود المحروقات يا اساتذتنا بما ستسلحون هذا الجيل في زمن العولمة بفقدان الثقة بالغير و بالنفس بالاحباط و التسرب المدرسي بتميز ابناء المعلمين و تفوقهم وبمن يدفع أكثر للدروس الخصوصية التدعيمية و كأن المعلم في القسم ليس نفسه الذي يقدم الدروس الاضافية كيف سيحملون امانة وطننا من بعدي و من بعدكم .لست أقصد كل المعلمين طبعا كثيرون يتمنون الخير للوطن و يجتهدون و يبحثون عن الجديد و يدعمون تلاميذهم ببحوث و تمارين و مسائل نتاج مجهود شخصي و يوسعون في البرنامج و ينصحون طلبتهم و يرفعون معنوياتهم المحبطة نتيجة مشاكل بلادنا و يفرحون لنجاحاتهم كما لو أنهم أبناؤهم و يسحقون الثناء و الدعاء لهم بكل الخير
168 - نسرين ـ (الجزائر)
2010/02/18
عيب عليك يأستاذ ولاية ورقلة ما هكذا يكون رجال التربية .
سنكون مساندين لكلمة الحق ومع تحقيق جميع مطالب رجال التربية في جميع انحاء الوطن بغض النضر عن انتمائاتهم النقابية والإتجاهات الشخصية. عاش المعلم .عاش الوطن
169 - محمد دخان ـ (algerie.m'sila)
2010/02/18
جميع النقابات تكدب عاى المعام همكم الوحيد الاستيلاء على الخدمات الاجتماعية
170 - عبد الحليم بناوى ـ (ALGERIE)
2010/02/18
لمادااساتدتنا يملؤن جيوبهم على حساب مستقبلنا فاصبحنا ضحية طمعهم الجشع فاتقوا الله في انفسكم يا اساتدة وهدا الاضراب ان دلى على شئ انما يدل على هشاشة التعليم في بلادنا وهدا فشل يضاف الى ادارة ابو بكر بن بوزيد التي اثبتت فشلها من خلال نتائج البكالوريا العام الماضي التي لم تفق نسبة 45 بالمائة فاتقوا الله في انفسكم واتقوا نارا وقودها الناس و الحجارة
171 - حسين ـ (تندوف)
2010/02/18
خليكم من الكذب نحن نريد ان نقرا
172 - اولادجعفري حمزة ـ (ادرار وغزير)
2010/02/18
ربي يحسن العون.......؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الدراسة هدا العام ما كان ما كان..........
173 - مريم ـ (قصر البخاري)
2010/02/18
خليكم الاساتذة يعرفو غير الدراهم و مستوى التلاميذ في انحطاط دائم
174 - حميد حميدي ـ (algerie)
2010/02/18
انا نقول للأساتذة، طالبوا حقوقكم و لكن ليس على حساب التلاميذ يكفي ان المستوى ضعيف، كتب الدراسية مملؤة بالأخطاء معلمون يوطالبون بتحضير الدروس في البيت، قيفوا الى جانب التلاميذ في تحقيق مطالبهم و تحسين مستوى التعليم في الجزائر
175 - كريمة ـ (alger)
2010/02/18
اننا ندرس 8 ساعات في النهار من دون ان نخرج بفائدة تحتم علينا مع اساتذة لا يعطوننا ابسط حقوقنا وهو شرح الدروس ان نستعين بالدروس الخصوصية التي امتصت جيوب اباءنا وبذلك لم يعد لنا يوم واحد للراحة او المراجعة يارب انتقم لنا من بن بوزيد
176 - طالبة بكالوريا تعاني حمى الفيزياء ـ (الجزائر )
2010/02/18
هذا حالنا جميعا ........
177 - lamine ـ (alg)
2010/02/18
كذب في كذب المهم الضحية الأو وأخيرة هو التلميذ وخاصة تلاميذ البكالوريا
نشاء الله يكونو أساتذة عند كلمتهم
178 - youcef19130 ـ (setif)
2010/02/18
اعطو للاساتدة حقهم حت يمكنهم الرجوع الى عملهم
179 - ميموني احمد ـ (الجزائر)
2010/02/18
يا ناس خليكم من الاضراب درسونا خليونا ننجحو bac وصل
180 - تلميد ـ (تلاغمة)
2010/02/18
مساكن انا ناكد بالااساتدة يقصرو في الطبيعة فما ادراك ادا كان جيعان ومغششش
والتلاميد خلات عليهم مساكن رايحين يكملولهم البرنامج بصح انا ناكد الاستيعاب راه قليل
حرامم عليكم
181 - سهام ـ (جيجل الجزائر)
2010/02/18
يا سبحان الله اين اصبح الاستاد محط النكت بالبخل اين احترام من كاد ان يصبح رسولا
182 - prof ـ (alg)
2010/02/18
اضن ان مريان محق في كلامه ولكن كما قال الاخ في 24/02 سترى نقابة كنابست مادا ستفعل
183 - محمد ـ (الجزائر)
2010/02/18
انقدو التلاميذ
184 - بلال ـ (الجزائر)
2010/02/18
اذا واصلت الدراسة على هذه الوتيرة ستكون نتائج كاريثية لأن الأساتذة في سباق مع الزمن ولا يهمهم سوى انهاء هذا البرنامج النظري الجامد كي لا تسلط عليهم أي عقوبة (يهتمون بمصالحهم فقط في الاضرابات) ............. ويدعون أن العيب في التلاميذ ....................................+
): تلميذ مقبل على امتحان البكالوريا hard luck
185 - Fouad 99 ـ (algeria)
2010/02/18
يجب انقاذنا قبل فواة الأوان لأن الكل عازم على انجاح الاضراب
والحلول في متناول الوزارة
186 - lycée abane remdane - mohamadia ـ (algerie )
2010/02/18
هذا كلام غير صحيح لنه لا يوجد اضراب عندنا في ورقة أبدا ولا استاذ مضرب فكيف هذه النسب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
187 - اسامة ـ (تقرت ولاية ورقلة)
2010/02/18
حرام عليكم يا اساتدة اتقوا الله فينا واالله غير ما رجعنا نفهوا حتى حاجة
تدخل للكلاصة تكتب تكتب حتى يغلبك النعاس وترقد
خليونا من التمسخير
حتى النجباء ماعادوش يفهمو بصح كاين حاجة مور الباك ماكان لاه تجيو لعندنا و تبقاو تلومو فينا لانو راح تحصدوا واش زرعتوا وخاصة اساتدة الامام مالك بالعين الصفراء ولاية النعامة وبالاخص الاستاد منير صادوق وميموني
188 - المحقور ـ (الجزائر)
2010/02/18
والله العظيم غير حابين يهبلونا الاساتذة يقريو على قوسطوهم ربي يهديهم والله صح لي راهو مكتوب هوا لي صاري انا وحدة نقرى نهار السبت
189 - سمية ـ (ورقلة)
2010/02/18
و الله غير ضيعونا هدو الاساتذة انا راني سنة ثانية ثانوي علمي و ماراني نفهم والو راهم غير يخرو و كي تهدر معاهم يجولك هنا رانا نخلسو بصح معليش كاين ربي مع عباد كيما هادو قاع و تسقمت الجزائر
190 - soumia ـ (tiaret)
2010/02/18
يجب أن يوقف الأستاذة عند حدهم كما يجب معاقبتهم على توقيف الدراسة لا أن نلبي مطالبهم .... الأساتذة لا يشبعون أبدا ....
191 - أمينة ـ (بسكــــرة)
2010/02/18
يجب أن يوقف الأستاذة عند حدهم كما يجب معاقبتهم على توقيف الدراسة لا أن نلبي مطالبهم .... الأساتذة لا يشبعون أبدا ....
192 - أمينة ـ (بسكــــرة)
2010/02/18
ki kounte nadros fi dzayare kanou el asatida i olo maginache ndarso fikom ala giale el
...... flous   ou doca ala giale 5 kamsalafe
193 - fd ـ (italia)
2010/02/18
عيب عليك يا سيد كريم ما هكذا يكون الأستاذ ... احترم مهنتك وفرق ما بين ذ و د ومابين ظ وض
194 - الحاسن ـ (قسنطين)
2010/02/18
عندهم والله ما انا نفهموا عادو الاساتدة ملي يدخلو وهما غير يسبو فينا جابلهم ربي رانا قاعدين مرميين عندهم
195 - سوسو ـ (الجزائر الحبيبة)
2010/02/18
السلام عليكم انا دمدوم رجب ابحث عن هاتف امي وشكرا
196 - دمدوم ـ (الجزائر)
2010/02/18
ecoute mazyan maryan ana ma3labalich wach rakou tkhltou mi pour moi ntouma froucha khwafin me 03janvier ou ana na9ra makan walou rjala ta3 sah ybanou le 24 fevrier ok 8heur fi nhar jenimar
197 - أمين ـ (الجزائر العاصمة)
2010/02/18
التعليم إلي أين
في وقت يطالب فيه الاساتذة بالنظر إلي قائمة طلباتهم في ظل الازمة العالمية وفي ظل نزول الناتج الوطني خارج قطاع المحروقات الي الحضيض . في هذا الوقت يجد الطالب نفسه بين المطرقة و السندان طالب كل امله ان يجس نبض مستقبله الذي يراه ملفوفا بكفن من ظلام .المحظوظون من الطلبة يحظون بدروس تدعيمية و مع تعدد المواد الاساسية و غير الاساسية يجد الاولياء أنفسهم بين مطرقة تدهور القدرة الشرائية و سندا ن مطالب لا تنتهي من فلذات أكبادهم في زمن لا يعترف بالمواهب في غياب الامكانات و لا يبالي بمن يسقط في لحظة يأس .
أساتذتنا الكرام يا من كنتم في يوم من الايام طلبة رفقا بالوطن رفقا بالوطن رفقا بالوطن في صورة جيل بأكمله لا يدري عندما يستلم هذا الوطن كرئيس وكوزير و طبيب و مهندس و فلاح و صناعي جيل قد لا يسمع بوجود المحروقات يا اساتذتنا بما ستسلحون هذا الجيل في زمن العولمة بفقدان الثقة بالغير و بالنفس بالاحباط و التسرب المدرسي بتميز ابناء المعلمين و تفوقهم وبمن يدفع أكثر للدروس الخصوصية التدعيمية و كأن المعلم في القسم ليس نفسه الذي يقدم الدروس الاضافية كيف سيحملون امانة وطننا من بعدي و من بعدكم .لست أقصد كل المعلمين طبعا كثيرون يتمنون الخير للوطن و يجتهدون و يبحثون عن الجديد و يدعمون تلاميذهم ببحوث و تمارين و مسائل نتاج مجهود شخصي و يوسعون في البرنامج و ينصحون طلبتهم و يرفعون معنوياتهم المحبطة نتيجة مشاكل بلادنا و يفرحون لنجاحاتهم كما لو أنهم أبناؤهم و يستحقون الثناء و الدعاء لهم بكل الخير
198 - نسرين ـ (الجزائر)
2010/02/18
حسبس ياالله ونعم الوكيل فيك يابنبوزيد
199 - amira ـ (tlemcene)
2010/02/18
يأخ كريم لسنا في من هو أقوى سنابست أوكنابست لاتنسى أن يوما ما كانو متحدين وكان مزيان مريان الدي أنت بصدد شتمه هو الناطق الرسمي لكل النقابات الموجودة بالجزائر ولاسيما الخاصة بالجامعة .
أعود واكرر كلامي لسنا في منافسة نقابية وانما باعتبارك أستاد فلابد لك ان تحترم اختيار كل أستاد للنقابة التي أراد أن تمثله دون تجريح أو الدخول في مشاحنات الأطفال
كن عقلانيا ما يهمنا الآن أن تسوى وضعية الأساتدة وبالتالي التلاميد
200 - مليكة : تيارت ـ (tiaret)
2010/02/18
والله عيينا كرهنا ملينا لدرجة حايريين كيفاش راح نعدو الباكالوريا واحنا بهذي النفسية والله حرام اساتذة كرهو منا حنا كرهنا منهم كرهنا الاضراب الي دمرنا وكرهنا الدراسة الي ماعادت لها طعم الادارة مسيبة السلطة مسيبة اذا ما قرينا وين راح نروحو وش راح انديرو ضيعتولنا مستقبلنا والله حرااااااااااااااام على وجه ربي خافو ربي فينا وحسي الي حاسينوا الشعب العلمية مضغوطين ومتنساوش شعبة التسيير والاقتصاد والله الاسبوع كامل من 8الى 12 ومن 2الى 5 فوق من هذا الدعم نهار السبت صباح وعشية ونهار الجمعة وياريت مستفادين من الدراسة في الليسي المحاسبة والله العظيم الاستاذ انتاعنا يدخل حرف ما يقولو غير يعمر في الصبورة وحنا نكتبو بش نقلبو على يدينا الي عيات من الكتابة والروس فارغة وش من فايدة نطلعو فارغين او نروحو دازين يا بن بوزيد ارحمنا يرحمك ربي وخاف ربي فينا وفي بلادك القلب مليان نبات نفرغ ولا يفرغ ربي يجيب اللخير والله يهلك كل من مساهم في فشلنا وتدمير مستقبلنا هذي هي الجورني في اليدين وحنا مدمرين ......................
201 - أنقذونا .....!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2010/02/18
نعم للاضراب .نحن ايضا عندنا اولاد
202 - didi tamanrasset ـ (الله غالب)
2010/02/18
انا تلميذ من السنة 3 بكالوريوس ومع الاضراب انا اندهش لما اسمع من بعض التلاميذ انهم يتخوفون من الاضراب فاذا كان على اتمام المنهاج فهناك العتبة واتمام المنهاج ليس لصالح للتلميذ فلننظر الى الاضراب الى جانبه الايجابي الا يعتبر راحة؟ ويا ايها التلاميذ الذين (تلعبوها) الايمكنكم ان تراجعوا فيها؟ والله عجبا امركم
= معاكم ياشيوخا ديروا اضراب=
203 - عاشق عمر الزاهي ـ (الجزائر)
2010/02/18
السلام عليكم
اليوم يضهر لكم واقع الادارة الجزائرية و الاستهزاء .
فهل تعلمون ان جميع الوزراء درسوا شعبتي الفلسفة و لغات اجنبية
و هدا دليل على ان رئسهم يساوي 000000
و لمادا الى حتى الى هدا اليوم لكي تكون الاضرابات ولمدا الى حتى هدا اليوم لكي يعرفون اننا نعيش في هدا الجحيم و هما يتقضون الملايير.و اليوم يجبو ان نضع الحد لهده السياسة الفاسدة . و الحكومة الفاسدة و السراقة.
il sans tous des mafia. et 1 2 3 vive la gréve pour toujours . de la par de nadjib chilla et je fait mais étude a sidi-aich ou lycée 3AS/GM.
204 - nadjib chilla GM ـ (béjaia)
2010/02/18
ان ندرس في القسم النهائي علوم تجربية وحنا48 واحد في قسم تضررنا جدا من الاضراب الاول الي دام عندنا شهر وزدنا اضرب اخر دام اسبوع وباغي تزيدونا اضراب اخر زيدوا حنا بروحنا مرانا قاضبين والوا والوا
205 - tayeb ـ (oran)
2010/02/18
تحيا الاضراب
206 - Farah ـ (algerie)
2010/02/18
ربي يهديكم والباك راه ليكم بطلنا منعقبوش
207 - bac 2010 ـ (algeria)
2010/02/18
يا اساتذة لم لا نترك الدراسة تسير بشكل طبيعي وخاصة فترة الامتحانات بالمقابل نسجل اسماءنا على قائمة المضربين
208 - بريكي ـ (الجزائر)
2010/02/18
Nous invitons tout les lycées a nous rejoindre
Nous ne demandons que nos droits
BAC 2010
on a envie de réussir alors nous ferons tout pour
209 - chahinez ـ (Algerie)
2010/02/18
ردا على كريم من ورقلة
الكنابست لاتعرف من هو كريم ولا أين تقع ورقلة .
العصبية الضيّقة والمقيتة التي تفكر بها هي التي أوصلت قطاع التربية إلى هذا الوضع المزري .
أين كنت عندما كان مزيان والأساتذة المخلصين يضربون ويحتجون ؟؟!!!!
إن انتظار الكثرة والحشود من الخلق لا تدلّ عل مواقف ناضجة ولا عن شجاعة . كان الأجدر بك أن تكذب النسب المصرح بها من قبل السلطات الرسمية التي تريد أن تواجهه بالإضراب يا سي كريم ؟؟!!!!!!!!!!!!.
210 - الأستاذ الدين ـ (البيـّـض)
2010/02/18
السلام عليكم
والله غير عندهم الحق الطلبة المحتجين وانا بصفتي مثلهم ناكد كلامهم احنا اساتذ الاقتصاد يغيب 10 ايام ويجي يومين يديرلنا حصة املاء دون شرح واستاذ المحاسبة لا علاقة يعني اللي ما يقراش دروس خصوصية ما يقراش طول حياتو
اااااااااااااااه
انشر يا شروق هذه المهزلة الي تمثل وزارت التربية
211 - هالة ـ ( حاسي مسعود)
2010/02/18
صحيح هادي واش لازم يديرا الطلبة البكلوريا
لاننا اصبحنا لا نستطيع استعاب الدورس لانو الاساتذة تسرع في تقديم الدورس هذا اولا وكثرت الاضربات وهذا سيؤثر علينا بالسلب
لاننا نريد التمارين والحل لفهمها لا دروس دون فهم
212 - سارة السرورة ـ (alger )
2010/02/18
كفانا ياناس من القيل والقال ولتحسم الامور بجديدة .الاساتذة ضحية والتلاميذ ضحية .وكل من الوزارة والحكومة تمارسان لغة المراوغة .اطعوا الاجير حقه والجزائري إذا أراد التحدي فهو صاحبه ...
213 - imad ـ (algerie)
2010/02/18
أنداء إلى الوزارة المعنية أرجوا خضاع وتحويل كل الأساتذة المتسببين في هذه المهزلة واللعب بمصير التلاميذ إلى التحقيق وتوقيفهم وإستبدالهم بأساتذة آخرين، كل هذا من أجل المال، ونسو أنهم يلعبون بمصير أجيال المستقبل، لهذا أرجوا التعامل معهم بيد من حديد وتوقيف مثل هذه المهازل، لقد تحدثت مع عدد من الأساتذة وكلهم صرحوا لي بأنهم لا يهمهم مصير التلاميذ كل همهم الزيادة في الراتب وكذا الدروس الخصوصية، وللعلم والله على ما أقول شهيد أن أغلب المعلمين متحصلين على منزل شخصي ملك متكون من طابقين وسيارة ماذا يرودون أكثر، والله كرهت جدهم
أنشاء ربي يديهم
214 - صلاح الدين ـ (سطيف)
2010/02/18
و الله غير عجب ; الباك بقالو 3 شهور او بن بوزيد مزالو راقد; يخلص الاساتذة او يهنينا; تقولشي راهو رايح يخلصهم من جيبو!!!!
215 - yasmine ـ (alger)
2010/02/18
انا طالبة في السنة الثالثة ثانوي شبة علوم تجريبية نحن نعاني من صعوبة الدروس وكثافتها وخاصة المواد العلمية فنحن نرى ان الاستاد همه الوحيد هو اتمام البرنامج يتهنى ويمكن يزيد ساعات هي في الاصل مخصصة للراحة يستغلها باش يكمل لان الوزارة تلح عليه باش يكمل واحنا تطفر فينا ماعندناش وقت للراحة او للمراجعة ويدكسو علينا الدروس بدون فهم او تدريب مانيش عارفة العيب في الاستاد ولا الوزارة ولا التوقيت الجديد نقول غي ربي يعاونا ويسهلينا نشاء الله
216 -
2010/02/18
كلمة حق أقولها... أحب من أحب وكره من كره لأن الضحية نحن الطلاب و لستم أنتم.....قلتها مرارا و تكرارا ولكن لم تعلق بالتعليق....قال لي المعلمين وأنا أستفسر عن بعض التمارين العالقة ...إذا أردت أن تتعلم جيدا و تفهم جيدا تعالى لتدرس في المساء عندي فعندي قسما مثل قسمكم هذا ...أما الأن فليس عندي الوقت لكي أفهمك
تسألت في نفسي
-هل هذا القسم المسائي هو قانوني و مسموح به من طرف الدولة .
- هل سيكون لهم الوقت الكافي لتحظير الدروس للغد
- هل أن الوقت سيكون كافي في المساء أفضل من الصباح .
- هل المبلغ الذي تضاعف من سنة لأخرى هو حقكم فعلا.
- هل و هل وهل .....فأنا لست معكم لأن الأستاذ لم يبقى أستاذ بعد أن لبس عباءة التجارة و أصبح يطالب بالتساوي مع من هم يحاربون الإرهاب و هو لم يعطي لهذا البلد نصف ما أعطوه أساتذة الأمس ....لأنني لا زلت أحس بأن التعليم بالأمس كان أحسن من اليوم فنتأمل فقط في المجلس الأعلى و من يمثلونا هناك من أمثال السيد أحمد أويحي و السيد بلخادم و حتى رئيس المجهورية فنحن لا مكان لنا بينهم اليوم فلماذا...لماذا
لأن مستوانا لازال بعيدا بعيدا لنصل إلى ما وصلوا إليه من نضج و ثقافة ......و السبب لأن أستاذنا أصبح غير مثقف و الدولة صامتة لا تتحرك.
فكيف لنا أن نتعلم ممن يحتاج أن يتعلم.
217 - بوعلام ـ (ALGER)
2010/02/18
فعلا ... والله التلاميذ مساكين .. ونحن أيضا .
الله يهدي بن بوزيد ..... أأففففففففففففففف...
218 - أستاذ ـ ( ورقلة)
2010/02/18
rebi ydaya3hom kima day3ouna whouch maydirouch haka yalatif
219 - yasmine ـ (algerie)
2010/02/18
هذه حقرة لتلاميذ القسم النهائي. هبلتونا بالاضرابات و زيد ماكانش شرح تاع الدروس و نكتبوا 5 ورقات 6 ورقات للدرس و حنا ما فاهمين والوا. و تقولونا جيبوا الباك.. ربي يهديك يا بن بوزيد . هادي حالة رانا فيها. هاذي من سابع المستحيلات نجيبوا الباك. malgre رانا نقراو دروس خصوصية بالدراهم و دروس الدعم بصح والله مارانا لاحقين. والله حرام عليكم ضيعتونا
220 - طالبة ثانوية ـ (تيارت)
2010/02/18
لا أدري عن أيّة عقوبات يتحدّثون‘ نحن هنا لم نسمع بها.
221 - سلسبيل ـ ( الجزائر (بجاية))
2010/02/18
نحن في اضراب و هدا نداء الي جميع الثانويات يوم 21/02/2010
تانوية عبان رمضان
222 - tarek ـ (algeria )
2010/02/18
للاستاد حق في مطالبه لكن ليس حساب التلاميد
223 - JOZEF ـ (alger)
2010/02/18
الاساتذة يسرعون في انهاء الدروس بدون استوعابنا او فهمنا لها فهل من مساعدة الباكالوريا على الابواب نحن خائفون
224 - امينة ـ (الجزائر )
2010/02/18
ya wazir ya kedab ahdar el sah wa
225 - لصيف ابوا عبد الله الطائي ـ (seeetiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiif)
2010/02/18
فب الاخير نحن الضحايا ...الاساتذة فكرون في مصالحهم والوزارة لاتبالي بنا وتامر الاساتذة بالاسراع في الدروس ....الخ نحن هنا شخصيا في عين صالح منذ الاربعاء والدراسة متوقفة والاختبارات على الابواب والباكالوريا اولا.....ارجوكم انقذونا........لا نريد كلام نريد تطبيق وفي اقرب وقت
226 - عادل ـ (عين صالح)
2010/02/18
المتضرر الكبير و الوحيد من هدا الاضراب التلاميد خاصة تلاميد الاقسام النهائية.... ليس لاحد الحق ان يبحث عن تلبية مطالبه على حساب التلاميد..
227 - حليمة -قسنطينة ـ (algerie)
2010/02/18
3lah !! ya3ni 3likam mais had chi kamel ydir fih bouzid madar mayaslah y3a9bou les prof li matwakhrin f drous ca veut jat 3lina hna kifah rayhin nfawtou bac b fhamana li fhamnaha wala wahay yanzal 3lina
228 - mouna ـ (mila)
2010/02/18
كاين الاضراب و ربي كبير
229 - سعيد ـ (الجزائر)
2010/02/18
والله العضيم حررررررررررررررررررررررررررام
230 - عبدالقادععععععععععععععععع ـ (الصومال)
2010/02/18
والله العضيم حررررررررررررررررررررررررررام
231 - عبدالقادععععععععععععععععع ـ (الصومال)
2010/02/18
والله العضيم حررررررررررررررررررررررررررام
232 - عبدالقادععععععععععععععععع ـ (الصومال)
2010/02/18
انا طالبة في الثالثة ثانوي نحن نطالب بن بوزيد في التخفيف من البرنامج لانه من الصعب ان نستوعب كل هته الدروس لاسيما والاساتدة في اضراب هدا هو طلبنا نحن طلاب ثانوية زبيد ولد قابلية درارية
233 - فاطمة ـ (الجزائر)
2010/02/18
اودي ديروا اضراب ولا مديروش هدي بلاد هدي كلش ماشي سرقة رشوة قتيلة ..... اسمع يا الشعب الجزائري راك راااااااااااقد نوض اتحرك هكاك قاع القطاعات خصهم يحبسوا الخدمة ونشوفوا واش تسواو بلا شعب .... وين راهم يمشوا دراهم البترول ..... راكم ناعسين والله يلومكم تشعلوا النار .....اما قضية التعليم انا راني معاكم في هاد الاضراب ضربوا على حقكم ..... اما التلاميد الباكبوريا هاد السنة قالك : صورتان شمسيتان وشهادة ميلاد وخلاص الباك قراتوي مجاني ههههههههههه ...والله دولتنا انتيك .....نضحكوا على مصر ومشتناش راسنا ....بشار الواتة
234 - عدنان بشار 08 ـ ( الوات بشار )
2010/02/18
يعني كاين اضراب ولا ماها
235 - وسام ـ (سكيكدة)
2010/02/18
والله الحال في البلاد راه هكدا حنا طلاب جامعة مستغانم في قسم البيوتكنولوجييا سنه الثالثة رانا عملنا إضراب عن الامتحانات والسبب هو ان ديبلومتنا فيها خلل كبير ونحن ضحايا لاصحاب الكروش الكبيرة حبينا نكتبوا للشروق كي تسمع صوتنا للوزارة لحد الان اللي قدرنا عليه اننا وصلنل لرئيس الجامعه لكن دون جدوى
236 - اسمهان ـ (algérie)
2010/02/18
the best
of
journal
237 - boukhalat djelal ـ (algerie)
2010/02/18
والله الا الصح رانا نقاسو إجتماعيات يشرح والشريعة يشرح ...........ويقولو ليك اكتب من الكتاب وغيرهم ولازم تراجع الفيزياء والرياضيات والعلوم ....................لاحول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم حشو الدروس بأم عينو
238 - ولد الصحراء ـ (تمنراست )
2010/02/18
oui
239 - amine ـ (tiaret)
2010/02/18
ani nakra tamak o hmd
240 - mercii chorok ـ (alger )
2010/02/18
ما يقوله طلبة البكالوريا كله صحيح فأنا أيضا طالبة في البكالوريا ونحن نعاني أيضا مثلهم وخاصة في المواد العلمية ... فماذا تنتظرون منا ؟؟؟ هل النجاح ههههههههههههههه
241 - بسمة ـ (الوادي)
2010/02/18
الكناباست هي النقابة التي تمثل عظما عالقا في حنجرة الوزارة
لن ينزع إلا بذبح الوزارة بعد تعذيبها تعذيبا شديدا ومريرا
عاشت الكناباست
242 - ابن الجزائر الأبي ـ (الجزائر الحبيبة)
2010/02/18
بالله عليكم متى ينتهي هذا التماطل؟
يجب أن تكون كلمة الاساتذة كلمو احدة لنضرب بها كل يقف وراء خلق هذه المشاكل والموعد قرب يوم 24فيفري سنأمم التعليم بمناسبة تأميم المحروقات
243 - AINHCHIFA ـ (NAAMA)
2010/02/18
سباب هلاكنا بن بوزيد في دوارنا
244 - TITO ـ (الجزائر)
2010/02/18
والله العلي العظيم غير 90 بالمئة من اساتذة الفيزياء والرياضيات والعلوم منيش عارف مين جابو شهاداتهم والله والو عندنا استاذ الفيزياء في ظرف 3 ساعات انهى درس حركة القمر الاصطناعي وكل ما يتعلق بيها وكل ما يقول كلمة يقوللنا اشفاو راني قلتهالكم باش كي يجي الباك ما تقولوش الاستاذ مقراناش بخلاف الاساتذة البزناسة الي يدعو صباح وعشوة باه يعطولهم تقاعد مقدم حسبي الله ونعم الوكيل الويلات رانا نعانو منها والاستاذ همو الوحيد الخلاص نتاعو المفتشين ماهمش يقومو بادوارهم
245 - وثار البركان ـ (المسيلة )
2010/02/18
اسأل نفسك يا مريان ما هو سبب تدهور نقابتك بدل الكلام الفارغ
246 - brahim ـ (Algérie)
2010/02/18
ben la nouvelle montalité cé faire des cours particuliere et ça se fai du coté des prof pour gagner plus d'argent avec les greves kils sont chaque semaine
bon courage pr les etudiants ,
247 - noussa ـ (algerie)
2010/02/18
والله نستعرف بيهم
وهاد الاساتذة دايما طماعين بزاااااااااااف عليهم
248 - بوسعادية ـ (ماكاش بلد غير الجزاااائر)
2010/02/18
والله العلي العظيم غير 90 بالمئة من اساتذة الفيزياء والرياضيات والعلوم منيش عارف مين جابو شهاداتهم والله والو عندنا استاذ الفيزياء في ظرف 3 ساعات انهى درس حركة القمر الاصطناعي وكل ما يتعلق بيها وكل ما يقول كلمة يقوللنا اشفاو راني قلتهالكم باش كي يجي الباك ما تقولوش الاستاذ مقراناش بخلاف الاساتذة البزناسة الي يدعو صباح وعشوة باه يعطولهم تقاعد مقدم حسبي الله ونعم الوكيل الويلات رانا نعانو منها والاستاذ همو الوحيد الخلاص نتاعو المفتشين ماهمش يقومو بادوارهم
249 - وثار البركان ـ (المسيلة )
2010/02/18
ديرو اضراب مور اضراب او كي تخرجو حمير خلو الاضراب ينفعكم.
250 - youcef ...........alger ـ (algerie)
2010/02/18
هده تمثلية من التلاميد باش ينقصوا في البرنامج بصح عندهم الصح انشاء الله قاع ندوا الباك قولوا قاع امين
251 - karima ـ (mahdia)
2010/02/18
هذا دليل أخرعلى عقم السياسة التي تنتهجها وزارة التربية الوطنية تحت اشراف وزير اكل عليه الدهر و شرب. ماذا ننتظر من وزارة يديرها نفس الشخص منذ ازيد من ١٥ سنة. وزير جرب كل خلطات العالم على اطفالنا، و كأنه ليس في الجزائر غيره. هل راى احدكم وزيرا للتربية في العالم لا يتقن لغة بلاده؟ حان الوقت لنضع على راس التربية الوطنيه رجالا اكفاءا يعملون لازدهار العلم وتربية الاجيال القادمة والنهوض بالمنضومة التربوية في الجزائر.
252 - نجية من العاصمة ـ (الجزائر)
2010/02/18
خلوكم من الطمع و قرو لولاد كاين لراه يخلص 3000.00 و راه عايش ياطمعين ونتم لراكم تخلصو38000.00 الباب الطايح . و شنهي النقابة لمعاليم كلهم بزانسية طامعين في الدتاشمة و اللوجمة الوظيفية و الترقية .لا لكنابست ولاسنتيو .ولاغيرهم تنظر للعمال
253 - عبد الواحد ـ (messaad )
2010/02/19
la greve machi brk lles terminal ya khawa meme pour les autres niveaux ok? wnhar le 24 tchoufou wach ma3ntha la greve te3 essah fi (3aban ramdan)
254 - nassi ـ (alger)
2010/02/19
Benbouzid out ya si !!!! je ne sais quoi
255 - hssinoh ـ (bouhdoud, ain defla)
2010/02/19
la grève des hommes débutera le 24 févriér.le snapest est un syndicat opportuniste.
256 - ahmed benhalilem ـ (tlemcen)
2010/02/19
يا اخوني نطالب الاساتذة المضربين .ان يقدمؤا استقالتهم راه كائن في بلادنا ملاين الشباب المتخرجين من الجامعات في جميع الميادين و لا يطالبون ب 7 ملايين .
اوجه هذا الطلب الى جميع خريجي الجامعات ان يكونوا يد واحدة لقد جاءتهم الفرصة الى ايديهم ..للقضاء على الاساتذة المدللين .لا تنسو يا اخواني انهم تلاميذ المصرين
مع العلم و باطلاعي على النتائج التي ينورون بها .
اختي واش سعدنا غي فى المسنين لكي يديرون الجزائر شعب و دولة اختي وش غدي يطلعنا من الاستاد المدلل ((المقلش))
اتقو الله في انفسكم يا بشر من الخاسر في هذه القضية هم اطفالنا و دريتنا اذا لم يكن الخير في اساتذتنا فكيف يكون الجيل الصاعد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟لا تعليييييييييييييييييييييييييييييييييييق
257 - nabil ـ (algèri)
2010/02/19
notre enfant perdu
258 -
2010/02/19
يا اخوني نطالب الاساتذة المضربين .ان يقدمؤا استقالتهم راه كائن في بلادنا ملاين الشباب المتخرجين من الجامعات في جميع الميادين و لا يطالبون ب 7 ملايين .
اوجه هذا الطلب الى جميع خريجي الجامعات ان يكونوا يد واحدة لقد جاءتهم الفرصة الى ايديهم ..للقضاء على الاساتذة المدللين .لا تنسو يا اخواني انهم تلاميذ المصرين
مع العلم و باطلاعي على النتائج التي ينورون بها .
اختي واش سعدنا غي فى المسنين لكي يديرون الجزائر شعب و دولة اختي وش غدي يطلعنا من الاستاد المدلل ((المقلش))
اتقو الله في انفسكم يا بشر من الخاسر في هذه القضية هم اطفالنا و دريتنا اذا لم يكن الخير في اساتذتنا فكيف يكون الجيل الصاعد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟لا تعليييييييييييييييييييييييييييييييييييق
259 - nabil ـ (algèri)
2010/02/19
انا يا خاوتي راهي تبانلي على حساب الشوفا اني بلونش خير
260 - insan khal9ou rabi ـ (Alger)
2010/02/19
هذا كل راجع لسيادة الوزير القديم جدا الذي يرفض الاعتراف بالفشل و انه قد افسد المنضومة التربوية منذ توليه لها قبل اكثر من 14 سنة ... التلاميذ يقولون و الوزير يقول المقاربة بالكفاءات لا يوجد شرح و التلميذ هو الذي يؤدي الدرس و الأستاذ ما هو الا موجه فقط ... لقد فشلت يا بن بوزيد و فشلت كل الطرق التي استوردتها من الخارج يجب أن تستيقظ من النوم فانت في الجزائر و لست في فرنسا و الطريقة التي تنجح في فلرنسا ليس من الضروري ان تنجح في الجزائر ... يكفي من استيراد البرامج و ترجمة الكتب المليئة بالأخطاء يكفي
261 - kadda ـ (alger)
2010/02/19
bezaf 3elikum habeltuna mana nafhemu walu
262 - hiba ـ (bouira)
2010/02/19
السلام عليكم
اولا وقبل كل شيء اتقدم بالشكر الجزيل لجريدة الشروق التي نقلت انشغالات التلاميذ
في الحقيقة تلاميذ البكالوريا ليزالوا يعانوا من مشاكل حشو الدروس وليس القائها انات مثلا اذهب الى الثانوية من اجل اخذ الدروس فاجد الاستاذة مقيدة بمدة زمنية ةمعينة لالقاء مثلا درس ادب العربي او الفلسفة فعند عدم استيعابي اتوجه الى الدروس التدعيمية لاستدرك ما فاتني وهناك المصيبة اساتذة في القسم يعطولك معلومة وفي الدروس الخصوصية يعطولك معلومة وتتخلط عليك
احنا حقيقة نعاني من الضغط
طبعا الاساتذة يديروها وتلميذ مسكين تتطفر فيه
التعليم في الجزائر ؟؟؟؟ هل هو حقا تعليم ام تجهيل
263 - مترشحة لشهادة البكالوريا ـ (الجزائر)
2010/02/19
نحن معك يا مزيان مران لا يهمك قول ال>ين يعملون مع إع ع ج كل أساتت>ة وراؤك إل الأمام و إلة الإضراب المفتوح
264 - دعدوش إدريس ـ (الطترف)
2010/02/19
احنا الحمد لله ياربي في عين الدفلى باضبطفي الولاية ولا مؤسسة دخلت في هذا الاضراب
والله ضيعونا الفصل الاول وراني خايف يطردوني
ادعوا معايا ننجح
265 - محمد44 ـ (ain defla)
2010/02/19
الله يكون معاكم واصلوا اضرابكم
266 - imane ـ (alg)
2010/02/19
ان اقول اضراب اضراب والله غير الاساتدة راهم يعيشو مزيرية
267 - عماد ـ (الجزائر)
2010/02/19
السلام عليكم انا تلميد من ولاية البرج نحن في اضراب للاسبوع الثاني ونحن مقبلين على شهادة البكالوريا والاضراب متواصل وانا شخصيا لم اعد احتمل هدا الوضع واني ادعوا كل التلميد المقبلن على شهادة البكالويا علي مستوى الوطن بالاضراب بالطريقة السلمية بالقيام بمسيرات حاشدة والاحتجاج لدي وزارات التربية علي مستوي كل الولايات من اجل تحقيق المطالب للاساتدة والتلاميد وشكرا.
268 - هشام ـ (الجزائر)
2010/02/19
يا سيد مزيان ألم تعلم أنّ يد الله مع الجماعة ؟ لماذا إذا هذا التشقق والتصدع الذي تريد أن تمزق به وحدة النقابات الحرة؟ عد إلى صوابك وضع يدك في يد إخوانك من الكنابست.
269 - ابنة القطاع غير المنتج كما قال الوزير الأول ـ (الجزائر)
2010/02/19
ما كاين والوا كلش راه مخدوم ملفوق هذه الباكالوريا الاولى للتلاميذ الذين درسوا الاولى متوسط المرة الاولى لماذا نرى هذه الفوضى في الثانويات. من اجل الحصول على اكبر نسبة نجاح في الباكالوريا و ذلك بالتأخر في الدروس كما لاحظنا انه تم احذف العديد من الدروس مقارنة بالسنوات السابقة. و بالتالي يحكم على البرنامج الجيديد بأنه ناجح...
270 - mohamed ـ (alger)
2010/02/19
انا اريد الاضراب باش مانديروش الاختبارات
271 - نادية ـ (لجزائر(مستغانم))
2010/02/19
ياكريم من ورقلة ... من تكون أنت حتى تكتب مثل هذا الكلام ؟
لاأعتقد أن لك علاقة بالتربية ...
مرة أخرى إذا شئت التعليق فلا تشخّص ولاتذكر أسماء المؤسسات ولاتذكر أسماء الأشخاص ...
واعلم أن ذكرك لأسماء الأشخاص يعرضك للمساءلة القانونية ... ولا شك أن زملاءك في ورقلة قد عرفوا هويتك وبإمكانهم متابعتك قضائيا بتهمة التشهير والقذف .
نصيحة
272 - رشيد الجزائر ـ (لبرج)
2010/02/19
أتعجب لهدا الكداب الدي باع نفسه للوزارة واليوم يتحدث عن شيئ اسمه الللإضراب.الكل فايق بيك،الاضراب فاشل انت ليس لك تمثيل ,خليك من الكدب والخرطي
273 - cnapest ـ (algerie)
2010/02/19
مشكلتي الوحيدة هي أن ليس بئمكاني التركيز مع الدرس سواء كان في علوم الطبيعة أو الرياضيات أو....وأنا في الثانية متوسط يا ثرى في امتحان الBEMأو الBEF
274 - houda ـ (algéri oran)
2010/02/19
سمعت انو فيه اضراب كل واحد يقول كاين و الاساتدة اكولنا او مافيهش اضراب .و التلاميد اللي دارو احتجاج عندهم الحق في هادي احنا نعاني نفس المشكل انا ندرس الثالثة لغات و الاستاد تاعنا يعملنا الدرس بلا مايفهمنا ولا يشرحنا رانا خايفين من هادي اللغة
275 - حليمة الشاوية ـ (باتنة)
2010/02/19
السلام عليكم و الله مافهمنا العيب أين هو بالتحديد وزارة التربية ماهي وزارة و البرنامج الي راهم دايرينه لينا يا جماعة طويل و الأستاذ مضطر يكمل البرنامج أنا شخصيا عندي بعض الدروس المفروض في التوزيع السنوي مقرر لها ساعة واحدة لما نطول في الشرح أصبحت تأخذ لي ساعتين مما أدى إلى تأخري في البرنامج زيادة على هذا لما يأتيني المفتش يقول لي المفروض الدرس كذا و الدرس كذا لا يأخذ أكثر من ساعة، يا ترى ما الحل...... أمام البرنامج الطويل الذي من المفروض يستغرق إكماله مدة سنتين و ليست سنة، كذلك التلاميذ في هاذا الوقت أكثر عجبهم ما يقادرو ما يقراو و لا يتابعون مع أساتذتهم ، و الشكاوى في الأساتذة أصبحت موضة عندهم تماما كما أصبحت الهواتف النقالة موضة كذلك عندهم، لا مآزر و لا التزام بالوقت يأتيك بعد 10 دقائق من بداية الحصة ، تعطيه واجب لا يقوم بحله و إلا يأتي إلى القسم لينقله من عند الزملاء ، و الغريب حتى التلاميذ المتفوقين يتركون اللمسات الأخيرة للحل في القسم فعندما تريد جمع الواجب مثلا ، يقولون أستاذ اتركني أكتب اسمي أو اتركني نسطر أو راهي باقيا لي هاذي، إذن يا جماعة لا تحملوا الأستاذ فوق طاقته.... مع العلم أن المنهجية الجديدة تتطلب أن يشارك التلميذ في الدرس و الأستاذ يعطي المنهجية ، وشخصيا انا في القسم أقوم بعملي على أتم وجه و الحمد لله أخرج مرتاح البال ، ولم ترد أي شكاوى عني
276 - محمد الأمين ـ (الجزائر)
2010/02/19
بصفة أستاذ و ولي امر استغرب ان في هذه الآونة اصبحد الدولة أو بالأحرالوزير اضعف تلميذ في قسم الحكومة عفوا قصر الحكومة يرقص لمن يصفق له
كل هذه الفوضا العارمة و النتائج السلبية و المواقف الارتجالية و الاضرابات المتكرر و النقابات المتعددة منها المعنمدة و غير المعتمدة
تجعلني ان أقول هذا ناتج عن انعدام السلطة و الصرامة و العقاب القاسي إن لم أقل الاعدام للاغلبية التي تتسبب في تدهور مستوى التعليم في بلادنا و كل هذه الظواهر تعود سلبا علأبنائنا
ايها النقابيون انت الذي تفكروا في مستقبل التعليم في الجزائر لا
تضعوا قائمة العقوبات لمن يكثر من الغيابات او لم يستطيع برفع مستوى تعليم التلاميذ و لماذا لا تطبق اقسى العقوبات على من يكون السبب في هذه الفوضى و الارتجالية في اخذ القرار و التلاعب بمصير ابنائنا و هذا دليل على ان ابنتئهم لايدرسون بمدارسنا
النقابات لماذا لا تطالبون بتخفيض اسعار المواد الواسعة الاستهلاك و تخفيض القدرة الشلائية لان الزيادة في الراتي لا تتجاوج 50 بالمئة لكن الزيادة في المادة الغذائية الشعبية مثل العدس كانت الزيادة 1000 بالماءة و زد على ذلك السكر 100 ب 100 فكرو بعقولكم لا على جيوبكم و شكرا
277 - حسان ـ (وهران)
2010/02/19
اقول لمزيان مريان ان الممثل الحقيقي للتعليم الثانوي هو الكنابست وعندنا بالولاية لا يوجد اي تمثيل له ....عليك ان تنصهر مع الاغلبية ولا تخلط الاوراق ...كفانا تفرقةمادامت المصلحة تصب في اتجاه واحد هو رفع المستوى المعيشي للمربي والحصول على حقوقه المستحقة
278 - ـ (tlemcen)
2010/02/19
قتلتونة بلهفة
279 -
2010/02/19
salam, je suis prof de français au cem .on nous dmande de protester aussi mais moi personnellement je me demande à qui on peut faire confiance? nous marchons comme un troupeau , nous ne savons qui est le berger , si c'est un loup, un renard ou un ange. je sens qu'on sert de nous des deux cotés , alors j'attends une réponse, a qui allons nous faire confiance?!
280 - khadidja ـ (oued rhiou /relizane)
2010/02/19
نحن نريد اظراب مفتوح على المستوى الوطني الجزائري
281 - anouar ـ (الجزائر)
2010/02/19
لا للاضراب
282 - اسمهان ـ (الجزائر)
2010/02/19
يا........ناس ..لا تلوموا الاستاد...ادا كان يخلص25000دج...تاع الصح يدير اضراب...............تحيا الكناباست.................
283 - عادل ـ (الجزائر)
2010/02/19
je suis 1 eleve en 2as de l'1 des lycées cites dans l'article
les pauvres terminal ont fait greve et ils vont payer le prix che'r car dans mon établissement les profs continuent a donner leurs leçons à ceux qui n'ont pas fait greve et les autres devront se débrouiller seuls
wallah je ne reproche rien aux profs qui chaque semaine doivent faire 1 compte rendu sur les leçons données et expliquer la cause du retard(parce que trois semaines de greve c facile a rattraper!!!!)
tout le monde es souffre meme les autres niveaux et il reste seulement 1 semaine pour les compos ce koi ce cirque
franchement je soutiens les profs et les eleves qui font greve parske c TROOOOOOOP!!!!!!!!!!!
284 - eleve ـ (algerie)
2010/02/19
اتعرفون ما الفائدة من الاضراب?
الاساتدة لا يهمهم الاضراب او النقابات بل يهمهم التاخر في الدروس حتى يجبرون التلاميد على الالتحاق بالدروس الاضافية بمبالغ خالية.........
و هنا ضرب عصفرين بحجرة واحدة ... الراحة و المال...
تعقل يا من سميت نفسك بالاستاد
بل انت مثل البزنسي الفاشل..................... انا معلم اعرف خبايا الثانويات و عندي 31 سنة في التعليم لا يسمح لي ضميري ان اتخلى على منهنتي النبيلة و لا افكر ابدا بان اطرد تلاميدتي جاءوا لطب العلم............ان كان هناك اخطاء دلك راجع لعدم معرفتي اتقان الكتابة بالحاسوب.......
285 - rouge ـ (tiaret)
2010/02/19
انا راني مع المطالبة بالحقوق ولكن بالتي هي احسن شوية من الحنة وشوية من رطوبية ليد اخواني المعلمين والاساتذة عندهم الحق كيفاش لي قاعد في كرسي البرلمان وويجي من العام للعام يوري في الكوستيم ديالوا ياخد 32 ملليون سنتيم ولي يتعب ويشقي قليل في حق 50000 دج هدا عيب الناس كلهم سواسية في دولية القانون لي تقولوا عليها
286 - نورتيارت ـ (تيارت)
2010/02/19
je suis une terminal d'Alger coté Est, lors de cette semaine et a partir de mardi nos lycées étaient en grève seulement nous nous sommes retrouvés seuls à défendre des propos qui concernaient tous les terminales algériens, et pour ceux qui ne le savent pas le but de cette grève n'est pas de pénaliser les professeurs bien au contraire c'est de leur donner ce qu'ils veulent afin de cesser ces grèves et de reprendre une année d'enseignement normal, et aussi suite au grèves du premier trimestre nous sommes devenus des génies: "deux Unité en une seule semaine et 5 cours en deux heures seulement". donc au ministère de trouver une solution qui ne soit pas de faire ramener des élèves au lycée les mardi après-midi et le samedi matin!
Et si nous voulons réussir on se doit d'être unis et fort et on ne doit pas tomber dans leurs pièges et pas céder!!
287 - x ـ (algerie/ alger)
2010/02/19
ليوم كل واحد يحكي على مصلحتو وميهموش مصلحة -جيل المستقبل-البرنامج الجديد حطمنا والاساتدة مزالو يطالبو بالدراهم والله ربي يهديهم برك ميخدموش في خدمتهم ويطالبو بالحقوق ولي يدخل علينا يشكيلنا الوزارة داتلنا حقوقنا,واش من حقوق لي يحكيو عليها وهوما يقولونا لي حاب يقرا يدير ليكور ويكرا فالدار مالا هوما وش خدمتهم!!!!!!انا راني مع الاضراب على خاطر الدروس قاعدة تزيد ومعدناش الوقت باه نحفظوا.....نوكلوا عليكم ربي برك اساتدة,نقابات و وزارة
288 - اكرام-قالمة ـ (الجزائر)
2010/02/19
والله معذرة يطلبة الاساتذة راهم باغيين يرتاحو مساكين...........
289 - ايمان ـ (لخضراء)
2010/02/19
ننصح كل طالب مقبل على الباكالوريا بما فيهم أنا، أن يدرس البرنامج على انفراد (وحدو) فحتى لو عاد الأساتذة للتدريس فقد ادركنا الوقت ولا أحد يبالي بنا .. لا وزارة .. لا مديرين ... لا أساتذة ... كلٌ هو قائل "..نفسي نفسي .." ونطلب المعونة من عند الله هو وحده أحق بالدعاء ، وندعوا من الله أن يستجيب دعائنا ،وأطلب منكم زملائي أن تأخذو بنصيحة من جرب مصيدة البكالوريا .
290 - dido ـ (Algérie )
2010/02/19
bezaf 3likoum habeltouna mana fehmine walou
291 - okba ـ (bordj)
2010/02/19
انا نقرة تسيير لوكان جيو تشوفوا الرياضيات حنا عندنا حصة املاء او لو كان تهدر على حقك في الفهم الكل ضدك حتى الادارة المهم عندها شعبة العلوم التجريبية اما المحاسبة ربي يجيب الشيعة استاذنا خريج جامعة عليا اترجاك ياسيدي الوزير نفذ المطالب للاساتذة الي يستاهلوا ويتعبوا صح على جالنا وعلى جال الجزائر باش ربي يطلع علينا النهار حرام ضحاو على جال هذا البلد باه يكون كيما يستحق ان
يكون
292 - amina ـ (alger ie-bba)
2010/02/19
يا بن بوزيد ضيعتنا والله ضيعتنا
انا كنت من افضل التلاميذ في القسم معدل 18 سنويا
والان راني في 0 1ندور
قع من قراية شكوبي
السنة الباك
يدخل عليك استاذ الرياضيات بالكتبة حتى تطيح ذراعك
وما تفهم والو , ومبعد يجي تاع الفيزياء ازربو الوقت ما يكفيناش , وما تفهم والو
وحنا قرينا 03 وحدات في سمانة
كيفاه تحوسونا نقراو
انا والله لصعدوا الى الجبال لصعدت معهم
وانت اول من اترصدهم يا بن بوزيد
كان لي مستقبل والان انا في الجدران مرتمي
) ارجوا نشر الرد (
293 - youcef ـ (ولادو يقراو في الخارج واحنا نموتو في بلاد الشر )
2010/02/19
سلام منيش عارف علاه راهم اساتذة اذا ميعرفوش يوصلو لمعلومات للتلاميذ تقوشي رانا نطلبو فيهم ياك راك تخلص عليها وكيلهم ربي
294 - amel ـ (laghouat)
2010/02/19
والله مافهمت والو على الاقل فهمونا مليح ومبعد الدراهم تجي من بعد والباك تاني غير زوج دورات
295 - بتول ـ (الاغواط)
2010/02/19
salam a ts les étudiants.....,méme nous ona un programme tro charger et on arive meme pas deprendre nos souffle sourtou les profsde mate etmadam karime de ade merci de ns aider
296 - narimane ـ (Algeria)
2010/02/19
قالولنا الأساتذة بلي كاين اضراب مؤكد يوم الأربعاء الجاي 24/02/2010 والله ربي وكيل الأساتذة بغاو يديو مليار وتكون قليلة عليهم ماعمبالهمش بلي ماشي غير هما اللي كاينين ف الدزاير
297 - طالبة من باتنة ـ (اضراب مؤكد يوم الأربعاء 24/02/2010)
2010/02/19
alger.sientifique. rana lahkine fe dorouse mat les suite numirique .sience. rana fel a3esabe.phisique mikanique. chari3a tabani wa hokoke anasabe. tarikhe: alger. jorerafia:itihade oropi. français:le style direct/in. ect waanto wine rako lahkine "sientifique" et merci
298 - djida.alger
2010/02/19
ياو سابت..... نوكل عليهم ربي....او مانسمحلهمش قدام ربي سبحانو..
299 - ait ammar med ـ (bordj menaiel)
2010/02/19
يا ايها الاساتذة اضربوا وانفروا ولاتتراجعوا ابدا ولا ينفعكم احد اذا طاحت بيكم لاينفعكم سوي قانون صريح تستندون عليه فلا يحس بالاستاذ الا أخيه الاستاذ مطالبنا باءذن الله شرعية ولا نخاف في ذلك لومة لائم وسيزدهر التعليم عندما يغادر بن بوزيد كرسي الوزارة اللذي يتشبث به رغم فضائحه العديدة, موعدنا يوم 24 فيفري
300 -
2010/02/19
لاإله إلا الله محمد رسول الله صلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلم تسليما
اللهم إني أسألك خير مافي هذا البلد وخير مافي أهله يارب العالمين
301 - a ـ (تندوف)
2010/02/19
نحن التلاميذ المتذريرين جراء الاضرابات المتتالية والاساتذة لديهم الحق في المطالبة بحقوقهم المهضومة وما نتمناه نحن الطلبة هو الاسراع في تنفيذ مطالب اساتذتنا الكرام
302 - غالية البويرية ـ (الجزائر)
2010/02/19
نتائج غير مرضية تماما فاين يكمن الخلل في الاستاذ ام في التلميذ او في البرنامج او الوزارة
303 - نونو الشيخ بوعمامة ع الذهب تيارت
2010/12/16
نأسف لما حالت عليه مؤسسات التربية في بلدنا لا من جانب التنظيم والدروس ولكن من جانب التربية والأخلاق وإفراط الأولياء في أبنائهم وبناتهم
تجد التلميد أو الطالب لديه هاتف نقال يتكلم كل صباح ومساء مع صديقه أو نقول بالأحرى صديقته في البيت لايفصل بينه وبين أبيه إلاّ الحائط الدي كان لزاما على الأب مراقبة إبنه أوإبنته والسير معه نحو الأفق لكي لايصير الخلل الواقع الآن وهذا إلاّ مثال واحد لما يقع في المجتمع والمؤسسات التربوية
كيف نحصد ونجني الثمار ونحن لانزرع ولا نحرث ....مع كل الأسف.؟
304 - razky ـ (بشار08)
2011/01/19
tout les étudiants en greve depuis 3 jours batna
305 - soufia ـ (algrie)
2011/02/04

اكتب تعليقاً

اضغط مرتين على أي خانة كتابة لتظهر لوحة المفاتيح الافتراضية.
  • عريض
  • مائل
  • خط بالأسفل

عدد الأحرف المتبقية 500

الرجاء إدخال الرمز الذي يظهر في الصورة:

(120 مشاركة) شارك برأيك

2014-07-21

● كيف تتصور نهاية العدوان الصهيوني على غزة؟

فشل "المبادرة" المصرية لوقف العدوان بتحييد المقاومة والقضاء عليها بنزع سلاحها، وعجز إسرائيل في النيل من المقاومة، وتكبدها لخسائر كبيرة لا تريد أن تكشف عنها...

شارك

آخر المشاركات

أملنا في صمود المقاومة فإن صمدت و صبرت و قاومت أطول مدة ممكنة فستكون النهاية بإذن الله في صالحها و ستملي أكبر قدر من شروطها التي حتما ستصب في صالح الشعب الفلسطين الصامد ، و لا تبالوا بأرواح الأبرياء فهي بإذن الله بالجنة و لا تكون النتائج المرجوة دون مقابل فالشعب الجزائري خير مثال فقد دفع مليون و نصف المليون من الشهداء و لو فكر يوما في الأرواح التي ستدهب مقابل ذلك لما اشعل عود ثقاب في وجه المحتل الغاشم و الحمد لله نحن الآن أحرارا كذلك ستكون إن شاء الله حرة مستقلة و نتمنى ذلك في القريب العاجل .

بواسطة: حسين 2014/07/28 - 23:25